【精華】四年級同桌的作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌是一個調(diào)皮可愛的女孩，那水汪汪的大眼睛，猶如夜空中閃閃發(fā)光的繁星，彎彎的眉毛如掛在天空中的一彎新月。挺直的鼻子，雪白的牙齒，小巧的嘴巴，俏皮可愛，瓷娃娃般的臉龐。讓人羨慕。
她是一個非常卡哇伊的小女孩!我們正準(zhǔn)備午休，沒想到她在和自己的小狗抱枕一起玩打鼓游戲，我的眼睛一下子呆住了，沒想到都這么大了，還跟小孩子一樣玩耍，那一臉呆萌樣，愛死你啦!
同桌的你不但是個小可愛，而且跳舞也相當(dāng)不錯啦。特別是中國舞。記得有一次演出前我和同桌一起去化妝。剛換完妝花仙子般的你就想方設(shè)法讓我出去玩。這么熱的天，我這個可憐小白兔還是沒有逃過大灰狼的魔爪啊!我和同桌一起出去玩，我就逗她玩說：“你妝花啦”。同桌摸了摸臉，她的眉毛一下子變得好長好長妝都花了，同桌俏皮的說你的雙眼花啦，我?guī)湍悴敛涟�。沒想到她把我畫成了熊描眼，又把我的眉毛也畫得好長好長，天太熱了。我們照了照鏡子都笑的站不直腰了!
我的同桌中給我?guī)砹藲g聲笑語，她就是我的開心果!
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌是一位男生，剛開學(xué)的時(shí)候挺討厭他的，后來慢慢地就適應(yīng)了，我們是用紙談話的，跟他面對面說話真的很不好意思。
后來，我當(dāng)上了組長，跟他溝通也慢慢地變好了，雖然他偏科，但我還是挺喜歡他的，誰說偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢？這樣還算是同學(xué)嗎？
有一次，我故意裝模作樣，用課本打了他的臉，他還是微笑面對，我真的覺得他很親切。
后來，我的朋友們知道我跟他交了朋友，都不跟我玩了，我卻用了一句話打動了我的朋友，這句話就是：“無論是男還是女，我們都可以交朋友，世界上什么時(shí)候規(guī)定男的只能跟男的玩，女的只能跟女的玩呢？”我的朋友聽了，不好意思地走了……
有一次，我被一群男生欺負(fù)了，他看見了，就去教訓(xùn)那些男生，教訓(xùn)成功之后，他就問我：“你有沒有受傷？”我聽了，不好意思地說：“沒有，謝謝關(guān)心。”
自從上一次他救了我之后，他的朋友都不跟他玩了，我的朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我，我們也沒有溝通過了。
我實(shí)在是忍不下去了！我在講臺里，公布：“不管你們認(rèn)為我是什么樣的人，但是，我的同桌是沒有錯的！”話剛說完，全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。
我很高興能交到我這么好的一位朋友！
四年級同桌的作文 篇3
說她是我的同桌，也不是，她只是一個坐在我周圍的'人。她呢，很煩，性格特古怪，有時(shí)熱情，有時(shí)孤僻，讓人捉摸不透；她的行為舉止大大咧咧，不拘小節(jié)，有時(shí)讓人覺得沒什么，有時(shí)卻讓人很反感。
她喜歡在上課時(shí)跟老師開玩笑，不知她從哪兒來的熊心豹子膽。然后就是她那“銀鈴般的笑聲”，總在別人不經(jīng)意間發(fā)出，讓人聽得背脊發(fā)涼，瑟瑟發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚。有時(shí)，她偷偷摸摸到我背后，以迅雷不及掩耳之勢伸出她那雙“惡魔之爪”將我一把抓住，她的氣勢之強(qiáng)大，空間都仿佛封閉起來，讓我無所遁形。接著只見她用那雙鐵錘一般的雙手使盡全力捶向我的背，只怕是她拳速太快，連空氣中都留下了一串串殘影。她那一拳揮下，整個空間都仿佛被她的雙手所牽動，向我砸來，空氣中仿佛都出現(xiàn)了一陣陣因她拳勁而紛紛炸裂的空間所傳來的爆炸聲。那時(shí)，我想：完了，恐怕要斃命于此了。只聽“嘣”地一聲巨響我被深深“砸入”地面，正以為“太好了，我還沒死”時(shí)卻不料明勁已至，暗勁未了，突感背后傳來了一陣麻痹感，接著就是“啊”一聲仿佛穿透九霄的叫喊，屬引凄異，哀轉(zhuǎn)久絕……同學(xué)們說的我那雙折斷的翅膀，恐怕就是被她折斷的吧。
但是，在學(xué)習(xí)上她很樂觀，也很有造詣。記得有一次，成績出來了，全班同學(xué)都考得不是很好，她也一樣。但她并沒有哭而很樂觀地面對，并且十分耐心地去問老師，問同學(xué)，在糾錯本上一遍又一遍的審題，重做，寫上分析。最終，緊皺的眉頭舒展開來，臉上露出會心的一笑……
恐怕你們已經(jīng)猜到了吧，對，她就是坐在我后面的大謝，希望她能一直保持那樂觀的心態(tài)。
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌叫李心茹，她有一雙單眼皮的大眼睛，一個小小的鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有兩個大大的耳朵和紅紅的嘴唇，看起來非�？蓯邸�
我的同桌喜歡樂于助人。有一次，我們在英語課下課的時(shí)候，叫了幾個朋友玩游戲，游戲中，有一位女生摔倒了，我的同桌非常擔(dān)心就急急忙忙跑了過去把那位女生扶了起來，她對那位同學(xué)說:“你怎么這么不小心摔倒了？”那位女生對她說：“剛才有一個穿黑衣服的男生推了我了一下，沒事的�！薄澳呛冒�，下次你注意一下�！崩钚娜惆堰@件事情告訴了老師，老師查了監(jiān)控，找到了那男生，老師批評了他，但是表揚(yáng)了我的同桌李心茹。
還有一次，我們在數(shù)學(xué)課外班下課的時(shí)候，李心茹看到我坐在凳子上，正在思考作業(yè)，就走過去問我：“你是遇到什么不會做的題了嗎？”我沮喪的對她說:“我遇到了一個不會做的數(shù)學(xué)題，你可以給我講一下嗎？”李心茹對我說：“當(dāng)然可以呀！”李心茹接過數(shù)學(xué)題，研究了一會，說:“我會了，我給你講�！彼v完了，我終于知道這個題怎么做了，我很感激的對她說:“謝謝你！如果今天你不在的話，我到現(xiàn)在還不知道怎么做呢�！崩钚娜愀吲d的對我說：“不客氣，以后有什么不會的題都可以來找我，我會幫你的�！蔽曳浅８吲d。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌。
四年級同桌的作文 篇5
每個人的吃相都是各不相同的，今天我要給大家介紹一下我和同桌的吃相。
我同桌吃飯的特點(diǎn)是：快、撐、亂。今天，我們學(xué)校飯?zhí)玫膹N師做了紅燒排骨。同桌一看紅燒排骨，就迫不及待地坐下吃飯了。他先盛了一大碗米飯，狼吞虎咽地吃了起來，沒有一點(diǎn)紳士風(fēng)范。幾分鐘過后，他竟然把一大碗米飯吃光了，碗里連一粒米也沒剩。走時(shí)還不忘抹抹嘴，打個響亮的飽嗝。我和在座的同學(xué)用驚訝的眼神看著他，再看看餐桌上，到處都是米粒、菜葉、骨頭渣子，簡直就是一片狼藉，可他還滿不在乎。
而我和他吃飯的樣子簡直是天壤之別，我的特點(diǎn)是：小口吃、細(xì)細(xì)吃。還是今天的紅燒排骨，我先夾起一塊小小的排骨放在嘴里，然后小口嚼起來，再慢慢地品嘗，“嗯，今天廚師叔叔做的真香，不像上次，鹽放的太多了……”我邊吃邊和旁邊的同學(xué)說，最后才慢慢咽下去，絕對的淑女風(fēng)范。
我吃飯至少需要半個小時(shí)。吃飯慢，還有一個原因就是吃的細(xì)致。有一次，我吃炒米飯，從一盤子的米飯中挑出了一堆蔥花，再小的蔥花也逃不出我的“法眼”。因?yàn)槲蚁矚g跳芭蕾舞，所以很注意保持身材，我可不想從“小天鵝”變成“小肥鴨”，所以我寧可餓著，絕不撐著。
這就是我和同桌的吃相，是不是很有趣呢？
四年級同桌的作文 篇6
在我的班里，有一個聰明，煩人的人就是我的同桌。有一次，天氣突然變得陰沉起來，過了一會，竟然下起了傾盆大雨，又打雷，又閃電的。而這天放學(xué)之后，我沒有帶任何防雨的物品，爸爸媽媽都沒有接我，因?yàn)槲业募译x學(xué)校很近，但又不算太近，乖就沒法回家，我只好站在門衛(wèi)室里給爸爸媽媽打電話，而爸爸媽媽還是沒來接我。我只好站在這里呆呆地等，等雨停了再回家。
幾個小時(shí)過去了，我扒在門衛(wèi)室里寫起了作業(yè)，作業(yè)都做完了，爸爸媽媽還沒來，我準(zhǔn)備收拾書包，往家里跑。抬頭一看，外面有個人，撐著一把傘，過了一會兒，她也來到了門衛(wèi)室，這時(shí)，我才看清，她是我同桌，她看著我說：“走吧！我送你回家。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你！”這一刻，我才明白，我的同桌心里還是善良白勺。
在以后的日子里，我珍惜和她在一起的每一天，每一分。我們兩個相處的越來越好，不在于對方爭吵了，也不會再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而生氣。有時(shí)候還會互相幫助。
有一次，我忘記帶文具盒了，是她借給我用了一支她的筆。她生病請假了，我去看望她，并讓她抄寫我的課堂筆記，還給她講今天所學(xué)的新知識，還告訴她各科的作業(yè)。
其實(shí)我的同桌也沒有惡意，都怪我把她當(dāng)成了壞人。從此我們之間什么也沒有，只有對方是最好的朋友。我們從仇人變成了好友也變成了永遠(yuǎn)分不開的好朋友。
四年級同桌的作文 篇7
我的同桌是張偉杰，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，他身高一米三五，濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
他有個特點(diǎn)就是說話時(shí)愛笑，一笑就會露出兩顆潔白的大門牙。他很愛說，一整天都叨叨個不停，就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個壞習(xí)慣，就是愛接話茬兒，因此，他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)呢！那就是樂于助人。
我在作業(yè)時(shí)，他在我耳邊叨叨個不停，以致我對他有些反感。但后來的一件事徹底的改變了我對他的看法。那是個雨天，我忘記帶雨傘了，最后的一節(jié)自習(xí)課上，我看著窗外發(fā)呆，想象著我到家后那落湯雞的形象。放學(xué)了，我正準(zhǔn)備在大雨中漫步時(shí)，天忽然大雨轉(zhuǎn)晴了？原來是一把大傘打在我頭上。是誰的？彭齡禾，怎么會是你的？嘻嘻，我還有一把呢！他邊說便打開他的一把破傘，消失在雨幕之中。望著他離去的背影，一陣暖流涌上我的心頭。
這就是我的同桌。
四年級同桌的作文 篇8
我有一個形影不離的好朋友，她長著烏黑的長發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛，性格開朗，干起事來風(fēng)風(fēng)火火，為人大方、友善，從不拘泥于小節(jié)。他便是我無話不談的同桌肖怡彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學(xué)期有次月考考試過后，我看到了她的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低，我擔(dān)心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績，先是愣了一下，隨后又表現(xiàn)出若無其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬不要傷心，也不要灰心……�！彼犃诵χf:“沒關(guān)系，只要盡力就行了，我在這次考試中也認(rèn)識到了自己的不足，下次一定要好好復(fù)習(xí)，考個好成績”。
她的優(yōu)點(diǎn)是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對我說:來吧，我們兩個一起看。然后放學(xué)的時(shí)候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結(jié)果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個漂亮、可愛的女孩，她，一個即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。
四年級同桌的作文 篇9
明天你是否還記得，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。
——題記
六年的時(shí)光猶如一只順風(fēng)的無法回岸的小船，在茫茫大海里越漂越遠(yuǎn)。而我，就像一個被遺棄的水手，看著小船。唯一讓我記得的，只有你。
我站在公交車站旁。這時(shí)旁邊有一個人在說話：“不要認(rèn)為贏了就厲害�！边@句話喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽過，半個月前吧，我想起來了，是我的同桌說的。
我的同桌，瘦瘦的，白皙的皮膚，一臉痘，像向日葵一般。你雖然其貌不揚(yáng)，但是有一肚子墨水，人送外號“知識分子”。
四大才子
我們班的“四大才子”，沒有四個人，只有一個人，那就是你。老師每課提出的問題，都被你破解了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師派出一大堆奧數(shù)題，向我們“進(jìn)攻”，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，思考著如何破解這些題目。可你呢，打一打哈欠，伸伸懶腰，然后從書包里慢悠悠地拿出草稿本。當(dāng)時(shí)我看了看你，不禁嘲諷：“快寫吧，再不寫，可要罰抄啦。”可你像個沒事人似的，眼神中充滿著愜意。我不禁惱火：“懶得管你！”過了一會兒，你終于大顯身手，只見你揮筆速寫，一道道公式便擠滿了整張草稿紙。轉(zhuǎn)眼間，你又寫完了。然后傲氣十足的抬了抬頭，望了望我，那眼神像在說：“沒我厲害吧！”我不禁長嘆：“既生我，何生你？”
借口男孩
在一次體育課上，太陽毒辣地烘烤著我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣，我無聊地對你說：“咱玩什么？”“象棋�！薄昂冒�。”炮到先，馬提前。還記得嗎？那次我們玩了一節(jié)課，誰都不留余地的展現(xiàn)自己的戰(zhàn)術(shù)，最后你慘敗了。你平靜地說：“范小子，有長進(jìn)嘛，再過五百年，就能當(dāng)我孫子了。”“誰要當(dāng)你這龜孫？”你壞笑道：“機(jī)會只有一次，機(jī)不可失�！蔽�?guī)е鴰追譄o奈說道：“拜托，是我贏了，大媽�！蹦氵�是不服氣：“算你贏，可不要以為贏了就厲害�！�
“梵高”附體
在美術(shù)方面，你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子，會被你畫成一只可愛的小貓。有一次，我正在畫美術(shù)老師，可你呢，在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子，美術(shù)老師變成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈，握緊雙筆，對準(zhǔn)你的畫上的一個像狗的生物（可能是美術(shù)老師）涂下去。頓時(shí)，一陣吵鬧聲響徹云霄。
你就是這么有個性的男孩，有這樣可愛的同桌，真好！
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