精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我在家鄉(xiāng)有一個(gè)形影不離的好朋友他的名字就叫做鄭創(chuàng)強(qiáng)。粗出眉大眼,瘦瘦的,我們倆是從小一塊長(zhǎng)大的,幾乎每天都在一起。好的比一對(duì)兄弟。
鄭創(chuàng)強(qiáng)家很窮,可是他非常懂事,用功讀書(shū),是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生。他的成績(jī)雖然名列前茅,但他沒(méi)有一點(diǎn)驕氣,而且對(duì)人禮貌、謙虛、和藹,還很喜歡幫助別人呢.
一天,鄭創(chuàng)強(qiáng)突然生病住院,這個(gè)消息傳到班里,大家頓時(shí)沉悶起來(lái),我的心也非常難過(guò).這一天我沒(méi)上好課,一放學(xué),就約幾個(gè)同學(xué)急忙趕到醫(yī)院去看望鄭創(chuàng)強(qiáng)他.走進(jìn)了鄭創(chuàng)強(qiáng)的病房,怎么?難道他是鄭創(chuàng)強(qiáng)?只見(jiàn)鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉色蒼白,合著兩眼睡在床上,喉嚨也說(shuō)不出話來(lái),只得把想講的話都咽下去了,這根本不是以前的鄭創(chuàng)強(qiáng),以前的鄭創(chuàng)強(qiáng)是身體健康和遇事機(jī)靈的聰明小孩,今天怎么會(huì)這樣呢?我們都想知道鄭創(chuàng)強(qiáng)的病是怎么弄來(lái)的,我和同學(xué)們就去找醫(yī)生了解后,得知鄭創(chuàng)強(qiáng)是在上學(xué)的途中暈倒在地上,因?yàn)槲诉^(guò)多的塵埃所致的,只要住院幾天就會(huì)好的.這是我們才松了一口氣,離開(kāi)了醫(yī)院.
過(guò)了幾天,鄭創(chuàng)強(qiáng)出院了,我和班里的同學(xué)的心情都很輕松.我和同學(xué)們把儲(chǔ)下的零用錢(qián)買(mǎi)了水果和蛋糕去看望他.只見(jiàn)鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉上充滿了喜悅的光彩!鄭創(chuàng)強(qiáng)終于回學(xué)校了!教室里頓時(shí)又充滿了生氣!
現(xiàn)在,我和他已經(jīng)分開(kāi)了一年多了,雖然我們相隔了兩地,但是我們的音信不絕,互相鼓勵(lì),我們的友情永遠(yuǎn)存在!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“做作業(yè)快點(diǎn),千萬(wàn)別拖拉了,這樣一點(diǎn)都不好,長(zhǎng)大了中學(xué)的學(xué)科那么多,你做到12點(diǎn)鐘都有可能”。每逢放學(xué)回家,一走進(jìn)家門(mén),就會(huì)翻東翻西地找東西吃,媽媽爸爸叫你做作業(yè)時(shí),你總說(shuō):“等一會(huì)吧!等一會(huì),我還沒(méi)吃飽呢”。一旦到做作業(yè)時(shí),你就像螢火蟲(chóng)一樣,一會(huì)亮,一會(huì)又不亮。跑出去跑進(jìn)來(lái),把我看得頭重腳輕的,大白天,我就能看到滿天都是星星。直到爸爸再也忍不住時(shí),發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”你才會(huì)乖乖地去做作業(yè),作業(yè)做完時(shí),一看9點(diǎn)40分了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“大膽是件好事,你應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它,但別把它用在不該做的事情上去”。記得有一次,你們陳老師讓你去做國(guó)旗下講話,雖然沒(méi)有在數(shù)千名師生注視著進(jìn)行講話,做了一次“無(wú)名英雄”不也很好嗎?還有一次你去值周,作為值周生有權(quán)力去管理自己該管的范圍。六年級(jí)有一個(gè)大姐姐看見(jiàn)你在旁邊也不做操,你非常生氣,走過(guò)去行了個(gè)隊(duì)禮說(shuō):“姐姐您好,我是值周生,請(qǐng)您可以做會(huì)兒操嗎?”。姐姐無(wú)言以對(duì),只好做操了。
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“你馬上就要升入中學(xué)了,可要改掉不愛(ài)寫(xiě)作這個(gè)缺點(diǎn)哦!假如你升入了大學(xué),還有寫(xiě)論文、說(shuō)明文等文章呢”。大學(xué)畢業(yè)了學(xué)校就會(huì)要求你寫(xiě)篇論文,假如你無(wú)法合格,你就無(wú)法拿到畢業(yè)證,無(wú)法拿到畢業(yè)證你就無(wú)法參加工作……總而言之、言而總之,從小就要愛(ài)上學(xué)作,要學(xué)會(huì)“我手寫(xiě)我心,我心敘我情”。
琳琳我想對(duì)你說(shuō):“加油,加油,為了美好的明天努力吧”。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
恰是踏青花容在,暖風(fēng)吹過(guò)又逢春!
今天,陽(yáng)光明媚,我懷著踏青尋花的情懷去感受一下大自然饋贈(zèng)的春色。
此次踏青已過(guò)初春,公園里的春色非常濃郁,花兒艷麗,枝繁葉茂。公園里有個(gè)湖,湖邊長(zhǎng)滿了各種盛開(kāi)鮮花的植物,有映山紅、有茶花、有桃花等等,還有很多叫不出名的漂亮小花朵,風(fēng)一吹每個(gè)花朵都搖擺著小腦袋,紅粉紫蘭處處充滿春色。
色彩最艷的是映山紅,它們長(zhǎng)滿在湖邊的人造山丘上,雖然花朵個(gè)頭不大,但遠(yuǎn)處看,像是連成一片映出滿丘紫紅。尤其倒映在湖面上,更是一副紅滿山丘水連天的一番景象!
桃花也不遜色,湖邊一周?chē)蝗Φ奶覙?shù)。雖然棵數(shù)比較分散,但絲毫不影響桃花的鮮艷。桃花花色有兩種,一種粉色,粉的像女孩子演出時(shí)擦的胭脂;一種紅色,紅的像熟透的蘋(píng)果。無(wú)論粉與紅,他們都在百花爭(zhēng)艷的春天里顯得格外秀麗,令人留戀!
茶花是我最不常留意的花種,這次的發(fā)現(xiàn)讓我感覺(jué)非常驚艷。它大小如酒杯,形如玫瑰,花瓣紅里透紫。單棵茶樹(shù)花開(kāi)不多,但香氣撲鼻,距離三步以外花香隨風(fēng)飄揚(yáng),足夠令游人陶醉!
嗅著花香,我走過(guò)湖邊“鵝卵石”小道,往遠(yuǎn)處眺望,朦朧的山腳下呈現(xiàn)出一片金黃。沒(méi)錯(cuò),那是布滿田野的油菜花;ㄌ锢飼r(shí)而有人頭攢動(dòng),像游客、像辛勤的農(nóng)民伯伯。他們的出現(xiàn)更加豐富了春暖花開(kāi)的美景……
初春踏青,秀麗一片!禁不住讓人吟詩(shī)兩句:“春風(fēng)暖得游人醉,風(fēng)情萬(wàn)種百花開(kāi)!”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“好消息!好消息!我們要去泗水春游啦!”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高,高興極了。
去春游這天,我早早地起了床,收拾好行李,就迫不及待地去了學(xué)校。我們乘上大巴車(chē),不一會(huì)兒就來(lái)到了泗水。
我們先去看了桃花。
我爬上小山坡,向桃花島走去。一大片桃花撲入眼簾。那一朵朵桃花綻放著笑臉,多像羞澀的小姑娘。√一ù蠖际欠奂t色的,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,那么多的桃花好似一片花海,展現(xiàn)在我們的眼前。有的桃花還沒(méi)有盛開(kāi),還是花骨朵,正含苞欲放呢!
我們走在路上,路邊上,有賣(mài)劍的,有賣(mài)項(xiàng)鏈的,應(yīng)有盡有,大都是用陶木做的。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I(mǎi)。
之后,我們又去了民俗村。一路沿著溪流,我們邊歡快地唱歌邊走,身旁的溪水陪著我們流得從容而緩慢。溪水清澈見(jiàn)底,有五顏六色的石頭,有人正在小溪邊洗衣服呢。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了民俗村,民俗村里主要也是賣(mài)工藝品的,沒(méi)有什么特別之處,逛完民俗村,我們?nèi)チ巳帧?/p>
泉林里,到處是樹(shù)、是水。柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下,輕輕地?fù)u曳著,一些五顏六色叫不上名來(lái)的小花在歡迎著大家的到來(lái)。我們先采了些野花,又編了柳環(huán)送給老師。
泉林里,不只有各種各樣的植物,泉水也很多。有趵突泉、黑虎泉、響水泉……黑虎泉的水底長(zhǎng)滿了有機(jī)植物,呈深綠色,你別看它黑乎乎的,可不是臟東西,并不影響水的質(zhì)量。這種水很清,遠(yuǎn)看清得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。這里的水還可以飲用,水的口感清涼,并且有淡淡的甜味。瞧,同學(xué)們都在排隊(duì)取水呢!
還有珍珠泉、響水泉。珍珠泉會(huì)冒泡,像珍珠一般。響水泉?jiǎng)t會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的響聲,好像在低聲演奏著一曲曲搖滾曲。
除此之外,還有許多叫不上名來(lái)的泉水,數(shù)不勝數(shù)。
“泉林”就是由這些泉水而得名的。
游覽完芬芳艷麗的桃花園、幽靜的泉林,深深感受到了大自然的奇妙和美麗。泗水真是個(gè)好地方!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期五放了學(xué),走在路上,我走著走著看到了一片陌生的形象。房子全都是黑色的,我咬了一口,呀!居然是巧克力。
我繼續(xù)向前走,腳下一滑落到了水池里。我嗆了口水,!是可口可樂(lè)!我用了九牛二虎的力氣才在水池里爬了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了一片桃樹(shù)林,突然有一只猛虎向我撲來(lái),想吃掉我。
我喝了五碗可口可樂(lè),壯了壯膽,準(zhǔn)備和老虎搏斗。奇怪的是:老虎是黑白相間的,我感到莫名其妙。趁老虎不注意,我打了它一拳,正好打在老虎的頭上,把老虎打暈了。我趁機(jī)咬了兩大口老虎肉,也是巧克力做的。老虎突然醒了過(guò)來(lái),它感覺(jué)到了疼痛,“嗷嗷”叫著逃走了。
我的肚子餓得“咕咕”叫了。我看到不遠(yuǎn)處有一座高大的居民樓。我想:這座居民肯定也是巧克力做的,可以讓我吃個(gè)夠了。我走到居民樓上,大口大口的吃起居民樓來(lái)。嚇的樓里的人們都逃走了。正當(dāng)我大餐居民樓后,舔著嘴角邊的巧克力回味無(wú)窮的時(shí)候,突然來(lái)了兩個(gè)警察用冷冰冰的手銬把我的手銬住了,警察說(shuō):“你吃了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——老虎,吃了人們的巧克力樓!蔽艺f(shuō):“冤枉啊!”警察說(shuō):“有什么事到法院說(shuō)去吧!”我好不容易掙脫開(kāi)冷冰冰的手銬,逃走了。
后來(lái),定睛一看,只見(jiàn)入口處醒目的'五個(gè)大字:“巧克力星球”。我恍然大悟,天。∥以趺搓J到了巧克力星球上來(lái)了!這個(gè)鬼地方真叫本人吃盡了苦頭了,我決定再也不來(lái)巧克力星球了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我的生活中,我笑過(guò)無(wú)數(shù)次,有苦笑,微笑,大笑,假笑,等等……但我永遠(yuǎn)忘不了這種笑,因?yàn)檫@樣的笑是發(fā)自內(nèi)心的,是用努力換來(lái)的笑,一種難得的笑。
自從上了6年級(jí)以后,我就發(fā)誓要學(xué)好,因?yàn)槲抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)是為了什么,為了祖國(guó)的科技發(fā)展。當(dāng)我邁近學(xué)校的那一刻我就努力去做一個(gè)好學(xué)生,無(wú)論什么事都讓自己去做好,做對(duì)。每一次上課我都時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真聽(tīng),不要走神,做一名真正的好學(xué)生!大膽去舉手,把自己的想發(fā)說(shuō)出來(lái),不怕什么!最后我終于能夠鼓起勇氣去向所以人說(shuō)出來(lái)、。
一天一天,一節(jié)一節(jié),每次都這樣,功夫不負(fù)有心人,我覺(jué)得自己快要成功了,因?yàn)槊看螣o(wú)論什么活動(dòng)都能夠選上我,當(dāng)選上的時(shí)候我能夠盡自己最大的努力去做好它,去做完美它,也能夠發(fā)表上去,我不由得笑了,笑的是那樣燦爛,那樣美麗,心情無(wú)比舒暢、。讓我能夠還有更多信心去再去做的更好。
不一樣的笑,不一樣的開(kāi)心,不一樣的快樂(lè),這種笑真的好甜美、。
在什么事情下你的笑才是真正的?在你完美成功的完成你現(xiàn)在該完成的任務(wù)時(shí),你的笑才是真正的笑、。努力吧,讓你的笑多一點(diǎn),甜一點(diǎn)!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的身上背著一個(gè)舊書(shū)包,心里卻美滋滋的。你們知道這是為什么嗎?讓我慢慢來(lái)告訴你。
我記得,那是去年的初夏。
那天,我第一次接觸到地震這個(gè)詞。以前是在書(shū)本上,現(xiàn)在卻被搬到了電視里。屏幕上的景象讓我覺(jué)得很害怕,我看見(jiàn),到處都是倒塌的房子,到處都是灰塵,哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來(lái)。
我不懂,于是問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我,中國(guó)的一個(gè)城市汶川發(fā)生了大地震,讓很多人失去了家園,也讓很多人失去了生命。有的父母沒(méi)有了他們最疼愛(ài)的孩子,而有的孩子又失去了最疼愛(ài)他們的爸爸媽媽。說(shuō)到這兒,爸爸的眼睛變得濕潤(rùn)了。
這時(shí)候,我看見(jiàn)電視里出現(xiàn)了一個(gè)小哥哥,被解放軍叔叔從房子下面抬了出來(lái)。仔細(xì)看看,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)小哥哥,他只有一只胳膊。他慢慢的舉起左手,做了一個(gè)我們平時(shí)升國(guó)旗時(shí)才做的動(dòng)作。
媽媽說(shuō),他是在用隊(duì)禮,向解放軍叔叔說(shuō)謝謝。
媽媽還說(shuō),小哥哥的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了。
我忽然轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間里,自己背上了舊書(shū)包,然后把媽媽昨天給我買(mǎi)的新書(shū)包拿了出來(lái),又對(duì)媽媽說(shuō),把新書(shū)包給那些可憐的小朋友吧!
爸爸媽媽都沒(méi)說(shuō)話,只是點(diǎn)頭。
我看著電視里那個(gè)被壓在大石頭下面的破舊的書(shū)包,忽然覺(jué)得,它在對(duì)我微笑。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在小學(xué)生活里,我換了很多同桌,我和他們之間也許發(fā)生過(guò)小矛盾,小誤會(huì),但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個(gè)“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學(xué)期,我和他分到一起做同桌,他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,而且每天身上還充滿了怪味,這讓大家對(duì)他白眼相待,直到那天發(fā)生的一件事,才讓我對(duì)他的看法有了新的認(rèn)識(shí)。
那天,雨下得很大,爸爸媽媽有事都出去了,我只好打著傘獨(dú)自回家。但在這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的背影在大雨中穿梭,定眼一看,看見(jiàn)我的同桌正將躲在車(chē)下的貓一個(gè)一個(gè)的抱出來(lái),將它們搬到不漏雨的地方,我便跑過(guò)去幫他的忙。雨后,我們同路回家,我對(duì)他說(shuō)道:“看見(jiàn)你冒雨將那些貓移到別的地方,真讓我不敢相信是你做的,看來(lái)以后我要對(duì)你刮目相看了。他說(shuō):”哪像你說(shuō)的那么夸張,我只是看到它們可憐,我爸媽不讓養(yǎng)貓,剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的流浪貓了!“說(shuō)著說(shuō)著,我到了家便與他告別了。
到了第二天,他并沒(méi)來(lái)教室上課,我問(wèn)老師他怎么了,老師說(shuō)他感冒了,這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后,我便跑到他家,對(duì)他說(shuō):”你看,你雖然很有愛(ài)心,但你要注重重點(diǎn)!你一心一意關(guān)注那些流浪貓,卻忽視了學(xué)習(xí),這就不太對(duì)了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所,這樣就可以讓它們安心生活了,并且你可以經(jīng)常去看看它們!八肓讼耄c(diǎn)頭答應(yīng)了,于是我和他就開(kāi)始行動(dòng)了。
自從把那些貓?zhí)幚砗弥,我再也聞不到他身上的那股怪味了,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上,我和他因?yàn)檫@件事也成了好朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
記得在兒時(shí),每當(dāng)看著鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過(guò),我都羨慕不已,心里總是想:“如果我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔,那該有多好,我可以飛過(guò)高山大海......每天都這樣幻想著,直到有一天,我按捺不住心里的激動(dòng),冒出了這個(gè)念頭“我要飛,我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔.我開(kāi)始觀察天空上的小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)每只鳥(niǎo)兒都有一對(duì)美麗的翅膀,“啊,鳥(niǎo)兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔!蔽覟檫@個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想:如果要飛,我一定需要一對(duì)翅膀才能飛,可是哪里來(lái)的的翅膀呢?
我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子,我突發(fā)奇想:我可以用葉子當(dāng)翅膀,那樣就可以飛了,好,就這么辦。我采下那兩片大葉子,又找來(lái)兩條繩子,將兩片葉子緊緊栓在我的手臂,一切準(zhǔn)備完畢,準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥(niǎo),大叫:“小鳥(niǎo),我要和你們一起飛翔了。”我站著,可是怎么也飛不上去,我開(kāi)始不斷拍打翅膀,可是卻毫無(wú)起色,我越拍越快,可還是如此,我心底里直著急:怎么辦,怎么飛不起來(lái)。
我著急得哭了,拼命的大叫:我要飛,我要飛。聽(tīng)見(jiàn)聲音,媽媽走了過(guò)來(lái):“怎么了?孩子!
“我雖然有了翅膀,可是怎么也飛不起來(lái)!蔽铱拗f(shuō)。
媽媽把我摟在懷里,說(shuō)道:傻孩子,人是不可能會(huì)飛的,我們沒(méi)有天生的翅膀,也沒(méi)有可以飛翔的體魄。
我說(shuō)道:不嘛,我就是要飛,我要在天空上飛,我要看天空上的美景。
媽媽說(shuō):“這個(gè)也不是不可能的。”
“真的?”我說(shuō)。
隨著我們看見(jiàn)的發(fā)展,我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的機(jī)器,哪正是飛機(jī),如果你真的想上天,我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說(shuō)。我一口就答應(yīng)了,真的體驗(yàn)到在天空中的感覺(jué)。
雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!
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