【精品】校園的一角四年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園的一角四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
在我可愛(ài)的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。
首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調(diào)皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。
柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹(shù)干打低溜�？闪鴺�(shù)和長(zhǎng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧�，付出著，奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)那清脆悅耳的音樂(lè)響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來(lái)，那只有朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè)園！
我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是學(xué)校里的那個(gè)美麗的讀書(shū)亭，更是讓人流連忘返。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，校園旁的兩排樟樹(shù)好像在歡迎我們的到來(lái)！向西望去，一座六角形的讀書(shū)亭屹立在池塘的中央。沿著石子路走，就能看見(jiàn)一座銀灰色的師生情雕塑，那模樣，仿佛在稱(chēng)頌著人間這美好的師生情誼。繼續(xù)往前走，終于來(lái)到了讀書(shū)亭。S形的臺(tái)階登上了讀書(shū)亭，紅漆的柱子、綠漆的欄桿、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書(shū)，簡(jiǎn)直是神清氣爽、心曠神怡�。≌胺�，池塘里的蝌蚪、金魚(yú)正在歡樂(lè)地玩著捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋，像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。假山里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
走進(jìn)菜地，里面種滿(mǎn)了各種蔬菜：有彎彎的茄子、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、圓圓的卷心菜環(huán)顧讀書(shū)亭四周綠樹(shù)成蔭、鮮花明艷：有高大的樟樹(shù)、蒼翠的玉蘭樹(shù)、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花�。W(xué)校的讀書(shū)亭真是個(gè)讀書(shū)的好地方。
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí)，給你印象最深的，就是校園里的綠樹(shù)了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿(mǎn)活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬(wàn)年青，可我們更喜愛(ài)的是樹(shù)干筆直的青松，它的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹(shù)冠多像一座青灰色的`寶塔，樹(shù)枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹(shù)枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開(kāi)的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛(ài)校園，也愛(ài)校園里的青松。
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校綠樹(shù)成陰，到處是綠樹(shù)，到處是名人名言。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。
下課后，有的同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的在樹(shù)下休息，大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿(mǎn)，幸福極了。
等到了夏天，他又成了我們的遮陽(yáng)傘。這就是我們的校園，我們的校園充滿(mǎn)了綠色。我愛(ài)我們的學(xué)校，但是更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵枇杷樹(shù)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無(wú)際的草原，而我最?lèi)?ài)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨(dú)鐘的卻是學(xué)校的東南角。
學(xué)校的東南角有觀測(cè)天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽(tīng)瀑，富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。
來(lái)到學(xué)校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國(guó)校園示范氣象站，這是我們每一個(gè)實(shí)小人的驕傲。氣象站有幾個(gè)大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計(jì)和一個(gè)量杯，溫度計(jì)是測(cè)量溫度的，量杯是計(jì)量雨量的。在這里，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)觀測(cè)儀器的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的意義，同學(xué)們個(gè)個(gè)覺(jué)得自己是氣象專(zhuān)家！
如果說(shuō)小小氣象站是我們探索科學(xué)奧秘的樂(lè)園，那么嶙石聽(tīng)瀑便是我們歡樂(lè)的天堂。再往里走就可以聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的音樂(lè)，讓我們不由自主地跟著音樂(lè)走，原來(lái)是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽(tīng)著音樂(lè)，看著池塘里的小魚(yú)在水池里游來(lái)游去，我們往往陶醉其中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。
沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來(lái)到了節(jié)氣廊亭。同學(xué)們?cè)谶@里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來(lái)，更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，歡樂(lè)的天堂！
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
我的母�！鸷有W(xué)，是一個(gè)美麗的大花園，在這個(gè)大花園里，我最喜歡小池塘和它周?chē)木吧?/p>
走進(jìn)我們漯河小學(xué)美麗的教學(xué)樓，首先引人注意的就是美麗的小池塘。站在高處往下看，小池塘就像一個(gè)大腳印，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。小池塘里的水真綠啊，綠的像是一塊無(wú)暇的翡翠。每到夏天的時(shí)候，小池塘里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵荷花，爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我最漂亮，我最漂亮。”夏天魚(yú)兒在一朵朵荷花中游來(lái)游去，好像在和你玩捉迷藏。
在小池塘的前邊有一個(gè)問(wèn)號(hào)亭，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，在炎熱的夏天，可以遮擋火辣辣的太陽(yáng)，供同學(xué)們?cè)趩?wèn)號(hào)亭中玩耍，看書(shū)……在它的旁邊，有許多盆栽的菊花，紅的、白的、黃的、粉的……它們一到秋天便爭(zhēng)奇斗艷，顯得非常美麗。
我的校園，還有許多美麗的景色，希望你們有時(shí)間來(lái)參觀一下美麗的漯河小學(xué)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
我的校園即可愛(ài)又美麗，特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它�；▔�，一年四季都很美，給校園增添了不少歡樂(lè)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背，伸展出鵝黃嫩綠的葉子�；▔杏幸蛔裣瘢鞘且粋�(gè)小女孩兒正在讀書(shū)，它讀得可認(rèn)真了，眼睛一直盯著手上捧著的書(shū)，好像在告訴我們要好好讀書(shū)。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光地照耀下，顯得油亮亮的，美麗極了，雖然陽(yáng)光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會(huì)兒跑到假山底下，一會(huì)兒又出來(lái)了。
夏天的炎熱已漸漸過(guò)去，涼爽的秋天悄然而至，那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵棕櫚的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘的兩條辮子。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方，但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。
��！我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。
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