【精品】四年級有趣的作文錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣歡笑，原來同學(xué)們在玩游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一個娃娃，她多美呀！她有一頂粉色的帽子，尖頂上還有一個白絨球，一道眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一頭金色的長發(fā)，扎著一條馬尾辮，辮子上還有兩只蝴蝶結(jié)，一張調(diào)皮的嘴巴還吐著舌頭。老師故作神秘地對我們說：“這節(jié)課我們來幫娃娃貼鼻子。”同學(xué)們一聽，都爭相把手舉得高高的，希望老師選中自己。
老師點(diǎn)到了沈軼，然后用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向，連黑板都不知道在哪兒了，差一點(diǎn)就摔了一個狗啃泥�？吹么蠹液逄么笮Γ谑抢蠋熡纸o他一次機(jī)會，讓他站在指定的位置用筆做了標(biāo)記，然后蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，這次明顯比剛才鎮(zhèn)定多了，可惜到最后還是將鼻子貼在了眼睛中間，臺下的同學(xué)們實在是按耐不住了，笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。沈軼見大家笑成這樣，羞澀地回到了座位上。之后，老師叫了其他同學(xué)上去貼，依然沒有一個恰到好處的，大家就這樣在歡笑中度過了一節(jié)課，太興奮了。
下課了，同學(xué)們意猶未盡，個個都議議紛紛說下次一定會貼準(zhǔn)，期待更出色的表現(xiàn)！
四年級有趣的作文 篇2
今天，老師對我們說：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說：“喜歡�！崩蠋熣f：“那現(xiàn)在我們就做一個游戲，這個游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來剪刀，剪了幾個鼻子發(fā)給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問我們說：“你們誰知道少了什么嗎？”我們說：“少了鼻子�！崩蠋熣f：“對了，有誰想來貼個鼻子�！睂O五月說：“我去�！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時，我們哈哈大笑起來，孫五月說：“笑什么啊�！崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來，他看了后說：“��！怎么回事啊。”老師說：“這可能是好吃鬼的口水吧�！焙髞硎琼f一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的笑聲比剛剛的更響了，是那個鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂上去貼，這時孫五月說：“把鼻子拿下來吧，畫個圓吧�！崩蠋熣f：“這個辦法好�！逼顦钒驯亲淤N完以后，我們笑的更厲害，因為他貼到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。
今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開心了。
四年級有趣的作文 篇3
這天，我到廚房洗手時有了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。
這個發(fā)現(xiàn)是什么呢？我看見耀眼的陽光照射在一個大鐵盤上，大鐵盤里正裝著清水，陽光在清澈見底的水面上跳動，咦？鐵盤旁邊的墻壁上怎么出現(xiàn)了千奇百怪的圖案呢？這圖案會隨著水面的波紋，動蕩變化，反射出五彩的光斑。
我走近一瞧，哇！那圖案多么像一張精致的漁網(wǎng)啊！那“漁網(wǎng)”動來動去，仿佛里面有只生龍活虎的魚兒在跳動。我不由自主地靠近墻壁，欣賞著美麗的圖案。哎呀！突然我腳一滑，差點(diǎn)摔了一跤，幸好抓住了那個大鐵盆。我再一看墻壁，咦，墻壁上的圖案怎么變了呢？一會兒像熊熊燃燒的烈火，一會兒像忽隱忽現(xiàn)的紗布，好像有一股神奇的力量讓它自由變換。
我動一動大鐵盆，墻上的圖案好像被我施了魔法，變幻無常。我搖一搖大鐵盆，圖案就變得模糊，我停止搖動大鐵盆，圖案就奇跡般變清晰起來。
這到底是怎么一回事？為什么墻上會出現(xiàn)這千變?nèi)f化并難以預(yù)料的圖案呢？
帶著這些小問號，我來到“百度老師”的家中，請它告訴我這些謎團(tuán)的答案。答案是因為水具有折射作用，當(dāng)光線照在水面上，它就會折射大部份的光線，所以墻上才會出現(xiàn)那些奇妙的圖案。原來這一切，都是光和水這兩位“魔術(shù)師”聯(lián)手變出來的“魔術(shù)表演”呀！
這次有趣的發(fā)現(xiàn)讓我長了知識，還告訴我生活處處有學(xué)問，所以，我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣喲！
四年級有趣的作文 篇4
今天，我們上了一場有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了。”
精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕�！崩蠋熜肌皶r間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來吧！
四年級有趣的作文 篇5
周五的早晨，在明媚的陽光的照耀下，我們班的同學(xué)們排著整齊的隊伍上了大客車，來到了“青少年活動中心”，進(jìn)行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動。
首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是劃船，在休息室看完視頻，并聽老師講完動作要點(diǎn)和注意事項后，老師就帶著我們來到了一間小木屋里。在木屋里面，我們拿到了救生衣和船槳，隨后就按照老師講的`穿好救生衣，拿好船槳，來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃，一邊劃船，一邊還喊起了“一，二，一，二……”的口號，一點(diǎn)兒也不覺得累�？傻搅撕髞砭烷_始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后，我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會兒后，趕緊上了岸。不過雖然有點(diǎn)累，但是我還是覺得很好玩。
回到休息室后 ，我們稍作休息，便開始了下一項活動——沙雕。在活動開始前，老師首先向我們簡單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來源，并給我們看了視頻，教會了我們?nèi)绾沃谱魃车�。待同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會了制作沙雕后，老師便帶我們來到了“創(chuàng)意沙雕場”，等到分好組后，我們便各就各位開始制作。我與組員們一起合作雕了一個城堡，感覺還不錯。
最后一個活動在下午，名叫“羅馬戰(zhàn)車”，也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個牢固的羅馬戰(zhàn)車，等他講完后，我們便開始制作。待到制作完畢，老師又講了如何把球投得更遠(yuǎn)，然后就開始了比賽。我們組雖然是第二名，但卻只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。
這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
四年級有趣的作文 篇6
“今天，我們玩石頭剪刀布的游戲�！薄芭蓿 边@個字不禁從我嘴里吐了出來。朱老師真是的，好不容易盼來的游戲課，卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢！我嘟著嘴皮子想。老師把我們當(dāng)成五六歲小孩了吧！“輸?shù)娜艘硌萸嗤芴�。”話音未落，我們班同學(xué)都不約而同地說：“�。 蔽铱刹幌胩�！我心想。心中怒火頓時熊熊燃燒。小宇宙暴發(fā)了！你們就放馬過來吧，我可不怕你們！
開始，我的對手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒，虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。我冷冷得微笑了一下，面無表情地站在那，就好似一汪池水一樣平靜。開始！我習(xí)慣性地把手放在后邊，出了，我是石頭，而他在用剪刀頂我的石頭，真是自不量力！于是我又增添了許多信心。第二次，我出了一個大大的布，而他是剪刀，��！我頓時感覺我的布碎成了許多小塊�，F(xiàn)在進(jìn)入白熱化的階段，我們?nèi)w女生正為我捏了一把汗，我可不能讓她們失望��！最后一局，我又出了布，而他出了石頭，我緊緊地把他的石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的，我十分開心！
“哈，哈！”現(xiàn)在進(jìn)入殘酷的懲罰時間，只見身材魁梧的吳俊霆，雙手抱頭，雙腳蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地，“撲通，又是一跳，就像一顆炸彈一樣，把大地震得山崩地裂。挑好第三跳，他用雙手支撐著自己的身子。“哐嘡，”這是什么發(fā)出地聲音，原來胸前的鑰匙都掉在地上了，真可愛！
“嘻，嘻！”做為勝利者，我有資格來觀看你們的戰(zhàn)局了！第一次，王思琪出了石頭，而楊詠莉出了剪刀，王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭，楊詠莉出布，楊詠莉贏了。而最后一次，王思琪出了石頭，楊詠莉出了布，楊詠莉贏了！
原來，石頭剪刀布也能玩出名堂�。�
四年級有趣的作文 篇7
今天，老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。一上課，老師就給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們在紙條上寫上自己的名字，然后都把紙條放在一個紙杯里。老師還準(zhǔn)備了另外兩個杯子，一個里面裝著寫了地點(diǎn)的紙條，另一個里面裝了寫著在干什么的紙條。
游戲規(guī)則是這樣的，每次上去講臺上三個同學(xué)，其中一個人抽人物，一個人抽地點(diǎn)，另一個人抽在干什么，然后把抽到的三個紙條上的內(nèi)容組成一句話，由老師把它念出來。
游戲開始了，第一組上去的三個同學(xué)分別抽到了“某某”、“月球上”、“跳肚皮舞”，合成一句話就是“某某在月球上跳肚皮舞”，當(dāng)老師把這句話念出來的時候同學(xué)們頓時哄堂大笑。后面的組合還有：“某某在廚房里拔草”;“某某在地道里烤地瓜”。在寫名字的時候我寫了“曹老師”，就是給我們上作文課的老師，然后就有了“曹老師在雞窩里趕鴨子”的笑話，同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得趴到了桌子上，有的抱著肚子鉆到了桌子底下，大家都在想像著曹老師趕鴨子是什么樣子，曹老師自己也無奈地笑了。輪到我抽時我剛好抽到了自己的名字，和我一組的另外兩個同學(xué)分別抽到了“在衛(wèi)生間里”和“洗猴”，合起來就是“李雨恪在衛(wèi)生間里洗猴”。每當(dāng)抽出一個好玩的句子，教室里就會爆發(fā)出一陣大笑，其中最有趣一個是“某某在油鍋里逗企鵝玩”，我都要笑窒息了。這個游戲真是太好玩了，感覺沒多久下課鈴就響了。
通過這個游戲老師告訴我們用詞不能亂搭配，要不然就會鬧笑話，就和我們今天一樣。這樣上課可真是太有趣了。
四年級有趣的作文 篇8
清明節(jié)前夕，小雅作文班的老師和校長一起帶領(lǐng)著我們?nèi)モx瓷之都—神垕古鎮(zhèn)。神垕地處伏牛山余脈，山川秀美，境內(nèi)名勝古跡眾多，有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉，深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。
上午11點(diǎn)半左右，我們來到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地，還有很多窯洞石屋。一下車，我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館，到了里面，我和同學(xué)們看到了日本人的生活用品比八路軍的要好，就連使用的武器也比我們的先進(jìn)，可以看出抗日年代時八路軍是多么的艱苦呀！
午飯過后，我們終于抵達(dá)到華藝鈞窯，進(jìn)入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領(lǐng)我們參觀了展示廳，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的動物，有顏色鮮艷的水果。我最愛吃蘋果了，因為它的寓意是平平安安。展廳內(nèi)擺放的陶瓷蘋果讓我記憶猶新，顏色紅潤、體態(tài)飽滿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一個真的蘋果一樣，好想美美的咬上一口。
這次神垕之旅，讓我非常開心快樂！
四年級有趣的作文 篇9
一個星期六的下午，我急匆匆地趕到少年宮，準(zhǔn)備去參加一次書法課的拓碑活動。
周老師是我的書法老師，她先給我們講了一些這次活動的注意事項，然后同學(xué)們各自收拾好自己的物品，一起上車了。一路上同學(xué)們有說有笑，歡樂的笑聲在車廂里回蕩。不一會兒，我們就到了富樂山腳下。
下車后，同學(xué)們的目光都集中在山腳下的石碑上，一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著，周老師就要開始講解怎樣拓碑了，同學(xué)們都立即圍了過去，我也不例外，等同學(xué)安靜下來后，周老師就開始講解拓碑的簡單方法，然后拿著噴水器在距紙三寸遠(yuǎn)的地方，開始均勻的噴灑，然后拿毛邊紙把多余的水分吸干，用報紙和刷子把宣紙輕輕地打進(jìn)去，最后用墨包沾上墨汁開始拓碑文，不一會兒一張完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前，哇！同學(xué)們贊嘆不一。
同學(xué)們一個個迫不及待地也要來拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來，可是沒有預(yù)期想的那么好，于是我開始第二次嘗試，可是因為我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失敗了，在老師的幫助下我開始第三次嘗試，因為我吸取了上次的教訓(xùn)，所以這次十分成功，我高興極了！
通過這次活動，我對書法有了新的認(rèn)識，因此我更加喜歡練書法了！
【四年級有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的四年級作文08-19
有趣的實驗四年級作文04-28
有趣的發(fā)現(xiàn)四年級作文08-18
有趣的游戲四年級作文11-07
有趣的活動四年級作文01-26
有趣的字四年級作文01-22
四年級作文《有趣的事》04-10
四年級作文有趣的發(fā)現(xiàn)04-01
四年級作文有趣的旅程04-01
有趣的事四年級作文11-26