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我上四年級(jí)了作文

時(shí)間:2022-08-13 08:05:48 四年級(jí) 我要投稿

我上四年級(jí)了作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我上四年級(jí)了作文,歡迎閱讀與收藏。

我上四年級(jí)了作文

我上四年級(jí)了作文1

  我上四年級(jí)了!我上四年級(jí)了!我可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪!我可以榮幸地坐在四年級(jí)的教室里學(xué)習(xí)了!我又可以學(xué)習(xí)更多更好的課文了!我又長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了!我……一開(kāi)始就有這么多驚喜,那何必不說(shuō)一說(shuō)我們又有什么變化呢?

  其實(shí)這很簡(jiǎn)單,有的長(zhǎng)胖了,有的長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)漂亮了……可最大的變化發(fā)生在一個(gè)女生身上。

  前幾天,她的媽媽打電話(huà)告訴夏老師,她走路不小心摔了一跤,手摔骨折了,可她仍堅(jiān)持要到校學(xué)習(xí),我覺(jué)得這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí),可以我也要提醒大家,可不要像她這樣哦,多不方便喲,在學(xué)校一定要注意安全,別讓老師為我們?cè)俨傩睦!別小瞧這點(diǎn)傷,可會(huì)帶來(lái)很大的不方便呢!

  好啦,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,又說(shuō)回我啦,我暑假里最興奮的一件事是在舞蹈課上,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我練習(xí)舞蹈能夠持之以恒,所以進(jìn)步很快。我聽(tīng)了這句話(huà),覺(jué)得自己真是長(zhǎng)大了,是啊,都是四年級(jí)的小學(xué)生了,在我們的寢室樓里是大姐姐了,是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了,自己的事情自己做,不讓老師操心,在學(xué)習(xí)上自己要更加努力,同時(shí),也要幫助別的同學(xué),做好老師的小助手,這樣,才會(huì)讓大家覺(jué)得四年級(jí)六班的學(xué)生是最棒的!

  這一年,我最大的愿望是成為升旗儀式的主持人,也許很難,但是我知道只要我努力,要沒(méi)有做不好的事。所以我要盡我最大的能力,讓這個(gè)夢(mèng)想成真!

我上四年級(jí)了作文2

  7月20日,我上電視啦!我還是第一次上電視呢。

  暑假里,我參加了《社區(qū)暑期活動(dòng)》,在那里,我和小伙伴們一起游戲,一起學(xué)習(xí)新的知識(shí),可開(kāi)心了!尤其是7月20日那天,聽(tīng)說(shuō)由鎮(zhèn)海中學(xué)的哥哥姐姐們和我們一起來(lái)搞活動(dòng),而且有電視臺(tái)工作人員專(zhuān)門(mén)來(lái)訪和拍攝,我們別提有多激動(dòng)了!因?yàn)槲乙材苌想娨暳耍?/p>

  7月20日那天早上,我早早地來(lái)到了社區(qū)活動(dòng)室等待著新老師和電視臺(tái)的叔叔阿姨們。過(guò)了幾分鐘后,他們終于來(lái)了,鎮(zhèn)海中學(xué)的哥哥姐姐組織我們做游戲,電視臺(tái)工作人員扛著攝像機(jī)不時(shí)地為我們錄像。這時(shí),只見(jiàn)電視臺(tái)一位阿姨手拿話(huà)筒笑著向我走來(lái),我又高興又激動(dòng),又緊張又膽怯。高興激動(dòng)是因?yàn)槲铱梢陨想娨暳,緊張膽怯是因?yàn)槊鎸?duì)鏡頭,要是說(shuō)不好出洋相該怎么辦。采訪開(kāi)始了,雖然我看上去從容自若,但心臟一直怦怦怦跳得又響又急促。都說(shuō)度日如年,我可是度秒如年!當(dāng)記者叔叔問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我大氣都不敢出,小心翼翼地說(shuō)著每一句話(huà),雙腿瑟瑟發(fā)抖。回答完以后我才長(zhǎng)嘆了一口氣,如釋負(fù)重,也明白了兩腿發(fā)軟是什么感覺(jué)了。

  7月20日晚上,我打開(kāi)電視,鎮(zhèn)海電視臺(tái)正好在放民生第一線(xiàn)欄目,哇!只見(jiàn)電視里頭正在播放我被采訪的鏡頭呢,我興奮地狂叫起來(lái):“爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,快?lái)看呀,我上電視了,我上電視了!”爸爸媽媽、爺爺奶奶聞聲趕來(lái),“快看,快看!那是我,那是我!”我指著電視機(jī)直喊,那時(shí)我有說(shuō)不盡的激動(dòng)與興奮。

  嘿嘿,我做夢(mèng)都沒(méi)想到自己能上電視了!

我上四年級(jí)了作文3

  時(shí)光流逝,歲月不停。轉(zhuǎn)眼間,我就要上四年級(jí)了。

  回首昨天,不經(jīng)意間,我已經(jīng)度過(guò)了三年美好的小學(xué)時(shí)光:一年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦了“六一”展覽會(huì),我們班創(chuàng)建的“北京館”獲得了第一名,我用樂(lè)高拼裝的天安門(mén)廣場(chǎng)受到了好評(píng);二年級(jí)時(shí)我們班級(jí)舉辦了“六一”文藝匯演,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)歡聚一堂,同學(xué)們的精彩表演,引來(lái)陣陣熱烈的掌聲……心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

  還記得,入學(xué)第一天,爸爸帶著去報(bào)到,可是跑遍所有九個(gè)班級(jí),都沒(méi)有找到我的名字,原來(lái)我的名字被打錯(cuò)了,在一位老師的指引下,我終于找到了我的班級(jí)——一(1)班。這是多么特別的報(bào)到啊,讓我終生難忘。

  還記得,我的第一堂語(yǔ)文課,馬老師溫柔而動(dòng)聽(tīng)的講述,為我打開(kāi)了知識(shí)殿堂的大門(mén),我在知識(shí)的殿堂盡情翱翔。三年的時(shí)間讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),我學(xué)到了許多知識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,更遇到了許多好老師。這些都會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  展望未來(lái),我就要上四年級(jí)了,心里有點(diǎn)激動(dòng),但更多的是期待。希望我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同成長(zhǎng);希望我們學(xué)生努加倍力的'學(xué)習(xí),勇攀知識(shí)的高峰;希望我們的老師快樂(lè)健康,始終笑容滿(mǎn)面。我自己也要合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間,不僅要好好地學(xué)習(xí)知識(shí),也要好好地鍛煉身體,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

  時(shí)間不能后退,歲月永遠(yuǎn)向前。牢牢把握住今天,才能有美好的未來(lái)。同學(xué)們,讓我們一起做好迎接新學(xué)年的準(zhǔn)備吧!

我上四年級(jí)了作文4

  放三年級(jí)暑假的時(shí)候,一天,我與爸爸趟在沙發(fā)上看著電視。忽然,我放在枕頭底下的手似乎摸到了什么,我抽出手一偶看,是一張黑白的,爸爸學(xué)校的照片。校門(mén)上赫然刻著幾個(gè)大字:金礦初小。其中“初小”兩個(gè)字格外惹眼!俺跣 笔鞘裁矗考热挥谐跣,有沒(méi)有中小,高小嗎?我的眉宇間冒著了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

  我拿著照片問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“在我們那時(shí)候,小學(xué)分為初小和高小,初小包括一、二、三年級(jí),高小包括四、五、六年級(jí)。”爸爸邊說(shuō),一邊用手托起腮幫子,眼神里滿(mǎn)是回憶。

  “那初小和高小有什么區(qū)別呢?”我抓繞著頭發(fā),問(wèn)。

  “區(qū)別可大了!初小你隨便玩,高小就被老師壓著。初小聽(tīng)不聽(tīng)課隨你,高小,你一開(kāi)小差就會(huì)招來(lái)老師的教鞭,初小的作業(yè)比較小,高小的作業(yè)多了一截。。。。。!蔽衣(tīng)了爸爸的講述,心想:我已經(jīng)三年級(jí)了,過(guò)完暑假,我即將升入高小,我學(xué)習(xí)的速度、習(xí)慣的養(yǎng)成都要提升,一些缺點(diǎn)需要提升,比如易分心,有一次奧數(shù)課,我正在寫(xiě)作文,一只蜘蛛爬到了同桌的桌子上。同桌一聲尖叫,但同學(xué)們像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似得,我卻一堂課都在想那件事情,導(dǎo)致我的習(xí)題都沒(méi)有做完,想起來(lái)我就后悔。

  除此之外,我還有拖拉,做事不積極等毛病。但是我不是一無(wú)是處,我的優(yōu)點(diǎn)也很多,我的字寫(xiě)的不錯(cuò),朗讀也經(jīng)常收到稱(chēng)贊。

  我是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存的男孩,我只有改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),才能做好自己成為一名合格的四年級(jí)學(xué)生。

我上四年級(jí)了作文5

  時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像梭子。轉(zhuǎn)眼間,三年級(jí)的美好時(shí)光匆匆結(jié)束了。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了。

  8月31日是我向?qū)W校報(bào)到的日子。這一天,我早早來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)我們的教室從三樓搬到四樓,新教室非常干凈漂亮,墻上有許多手工制作的梅花。看的時(shí)候,我被人蒙住了眼睛。別問(wèn)了,那一定是我的好朋友!他的手拿開(kāi)后,我看到他長(zhǎng)高了,但也變黑了。我和我的同學(xué)像鳥(niǎo)兒一樣聊天。一些人說(shuō)他們暑假去海邊,一些人說(shuō)他們暑假去學(xué)游泳,一些人說(shuō)他們?nèi)W(xué)鋼琴,一些人甚至說(shuō)他們?nèi)W(xué)打籃球...當(dāng)我們正在愉快地交談時(shí),老師來(lái)了。我不知道老師暑假是否好好休息了,或者怎樣,我覺(jué)得老師更漂亮!老師向我們問(wèn)好后,他開(kāi)始給我們寄新書(shū)?粗@本新書(shū),我知道從這一刻起,我真的成了一名四年級(jí)學(xué)生。

  我在四年級(jí),我會(huì)在課堂上記更多的筆記,課后多復(fù)習(xí),回家后認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然,我會(huì)盡力幫助我的同學(xué)和老師。此外,我還將盡我作為班干部的職責(zé),管理好班級(jí),使我們班成為最好的4(3)班。

  我在四年級(jí)。我必須改掉我的舊壞習(xí)慣,同時(shí)發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。過(guò)去,我做這些問(wèn)題時(shí)很粗心。以后,我會(huì)小心的。過(guò)去,當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)狼吞虎咽地吃掉我的整個(gè)身體,然后從旁邊經(jīng)過(guò)。稍后,我會(huì)仔細(xì)閱讀它。

  我在四年級(jí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重,所以我必須更加努力學(xué)習(xí)。聽(tīng)我父親的,四年級(jí)的數(shù)學(xué)比三年級(jí)難多了,所以我要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),探索我的大腦,更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。此外,用英語(yǔ),我需要多讀多寫(xiě)。至于語(yǔ)文,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)多讀課外書(shū)籍是很有必要的。

  我在四年級(jí)。我想取得進(jìn)步!做最好的自己,最好的自己,最強(qiáng)的自己!

我上四年級(jí)了作文6

  我要上四年級(jí)了,有興奮,高興,更多的是期盼。

  因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的四年級(jí),我所面對(duì)的一切都是嶄新的。新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),都等著我去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。

  首先說(shuō)一下我為什么要來(lái)天成小學(xué)上學(xué)?

  那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)表弟在這里上學(xué),受到非常好的教育。

  語(yǔ)文課不僅僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的東西,更是在最好的年齡,積累記憶更多的知識(shí)。查字典的時(shí)候,每天練習(xí)查字典;看圖寫(xiě)話(huà)的時(shí)候,每周練習(xí)一篇看圖寫(xiě)話(huà)的文章;每天一首古詩(shī)詞,一星期一篇國(guó)學(xué),培養(yǎng)韻律。

  我覺(jué)得這樣的安排極其合理,特別羨慕。

  數(shù)學(xué)除了書(shū)本上的知識(shí),更是有數(shù)獨(dú),魔方的學(xué)習(xí),我覺(jué)得這些特別好。還有科學(xué),音樂(lè),美術(shù),體育課都有上。

  我特別特別向往,我覺(jué)得在小學(xué)就應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí),多接觸,多體驗(yàn)。我就覺(jué)得我的新學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很好。

  所以,我要來(lái)這里上學(xué),我央求媽媽一定要帶我來(lái)這邊的學(xué)校學(xué)習(xí)。

  考試通過(guò)了,我真的非常開(kāi)心,終于可以在這邊上學(xué)了。

  上四年級(jí)了,我需要把我的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)留在假期,讓我以嶄新的面貌面對(duì)新學(xué)期。

  如果我受到了老師的表?yè)P(yáng),我接受老師的表?yè)P(yáng),但不能因此而驕傲自滿(mǎn);如果我受到老師的批評(píng)時(shí),我應(yīng)該冷靜想一下:自己哪里做錯(cuò)了?下次怎樣做,可以做到更好?然后一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己的行為,這樣才可以慢慢變成一個(gè)優(yōu)等生。

  我相信只要我堅(jiān)持找對(duì)方法,按老師說(shuō)的做,就會(huì)在這個(gè)新學(xué)校學(xué)習(xí)下去,并且逐漸成為優(yōu)等生。

  如果你不相信,那可以看看我接下來(lái)的表現(xiàn)吧!

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