關(guān)于四年級(jí)春天的作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)春天的作文 篇1
一年之中，我最喜歡春天，春天里，我喜歡三月。
三月是空靈的，婉約的，秀美的。
我喜歡三月的陽(yáng)光，它不同于六，七月的是似火驕陽(yáng)，少了一份粗獷，多了一份婉約；少了一份豪邁，多了一份柔情。我喜歡在三月的晴日里，和朋友在陽(yáng)光下一起玩耍，任那暖意照射在我們身上，那種感覺(jué)是無(wú)法言說(shuō)的又失落又恐慌，生怕剩下的露珠一一滑落。
我喜歡三月的小草，淺淺的軟軟的，密密的，美。
我喜歡三月的露珠，那晶瑩的好像透明的水晶，那總依附在花花草草，枝枝葉葉上的水晶。很多次我都想把它拿起來(lái)，但剛剛碰到他就滑落了，他一滑落，我
中不足的是他們的顏色太智能了，可他們還是太小，不是嗎？他們才剛出生，他們那么小，但總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大，漲到很高很高。多好呀，小草們也幻想著自己長(zhǎng)大的一天。此時(shí)，我也在幻想著自己長(zhǎng)大的一天
我喜歡三月的……
我喜歡三月，可愛(ài)的三月，美麗的三月，春天的三月！
四年級(jí)春天的作文 篇2
今天是星期日，我和爸爸、媽媽一起去春游。
到了湛河之后，我們發(fā)現(xiàn)了，藍(lán)天白云，柳樹(shù)抽出了新的枝芽，小草鉆出了頭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像有一只手輕輕撫摸著我的面頰。媽媽說(shuō)：“難得今天天氣這么好，我們?nèi)澊�！”我們一致贊同。我們租了一條船，由爸爸、媽媽踏著，來(lái)到了河面。河面上波光粼粼，陽(yáng)光灑在河面上，遠(yuǎn)看像金盤(pán)一樣閃閃發(fā)光。坐船在水面上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水面仍然清澈見(jiàn)底，我把手放進(jìn)水里，水不再是冰涼刺骨了，而是暖暖的。船在行走的時(shí)候，船尾好像有一條銀白色的星尾。
我們上岸之后，坐在草地上。有一些人在草地上奔跑著放飛風(fēng)箏，那五顏六色的風(fēng)箏飛上天之后，給靜靜的藍(lán)天上添加了一絲生機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我在草地上奔跑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些野花，有紅色的大玫瑰，粉紅色的小花朵，還有一種外面是紅色，往里一點(diǎn)的是藍(lán)色，然后是幾根黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花芯上點(diǎn)染了一些棕色。我跑累了，坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)了一棵柳樹(shù)上有一只燕子在忙碌地搭窩。
我愛(ài)湛河的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇3
有人喜歡驕陽(yáng)似火的春天，有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻偏偏酷愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇、新苗茁壯。柳枝上冒出了細(xì)小的嫩芽。春天，許多話都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桃花仿佛姑娘的笑臉，那梨花好似小朋友白花花的臉蛋；那杏花像剛剛出生嬰兒的櫻桃小嘴。那綠油油的草坪上，有的人躺在上面曬著溫暖的太陽(yáng)；有的人在草坪上嬉戲、追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了。
春天到了，小朋友們換上了花衣服出來(lái)玩了。你瞧，他們有的手拉手玩丟手絹；有的排成“一”字形的隊(duì)伍玩老鷹捉小雞；有的圍成一個(gè)大圓圈在玩切西瓜呢；有的帶一本書(shū)，躺在草坪上一邊曬太陽(yáng)一邊看書(shū)，孩子們玩得可開(kāi)心了。
春天到了，人們穿的衣服也減少了，他們脫下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的單衣。
我想對(duì)春天大聲地說(shuō)一聲：“春天，我永遠(yuǎn)的愛(ài)你！”
四年級(jí)春天的作文 篇4
春天，一個(gè)可愛(ài)的精靈，一個(gè)攜希望來(lái)到人間的使者。她揮動(dòng)著神奇的畫(huà)筆，于是，大地母親百花爭(zhēng)艷，欣欣向榮。
她給竹子抹上了翠綠色，竹林成了一片綠色的海洋。
她把黃色派給了迎春花，迎春花笑著打開(kāi)了她那柔嫩的花瓣。
她把青色分給了樹(shù)和小草，讓他們開(kāi)心地穿上新裝做游戲。
她把火紅色借給了杜鵑花，杜鵑花便做了一件美麗的嫁衣，開(kāi)心地嫁給銀鈴花，過(guò)上了快樂(lè)的日子。
她把藍(lán)色帶給了蘭花，讓她織一件禮服好讓她參加今晚的舞會(huì)。
她把紫給了牽�；�，讓她做一些頭飾好去約會(huì)。
春給小鳥(niǎo)帶來(lái)了翠綠的枝頭，給兔子青青的小草，給魚(yú)帶來(lái)了歡快的小溪交響樂(lè)，給刺猬帶來(lái)了好玩的野果兒……大地一片美好！
啊，我愛(ài)這迷人的春！愿春天永駐人間！
四年級(jí)春天的作文 篇5
春歸何處？寂寞無(wú)行路。
如有人知道去處，換取歸來(lái)同住。
——題記
四月的雨-是剛剛復(fù)活的雪；故鄉(xiāng)的雨-濕透了游子的回憶。
一
總在這是，剛剛下過(guò)雨或蒙蒙的霧雨、濕潤(rùn)柏油馬路上，總是有著一把把象征青澀的淡淡的傘，粉的，淡藍(lán)的，每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語(yǔ)的少男少女，他們從你的耳機(jī)奔馳掠去。在你心底留下一點(diǎn)點(diǎn)映著的淡藍(lán)，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的象征，也是春的微笑。
蒙蒙煙雨也搭載了我的發(fā)際，無(wú)聲無(wú)息……
二
在雨的招引下，春變活起來(lái)了……
清晨，空氣依然帶著濕潤(rùn)的——是雨留下的空氣息，放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去杏樹(shù)上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開(kāi)了，悄無(wú)聲息，走近她，沒(méi)有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時(shí)近了卻發(fā)現(xiàn)不了她的美。
記得小時(shí)總是每時(shí)每刻的盼著她開(kāi)放，走覺(jué)得他她是個(gè)慢性子，總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后，才才緩緩綻放，而今不知不覺(jué)她卻開(kāi)放了。
仿佛是能工巧匠的杰作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的瓣，好像贏胭脂點(diǎn)點(diǎn)暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！
是杏的征引，更是春的象征。
三
你會(huì)問(wèn)：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節(jié)，所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去�！按巴庥赇�，春意闌珊”。
自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉(zhuǎn)瞬即失，滿樹(shù)繁花，幾天后便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說(shuō)，我們要做的便是——珍惜……
春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝、
百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)圍墻。
——后記
四年級(jí)春天的作文 篇6
春風(fēng)輕輕的敲打著窗子，暖暖的照在我的身上，似乎在叫醒我，春天來(lái)了。我打開(kāi)窗，看到了五彩繽紛的春天，聞到了春天的香味。春風(fēng)微微的吹拂著我的臉頰，癢癢的舒服極了！
我和朋友相約來(lái)到公園。小草從沉睡的夢(mèng)鄉(xiāng)蘇醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)“啊！春天多么美麗��！”它們擁抱在一起，爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)。我不由自主的想到了一支歌曲：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……是啊，小草沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但是，小草無(wú)處不在。小朋友在它身上嬉戲玩耍，甚至把它的頭剪斷，它也能勇敢的生長(zhǎng)出來(lái)。小草的生命力多么頑強(qiáng)��！
往里走，我看到迎春花開(kāi)了，無(wú)數(shù)條細(xì)細(xì)的枝條相互交錯(cuò)著，難分你我。盛開(kāi)的迎春花像張開(kāi)的小嘴巴。藍(lán)藍(lán)的天空下面有小朋友在玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在野餐，小蜜蜂祝愿迎春花快快長(zhǎng)大，就可以傳播花粉了。
公園里的花紅的像火，白的'像雪，它們爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵漂亮。你看，幾位攝影愛(ài)好者正在那照相呢！我們也忍不住擺出各種造型，留下了這美好的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇7
在我眼中，春天就像一個(gè)夢(mèng)一般的美麗，那么的美好。
說(shuō)起春天，可以用什么詞來(lái)形容呢？春色迷人、春日暖陽(yáng)、春燕回巢大概什么美麗的詞都可以來(lái)形容這個(gè)詞吧！
曾經(jīng)多少日子，我固執(zhí)的認(rèn)為夏天比春天要美千倍萬(wàn)倍，春天雖然美，卻沒(méi)了夏天的感覺(jué)，夏天樹(shù)非常茂盛，陽(yáng)光在葉子間來(lái)回，一不小心掉到了地上。形成了星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗的星空。雖沒(méi)有春天的花朵的點(diǎn)綴可也比春天要美。
可又是從多久開(kāi)始，我漸漸迷上了春天，當(dāng)我看到有些枯黃的樹(shù)枝開(kāi)始抽出新芽當(dāng)我看見(jiàn)枝頭悄然開(kāi)放的花骨朵兒，當(dāng)我看見(jiàn)樹(shù)枝上來(lái)來(lái)回回的蜜蜂時(shí)，我的心便會(huì)涌起一股莫名的感動(dòng)來(lái)。我不知道怎樣表達(dá)，也許這就是春天的魅力吧。
春天，沒(méi)有夏日的炎熱、干燥，沒(méi)有秋天的冷清、悲傷，也沒(méi)有冬月里的寒冷，春天是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，生機(jī)勃勃的春天，所有的生命在一個(gè)冬日的沉眠里， 緩緩蘇醒，感受著春日的陽(yáng)光，桃花的花瓣，梅花淡雅的香味，李花的清醒淡雅。在這個(gè)季節(jié)一一展現(xiàn)，山間的野草，噌噌噌往上長(zhǎng)，幾乎是恍惚間的事情，草已經(jīng) 要莫過(guò)腳底了，在草叢中，點(diǎn)綴著幾朵不知名的野花，爭(zhēng)奇斗艷、各顯神韻，大地穿上了綠色的盛裝，愜意、舒適不知不覺(jué)從心底油然而生。一切都是新的，一切都 重新開(kāi)始。處處顯出春天的神奇，大自然的鬼斧神工。
鄉(xiāng)間的麥田，是多么的美麗，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)麥田化為一片綠色的大海，泛著波浪，就如同坐在船上。鄉(xiāng)間的小路，是多么的樸實(shí)，放眼望去，綠、白、紅交織在一起，那是一種樸實(shí)，絲毫不做作的美，鄉(xiāng)間的山頂，看著腳下的，充滿動(dòng)感的土地，天空正伸出手，輕輕的撫摸著她的臉頰、額頭。
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，充滿生機(jī)的季節(jié)，人生也不是如此嗎？我現(xiàn)在不正是在人生的春天嗎？我一定要把握住“春天”，不讓他白白溜去呢！
四年級(jí)春天的作文 篇8
我靜靜地坐在窗前，望向窗外。我不知我此時(shí)是什么表情，或許是氣憤，或許是不解，或許是迷茫；更多的或許是淡然。
我像是一只折了翼的鳥(niǎo)，渴望著外面的世界，這是因?yàn)橐讶氪骸?/p>
可我偏偏觸摸不到它。我是一只不但折了翼而且還被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。那籠子，或許是金做的，或許上面還飾著銀，刻著精美的像，或許還飾著寶石。我在心里想象著那籠子，不由得笑出聲。
那笑不是你因?yàn)殚_(kāi)心，而是由于諷刺。
我踱回書(shū)桌旁，望著堆積的作業(yè)。是啊，就算渴望有什么用？現(xiàn)實(shí)擺在眼前：我要把作業(yè)做完。
就在我萬(wàn)分沮喪的時(shí)刻，窗外，晴朗的日子，突如其來(lái)的，刮了一陣大風(fēng)。那風(fēng)聲在外面怒吼著，像在義正詞嚴(yán)地指責(zé)些什么。
我停下了手中的筆。是的，那指責(zé)，我是懂的。
我只是停頓了一下，便又執(zhí)起了筆。
那風(fēng)的吼聲還在繼續(xù)，有憤怒。又像在……嘆惋。
聽(tīng)到那慘烈的風(fēng)聲，捂住耳朵，逃避似的不想聽(tīng)。
那吼聲持續(xù)了一會(huì)兒便消失了，取而代之的，是小鳥(niǎo)歡快的低語(yǔ)與新生出來(lái)的綠葉被微風(fēng)吹動(dòng)的簌簌聲。那風(fēng)聲很輕柔，分明有些蠱惑的味道。
我仍舊抓著筆，低頭狂寫(xiě)。突然，望著窗外那翠綠的葉子，晴朗的天氣，強(qiáng)烈的渴望，讓我轉(zhuǎn)頭，朝大廳跑去。
“……一會(huì)兒做完作業(yè)，我們出去吧�！蔽覍�(duì)爸爸媽媽說(shuō)。
語(yǔ)罷，我回到桌前，輕輕笑了，有一種釋?xiě)言谛刂新印?/p>
我有個(gè)約會(huì)，就在，這個(gè)春天……
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