實(shí)用的四年級(jí)的想象作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的想象作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了20xx年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮�！[鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。
四年級(jí)的想象作文 篇2
20xx年隨著人們科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，月球上也陸續(xù)的住上了人類。
月球上和地球一樣，有房屋，他們的房子可以隨著主人的心情和興趣而變化;他們還有商場(chǎng)，不過(guò)他們的商場(chǎng)不用錢，而是自由的選購(gòu)自己喜歡的商品;他們還有花園，不過(guò)花園里的花草都是從地球上克隆來(lái)的，動(dòng)物也是一樣;他們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)和藹的大家庭;他們也沒(méi)有污染，空氣是那么的新鮮。
一次偶然的機(jī)會(huì)我和爸爸，媽媽一起來(lái)到月球旅游，在這里我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫蘇茉爾。他長(zhǎng)的非常可愛(ài)，一對(duì)明亮的雙眼，金黃色的卷發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。身穿一身粉紅色的連衣裙，一雙白色的長(zhǎng)靴子。他對(duì)人很熱情還領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了許多月球上的景觀。
隨著時(shí)間的流逝我們?cè)谠虑蛏弦粋�(gè)月的旅游也結(jié)束了，蘇茉爾帶著我到月球上的觀星臺(tái)看星星，在月球上看星星可比地球漂亮多了，沒(méi)一顆星星都那么清楚。蘇茉爾把一個(gè)個(gè)星座都指給我看有獵戶座，仙后座等。當(dāng)然在月球上看流星也很漂亮，在蘇茉爾告訴我星座名稱的時(shí)候，有一顆流星在我們眼前劃過(guò)了，我激動(dòng)的跳起來(lái)了，因?yàn)槲覐男〉酱蠖紱](méi)有看過(guò)流星，我認(rèn)為這顆流星是世界上最美麗的流星。我在看看蘇茉爾她卻很悲傷。他對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)一顆流星墜落在地球上的時(shí)候，月球上將有一個(gè)人去替補(bǔ)那顆墜落的流星�！碑�(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候我也變的沒(méi)有那么興奮了，心里面反而有一種悲傷的感覺(jué)，突然我覺(jué)得蘇茉爾整個(gè)人變的透明了，過(guò)了一會(huì)蘇茉爾在我眼前完全消失了，變成了一顆他上最亮的星星。當(dāng)我正在找尋蘇茉爾的身影的時(shí)候耳邊響起蘇茉爾的話“當(dāng)一顆流星墜落在地球上的時(shí)候，月球上將有一個(gè)人去替補(bǔ)那顆墜落的流星�！蔽业臏I水模糊了雙眼。耳邊在次想起了蘇茉爾的聲音：“等你回到地球上，每天晚上看到最亮的星星就是我了，請(qǐng)你不要忘記我啊!”
我回到了地球以后。我每天晚上都要看那一顆天空上最亮的那一顆星星，我也仿佛看到了可愛(ài)的蘇茉爾正在眨著閃亮的大眼睛在對(duì)著我微笑。
四年級(jí)的想象作文 篇3
大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過(guò)程可是很漫長(zhǎng)的，你不信的話，就來(lái)瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹(shù)苗，被種在一望無(wú)際的大山上，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這顆小樹(shù)苗才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。接著參天大樹(shù)被伐木工人砍倒，被砍成木材后運(yùn)往造紙廠，再經(jīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過(guò)程是多么漫長(zhǎng)��！
可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫(huà)了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過(guò)，也有人愛(ài)惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫(xiě)著，等我的第一面寫(xiě)完了，他又把我翻過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，等我的兩面都被他寫(xiě)完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過(guò)一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開(kāi)心了。
小朋友，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待我們呢？
四年級(jí)的想象作文 篇4
鞋子是人類生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在人們的生活需求越來(lái)越高，眼前的鞋子已經(jīng)不足以滿足人們的需求。我想發(fā)明一種帶有各種功能的鞋子，解決這個(gè)難題。
這雙鞋子具有人性化，鞋子上有六個(gè)不同顏色的按紐，每個(gè)按紐都代表一個(gè)功能，你只要按照你的需求，按下相應(yīng)的.按紐，鞋子便會(huì)完成你的需求。
先說(shuō)說(shuō)未來(lái)的鞋子有變色的功能。你如果對(duì)鞋子的顏色不滿意，沒(méi)有關(guān)系，你只要輕輕按一下紅色按紐，再說(shuō)出你喜愛(ài)的顏色，鞋子會(huì)馬上會(huì)根據(jù)音頻感應(yīng)變出讓你驚嘆的顏色。
未來(lái)的鞋子也有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天，當(dāng)你的腳被毒辣辣的太陽(yáng)曬得直叫苦時(shí)，你一按藍(lán)色按紐，鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把微型風(fēng)扇，讓你的腳涼意十足。冬天，當(dāng)你的腳被凍得像被放進(jìn)冰箱一百天時(shí)，你再按藍(lán)色按紐，鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把吹暖氣的微型風(fēng)扇，吹一會(huì)兒，你的腳一定暖和無(wú)比。
未來(lái)的鞋子也有變長(zhǎng)變短的功能。每過(guò)一年，腳都會(huì)長(zhǎng)大一些，當(dāng)你覺(jué)得穿著這雙鞋有點(diǎn)不合腳時(shí)，你只要按下黃色按紐，鞋子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到你的腳適合的碼數(shù)，不會(huì)太大，也不會(huì)太小。這樣，你還可以為家長(zhǎng)減少一筆買鞋的開(kāi)支呢!
未來(lái)的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了，擔(dān)心會(huì)遲到，別急，你只要長(zhǎng)按紫色按紐，保證能在五秒鐘之內(nèi)到達(dá)學(xué)校。你如果想散步，那你只要按一下紫色按紐，你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時(shí)間越長(zhǎng)，速度就越快。按紫色按紐時(shí)間短，速度就比較慢。
未來(lái)的鞋子還有自動(dòng)去污的功能。下雨天，你一踩進(jìn)泥地，泥土混合著涌進(jìn)鞋子里，你只要按下黑色按紐，鞋子后方會(huì)打開(kāi)一個(gè)排污口，然后一把微型掃把會(huì)將灰塵、污水等雜物排出鞋子，讓鞋子永遠(yuǎn)都特別干凈。
未來(lái)的人們可能會(huì)研發(fā)出更好的產(chǎn)品，但這些產(chǎn)品必須要在原本的產(chǎn)品上加以創(chuàng)新，與時(shí)并進(jìn)，這樣的產(chǎn)品才能讓人們按受。
四年級(jí)的想象作文 篇5
星期六晚上，我做了一個(gè)驚險(xiǎn)而有趣的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我當(dāng)上了一名小記者到全世界游覽，拍了許多照片，寫(xiě)了不少優(yōu)美的記事文章。一天，我在游覽東方明珠塔時(shí)，看見(jiàn)塔頂停著一架“UFO”，我立刻拍了一張證據(jù)照，便匆匆趕到塔頂。四周瞧瞧，沒(méi)人？我便走進(jìn)了飛碟里。飛碟里空無(wú)一人，我輕手輕腳地來(lái)到餐廳，想找些東西吃。誰(shuí)知一看桌上，哇！全是肉和米飯�。∝澇缘奈覔炱鹨黄鈩傄炖锶�，一個(gè)穿著西裝，瘦小的外星人來(lái)到我面前：“嘰里咕嚕？”我聽(tīng)不懂。但在這時(shí)，我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，我連忙把肉往嘴里一塞，竟聽(tīng)懂了外星人的話。原來(lái)他在問(wèn)：“你是誰(shuí)呵？”
我想說(shuō)：“陳志豪，”可是卻說(shuō)出“嘎嘎嘎�！�
他又問(wèn)：“咕嚕里嘰？”（想乘著飛船兜兜風(fēng)嗎）
我說(shuō)：“耶絲�。▂es）”
飛船啟動(dòng)了，飛進(jìn)了茫茫宇宙。我感嘆道：“絲耶�。ㄕ婷腊。彼卮鹫f(shuō)：“嘰嚕：克里西斯�。繕�(biāo)：克里西斯星！）”我急忙糾正：“呼嚕呼嚕�。ú�，是環(huán)游宇宙�。笨墒�，UFO出故障了，每秒達(dá)1，20xx，0000，0000公里，我不得不在克里西斯星下船。
克里西斯星到了，這里既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮。我剛下船，一群盜賊就圍住了我，大聲說(shuō)：“哈啦里斯！（快交出錢來(lái)�。蔽彝蝗幌肫鹂诖镞�剩幾粒糖，剛想給他們時(shí)，穿著西裝的外星人就開(kāi)槍打死了一個(gè)盜賊。后來(lái)，我才明白：原來(lái)，那群盜賊其實(shí)是村落里最不討人喜愛(ài)的乞丐；而這顆星球不是克里西斯星，就是地球；那個(gè)穿著西裝的外星人其實(shí)也是人扮的（包括那群盜賊）；連我剛才吃的那塊肉也是含有一個(gè)高科技裝置的，而這個(gè)游戲就叫做“超級(jí)體驗(yàn)”�。ㄎ彝f(shuō)了，那個(gè)“UFO”是塑料的�。�
鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我醒了過(guò)來(lái)，可心還在想著：雖然這是個(gè)夢(mèng)，也沒(méi)有真正的外星人，但在夢(mèng)里和“外星人”、“盜賊”的奇遇真是太有趣了。
四年級(jí)的想象作文 篇6
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人把正在做美夢(mèng)的我拉了回來(lái)，監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀溃嵝盐议_(kāi)始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校，在這整整76年的時(shí)間里，校園可是發(fā)生了翻天覆地的變化呢！
我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合材料。有了它，任何不法分子都休想踏進(jìn)校園半步。校門入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測(cè)機(jī)”，它不僅能知道學(xué)生們的出入情況，還可以查看到學(xué)生哪個(gè)地方不合格，有沒(méi)有違禁物品，并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿3次，學(xué)情記錄表上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格，并對(duì)不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。
走進(jìn)校園，一股清香立刻撲鼻而來(lái)，頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽。仔細(xì)一看，原來(lái)這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來(lái)的，風(fēng)兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在校園上空�？戳嗽S久，你一定會(huì)感到不解：怎么到處都是樹(shù)木，一點(diǎn)樓房的蹤影也沒(méi)有呢？哈哈，這你就問(wèn)對(duì)了，快跟我去看看吧！在眾多的樹(shù)木中，有一棵藍(lán)色葉子的大樹(shù)，只要對(duì)它喊一聲“天天向上”，大樹(shù)就會(huì)搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會(huì)以每秒5米的速度向上飛馳，不一會(huì)兒，就來(lái)到了教學(xué)樓面前。
我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見(jiàn)一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的加工廠。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級(jí)名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級(jí)。
來(lái)到干凈的教室，這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時(shí)候，讓自己仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈，只要有一點(diǎn)熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來(lái)到教學(xué)樓的最頂層，大型露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機(jī)”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。
夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來(lái)到一個(gè)茶葉蛋形的大門前，只要對(duì)它說(shuō)一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們安然入睡。
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人再次把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。啊，新的一天又開(kāi)始了……
四年級(jí)的想象作文 篇7
未來(lái)的世界，是歡樂(lè)的、美好的，是大家向往的，未來(lái)的世界，將會(huì)是什么樣子的呢？
未來(lái)的世界，將會(huì)有很多不可思議的事，比如，飛機(jī)，家鄉(xiāng)，汽車，學(xué)校，食品，衣服，房屋……
未來(lái)的飛機(jī)，不用開(kāi)就可以自己飛，并不會(huì)撞到其他東西，不會(huì)掉落……
未來(lái)的家鄉(xiāng)，有三層，第一層只有汽車，第二層是花園、草坪、還有房子，第三層是超市、行人，沒(méi)有車……
未來(lái)的汽車，沒(méi)有污染，還可以日行千里，還能飛上天，不會(huì)掉落，想乘幾人就乘幾人……未來(lái)的學(xué)校，有校車，而且想什么時(shí)候出發(fā)就什么時(shí)候出發(fā)，上課還有節(jié)目看……
未來(lái)的食品，吃了不上火，還能吃得津津有味，而且還可以吃什么有什么……
未來(lái)的衣服，多種多樣，色彩各不相同，只要是你想要的，就會(huì)有人送到你的手中……
未來(lái)的房屋，可不是像我們現(xiàn)在住的房子，那時(shí)候，不用蓋，就可以用積木拼裝，組成你想要的房子，而且還是五彩繽紛的。還有高高的樓房，你想要幾層就可以擁有幾層，隨你所想……
未來(lái)的世界，讓我們擁有了歡樂(lè)，又讓我們充滿向往和好奇！這就是我的猜想，你也來(lái)猜想一下未來(lái)的世界吧！
四年級(jí)的想象作文 篇8
在某個(gè)城市的中心，有一座實(shí)驗(yàn)性的教室，這座教室很特別，因?yàn)檫@個(gè)教室是由高科技控制的。
教室的大門上安裝著安檢儀，想進(jìn)入可不容易。教室里的學(xué)生老師手里都有一張磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以進(jìn)入，沒(méi)有卡的人，可以找個(gè)同學(xué)刷一下卡就可以進(jìn)入了。小偷要是把卡偷了怎么辦呢？小偷要是偷了卡也是進(jìn)不去的，卡里有主人的身份信息，只有主人親自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定聽(tīng)到了這個(gè)名字后就覺(jué)得，幻影的？能坐嗎？這點(diǎn)你不用擔(dān)心，這桌椅堅(jiān)固的很，幻影桌椅在下課作用就大啦！到下課時(shí)，幻影桌椅就會(huì)瞬間消失，給同學(xué)們留個(gè)廣闊的地方玩樂(lè)嬉戲。
在這個(gè)高科技的教室里，打掃衛(wèi)生也不是難題。教室里有一個(gè)機(jī)器人——衛(wèi)生清潔機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人在教室走來(lái)走去，一見(jiàn)到垃圾就會(huì)立即撿起來(lái)，然后通過(guò)嘴吃到肚子里，再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)處理器，蒸發(fā)到空中，這樣既增加了環(huán)境的美麗，有節(jié)省資源。
這個(gè)高科技教室，不僅僅有這幾個(gè)功能，這個(gè)教室功能還有很多很多呢。
四年級(jí)的想象作文 篇9
隨著人們生活的改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，這給人們帶來(lái)了方便，也給人們帶來(lái)了麻煩。
一天，人駕駛著汽車，在路上行駛著。突然，不知從哪發(fā)出的“咳咳”，把人和車一驚，人以為車的某個(gè)部位出了問(wèn)題，就停下疑惑地問(wèn)車：“車，是你哪出了問(wèn)題嗎？”車說(shuō)：“沒(méi)有啊，剛才是什么在響？”“我也不知道啊？”他們繼續(xù)走，結(jié)果沒(méi)走幾步，又聽(tīng)到了“咳咳”聲，人不放心了，于是，就給車做檢查，可是什么也沒(méi)檢查出來(lái)。他就站那思考。突然，人感到路晃動(dòng)。他就去問(wèn)路先生：“路先生，是你在咳嗽嗎？”這時(shí)，路開(kāi)口說(shuō)話了：“是啊。”人又好奇的問(wèn)：“路先生，你怎么生病了？為什么不請(qǐng)一位醫(yī)生呢?”路傷心地說(shuō)：“就算請(qǐng)一位醫(yī)生也沒(méi)用，因?yàn)槲业牟∈菣C(jī)動(dòng)車造成的�！比苏f(shuō)：“是不是機(jī)動(dòng)車排出的造成的？”車難過(guò)的說(shuō):“是的，要是這種車不會(huì)排出，就好了�！避囉窒肓讼搿斑@種車有好處，也有壞處，‘咳咳’。好處是，可以給人們的生活帶來(lái)方便。壞處是，他會(huì)排出，對(duì)人體有害，也給我?guī)?lái)了傷害�！比藢�(duì)路說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定少開(kāi)機(jī)動(dòng)車。我也會(huì)多做一宣傳，讓人們少開(kāi)機(jī)動(dòng)車，多開(kāi)一些像自行車一樣的車。也祝你早日康復(fù)！”“謝謝你”。
人們一定要少開(kāi)機(jī)動(dòng)車，保護(hù)環(huán)境，也同時(shí)保護(hù)您自己的健康。
四年級(jí)的想象作文 篇10
沒(méi)事的時(shí)候，我總坐在教室透過(guò)窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來(lái)新學(xué)校的樣子，暢想著未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對(duì)這個(gè)方格說(shuō)出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來(lái)，來(lái)到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開(kāi)關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說(shuō)話，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對(duì)著平板電腦說(shuō)話，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
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