四年級的作文

時間：2022-08-09 15:37:16 四年級我要投稿

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實用的四年級的作文集合7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級的作文集合7篇

四年級的作文篇1

　　家是什么？家是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無微不至地關(guān)心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

　　現(xiàn)在我為大家講一個真實的故事，在十幾年前，我家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生過一場洪滯，而我爸爸和爺爺他們一起帶著我的表哥和表姐他們逃亡去了，在那時，因為一路上有很多行人，只記得我爸爸對我說那時他牽著我表哥，表姐的手突然被某個物體給弄開了，那時我叔叔他們都去外深造了，把哥哥、姐姐仍留在家里讓我爸爸帶，那個時候他的手一松，就立馬反應(yīng)過來有人把孩子抱走了，于是他便叫上我爺爺一起去，只知道他和爺爺找了一整天都沒有找到，隨后他們便打電話要我叔叔他們回來了，那個時候他們四個人一起在外奔波了，一個星期之后，在另一個樹子里找到了我的表哥和表姐，然后我的叔叔他們立馬抱起了表哥，表姐又大聲的叫了一句，我又有家了。這個故事就發(fā)生在我家，這是爺爺講給我聽的。

　　家是我們最好的避難所，也是我們可以娛樂的地方，家是我每個人都愛的地方。

四年級的作文篇2

　　前年，我在我們家樓下種了一顆桃子樹。那時它比我矮，現(xiàn)在她卻比我高了一個頭。

　　為什么桃子樹會在我們家呢？因為桃子樹原本在我大舅舅公司的頂樓上，雖然結(jié)了很多果實，但是怕植物的根會破壞地板，所以就移到阿姨家，最后，我和媽媽決定接手認(rèn)養(yǎng)它，就去阿姨家把桃子樹帶回家種。

　　在我們要挖洞種樹的時候，我邀請我的朋友尤尊樂一起來分享種樹的喜悅。一開始，他并不知道自己要做什么，后來一聽到要種桃樹，馬上興奮的大叫了一聲“哇！”就把我的工作“挖洞”搶了過去，害我只能站在一旁，讓我的客人替我的植物造新家。

　　種下桃樹以后，我每天上學(xué)的時候，都會走過去看看桃樹，跟它比比看誰比較高。有一天，我發(fā)現(xiàn)桃樹上面有好幾個粉紅色的花苞，幾天后，桃樹就開花了！桃花有粉紅色的花瓣、黃色的雄雌蕊，還有綠色的花萼和淡淡的桃花香，漂亮極了。

　　不久，桃花慢慢謝了，我看到幾顆小小的桃子取代了桃花的位置。小小的桃子有我的'拇指大時，就有蟲子開始侵襲它，并且把把它吃得一干二凈，害我“想吃吃看自己親手種出來的桃子”的希望…就這樣破碎了。

　　桃子樹長得越來越高、也越變越強壯，葉子也漸漸多起來了，希望他明年可以開更多花、結(jié)更多果實，讓大家都有桃子可以吃。

四年級的作文篇3

　　七月，火辣辣的太陽燒烤著大地，空氣中散發(fā)著滾滾熱浪。小狗熱得吐出了舌頭，公園里的小花小草被烤得低下了頭，一副無精打采的樣子。

　　瞧，是誰戴著紅領(lǐng)巾昂首挺胸地向我們走來？原來是水精靈假日小隊的隊員們！他們不怕酷暑，相約助力“五水共治”。

　　他們走進紅菱社區(qū)，看到很多地面被挖開了，一根根管道堆放在不同的角落。原來，這里正在進行雨污分流改善工程的施工。現(xiàn)場的叔叔阿姨們正熱火朝天地忙碌著，有的在挖水溝，有的在安裝管道，有的在搬運泥土。一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉頰不停地淌下來，衣服也早就被汗水浸透了。他們在烈日下堅守崗位的高大身影留在了隊員們的心中。

　　隊員們學(xué)習(xí)工人叔叔阿姨們不怕苦的精神，沿著河道，邊撿垃圾邊給附近的居民發(fā)放治水節(jié)水倡議書，還進行了調(diào)查問卷，送上了自己親手制作的宣傳扇子。得到扇子的人們拿在手上左看右看，愛不釋手，還發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。雖然累得汗流浹背，但是小隊員們都非常開心，他們也要在烈日下堅守護水任務(wù)。

　　為了保護珍貴的水資源，多少人在烈日下辛勤地勞動著。為他們烈日下的堅守點贊！

四年級的作文篇4

　　9月24日下午，我們校園記者一行60多人參觀了即將開館的焦作市圖書館。雖然圖書館有些地方還沒有完全整理好，但它仍然深深地吸引著我。

　　我們在少兒部工作人員的引導(dǎo)下進入圖書館。一進大門，便可以看到總服務(wù)臺。在這里，市民可以憑借身份證免費辦理借書證和閱覽證，我們小學(xué)生也可以憑借戶口本在這里辦理，這對于愛讀書的我來說真是件開心的事。

　　在圖書館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書。看著一臺臺擺放整齊的嶄新的電腦，我仿佛已坐在那里，正專注地看書。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀了采編部、流通書庫、書籍傳送裝置、高保真多媒體視聽閱覽室等地方，了解到很多圖書借閱和閱讀的相關(guān)知識，大開了眼界。

　　我最喜歡少兒部的閱覽室，因為這里是我們青少年的一片小天地。聽少兒部的張老師說，這里將會有4萬多種圖書、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息，一定有許多我感興趣的。聽完講解，我們得以在少兒書架上選擇自己喜歡的圖書閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看著《天使的真相》這本書。剛一打開，我便被作者寫的精彩內(nèi)容吸引住了，只可惜參觀結(jié)束的時間很快就到了，我只好戀戀不舍地離開。

　　回到家，我仍念念不忘剛看的那本書，心想：等10月1日可以辦借書證時，我一定盡快辦理，借出那本《天使的真相》。

　　焦作市圖書館已成為我心中的樂園。

四年級的作文篇5

　　我每天上學(xué)都要經(jīng)過一個十字路口的拐角處，拐角處有一家燒餅攤，主人是一位年過半百的伯伯，人們都叫他"老柴"。他總扎著一個綠色的花圍裙，紅紅的臉龐總是掛著熱情的微笑。我經(jīng)常去買伯伯的大圓燒餅。

　　別看那些燒餅很普通，可是伯伯做起來是很有講究的。伯伯他先洗了洗手，然后捋起袖子在寬大的大案板上開始和面。他不斷的用手掌心揉搓著面團，快速的拍打著面團時，你會感到伯伯渾身好像都充滿了音樂節(jié)奏感。伯伯對我說面一定要活到讓自己看著特別的筋道才可以�；詈妹嬉院�，我和伯伯從面團上撕下來了一小塊一小塊的小面塊兒，再揉成一個一個的小圓球按扁后，然后按照伯伯說的那樣撒上一點兒的水，刷上一遍油后再撒上一點白芝麻粒兒，最后用火鉗把做好的大生餅，放入三輪車上的火箱里。

　　大約過了三四分鐘后，伯伯用火鉗把燒餅翻了一個個兒就烤好了�？境鰜淼臒灒钦媸怯窒阌执嘌�！別提有多好吃啦！味道有蜜糖味兒的燒餅，有五香味兒的燒餅，有咸鹽味的燒餅，人們聞著香味就能找到燒餅攤兒。

　　伯伯依舊在拐角處那里賣燒餅，不管是在鵝毛大雪、冰天雪地的冬天，還是在烈日炎炎、驕陽似火的夏天，都可以看到伯伯那忙碌的身影。

四年級的作文篇6

　　圣誕節(jié)就要到了，我獨自靜靜地仰望天空，想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日，我猜想著爸爸媽媽會給我兩個怎樣的驚喜。

　　我的目光投向桌上的圣誕賀卡，那是我要送給同學(xué)的圣誕禮物。賀卡上有一個圣誕老人。我興奮地猜想：圣誕老人會在圣誕節(jié)那天出現(xiàn)嗎？他會不會給我禮物呢？

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該上床睡覺。時間像催眠曲一樣，讓我慢慢進入夢鄉(xiāng)。

　　一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的睡意。我睜開了睡意朦朧的雙眼，朦朧間看到圣誕老人正往我的襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼，里面有一支精致的鋼筆，那正是我想要的圣誕禮物，這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問：“您能不能也帶我去送禮物？”圣誕老人點了點頭。我高興到極點，立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會兒，我們就到了另一家。我們爬進了窗子，借著月光，我看見了一位正在睡覺的小男孩。圣誕老人把禮物放進他的襪子后，示意我離開。我們又給另一個小朋友送禮物。一個晚上，我們送出了千千萬萬個禮物。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”我睜開眼睛，久久回味著昨晚的那場夢，那場奇異的夢，幸福的夢。我真期待像夢一般美好的圣誕節(jié)。

　　老師點評：小作者通過自己的夢想經(jīng)歷，表達了自己的童言期待，在充滿幻想的言語中能看到一個善良、樂于與別人分享快樂的身影，語言優(yōu)美有趣，立意深遠，是溫馨的愿望產(chǎn)生美好的想象。