【熱門】四年級的想象作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的想象作文 篇1
向心儀，你的作業(yè)帶了嗎？
老師呀，真對不起，我的作業(yè)在來學(xué)校的時候掉進了小河里了。
真是假話連篇，你的作業(yè)不用找了，今天你就給我站在這個圈里，站一上午！
我心想：我的命真的好苦！正當(dāng)我想到這兒，這圈突然陷了下去，我掙扎著大聲喊：�。【让�！救命！卻沒有一個人來救我。
啊！我還在繼續(xù)叫著。咦！怎么大街上的人都在看著我呀？這些人走路怎么會是頭朝地，腳朝天呀？這里可真冷呀！我剛想打個噴嚏，誰知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里，真惡心！吐一吐口水，口水也立馬彈了回來。這時，我感覺頭暈?zāi)X脹的，難受極了。我覺得我應(yīng)該是生病了，便快步跑向醫(yī)院。
剛打開醫(yī)院大門，我看見有無數(shù)個像大螃蟹一樣的人（也就是之前說的頭朝地，腳朝天）在地上走來走去。我好不容易擠進了生病區(qū)，一位醫(yī)生對我說要先把把脈，可是醫(yī)生的手在下面呀，我只好躺下去讓這位醫(yī)生給我把脈。之后，醫(yī)生對我說：沒什么大不了的，我們這里是假話王國，你們外星球的人一來到我們這里，都會這樣。那怎樣才能回到我們國家呢？你只要找到一個柳樹密集的地方，在那里摘下一根柳樹枝在地上一直畫圈圈，你就能回到你的國家了。
我找呀找呀，終于找到了醫(yī)生所說的那一片柳樹密集的地方�？墒牵降资钦囊桓δ�？是在哪一片土上畫圈圈呢？咦，對了！如果醫(yī)生沒有說的話，那應(yīng)該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝，也找了一片小土地。然后，我便坐了下來，在那片土地上一直畫一直畫，而嘴里就像念經(jīng)似的一直說：吧啦，吧啦，吧啦……突然，奇跡出現(xiàn)了！
當(dāng)我回到紅高粱書院時，我依舊保持著這個動作拿著一根柳枝在地板上畫圈圈，嘴里不停地念著：吧啦，吧啦，吧啦……同學(xué)們先是呆呆地看著我，然后便指著我哄堂大笑起來。這時，老師走了過來，問：向心儀同學(xué)，你在干什么呀？我這才想起來，我已經(jīng)回到了地球。
這次假話王國之旅真是驚險啊，看來以后再也不能說假話了！
彭垚姐姐評：哈哈，原來懲罰說假話的人，真的可以畫個圈圈詛咒哦！小作者想象新奇，故事情節(jié)讓人啼笑皆非！
四年級的想象作文 篇2
未來的學(xué)校都一樣，有對應(yīng)年級數(shù)量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學(xué)樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關(guān)于教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業(yè)也是通過聊天工具留的
關(guān)于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）
關(guān)于下課：根據(jù)學(xué)生好壞決定是否出去，好學(xué)生則出去，中等學(xué)生則5分鐘后回教室，差學(xué)生禁止出去
關(guān)于操場：四個按鈕，按紅色按鈕是游樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現(xiàn)實版電腦游戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關(guān)于廣播：有個機器，在紙上寫內(nèi)容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學(xué)生像其他等學(xué)生也按其他等學(xué)生算，機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校好！
四年級的想象作文 篇3
現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)50年代，今天的小轎車又是怎樣的呢？
小轎車成小甲蟲的形狀，車上有六個按鈕。按一下紅色按鈕，車子上就會張開翅膀。按一下藍色按鈕，車?yán)锞蜁懫饎勇牭囊魳�，讓人有好心情。按一下粉色按鈕，翅膀?qū)⒊霈F(xiàn)五顏六色的燈，可漂亮了！按一下綠色按鈕，車前的燈就會亮，方便看清前方的路。按一下橙色按鈕，將會出現(xiàn)36種顏色，你點哪一種顏色，車子就會變成哪一種顏色。按一下紫色按鈕，車子就會講故事，你隨便點哪個故事，它就能講哪個故事。
這輛車還有個特別之處：別的車只在公路上面行駛，而這輛車可以在天空中飛，這樣，你就不用怕堵車了。你對車說去哪兒，它就帶你去哪兒。車上不用方向盤，全是電腦控制，它在空中飛行，還可以與飛機比一比速度呢！
有人問我，這輛車需要用油嗎？不，現(xiàn)在油價這么高，它只要有光就能自動充電。
告訴你們，這輛車還有一大特點，就是它還可以折疊，這樣就不用停車位了！
這輛車還像一位通情達理的朋友，如果你覺得不開心，它還可以陪你聊天呢！它可知道好多好多的故事呢！
我真喜歡這輛會飛的小轎車！
四年級的想象作文 篇4
“水晶球��！水晶球！請你告訴我我二十年后到底是什么樣子？”每當(dāng)我正準(zhǔn)備要進入夢境時，我都會這樣祈禱，希望水晶球能告訴我我未來的面貌，未來的我到底是長什么樣子？是留著大胡子的糟老頭，還是留著個亮晶晶的光頭呢？這些問題還是要問這個看起來不起眼，但是卻充滿神秘感的水晶球。
在夢境里，我搭上了小叮當(dāng)?shù)臅r光機來到了二十年后的世界到了二十年后的世界。我發(fā)現(xiàn)二十年后的我，不是大名鼎鼎的董事長，也不是生活過得非常窮酸的乞丐，而是一位在籃球賽場上努力奮斗的籃球選手。時間剩下零點五秒，我隊目前落后敵對兩分，在時間快要結(jié)束前，我把球用力的往前一丟，“球進了！唉呀！真是不可思議的神來之手！”頓時歡聲雷動，主播又大喊：“球進了！球進了！背號十一號的球員黃一軒，投進了致命的三分球，逆轉(zhuǎn)勝，觀眾驚呼連連，真叫人瞠目結(jié)舌……”那一剎那間，我感覺自己好像要飛起來了！
比賽過后，我和隊友為了要慶祝這場比賽的勝利，特地舉辦了一場盛大的慶功宴，慶功宴里頭有各式各樣的美食和娛樂節(jié)目，我和隊友都玩得樂不可言呢！而且我的隊友們高舉慶祝的酒杯，為我這次叫人跌破眼鏡的表現(xiàn)感到與有榮焉！聽到了這番話我開心極了，也希望以后在球場上有更好的表現(xiàn)。一大早我們的訓(xùn)練就正式開始了，我們的訓(xùn)練有很多種，例如：折返跑、投籃訓(xùn)練和重量訓(xùn)練，訓(xùn)練時雖然疲憊不堪，但是有了這些訓(xùn)練，我們才能步步高升，征服所有籃球隊，永遠立于不敗之地。
又一場激烈的球賽開打了！觀眾的歡呼聲響徹云霄，所有球員蓄勢待發(fā)，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備再一展雄風(fēng)，秀出我的神來之球之際……“喂！再不起床上課就要遲到了！”聽到了這個叫聲，看來老媽已經(jīng)準(zhǔn)備好要把我趕下床了，要是在像昨天一樣躲在被窩里，可能老媽就會火冒三丈、大發(fā)雷霆，到最后后果就會不堪設(shè)想了。
二十年后的我，一定要有杰出的表現(xiàn)，希望以后我的子子孫孫都會以我為榮，看到我就跟看到大明星一樣的尖叫，人人都把我當(dāng)作總統(tǒng)一樣的尊重；二十年后大家在談的話題不再是“林來瘋”了，而是“黃來瘋”！
四年級的想象作文 篇5
就在一個周末的中午，閑暇無事的我來到一片樹林，無意中仿佛聽見了樹林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來到一棵樹后，扒開草叢一看，原來是一群甲蟲音樂家們啊！它們正全神貫注地掙著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來是蟬哥哥��！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開展屬于它們的音樂會一樣。我看著看著，覺得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來了一陣音調(diào)圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽見它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來，去尋找聲音的來源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱，聲音清澈動聽，發(fā)現(xiàn)我的到來，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。
樹林里還有很多很多動聽的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥兒的`好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>
走吧，一起去看知了大哥的演唱會吧！
四年級的想象作文 篇6
20xx年的一天，這是一個新的開始。
這一天早晨，我睜開雙眼，注視天花板，起床，便來到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺良好。來，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現(xiàn)在開始。
刷牙要及時，接著幫我的小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認(rèn)為也是一件非常快樂的事情。20年后的我，有了新的開始，做了一名修電腦工程師。這個時候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時也會有一點疲憊。
走出了家門，就是我踏入社會的第一步。開上我的汽車，開進我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進入房室，老師會教我基本工作流程，以及修理計算機、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅持不懈，相信就會有收獲。
深夜十一點，我回到家，等我爬上床時，已經(jīng)十二點了，因為還有一項修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。
完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺。
我不開豪車，也不住豪宅，我只是一個平凡的修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂，最幸福的事。
四年級的想象作文 篇7
二十年后的家鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地變化，環(huán)境已經(jīng)大大改變，空氣清新，綠樹成蔭，好一派繁榮的景象。
我靜靜地漫步在寬闊的馬路上。路旁的白楊樹又高又粗，二十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨已把它們磨練得更加堅韌，更加雄偉，更加挺拔了。透過蒼翠的枝葉的間隙，露出一座座金碧輝煌的小樓房來。已經(jīng)三十一歲的我突然腳挪不動步，發(fā)現(xiàn)身體不斷的向前走去。我恍然大悟，情不自禁地想起我自己原來所住的房子。
走進小院，看到了一座豪華氣派的別墅，里面的設(shè)施也已更改，變得應(yīng)有盡有;走到門前，我發(fā)現(xiàn)了一道沒有上鎖的房門，用手推也推不開。我用力叫了聲：“快開門!”，這時，門開了。我看見我的腳底下有著一個識別人物的高級儀器，他能檢測你是否是小偷還是房間原來的主人�！巴�!好漂亮啊!”我不禁感嘆起來。你們猜我看到了什么?一個金燦燦的雕像!雕像位于客廳的正中間，有紅橙黃綠青藍紫七個按鈕，雕像的腳后跟還有說明書：紅代表飯菜甜點，橙代表學(xué)習(xí)所需要的東西，黃代表臥室用品，綠則是自動回收家具功能，青是兒童設(shè)施，藍是四面冷暖功能(夏天自動涼;冬天自動熱)，紫是防盜系統(tǒng)(四面八方都有監(jiān)視器)。有了這些功能，還不是一個有著高級設(shè)施的別墅?
晚上，按過紅色按鈕吃過好吃的飯后，我按了黃色按鈕，又按了紫色按鈕，便開始安安靜靜的睡覺。我做起了香甜的美夢。不一會兒，一個小偷鬼鬼祟祟的打量著這座別墅，他喊了聲開門，門開了，哈哈，他不小心踩到了識別身體的儀器上，儀器自動報警，并把小偷用“手”綁了起來，送到了警車上。
我愛二十年后的故鄉(xiāng)。
四年級的想象作文 篇8
時間過得真快呀！一眨眼，7年過去了，翡翠國和水晶國還是那樣和平，沒有戰(zhàn)爭。
蘿絲瑪麗和克莉斯蒂娜都有一個女兒。蘿絲瑪麗的孩子叫格蕾特，克莉斯蒂娜的孩子叫科迪瑞拉，這兩個女孩和她們的母后長得很像�？墒�，格蕾特在兩年前戰(zhàn)爭中失蹤了，至今下落不明。
一天，蘿絲瑪麗去翡翠國看望克莉斯蒂娜，她倆坐在皇宮的花園里聊天。蘿絲瑪麗說：“如果格蕾特還在的話，現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，跟科迪瑞拉一樣大。要是沒有兩年前那場戰(zhàn)爭，現(xiàn)在你的女兒就可以跟我的女兒一起玩了。你說是不是，姐姐？”“妹妹，不要太傷心了，往事就讓它過去吧，我們要看開些�！薄罢f到這里，我怎么沒看見科迪瑞拉呢？”蘿絲瑪麗說�？死蛩沟倌日f：“她呀，自從格蕾特失蹤那天，就一直悶悶不樂，還把自己關(guān)在房間里，幾乎都不出來，怎么叫也不聽。妹妹，要不，你幫我勸勸科迪瑞拉�！碧}絲瑪麗說：“竟然事情是因格蕾特而起，況且姐姐都說了，我肯定會盡力的�！�
過了一會，蘿絲瑪麗來到了科迪瑞拉的房間，對她說：“孩子，你不要再傷心了。倘若格蕾特還在的話，我會去找的�？赡氵@樣不吃不喝，身體會不行的，你母親也會傷心的，你可別再把自己關(guān)在房間里了�！薄澳呛冒�！不過…”科迪瑞拉說，“雖然對外說格蕾特已經(jīng)因病而死，但是希望伯母能私下找格蕾特，我也會找的�！碧}絲瑪麗說：“當(dāng)然�！�
四年級的想象作文 篇9
未來在某個城市中心的一個小學(xué)中，有個實驗性的電腦教室。這個教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶上安裝著風(fēng)向標(biāo)和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴(yán)寒，教室里都很舒適。
教室門上沒有鎖，要想進入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內(nèi)，教室門才可以打開。
上課時，我們不用課本就能講課。語文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會帶我們?nèi)ンw驗?zāi)莻�地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗?zāi)莻�時代的社會環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……
數(shù)學(xué)課上，電腦會和我們一起玩數(shù)學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數(shù)學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采，還能和很多數(shù)學(xué)家一起討論呢！
更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩宋詞的作者對臺吟誦古詩，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習(xí)條件。
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