【精華】四年級的我作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級的我作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨游;陽光的快樂是普照大地;清風(fēng)的快樂是瀟灑自如;而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊員。是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。
我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來的有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因為它讓我感到童話世界里真實的一面,而不只是像糖果般美好。
白天,我捧著書一起走進課堂;晚上,我捧著書一起進入夢鄉(xiāng)!在夢里,書是一艘小船,帶領(lǐng)我去遨游知識的海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識的樂章;書是一把金鑰匙,打開學(xué)問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢里,讓書香伴我成長!
四年級的'我作文 篇2
我覺得應(yīng)該尊敬所有人,但是我也覺得最應(yīng)該尊敬的人是母親。
我們應(yīng)該要感謝母親,是她生下了我們,讓我看到這世界的真善美與假惡丑。
我們應(yīng)該要制造母親,是她養(yǎng)育了我們,她們也是成千上萬孤兒的救星。我們應(yīng)該要保護母親,因為她們也保護過我們,沒有她們,我們就得重新再來。我們應(yīng)該要幫幫母親,她們?yōu)榱宋覀儯艞壛嗽S多東西,我們應(yīng)該要學(xué)學(xué)母親,她們的精神堅定不移,她們的思想聰明又蘊含哲理。我們應(yīng)該要賺錢給母親,不知道她們要工作幾個月,才換來電子產(chǎn)品,為了我們的嫣然一笑,而不顧惜身體。
我們應(yīng)該要安慰母親,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她從不缺席,工作與生活的大能人,卻不會照顧自己,弄的體弱多病。
我們應(yīng)該要向全中國、全世界的母親,說一聲我愛你。因為有了她們,才有我們;因為只有她們,才能養(yǎng)育我們!
四年級的我作文 篇3
晚上,聽著窗外的雨滴聲,我慢慢得進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我們住進了一座奇特的房子。
這座房子一共有四層。它們會隨著季節(jié)變換色彩。
初春,墻上的壁紙就像翡翠那樣綠,墻上畫滿了五顏六色的花朵和嫩綠的柳絲。燈上圍滿了一圈又一圈的花環(huán),晚上開燈時,也另有一番情調(diào)。晚飯時,餐桌上就會自動顯示一盤盤有春天氣息的佳肴。這里就是我的樂園。
盛夏到了,你一進這房子,就會感覺一陣清涼。這時的墻面是最純潔的雪白,就像冬天里的一片雪地。這里還可以自動提供冰淇凌、冰刨、棒冰等冷飲冷食。這里是我和媽媽的樂園。
金秋,墻上的色調(diào)變成了橘黃色。里面放著幾臺電腦,還有一個小巧的書架。地上鋪著落葉畫面的地毯。房間里還種著一棵桂花樹。這里是爸爸媽媽的樂園。
隆冬時節(jié),墻上的顏色又變成了火熱的紅色。床上鋪了一層絨絲被。地毯也變得毛絨絨的。只要你一說出想吃火鍋,那你面前就會馬上出現(xiàn)一鍋熱氣騰騰的火鍋。
“叮零零”,鬧鐘鈴響了!鞍,原來是一場夢呀!钡F(xiàn)代科技無所不能,我相信一定能住上這樣的房子的。
四年級的我作文 篇4
我擁有一個遠大的理想,就是長大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。
那是一個春光明媚的下午, 于 老師拿來了幾張報名表說:“學(xué)校發(fā)了幾張報名表,是主持人金話筒比賽,誰想報名?”話音剛落,我就積極地舉起了手。老師給了我那張表格,我聞著那淡淡的墨香味兒感到非常舒服。
回到家,征得了爸爸媽媽同意。我以后就認(rèn)真訓(xùn)練,把臺詞背過,從利津一直比到了濟南。
我在幻想,長大后我站在許多燈光璀璨的舞臺上,主持著各種節(jié)目,不時贏來觀眾的陣陣掌聲……在訓(xùn)練時,我在刻苦地背詞,反復(fù)琢磨感情的基調(diào),雖然我吃了不少苦,可我又笑得那么甜蜜。
現(xiàn)在,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),多多閱讀,為未來的職業(yè)打下基礎(chǔ),才能實現(xiàn)我的理想。
我在內(nèi)心不斷為自己吶喊:加油吧!努力向前沖!
四年級的我作文 篇5
我喜歡張老師。
張老師20多歲,剛剛畢業(yè)。中等的個子,瘦瘦的身材,尖臉龐,一對大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚,聲音清亮,語言流暢,思路清晰……聽她上課,有時會著迷,因為她上的課太生動、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因為無論多難寫的數(shù)學(xué)題,只要經(jīng)她一講,就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎?沒,張老師就沒。只是講事例,張老師總是講得那么生動、有趣,她講得那么投入,常常把我們帶入此情此景。所以,讓我們的腦子里會生出很多想寫的內(nèi)容。你說,這樣的課能不愿意聽嗎?
別看張老師那么幫我們,誰要犯了錯,那是毫不留情,我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴(yán)厲,而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子,兩眼似乎在冒火,看得你心跳過速,汗毛直豎,真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后,張老師好像什么事也沒發(fā)生過似的,照樣沖你笑著講課,好像暴風(fēng)雨過后又見彩虹一樣。
這就是我們的張老師,她讓我害怕,更讓我喜歡。
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