四年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2022-08-12 11:44:50 四年級(jí) 我要投稿

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精選四年級(jí)秋天的作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選四年級(jí)秋天的作文匯編五篇

四年級(jí)秋天的作文篇1

　　秋天，是多姿多彩的季節(jié)，是畫家筆下美麗的圖畫。

　　田野上，稻谷慢慢地染上一層金黃；高粱漲紅了臉，笑彎了腰；棉花悠悠地結(jié)出一顆顆白似雪的小球，它們在微風(fēng)里一起迎接這美麗的秋天。

　　果園里，滿樹黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，對(duì)著人們微笑；金燦燦的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄一顆顆晶瑩剔透，像極了一串珍珠項(xiàng)鏈；紅通通的蘋果則像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在枝葉里若隱若現(xiàn)！

　　花園里，雞冠花姹紫嫣紅，在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈；牽�；◤堥_彩色的小喇叭，“嘟！嘟！”告訴大家秋天來了；菊花就更美了，有的黃賽金，有的粉似霞，有的紅似火，有的白如玉……美麗的菊花爭先恐后地唱著歡樂的歌。

　　樹林里，白樺樹站得筆直筆直的，像保護(hù)樹林的士兵；銀杏樹的葉子像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉也許是為了表現(xiàn)對(duì)秋天的熱情，不然為什么紅的像一團(tuán)火呢？

　　��！美麗的秋天就像一幅多姿多彩的畫。我愛這美麗的秋天！

四年級(jí)秋天的作文篇2

　　秋天，是生機(jī)勃勃的；秋天，是涼爽的；秋天，是充滿歡樂的；秋天，是豐收的。而那裝點(diǎn)秋的樹葉，更是絢麗多彩。

　　秋天的樹葉有很多，銀杏葉就是其中的一種。銀杏葉很美，那金黃色的落葉好似一把小扇子，在風(fēng)中搖擺。一根根清晰的葉脈排列得整整齊齊，從深到淺的黃，使小扇子的顏色不再單調(diào)，而變得活潑起來。一陣微風(fēng)吹過，小扇子們頓時(shí)活躍起來，有的站立在枝頭，隨著風(fēng)左右搖擺；有的三三兩兩互相碰撞，奏出“銀杏葉交響曲”；有的干脆伴著風(fēng)聲舞蹈著，從空中飛下來，飛入大地母親的懷抱。

　　楓葉是秋的標(biāo)簽。剛?cè)肭�，楓葉是嫩綠的，一如尋常。隨著秋意漸濃，楓葉似乎察覺到秋的到來，伸伸懶腰，慢慢地由綠變?yōu)辄S。進(jìn)入深秋，楓葉立刻精神抖擻，在瑟瑟秋風(fēng)中變得通紅。這是怎么樣的一種紅啊！它們好似火，好似一團(tuán)正在燃燒的火！它們給人們激情與歡樂，為秋增添一抹溫暖。

　　小路旁的香樟啊，依然頂著一頭“綠發(fā)”，迎著風(fēng)癡癡地歌唱。它們四季常青，樹葉輪廓分明，一根細(xì)長的莖從葉間穿過，顯得非常挺拔有勁。這也正是香樟的個(gè)性。一片片鮮綠的小葉子間夾雜著一顆顆青綠的小果子，在金色覆蓋的秋季，顯得格外生趣盎然。

　　最常見的梧桐樹葉也快樂地沐浴在秋日陽光中，樹葉的莖脈處透露出顏色的變幻，從綠到紅，再到黃。遠(yuǎn)望過去，好似一幅瑰麗的油畫。

　　秋是五彩繽紛的，而裝點(diǎn)秋天的樹葉更是絢麗多彩。在這美麗的季節(jié)，不妨走進(jìn)小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。

四年級(jí)秋天的作文篇3

　　幾場秋雨送來了迷人的秋天，多美的秋景啊！讓我?guī)阕哌M(jìn)秋天，讓你領(lǐng)略她獨(dú)特的美。

　　走進(jìn)田野，你瞧，一望無際的稻田像金色的海洋，一陣陣秋風(fēng)吹過來，金色的海浪一起一伏，沉甸甸的稻穗向我點(diǎn)頭鞠躬。高粱披上了紅袍，茄子穿上了紫衣。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，它們都穿著用金色珍珠串成的衣服。水靈靈的蘿卜在太陽的照耀下泛著紅光。大豆笑破了肚皮，到處都是豐收的景象……

　　來到果園，你看。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，像個(gè)小姑娘羞紅了臉。葫蘆似的梨子綴滿枝頭，壓彎了樹腰；柿子漲紅了臉，頭戴小草帽，像節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；水靈靈的紫葡萄一串串掛在藤上，在綠葉的襯托下更加可愛；石榴咧開了嘴，沖著你傻笑。金黃的橘子躲在樹葉里，在和你捉迷藏……

　　走進(jìn)花園，看見，菊花欣然怒放，千姿百態(tài)，白的如雪，紅的像火，粉的'似霞，黃的賽金……雞冠花驕傲的抬起了頭，真是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　我愛百花爭艷的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛北風(fēng)呼嘯的冬天，但我還是最愛你—多彩迷人、碩果累累的秋天！

四年級(jí)秋天的作文篇4

　　你看見了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了，帶著涼涼的風(fēng)來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

　　我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。

　　咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢？

　　噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。

　　我愛秋，愛她獨(dú)一無二的美！