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四年級(jí)冬天的作文

時(shí)間:2022-08-09 14:20:07 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)冬天的作文匯總10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級(jí)冬天的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】四年級(jí)冬天的作文匯總10篇

四年級(jí)冬天的作文 篇1

  冬至過(guò)后,天氣漸漸變冷,花草樹(shù)木收起了笑吟吟的臉兒,小動(dòng)物縮成一團(tuán),躲進(jìn)了自己的窩巢,人們穿上又厚又暖的棉襖,候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了,一年四季中,最冷的日子來(lái)臨了。

  金昌的冬天是熱鬧的。

  天氣越來(lái)越冷,魚(yú)兒不再追逐戲耍,都沉入湖底,光禿禿的柳樹(shù)和楊樹(shù)枝上,幾只麻雀嘰嘰喳喳的叫著,大概在議論著如何過(guò)冬。太陽(yáng)出來(lái)了,老人們?nèi)宄扇旱剡厱裉?yáng)邊悠閑地聊天;小伙子們圍在一起打麻將、玩撲克;婦女們一邊聊聊天,一邊干針線(xiàn)活。到處都時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。冬天的金昌真熱鬧。

  金昌的冬天是雪白的

  金昌的冬天有時(shí)也下點(diǎn)雪,田野山川變成了一片白色的世界,這可把我們樂(lè)壞了,我們?cè)谘┑乩镒分饝蛩,擲雪球,堆雪人,玩的多歡!中午到了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,雪開(kāi)始融化,這有把我們急壞了,只好眼巴巴地看著那些栩栩如生的小雪人一個(gè)個(gè)化成雪水,在陽(yáng)光下消失。天冷了,湖面有厚厚的冰,我們就帶上冰車(chē),不約而同的走向湖面,放下冰車(chē),開(kāi)始滑冰。你看,那兩三歲的小朋友,讓家長(zhǎng)推著,高興的手舞足蹈;有的自以為自己很牛,在冰上?。我也情不自禁的滑起來(lái)。

  瞧!天空中,是滿(mǎn)天的白蝴蝶在翩翩起舞,如此美麗?還是天上的嫦娥在輕輕搖落滿(mǎn)樹(shù)的梨花,如此潔白?好像都不是,不比蝴蝶還美麗,比梨花更潔白!哦,你是冬天的使者……

  我愛(ài)你美麗的金昌,更愛(ài)你冬天的使者

四年級(jí)冬天的作文 篇2

  江南的冬天,可謂是一個(gè)不像冬天的冬天。在我的印象中,江南的冬天沒(méi)有雪,沒(méi)有冰,更沒(méi)有堆雪人和打雪仗的樂(lè)趣。但是,江南的冬天卻有它獨(dú)特的魅力。

  冬日里的陽(yáng)光是溫暖和舒適的。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候我們一家人喜歡待在陽(yáng)臺(tái)上休息、曬太陽(yáng),撲面而來(lái)的是溫暖的香香的太陽(yáng)的味道。這時(shí),爸爸喜歡泡上一壺茶,窩在沙發(fā)里看報(bào)紙。媽媽喜歡聽(tīng)著音樂(lè)織毛衣。我呢,當(dāng)然是擺弄起那些平時(shí)一直被我冷落的沙畫(huà)。就連我們家的那只小金毛狗——家家,也喜歡這溫暖的陽(yáng)光,總在我們的腳邊慵懶地躺著。這樣的畫(huà)面,竟然會(huì)讓人忘記了這是冬天。

  冬日河里的冰是害羞的。它沒(méi)有北方的冰那樣厚實(shí),可以任人們?cè)谒纳砩狭粝乱坏烙忠坏烙∽,也可以接受人們魔法的手將它們變成一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的樣子。而江南小鎮(zhèn)的冬天,冰是害羞的。瞧,她剛想趁沒(méi)人的時(shí)候在河面上露個(gè)臉,呼吸一口新鮮空氣,可是想要一睹芳容的太陽(yáng)公公一來(lái),她就害羞地沉到水里去了,讓人怎么找也找不到,她多害羞啊。如果說(shuō),北方的冰是個(gè)漢子,那么江南的水,可是個(gè)害羞的少女咧。

  冬天來(lái)了,人們外出時(shí),都把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出一對(duì)黑黑的眼睛。往日腳上穿的涼鞋、單鞋也變成了溫暖而又厚重的雪地靴。小朋友的頭上也戴上了可愛(ài)的帽子,有灰太狼帽子,有小熊帽子,有花朵帽子,真是千奇百怪啊!但是,江南的冬天還是不怎么冷的。不信你們看,大街上的幾個(gè)愛(ài)漂亮的阿姨,穿著短裙,短靴,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到她們很冷。

  江南的冬天,就是以這樣獨(dú)特的魅力吸引著我。我愛(ài)冬天!我愛(ài)江南!

四年級(jí)冬天的作文 篇3

  “呼——呼——”傲慢的風(fēng)兒送來(lái)了冬天爺爺,同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)潔白的小精靈——雪。

  雪兒們悄無(wú)聲息地從天而降。雪花飄飄悠悠、瀟瀟灑灑地飛舞了一個(gè)上午,大地成了粉妝玉砌的世界。我們抑制不住喜悅之情,如鳥(niǎo)兒沖出籠子飛向外面。

  雪調(diào)皮地落到我的肩上、手上,甚至是眉梢上。我伸出手,正想抓住這小調(diào)皮鬼,看看它的“花容月貌”。可沒(méi)等我細(xì)瞧,嗨!它就變成了圓圓的小水滴。也許是雪對(duì)我的體重表示不滿(mǎn),我每踏一步,它們就“吱吱”抗議一聲。來(lái)到湖邊,冰封雪蓋,湖面光滑得像鏡子,有不少可愛(ài)的“小蘿卜頭”在冰上滑來(lái)滑去,雖然小手被凍得發(fā)紫,但仍不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。

  我在湖邊悠閑地逛著,突然被一陣歡樂(lè)的笑聲吸引了過(guò)去。原來(lái),一群小朋友正在堆雪人呢!動(dòng)物有“四不像”,可他們的雪人竟有“七不像”,不是嘴角垮了就是鼻子翹了。你瞧!小朋友們捧腹大笑,有的甚至在雪地上打起了滾,什么嚴(yán)冬、寒冷,早就拋在腦后了!

  冬天不光帶給孩子們快樂(lè),就連植物也多姿多彩的呢!

  植物的高個(gè)子莫非于樹(shù),那幾棵年邁的松樹(shù),身上被積雪壓得“吱呀”直響,還不時(shí)有一些雪球滑落。梧桐樹(shù)可不一樣,身上光禿禿的,夏天還“腰纏萬(wàn)貫”,“唰唰”直響,一到冬天就“一貧如洗”,在那里“瑟瑟發(fā)抖”。植物中的“矮子”們可就遜色多了!小草“面黃肌瘦”,擠在一起;夏天的龍骨草長(zhǎng)得有半人高,現(xiàn)在也逃得無(wú)影無(wú)蹤;也有幾顆劍齒草,耷拉著腦袋……

  我愛(ài)冬天,因?yàn)槿f(wàn)物只有在她的歷練中,才會(huì)變得更加堅(jiān)毅。

四年級(jí)冬天的作文 篇4

  今天,我來(lái)到龍海公園。冬天龍海公園真是太安靜了!沒(méi)有了夏天的蟬鳴和蛙聲。

  我來(lái)到公園里的小彩虹橋上,看到湖水結(jié)了一層厚厚的冰,像一面鏡子一樣,在陽(yáng)光的照耀下明亮亮的。我走下彩虹橋來(lái)到湖邊,蹲下用手一摸冰面,冰涼的感覺(jué)傳遍了全身。這時(shí),突然來(lái)了一群鴨子,鴨子在冰上走,大概它們是在尋找食物。

  我來(lái)到了草地上,看到草地上的小草都黃了,有的葉子上還有一層白霜,用手一摸,像雪一樣冰涼。只有松樹(shù)生命力最頑強(qiáng),它們的葉子綠油油的,像士兵一樣站立在地上,守衛(wèi)著公園。

  太陽(yáng)的光從樹(shù)之間灑在地上,讓人感覺(jué)如春天一樣,暖暖的。天空藍(lán)藍(lán)的,沒(méi)有一朵白云。有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著,像幾位歌手。

  冬天的龍海公園很安靜,人很少,只有幾個(gè)人在練太極拳。有的大人帶著孩子在湖邊玩,一個(gè)孩子不小心掉到了湖里,大人把小孩撈了出來(lái),抱回了家。我去松樹(shù)下?lián)斓搅艘粋(gè)松果兒。松果是棕色的,樣子像寶塔一樣一層一層的。

  冬天的'龍海公園雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,但是也很有趣,不信你去龍海公園看看。我喜歡美麗的龍海公園,希望你能來(lái)游玩。

四年級(jí)冬天的作文 篇5

  冬天雖然寒風(fēng)刺骨,但是我很喜歡冬天,因?yàn)槎煜褚晃划?huà)家。

  下雪了,冬天用雪寶寶做畫(huà)筆為她的孩子們畫(huà)了一件小裙子,讓他們?nèi)ビ瓮。?dāng)雪寶寶飄落到松樹(shù)伯伯的身上,為松樹(shù)伯伯穿上了冬裝,當(dāng)雪寶寶飄落到大地媽媽的懷抱里,為大地媽媽鋪上了一層銀白色的地毯;瞧,冬天讓他的雪寶寶落到田野里,鋪成一個(gè)薄薄的地毯,把蟲(chóng)子凍死,為莊家添加了一個(gè)美好的生長(zhǎng)環(huán)境,我不禁想起一句俗語(yǔ):“瑞雪兆豐年。”冬天用雪作畫(huà)筆把大地上的種種事物畫(huà)成了一個(gè)美麗又純潔的白色,描繪出了一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷。

  雪后,冰凌花映在玻璃窗上,有的像竹筍,竹筍上長(zhǎng)著幾片小楓葉,咦,奇怪,竹筍上怎么會(huì)長(zhǎng)楓葉。嘻嘻,看冬天冰凌花描繪千姿百態(tài),各不相同。

  雪后,孩子們穿上外衣,帶上帽子和手套,跑出去去推雪人、打雪仗、滾雪球。玩的不亦樂(lè)乎,雪花飄到了孩子們的臉上,涼絲絲的,落到頭發(fā)上,融成了水。冬天描繪的景色令孩子們歡樂(lè),令孩子們喜愛(ài)。要知道,冬天也是美麗的。

  冬描繪出了一幅幅生機(jī)勃勃的畫(huà),描繪出了一幅幅栩栩如生的畫(huà),在別人的眼中,冬天可能只是一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的季節(jié),但冬,在我的眼里,她是美麗的,她是快樂(lè)的,她帶給我無(wú)限遐思,。冬天就像一位畫(huà)家,在天空、在大地、在森林。在整個(gè)世界,畫(huà)出美麗而奇異的畫(huà)面,呈現(xiàn)出不同的景色。冬季,一位高超的畫(huà)家,啊,冬天,我喜歡你。

四年級(jí)冬天的作文 篇6

  天地間,又奏響了冬天的旋律。窗外,北風(fēng)呼嘯著,猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁,身上緊裹著棉衣,仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。

  那光禿禿的樹(shù)枝,在無(wú)情的狂風(fēng)中搖晃,我真替它們擔(dān)心,生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來(lái)。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),墻上的掛鐘一連響了三下,我抬頭看了看表,已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。窗外,風(fēng)還是沒(méi)停,卻又下起了漫天的大雪。

  成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著、翻騰著,遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下的雪花,卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……

  傍晚時(shí)分,風(fēng)總算是停了,但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨,人們一打開(kāi)房門(mén),便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

  大人們、孩子們都出來(lái)踏雪了。他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色,把他們保存下來(lái)。而孩子們呢?早就跑到場(chǎng)院里去打雪仗去了!

  我喜歡這美妙的冬天!

四年級(jí)冬天的作文 篇7

  “呼——呼——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的上門(mén)喊道:“冬爺爺來(lái)了!冬爺爺來(lái)了!”過(guò)了一會(huì),冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,也跟著來(lái)到了人間。冬天,草,枯萎了,不像往日那樣綠油油了,變成了灰黃色,向一層層地毯;樹(shù),失去了往日的婀娜多姿,也不像往日那樣濃密了,葉子從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只蝴蝶在飛舞,風(fēng)一吹,枯枝便不停的抖動(dòng),發(fā)出吱吱的求救聲;花兒,變少了,即便有,也不像以前那樣美麗,吸引人了。人們看到這景象,總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情,可我卻不這么認(rèn)為。你瞧,那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥,雖然今年的冬天沒(méi)有下雪,但我想起往年的冬天雪花已經(jīng)開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢滴飄下來(lái),落在小朋友們的臉上,使人頓時(shí)冷嗖嗖的。接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)像春天漫天飛舞柳枝。鋪蓋著大地。小河、樹(shù)木,變成了詩(shī)一般的景象。你看,房屋邊一條條銀柱般的冰,往下垂,好像一個(gè)個(gè)冰劍。啊!冬天,你是與眾不同的,我愛(ài)你,愛(ài)你那獨(dú)特的美。

四年級(jí)冬天的作文 篇8

  冬天到了,北風(fēng)呼呼地吼叫著,雪花坐著滑滑梯紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),覆蓋了整個(gè)大地,就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

  小豬羅羅躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖,天氣可真冷!

  突然“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲響起,“咦,這么冷的天,是誰(shuí)來(lái)了呢?”小豬羅羅輕輕地下了床,打開(kāi)門(mén),哇,原來(lái)是好朋友小猴子來(lái)看他啦!小猴帶著各種各樣好吃的東西來(lái)給羅羅吃,羅羅很高興,心里溫暖極了!

  過(guò)了一會(huì),又響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲,小豬羅羅趕緊去打開(kāi)門(mén),哇,原來(lái)是最喜歡的大象哥哥來(lái)了,大象哥哥給羅羅帶來(lái)了燒得熱熱的火爐,羅羅可開(kāi)心了,終于不用整天縮在被窩里啦!“謝謝你,大象哥哥!”雖然是冬天,可是羅羅感覺(jué)像春天一樣溫暖。

  大象哥哥剛走不一會(huì)兒,羅羅家的門(mén)又被敲響了,這次又是誰(shuí)呢?羅羅懷著疑惑的心情再次去開(kāi)了門(mén)。哦,原來(lái)是他的好伙伴小兔妹妹來(lái)啦!小兔妹妹給羅羅帶來(lái)了美味的點(diǎn)心,當(dāng)然還有羅羅最?lèi)?ài)玩的玩具,羅羅高興極了!直接給了小兔妹妹一個(gè)大大的、溫暖的擁抱。天氣很冷,可是羅羅一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷了,他覺(jué)得心里暖暖的!

  這個(gè)冬天很冷,可是羅羅感覺(jué)很溫暖,朋友們的關(guān)心和愛(ài),溫暖了羅羅的整個(gè)冬天!

四年級(jí)冬天的作文 篇9

  從前,我和爸爸去白鷺洲散步時(shí),總能看見(jiàn)許多大哥哥踩著滑板從我的身邊飛快地閃過(guò)。那時(shí),我的心中不由得想:哇噻,好酷啊,我也好想要。有一天,我鼓足勇氣把這個(gè)想法告訴了爸爸,沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后,點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  于是,在一個(gè)圣誕夜,爸爸將這份禮物悄悄地放在了我的床邊。第二天一大早,我一起床就發(fā)現(xiàn)了擺在我床邊的滑板。我高興極了,連忙跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,是你買(mǎi)給我的,對(duì)不對(duì)?”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下樓,把滑板擺正,剛一站上去,滑板便猛烈地?fù)u晃起來(lái)。我沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)倒栽蔥,從滑板上摔了下來(lái),直接摔得我眼冒金星,半天沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

  我的膝蓋被擦傷了,雖然沒(méi)流血,可是很痛,于是我大哭了起來(lái)。我的哭聲引來(lái)了爸爸,我對(duì)爸爸說(shuō):“這個(gè)滑板怎么這么不好滑,我怎么站都站不上去。”爸爸指著滑板笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)滑板是兩個(gè)輪子的,要想滑它可不容易,要下苦功夫咯。小區(qū)里太小,走,我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)練。”

  接著,我和爸爸便來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。爸爸先教我如何起步:首先,左腳踩上板,將板擺平,接著右腳在地上用力蹬兩下,然后將右腳快速踩上滑板。爸爸又給我做了幾次示范,接著我就開(kāi)始扶著爸爸的手慢慢練,再后來(lái)我開(kāi)始自己獨(dú)自練。經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了"起步"這個(gè)基本功。

  可是接下來(lái)就更難了。要讓滑板自己在地上滑動(dòng)起來(lái),就必須把雙腳扭動(dòng)起來(lái),可是我一扭動(dòng)雙腳,身體就保持不了平衡了。我試了幾次,可結(jié)果都是以失敗告終。

  我有點(diǎn)灰心喪氣了,爸爸對(duì)我說(shuō):“你看梅花,在這么冷的冬天還傲然地開(kāi)放,它不像其他花那樣只在春天開(kāi),它不懼寒冷,多么的有骨氣,你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了,又重拾信心,站起身來(lái)繼續(xù)練習(xí)。

  刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,可仍阻擋不了我要學(xué)好滑板的決心,不知摔了多少次,不知流了多少汗,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。“耶,太棒了!蔽腋吲d地大叫起來(lái),滑著滑板在廣場(chǎng)上飛馳,爸爸也在一旁欣慰地笑著。

  在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上,有一朵梅花,在刺骨的寒風(fēng)中,傲然開(kāi)放,它似乎望著我微笑。

四年級(jí)冬天的作文 篇10

  現(xiàn)在是冬季,我們大家一起去參觀桃李園,去欣賞一下冬季樹(shù)木的樣子。

  還下著蒙蒙細(xì)雨,地上有一層積水,加上桃李園里那郁郁蔥蔥的草,別有一番風(fēng)味。有的沒(méi)有被清草覆蓋的泥土,被黃色的杏葉遮擋住了,綠色有黃色摻在一起,讓人看上去很不單調(diào)。

  往上看,看到了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉的樹(shù)——銀杏樹(shù),我撿了幾片枯黃的葉子,這種葉子像一把天然的扇子,又像一只翅膀,很值得收藏,我們還可以把銀杏葉子當(dāng)作書(shū)簽使用,可以防蟲(chóng)蛀。

  我從銀杏葉子的想象中跳出來(lái),繼續(xù)欣賞別處的優(yōu)美景色。最引人注目的是桂花樹(shù),難道真有這么美嗎?我走上前去。仔細(xì)觀察了一下;這桂花樹(shù)上有許多葉子,還有好幾朵枯萎了的小花,雖然枯萎了 ,但是還留著一些余香,這香雖然不能彌漫,但能香入人心。

  冬天的桃李園,雖然不是香氣彌漫,但卻另有一番風(fēng)味,另有一種風(fēng)景,讓人有一種特殊的美。是!這些樹(shù)雖然沒(méi)有香氣,但卻郁郁蔥蔥,生命力很頑強(qiáng)。

  冬天,真美。

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