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【精選】四年級勞動作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級勞動作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級勞動作文 篇1
今天,我校開展了大掃除的活動。
一分完工,大家不等老師催促,就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山,一馬當(dāng)先,女生們也不甘落后,沖鋒在前,頓時幾把掃帚來回?fù)]舞,十幾塊抹布上下抹擦,兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象?粗瑢W(xué)們?nèi)绱烁蓜攀,我摩拳擦掌,捋胳膊挽袖子,?zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點(diǎn)很多,才擦幾下抹布就變臟了。不知換了幾桶水,擦了多少遍,才見瓷磚本色。我怕還不干凈,就繼續(xù)和其他同學(xué)一起擦,小威和小城賣力極了,小徐提著水,走起來兩步三搖,可還是勤勤懇懇,一聲“累”也沒叫。
同學(xué)們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨,但是看著自己辛苦勞動而來的成果,心里比吃了蜜還甜。
勞動中,我仿佛長大了許多,從而得到了不少啟示:在勞動中,我們就算再不熟悉,也不能因此消極,因?yàn)橄胧炷苌杀仨毷且徊讲矫爸L(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中,我們更困難,也不能因此退縮、膽怯,因?yàn)椋虢鉀Q困難必須是一步步向前摸索,踏踏實(shí)實(shí)有始有終……
“我勞動,我快樂,我成長!”勞動最光榮!
四年級勞動作文 篇2
星期六的早上,姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來姨丈的新家。
我們來到姨丈的新家,推開門一看,新家到處是鋸末、磚頭和涂料塊等臟東西,真臟。
大家開始整理了,姐姐用鏟子鏟,哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭,媽媽和姨媽用掃把掃地,再由我把袋子提到樓下,扔進(jìn)垃圾桶。
一次容易,兩次容易,可是三次、四次我就累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,姨丈看到我的汗珠直往下掉,就說:“小釗,你休息一下吧!讓哥哥來提吧!”但是,我依然堅持著。
我再一次把臟東西提下樓,剛好碰到鄰居家的王奶奶,我就不好意思地躲開了,因?yàn)槲艺硪路K兮兮的。王奶奶說:“小釗,你是個熱愛勞動的好孩子,勞動是最光榮的。”聽到鄰居家王奶奶這么夸我,我一下子精神飽滿,很快,房子就被我們整理好了,雖然我們很累,但是看著被我們打掃得干干凈凈的房子,我們的心里像吃了蜜一樣甜,感覺很有成就感,感覺很光榮。
勞動最光榮,不信你可體驗(yàn)一下。
四年級勞動作文 篇3
美好的事物往往都是辛勤的勞動所創(chuàng)造出來的,一滴滴辛勤的汗水,換來了我們無比的喜悅與自豪。
暑假的一天,我去農(nóng)村奶奶家,走在田野時,看到了好幾臺收割機(jī)在地里工作著,但是還有好幾處被風(fēng)刮倒的麥子躺在地上正等著爺爺奶奶、叔叔阿姨們手工收割。
來到家里田地時只見奶奶手拿鐮刀,正在收割麥子,我走過去讓奶奶教我。我彎下腰,左手抓住一小把麥子的上半部分,右手拿住鐮刀,把它放在麥子的下半部分,用勁一割一拽,一把麥子就被我割下來了?墒牵疫沒割幾把就一屁股坐在了地上。微風(fēng)吹過,莊稼發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我的無能。
頓時,我的心里出現(xiàn)了一句話:堅持就是勝利!在這念頭的推動下,我又重新干了起來,終于把任務(wù)做完了。
通過這件事我才明白:做一件事很簡單,但把這件事做好卻很難。
回家的時候,我的身上沾滿了泥土,可我覺得很光榮,因?yàn)槟嗤辽仙l(fā)出了勞動的清香,見證了我辛勤勞動的付出。
勞動的滋味真好!
四年級勞動作文 篇4
馬上要迎來“五一”勞動節(jié)了。4月24日晚上,我就在被窩里想:明天即使不是勞動節(jié),但我提前進(jìn)行我自己的勞動節(jié)不能夠嗎?我下定了主意,把鬧鐘調(diào)到6:00,便沉沉睡去……
今天清早,鬧鐘一響,我就來了個鯉魚打挺坐起來,然后迅速穿好衣服,躡手躡腳的來到爸爸媽媽的臥室,見他們還在睡覺,就輕輕地打開門,左看看右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想:我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房里拿來了掃帚和簸箕,把客廳仔仔細(xì)細(xì)地掃了個遍,連細(xì)小的角落也不放過!敖K于掃好了!蔽也亮瞬令^上的汗說。
接著,我又拿起一塊抹布,小心翼翼地擰開水龍頭,生怕驚動了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰干,在桌子上用力地擦,一共擦了三遍,才把抹布放回原處。
最后,我打開鞋柜,發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只疊著一只,能夠堆成一座“鞋山”了,我把鞋子拿出來,分好類,一層放一類,看著整整齊齊的鞋柜,我別提有多高興了。
打掃完,我開始看書,看了沒一會兒媽媽就起床了,媽媽指著家里,問我:“咦,奇怪,家里怎么變得這么干凈?難道是昨晚耗子和老鼠打掃的?”我“撲哧”一聲笑了:“這是我打掃的!薄肮!”我和媽媽一起大笑起來。
勞動最光榮!
四年級勞動作文 篇5
暑假,奶奶看見花壇里有許多垃圾,覺得很不順眼,就說:“走,我們?nèi)ゴ驋呋▓@!”說完,就拿起鉗子、袋子,走向花園。我出于好奇,就和奶奶同往。
到了花園外沿,奶奶就開始工作了。首先,奶奶把外邊一圈的垃圾撿干凈。說實(shí)在話,現(xiàn)在的人真不講究公共衛(wèi)生,包裝袋、酒瓶、紙······滿地都是垃圾?粗粗,我也想動手了。于是,我一溜煙向樓上跑,拿著鐵鉗、袋子,飛快地跑向樓下。奶奶看著我,笑瞇瞇地說:“你別來插手了,會弄臟衣服的!”“我不怕!”我堅毅地說!昂,你先幫我扔一下袋子!蹦棠陶f著,指了指她手中裝滿垃圾的袋子。我放下手里的工具,接過了袋子,興高采烈地走向垃圾桶。天很熱,太陽高掛空中,加上我們比較賣力,于是,一顆顆晶瑩的汗珠不斷地出現(xiàn)在我倆的額頭上。盡管這樣,我和奶奶還是不停地?fù)炖?/p>
外面的撿完了,該撿里面的了。我們穿過長青灌木叢,來到花壇里,又開始忙起來!疤哿,不撿了!蔽也荒蜔┑亟械馈?赡棠桃?yàn)榫劬珪竦卦趽,我的話她根本沒聽見。我站在一邊,看著奶奶撿。只見奶奶一會兒前進(jìn),一會兒彎腰,一會又朝后看看;嘴里不時嘰里咕嚕念幾句話,好像在說:“這里這么臟,我一定要把這里打掃干凈······”過了一會兒,我再次參與其中。直到有幾戶人家的炊煙已經(jīng)縷縷升起,我們才起身回家?粗驋叩酶筛蓛魞舻幕▔,我和奶奶心里甜滋滋的。到這時,已經(jīng)有五個人稱贊我勤勞。我快樂地回答道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我要做勤勞的小蜜蜂!”
我深深地體會到,勞動真愉快,勞動最光榮。這充實(shí)而有意義的生活,讓我真幸福。
四年級勞動作文 篇6
都說勞動有好處,在清明節(jié)里,我就想知道——勞動到底有什么好處。
但凡事都有個開端,我從哪兒做起呢?哦,對了!平常我的小書房里總是亂糟糟的,跟個豬窩一樣,我為什么不把它收拾一下呢?我先掃地,接著我又把書桌上的書本收拾完,然后我檫桌子,把帕子往水中一浸,一擰,再用它一檫就行了,之后,我整理書架,然后,疊被子,折個兩下三下也就差不多了。好,就只剩下拖地了!說干就干,我抄起拖把,往肩上一扛,昂首闊步徑直進(jìn)了書房,做剛才的事情,只花了將近二十分鐘、“嘿呀,嘿呀”,我好不容易滿頭大汗地拖完地,可我扭頭一瞄,不禁叫出聲來——地上到處都是水,濕淋淋的!天!木地板啊!在楞了片刻之后,我沖進(jìn)生活陽臺,抓起吸水拖把往里沖。好不容易待我氣喘呼呼地吸完水,好多了?墒俏习褧盐煌甑乃葡蛞贿叄谑切纬闪藮|一道,西一道的污水。〔荒茏屗闪!不容我猶豫,只能立馬去拿帕子。待我俯下身去檫完地,便累得趴在床上,這時,我瞧了一眼鐘——拖這地,我弄了1個多小時!再瞅一眼身上,已經(jīng)被灰塵、污漬布滿了,汗水也濕透了衣襟!@就是我勞動的開端,辛苦而艱難。但我從中得到了好處——知道了一切事物都是通過艱辛的汗水,艱辛的勞動得到的。
四年級勞動作文 篇7
每天放學(xué)回家,都會看到樓道布滿了蜘蛛網(wǎng)和灰塵。快要過新年的時候,我向爸爸提出自己的想法:請爸爸買一把掃帚,幫大家打掃樓道,讓大家干干凈凈過新年。爸爸爽快的答應(yīng)了。
一回家,我就開始拿掃帚從6樓往1樓掃。開始掃地了。起初十分順利,可我掃著掃著,一塊黏在地上的口香糖困住了我掃地的步伐,它是全黏在地上的,怎么把它掃掉呢?我拍拍腦袋,就有妙計。我找來一塊鐵片,把鐵片插在沾口香糖的地上一鏟,再一掃,那團(tuán)口香糖就被我掃掉了。我掃完正要上樓時,爸爸來了,原來他是下來檢查的。他看到我把地掃得干干凈凈、一塵不染,驚訝得半天都說不出來,之后對我贊不絕口地說:“不錯,不錯,地掃的干干凈凈,回家休息吧!蔽衣犃税职值谋頁P(yáng),高興極了。覺得雖然很累,但累的是我一個人,享福的卻是一個單元的`人,交換起來很值。
姑姑他們回來了,問:“外面到底是誰掃的?”我說:“是我掃的!彼麄冎笨湮沂且粋懂事的孩子。
從這次掃地,我明白了做事,不是想象中的那么簡單,只要肯動腦,會“大事化小,小事化了”的。
四年級勞動作文 篇8
在我們班里面,誰可以獲得“勞動獎?wù)隆辈挥梦襾碚f,你們也知道了把3!對了,那就是我們班里的楊民鑫了,他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快,又是最好的了,每次他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的認(rèn)真,每次都受到老師的表揚(yáng),所以我才說楊民鑫他當(dāng)“勞動獎?wù)隆币欢ㄊ撬牧,我對他非常非常的有信心,不過我知道“勞動獎?wù)隆币欢ㄊ菞蠲聆蔚牧,他可是我們班里的“大功臣”了,他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。
我選楊民鑫他當(dāng)“勞動獎?wù)隆笔且驗(yàn)樗驋咝l(wèi)生的時候都非常非常的認(rèn)真,記得有一次,我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時候,我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時,還沒有把包干區(qū)打掃好,就看見楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里,然后對我說:“孫昕晟,我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了,你需要我的幫助嗎?如果你需要我的幫助的話,你就大膽的說吧!這是沒有關(guān)系的,是會和我要一點(diǎn)報酬的,我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧,可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
四年級勞動作文 篇9
在一個陽光明媚的早晨,我懷著激動的心情參加甌網(wǎng)小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組,每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下,大家都斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了。我們手里拿著金老師發(fā)給各個小組物品價值30元,里面有筆記本,一次性毛巾,面巾紙,鉛筆,零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去,賺來的錢還要還給老師的成本,將剩余的錢讓自己的團(tuán)隊和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。
在活動中,金老師讓我們?nèi)ト齻地方,每到一個地方都要完成那里的知識竟猜題目和團(tuán)隊游戲,只有完成以上內(nèi)容,才能拿到下一個任務(wù)卡。我們第一關(guān)是去謝靈運(yùn)紀(jì)念館,并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作并拍照。我們這組剛開始看錯了內(nèi)容以為是謝靈運(yùn)紀(jì)念館就有雕像來給我們拍,最后看清楚了任務(wù)才出發(fā)。到謝靈運(yùn)紀(jì)念館我們到處找答案,可找完答案還是沒有輪到我們這組,不知不覺我們這組成了最后一名了。
中午的時候,任務(wù)要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜,所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點(diǎn)。
最后一項(xiàng)任務(wù)是“無敵風(fēng)火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來,貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰(zhàn),我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。
這次活動中,我懂得了很多。要想完成一個任務(wù)我們必須要團(tuán)結(jié)!
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