關(guān)于四年級(jí)的夏天作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的夏天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
春姐姐隨著落花走了，夏妹妹穿著翠綠的花裙悄悄地來(lái)到我們身旁。
夏天，炎熱的太陽(yáng)灸燒著大地，蟬兒“知了，知了...”地叫個(gè)不停，小朋友們?cè)谙呌螒颍�，打水仗，甭提有多高興了!冰涼的水刺激著小朋友柔嫩的皮膚，有一種前所未有的爽快!大人們?nèi)齻�(gè)一堆，五個(gè)一群，在村邊那棵老槐樹(shù)地下乘涼，討論著天氣，議論著田間地頭各種病蟲(chóng)的防治;小孩子則坐在蘆葦席上玩過(guò)家家，開(kāi)心極了。
池塘里，魚(yú)兒互相追逐，互相玩耍，他們?cè)谒堇锒愣悴夭�，像是在戲弄�?duì)方。鴨子在水面欣賞著自己的美貌，還時(shí)不時(shí)瞟一眼其他動(dòng)物。陽(yáng)光射到水面，水又被風(fēng)吹起粼粼的波紋，在這種情況下，池塘里的生物顯得更加可愛(ài)了。
夏天，農(nóng)家小院里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，笤帚苗也長(zhǎng)高了，細(xì)條狀的葉子對(duì)稱(chēng)地沿著細(xì)枝一直往上長(zhǎng)，已經(jīng)齊腰深了。置身其間，真像置身于綠色的海洋。我真為他那頑強(qiáng)的生命力而驚嘆。從無(wú)花果樹(shù)干的葉柄根部探出來(lái)的“小綠包”，有些已經(jīng)變成暗紅色，他們怕羞似的躲在葉子里面，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。把它摘下來(lái)，剝?nèi)テ�，里面是黃里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃極了。草莓果也已經(jīng)開(kāi)始成熟，先前的花兒已變成紫紅色的果子，讓人一見(jiàn)就有一種酸溜溜的感覺(jué)，饞涏也自然而然地流出來(lái)。葡萄肆無(wú)忌憚的爬上架，垂下串串綠色，紫色的“珍珠”，并撐起手掌大的葉兒，將濃蔭灑滿(mǎn)小院。這時(shí)，走進(jìn)小院，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)令人神往的清涼世界。
四年級(jí)的夏天作文 篇2
春天過(guò)去了，夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了，在這個(gè)美麗的夏天里，讓我們用筆把這些美麗和新奇寫(xiě)出來(lái)吧。
夏天陽(yáng)光普照，大地像披上了一層金紗，太陽(yáng)光像金色的絲帶，輕輕的落在我們的臉上，暖洋洋的。
夏天的大樹(shù)像一把綠色的大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。樹(shù)干又像是一根棕色的柱子，葉子像是千萬(wàn)個(gè)綠色的木精靈，風(fēng)來(lái)了，木精靈們仿佛一起扇動(dòng)晶瑩的翅膀，十分美麗。
夏天的雨最美了，一會(huì)兒微風(fēng)細(xì)雨，一會(huì)兒傾盆大雨。在屋檐上，雨水像一個(gè)小瀑布似的往下流，濺起了無(wú)數(shù)的水花，像一個(gè)個(gè)頑皮的水精靈手拉著手，快樂(lè)的跳著舞；在大街上，雨水匯聚成一條小溪，汽車(chē)飛弛而過(guò)，掀起一層層的浪花。
夏天，是一個(gè)淘氣、美麗的娃娃，我喜歡你。
四年級(jí)的夏天作文 篇3
我感覺(jué)今年的夏天特別炎熱。你瞧！柳樹(shù)姑娘像做了錯(cuò)事的孩子似的，無(wú)力地耷拉著腦袋。小草也無(wú)精打采地躺在地上，不住地喘息。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要將它曬化了。腳踩在柏油馬路上，軟綿綿的，像踩在棉花上一樣。據(jù)說(shuō)，一個(gè)人不小心把雞蛋掉在地上，他剛要俯身去撿，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。就連路旁樹(shù)上的知了也熱得不停地在叫：“熱熱，熱熱，熱熱……”似乎在向人們不停地發(fā)出求救信號(hào)。
小孩子們脫掉衣服，迫不及待地跳進(jìn)了游泳池里，一邊解熱，一邊嬉戲。大人們更喜歡待在家里，一邊玩手機(jī)，一邊享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。
炎熱的夏天，其實(shí)就是對(duì)人們的一種考驗(yàn)。不過(guò)，我卻喜歡這樣炎熱的夏天，喜歡大汗淋漓后的酣暢，還喜歡盡情地吃冰淇淋，那種清涼的感覺(jué)，沁人心脾，舒服極了！
四年級(jí)的夏天作文 篇4
在一年四季中，我最不喜歡的季節(jié)就是夏天。
夏天是個(gè)感冒殺手，人們剛剛換下暖和的衣服，穿上薄薄的裙子、T恤，可是吃一塊小小的冰糕，就住進(jìn)了醫(yī)院，打起了吊針。每年的夏天，只要我一吃冰糕，就要發(fā)燒，現(xiàn)在成了一個(gè)見(jiàn)了冰糕渾身就打抖的小姑娘。
夏天是個(gè)風(fēng)流的瞌睡蟲(chóng)，吹的風(fēng)就是他睡覺(jué)時(shí)的呼嚕，下的雨就是他看見(jiàn)食物時(shí)的口水……這個(gè)瞌睡蟲(chóng)不僅養(yǎng)壞了自己還養(yǎng)壞了別人，一到夏天，我們班遲到的人變得越來(lái)越多，我聽(tīng)他們說(shuō)，是因?yàn)樘鞖馓蒙岵坏闷鸫�，才遲到的。
夏天是個(gè)愛(ài)美的女人，他看不慣其他的事物比他還要美，今年我們中國(guó)到了夏天鬧旱災(zāi)，大地都崩裂了，長(zhǎng)江黃河的水都慢慢下降了，小草花朵都干枯了，好不容易來(lái)場(chǎng)雨，誰(shuí)也沒(méi)想到，這一來(lái)是一場(chǎng)大雨，并且還下了幾天幾夜，鬧了泥石流、洪水，多少個(gè)曾經(jīng)美好的家庭就這樣被摧毀，多少棟快要修好或已經(jīng)修好的房子就這樣被踏碎，多少株小草、花朵等植物就這樣被淹沒(méi)……
四年級(jí)的夏天作文 篇5
有人覺(jué)得夏天討人喜歡，有人覺(jué)得夏天使人煩躁，而我則覺(jué)得夏天令我害怕。
就拿今年上海入夏的上星期五做例子吧。我在家里還沒(méi)什么感覺(jué)，一到學(xué)校，立馬汗流浹背。我想可能是剛才走路了，就沒(méi)在意。可剛上第一節(jié)課，我就不得不在意了。因?yàn)槲以谀莾鹤煤煤玫�，還是汗如雨下。我對(duì)自己說(shuō)：“心靜下來(lái)，很快就好了�！钡粫�(huì)兒后，我感覺(jué)更熱了，“心靜自然涼”法宣告失敗。又過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得自己像是烤爐里“烤魚(yú)”——快被熱死了。真想回到家里，喝完n杯水，再?zèng)_個(gè)涼水澡……顯然不可能！平時(shí)短短的35分鐘好像變成了“上下五千年”。終于，堅(jiān)持就是勝利，下課鈴總算在我快中暑前打響了。
“下課！”老師的口令猶如槍聲，我像閃電般撈起桌肚里的水杯，又以獵豹附體般的速度沖向飲水機(jī)，但是來(lái)晚了！只見(jiàn)6個(gè)水龍頭前被其他班級(jí)的人排起了“長(zhǎng)蛇陣”，飲水機(jī)被圍了個(gè)水泄不通。我相信，現(xiàn)在有只“螞蟻”敢從“蛇”里擠進(jìn)去，肯定會(huì)被踩死。我只好排到“蛇尾巴”，耐心地等著。雖然就幾分鐘，但我感覺(jué)好像等了大約一個(gè)世紀(jì)。終于輪到我了，我接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯子——500毫升，然后一口氣喝完，才心滿(mǎn)意足地回到教室——不會(huì)中暑了！還沒(méi)完，我又沖出教室，跑到衛(wèi)生間，洗了一把臉，這才算結(jié)束。可惜好景不長(zhǎng)，第二節(jié)課沒(méi)上兩分鐘我又很熱了，下課后我只好重新把上文的事再做了一遍……
你說(shuō)，這樣的夏天能不令我害怕嘛！
四年級(jí)的夏天作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏大哥踏著沉穩(wěn)的步伐，轟轟烈烈的走來(lái)。這個(gè)夏季，我當(dāng)然不能呆在空調(diào)房里，而應(yīng)該走出門(mén)，感受這屬于這個(gè)夏天的快樂(lè)！
我走在公園中，炎熱的風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)橋下的池塘。我看著夏日的青蛙從清澈的池水中蹦出，躍到荷葉上呱呱的放聲高歌。只見(jiàn)它從這片荷葉跳到了另一片，我被這片池塘的景色深深吸引住了。我定睛觀望，荷葉有大有小，顏色也不一樣。有的是翠綠的'，有的是深綠的，有的是淺綠的，還有的是橄欖綠的。每片荷葉上，都有著一朵荷花。有的荷花的花瓣全展開(kāi)了，露出淺黃色的花蕊，猶如揮袖如云的仕女；有的荷花還只是花骨朵兒，含苞待放，遲遲不向人們展示自己美麗的容貌；有的荷花只展開(kāi)兩三片花瓣，欲露未露的。有些荷花奪得了蜻蜓的青睞，正如楊萬(wàn)里《小池》所寫(xiě)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
日漸正午，我來(lái)到了我爺爺家。我一直希望能去爺爺?shù)奶镆袄�，用彈弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在，我叫上他開(kāi)始打造屬于自己的彈弓。我找來(lái)一根十分粗的鋼絲，幾根橡皮筋和一塊牛皮，一把老虎鉗，就開(kāi)始制作了。首先我把鉗子夾緊鋼絲，用力把鋼絲彎曲成彈弓的樣子，接著把兩個(gè)頭彎成圓，把橡皮筋套入，最后把牛皮粘在皮筋中間，彈弓就做好了。等哥哥做好了之后，我們倆下田打麻雀了。下了田，一瞧，好哇！一群麻雀在田野胡作非為，到外啄食農(nóng)作物。我暴跳如雷，拿起手邊的石子朝鳥(niǎo)群彈去，只聽(tīng)“啪”的一聲，麻雀似乎知道我們要彈它們，都往四處逃竄。石子彈到了西瓜上，西瓜開(kāi)裂，沒(méi)打中麻雀。我氣得肺都炸了。這時(shí)，哥哥教導(dǎo)我說(shuō)：“我們要趁麻雀不備，偷偷的彈�！蔽衣�(tīng)了，試了一次，果然彈中了！
這個(gè)夏天，我趟過(guò)河水，與我的小伙伴們?cè)诤娱g打著水仗；在沙灘被螃蟹咬了手指；我捉過(guò)蛐蛐捕過(guò)蟬，蜻蜓也是我網(wǎng)中�？�。
我就是這夏天的主人！
四年級(jí)的夏天作文 篇7
對(duì)夏天的印象是什么？是多汁可口的大西瓜、清涼解渴的飲料、高貴美麗的荷花、圍著荷花打轉(zhuǎn)的快樂(lè)小蜻蜓、是清澈見(jiàn)底的池塘、枝葉茂密的大樹(shù)一同構(gòu)成的風(fēng)景畫(huà)，以及畫(huà)外還有滔滔不絕的知了聲……
小區(qū)里的那個(gè)原本平淡無(wú)奇的池塘，經(jīng)過(guò)夏天施展的魔法后，發(fā)生了意想不到的改變。池塘中央的睡蓮與荷花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一群穿著粉色連衣裙的小女孩子和一群穿著黃色袍子的小男孩，一同在深淺兩種綠色的大玉盤(pán)中翩翩起舞。漂在水面的綠葉和美麗的合歡花，組合成了多種多樣的圖案。岸邊的楊柳垂下深綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)掠過(guò)水面，水波便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。池邊的野花有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……各式各樣，五彩繽紛，給池塘戴上了一個(gè)個(gè)美麗的大花環(huán)。
一群紅斑魚(yú)也在水里開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快了，就會(huì)形成一個(gè)紅光圈，有趣極了。僅在夏天出現(xiàn)的銀色小魚(yú)和一條條黃背魚(yú)先后躍出水面，形成了一座座轉(zhuǎn)瞬即逝的水上之橋。有時(shí)你還會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，想要走上這水上之橋呢！
六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。隨著一聲巨大的雷聲，豆大的雨滴像斷了線(xiàn)的珠子“刷刷刷”打下來(lái)。不一會(huì)，雨停了，我再跑到池邊，只見(jiàn)池塘安靜得很，只有一座小小的彩虹掛在空中，像一座通往天邊的橋。
夏天是美麗的，雖然它不久就會(huì)離開(kāi)，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槊髂辏乙欢ㄟ�會(huì)與它再相見(jiàn)。
四年級(jí)的夏天作文 篇8
這幾天的像一個(gè)巨大的火球一樣，從早上五點(diǎn)鐘到傍晚六點(diǎn)鐘一刻不�；鹄崩钡乜局蟮亍Ｔ鞠矚g出去游玩的我，也只能老老實(shí)實(shí)地待在家里不出去了呢！
迫不得已要出門(mén)一趟，會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉頰，曬得樹(shù)葉都沒(méi)精打采地卷縮起來(lái)，耷拉著腦袋。樹(shù)上的知了“知了——知了——”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真熱呀！真熱呀！”可是，再叫也沒(méi)有用。我也正應(yīng)了那句新出爐的諺語(yǔ)“出門(mén)五分鐘，流汗兩小時(shí)”，才走了幾步路，就大汗淋漓，揮汗如雨了。
媽媽給我看了網(wǎng)上流行的段子，是《西游記》里人物的話(huà)�！皫煾�，照今天這溫度來(lái)看，前面應(yīng)該是火焰山了吧？”“八戒，那是杭州！”這真是說(shuō)出了我的心里話(huà)。
夏天熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。哪怕太陽(yáng)落山的晚上，還是覺(jué)得家里熱浪翻滾。平時(shí)，媽媽是最節(jié)約，說(shuō)空調(diào)太費(fèi)電�？山衲陭寢尯孟裢恕肮�(jié)約”二字，一回家就把空調(diào)打開(kāi)，還直嚷嚷：“我這條命是空調(diào)給的！”我也巴不得整天都在空調(diào)房里。
炎熱的夏天，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我們呢？
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