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四年級實驗的作文

時間:2022-08-09 14:41:34 四年級 我要投稿

【熱門】四年級實驗的作文匯總7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級實驗的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級實驗的作文匯總7篇

四年級實驗的作文 篇1

  課鈴響了,同學(xué)們快步走進(jìn)自然實驗室。我們注視著門口,因為今天這節(jié)課要做一個小實驗。

  不一會兒,老師拿著備課本,大步流星地走進(jìn)教室,手里握著一只紅殼雞蛋。同學(xué)們的目光都集中在那只雞蛋上,我想:一只雞蛋能做什么實驗?

  老師走到講臺邊,把雞蛋舉得老高,神秘地說:“今天我們做個實驗,誰能把這個雞蛋捏碎,誰就能得到這塊瑞士手表!蓖瑢W(xué)們一聽“嘩”的一聲,叫了起來。同學(xué)們興奮地舉起手,老師不解地問:“我們班男同學(xué)中誰的力氣最大!”大家的目光都落在了小鄧的身上,他大搖大擺地走到講臺前,接過老師手里的雞蛋,叉開兩腿,擺出一副架勢,膽小的小紅躲到桌子底下去了,生怕蛋清、蛋黃飛到她身上。小鄧咬緊牙關(guān),使勁地捏。他的臉漲得通紅,可是雞蛋絲毫無損,他無可奈何,灰溜溜地走下來。老師說:“什么大力士,不過如此!”我喊叫著:“我一定能捏碎!”老師把目光移向了我。我胸有成竹地走上去,接過老師手中的雞蛋,心里默默地念道:雞蛋,雞蛋!幫幫我的忙吧!我使出吃奶的力氣捏,可就是捏不碎,我也嘆著氣走了下來。老師樂呵呵地說:“誰還不服氣,再來捏呀!”接下來大膽同學(xué)都沒有捏碎。老師笑著問:“你們知道雞蛋為什么捏不碎嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,最后還是老師說破了其中的道奧秘:問題出在雞蛋的形狀上,雞蛋是橢圓的,捏的時候,力量平均地分布到蛋殼的每個部位,所以不會碎。

  我今天真是大開眼界,原來一只小小的雞蛋也蘊(yùn)藏著這么大的科學(xué)道理啊!

四年級實驗的作文 篇2

  今天星期天,我把所有的家庭作業(yè)做完了。然后就把電視頻道翻了N遍,也沒有找到一個比較合胃口的節(jié)目。于是,我就隨手拿了一本書津津有味地看了起來,其中有一個“雞蛋浮起來了”的一個實驗,令我十分感興趣。于是,我決定自己親手試一下,看看到底能不能成功。

  我先找來實驗材料,一只杯子,一個雞蛋,一袋鹽,一根筷子和一把勺子。實驗開始了,我先往杯子里倒上大半清水,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里,雞蛋像石頭一樣沉到了杯底,然后,我舀了幾勺鹽放進(jìn)水里,用筷子攪拌,雞蛋像一個小女孩跳起了舞,左右搖擺,可就是浮不起來,我想會不會鹽放得太少了。于是,我又加了一小勺,雞蛋還是沒有浮起來。這時,沒有耐心的我可火了,一氣之下,放了4勺子鹽,只見蛋殼周圍冒出了許多小氣泡,而且氣泡越來越大。過了一會兒,雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子,漸漸地露出了臉蛋,像一個在游泳的小娃娃。哇,我成功了!

  我歡呼著,跳著,媽媽問我什么原因,我說:“清水浮力小,所以雞蛋就沉下去了;鹽水浮力大,雞蛋就浮了起來! 通過這次實驗,我知道了智慧是在你不知不覺中學(xué)到的,我以后要多讀書,多做實驗,學(xué)到更多的知識。

四年級實驗的作文 篇3

  “太好了!周一有‘蚯蚓實驗’!”全班同學(xué)齊聲歡呼。原來,科學(xué)徐老師讓我們讓我們在下節(jié)課上研究蚯蚓到底喜歡在什么樣的環(huán)境下生存?

  三天的時間像鉆進(jìn)土里的蚯蚓,一會兒沒了影子。我捧著裝蚯蚓們的黑色盒子,一蹦一跳地進(jìn)了教室。盼星星盼月亮,艱苦的上午終于熬過了。當(dāng)優(yōu)美的預(yù)備鈴響起,我們已經(jīng)轉(zhuǎn)動著椅子,等待著實驗的開始了。

  “開始實驗!”隨著老師一聲令下,全班立即炸開了鍋。同學(xué)們有的說:“我來!我來!”有的說:“小心點!別把蚯蚓夾斷了!”有的說:“把干、濕泥土分開來!”我們像一群樹上的小麻雀,唧唧喳喳吵個不停。我們鑷子小心翼翼地把蚯蚓夾進(jìn)鞋盒中間,撒上干、濕泥土,輕輕地把蓋子合上。然后,我趴在桌上,望著透風(fēng)的小洞里,等待著蚯蚓的變化。等待的時間真漫長,一分、二分、三分……十分鐘終于過去了,我急忙打開盒子,驚奇地發(fā)現(xiàn)這奇跡般的變化:干的泥土里一條蚯蚓也沒有,濕的泥土里卻藏了好幾條呢!

  為什么會這樣呢?原來是因為潮濕的地方有水;潮濕的泥土能保持蚯蚓外皮濕潤,土也容易鉆;潮濕的土地還有更多的食物,所以蚯蚓喜歡躲在潮濕的土里。

  科學(xué)是一片遼闊的海洋,只有勇于實踐的船員,才會發(fā)現(xiàn)大陸;科學(xué)是一座雄偉的巨山,只有勇于拼搏的登山者,才能一覽那無限風(fēng)光。只有不斷實驗,才能探索到知識,還能明白一個道理,一舉兩得。

四年級實驗的作文 篇4

  在學(xué)校里,我們正在上科學(xué)課?茖W(xué)老師正在講一個實驗的做法,實驗名叫“鹽水變淡水”。

  實驗的做法是這樣的:現(xiàn)在一個大碗里倒一些鹽水,再在大碗里放一個小碗,蓋上保鮮膜,然后在小碗的上方放一塊石頭,最后放到陽光下曬。科學(xué)老師還賣了一個關(guān)子:“如想知道它是怎么變淡水的,就自己回家做一做吧!”

  中午回到家,我迅速寫完作業(yè),開始做實驗。我先做了一些鹽水,再按老師說的,把東西放在太陽底下,躲到屋子里觀察起來。

  不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上,慢慢形成了一個個小水珠,因為有石頭壓著水珠,都順著向下匯聚最后積少成多,便落到了小碗里。

  小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水,我取出小碗嘗了一下,已經(jīng)沒有什么鹽味了,就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次,就完全變成淡水了。

  這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘,也讓我感到科學(xué)實驗的樂趣,這真是一次有意思、有收獲的實驗。

四年級實驗的作文 篇5

  今天早上,我正在睡夢中,突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲,我只好喊媽媽來接聽。

  被電話吵醒的我,只好醒了。忽然,一排整齊的字浮現(xiàn)在我的眼前:為什么打電話時,盡管相隔千里,都可以清楚地聽到對方的聲音?

  吃過早餐后,我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理,我聽了半天也沒聽懂。媽媽說:“好吧,我們來做個小實驗。你去找兩個易拉罐和一根長線!蔽乙宦犚鲂嶒灒阋幌伦觼砹司,找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。

  媽媽從零件盒里找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照著她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉,用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然后把長線的兩端分別穿進(jìn)兩個易拉罐的底部的小孔,最后將長線的兩端各打一個小結(jié),使之牢固?粗龊玫摹半娫挕,我迫不及待地拿起來使用,讓媽媽把易拉罐湊進(jìn)耳朵聽我說幾句話,可是,媽媽總是說聽不到,我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍,再試了幾次,可是,沒錯呀!媽媽見我無可奈何的樣子,對我說:“你將繩子繃直再試一下!蔽矣衷嚵艘槐椋,終于成功了。

  通過這個小實驗,我恍然大悟,原來,對著話筒說話,使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動,并帶有磁性簧片振動,在電磁線圈,產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流經(jīng)導(dǎo)線傳至受話一方,使受話器上的膜片產(chǎn)生相應(yīng)的.振動,將話音還原。

  這真是一次有趣的科學(xué)小實驗,讓我受益匪淺,真是實踐出真知呀!

四年級實驗的作文 篇6

  今天,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說:"同學(xué)們,今天放學(xué)后我要求你們做一個小實驗,就是把雞蛋從三樓扔下去,雞蛋不破。"老師話音剛落同學(xué)們都紛紛開始討論了起來,你說一句我說一句,七嘴八舌。

  放學(xué)后,我們來到同學(xué)家做實驗,可是雞蛋從三樓扔下去怎么才能不破呢?這可把我們難住了。只見我們右手拿著筆,左手按住本子,聚在一起商量著方案,怱然我眼睛一亮,想出了一個好辦法,我們跑到樓下水果店問老板要了兩三個水果套,把雞蛋嵌入水果套里,然后用幾根繩子系在套子頂端,剪一塊方形的塑料袋,當(dāng)做降落傘,這樣雞蛋就可以穩(wěn)穩(wěn)落地了。我們拿著完成的作品來到陽臺上扔了下去,雞蛋像熱氣球一樣,在空中自由地飛著,向垂直的方向穩(wěn)穩(wěn)落地了。我們跑下去一看,呀!我們大聲喊道:"雞蛋沒破,雞蛋沒破"。那時我們幾個人開心的手拉著手轉(zhuǎn)起圈來,

  太好了!我們的試驗成功了!

四年級實驗的作文 篇7

  今天上午,媽媽送我到少年宮上課,我上完素描課后,就去科技樓上理化科學(xué)實驗班了。

  走在少年宮的小道上,溫柔而刺眼的太陽光沐浴著我,雖然有一點熱,但我還是感到十分的悠閑愉快。今天會做什么好玩又有趣的實驗?zāi)兀课疫呑哌呄,腳步十分輕松,不一會兒,我就到了教室,進(jìn)了教室,我從林琪凱的口中得知,原來今天我們要做一個有關(guān)視覺角度的實驗!于是,我趕緊放下東西,到老師那兒領(lǐng)取了做實驗的材料。在老師的指導(dǎo)下,我們一步一步的做了起來,首先,我們要在老師發(fā)下來的白紙上面畫一條橫線,將玻璃塊放在上面,然后,拿出尺子,在橫線的下面隨意地畫三條斜線,接著,取出兩根大頭針在任意的一條斜邊上扎上去,再將kt版放在白紙下面,取一根大頭針將kt版與白紙固定在一起,隨后,沿著剛才扎了兩根大頭針的斜線,在玻璃塊的另一邊扎上幾根大頭針,扎完大頭針后,實驗就大功告成了!接下去,就要來試一試了,我拿起kt版以及上面的東西,只見我扎的幾根大頭針在kt版上面形成了一條筆直的直線,耶!我的實驗成功了!

  世上無難事,只怕有心人。是!一開始我也覺得這個實驗很難!可是,到最后,竟然出乎意料的成功了!只要你愿意去嘗試,那么就一定會成功!

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