四年級優(yōu)秀作文

時間：2022-08-07 14:53:10 四年級我要投稿

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實用的四年級優(yōu)秀作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

實用的四年級優(yōu)秀作文匯編八篇

四年級優(yōu)秀作文篇1

　　小老鼠一家住在地底下。下面非常潮濕，而且，每每下雨的時候，還不時的發(fā)出一種臭味。但是這并不影響小老鼠一家的幸福生活，而且小老鼠一家過的還不錯了。你聽，小老鼠發(fā)出了爽朗的笑聲：“吱吱吱吱……”

　　一天晚上，小老鼠躺在它那臭臭的小床上，肚子唱起了“空城計”�！肮竟竟竟尽痹瓉硇±鲜蟮亩亲羽I了�！霸趺崔k？”小老鼠心想。沒辦法小老鼠只好出去找食物�？墒堑±鲜笠煌崎_他家門的時候，情況并沒有它想象的那么好，因為正在下傾盆大雨：嘩——嘩——嘩……

　　小老鼠只好穿起它那已經(jīng)破的不能再破的雨衣，到外面去找食物。也許小老鼠真的很幸運，它一走出門，就看到了一塊香皂。小老鼠把它當(dāng)成了食物，將香皂帶回了家。

　　小老鼠將香皂帶回家后，鼠媽媽看它有點臟，就把它放進(jìn)臉盆里，洗一洗。沒想到經(jīng)過鼠媽媽這么一洗，原本“碩大”的一塊香皂，現(xiàn)在變成了一灘香皂水。鼠妹妹說：“這香皂水一定好喝！”于是大家都拿起麥稈吸這香皂水，“呸，這香皂水不好喝，這么澀�！毙±鲜蟀欀樥f�！斑@香皂水可以來洗我們的房子��！”鼠爸爸若有所思地說。于是，大家都拿起家伙動了工。

　　過了一會兒，小老鼠臭臭的家變得漂亮了，還散發(fā)著絲絲香味�！鞍。√懔�！”鼠妹妹高興地叫起來。

　　從此以后，小老鼠的家再也不臭了，還散發(fā)著絲絲香味呢。

四年級優(yōu)秀作文篇2

　　在我的印象中，一個國家有它自己的國風(fēng)，這個國家才會繁榮富強，國泰民安。然而，一個家庭也必須有它自己的家風(fēng)，這個家才會變得規(guī)矩又幸福。這次，我是領(lǐng)悟了我家的家風(fēng)。

　　記得是一個中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，天氣仿佛像一個大蒸籠，令人悶得透不過氣來。母親在廚房把菜炒得嘩嘩響，看來飯菜要出爐了。我美滋滋地想，迫不及待地跑到飯桌旁，哇，紅燒牛肉，一陣又一陣的香味直往我鼻子里面鉆，挑動著我的食欲。不行了，我要下筷子了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下手時，一旁的父親一眼瞅見了我和我手上的筷子，不禁勃然大怒，一手抓住我的衣服，嚴(yán)厲地說：“小孩子，年少就養(yǎng)成了這樣先吃的壞習(xí)，長大了還得了”。我被拉到墻壁邊，面壁思過。我嘴上不說，心里卻憤怒地低吼著：“早吃就早吃了嘛，你這是量刑過重�！闭�(dāng)我想著的時候，父親又說：“給我站好，別東倒西歪！”父親兇得像個像只獅子，此時的我被嚇得動也不敢動，一點抱怨都沒有了，只是乖乖地站著，不敢違抗命令。

　　終于，我可以坐下來吃飯了。我大口大口地扒著飯，也顧不上什么禮儀，衛(wèi)生了。忽然，又傳來一聲一聲嚴(yán)厲的命令：“停下，你看地上，全是米飯，給我撿起來，飯也別吃了。給我餓一中午！”之后，我只好嘆氣，開始撿米。之后他又說：“我懲罰你不為別的事，只希望你能夠多注重禮儀，明白嗎？”我趕緊點點頭，飛也似的逃回房間去了。

　　這件事使我之后吃飯時變得規(guī)規(guī)矩矩的，不漏米飯，不先吃。使我感覺吃飯似乎比之前更有味道了。

　　這就是我的家風(fēng)，你覺得好嗎？

四年級優(yōu)秀作文篇3

　　我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。

　　等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極。”她就瞪著我說：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強�！�

　　結(jié)果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的�！彼f：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。

四年級優(yōu)秀作文篇4

　　正月初一的下午，爺爺帶我們?nèi)ド綔侠锟达L(fēng)景，順便看看鐵路造好了沒。等這條臺金高速鐵路開通后，我老家到杭州就方便多了。

　　山上的空氣真新鮮��！大樹遍布了整座山，綠樹成蔭，放眼望去，幾百里連成一片，仿佛綠色的海洋。一條條小瀑布從山上掛下來，好像銀河從天上落了下來，呈現(xiàn)出一道道彩虹。小溪里的水流“嘩啦啦”地響著，河床上很多石頭露出水面，可以當(dāng)作墊腳石，捉螃蟹。

　　媽媽說她小時候是個捉螃蟹能手。我不相信，于是我們就開始比賽。我翻開一塊一塊石頭，可連一只螃蟹的影子也沒看到，只有數(shù)不清的螺絲粘在石頭上。過了一小會兒，媽媽興奮地說：“快來看！快來看！我捉到螃蟹了！”我趕緊過去看，發(fā)現(xiàn)這個螃蟹的殼顏色跟石頭一樣，身材小巧，個子只有半個手掌那么大，在媽媽手里不停地張牙舞爪。我很羨慕，就又回到自己的位置，繼續(xù)捉螃蟹。我找遍了所有的石頭，可還是沒找到，于是我說：“我不要捉螃蟹了！”媽媽講：“耐心一點，肯定能找到�！蔽蚁肓讼�，覺得有道理，就再一次開始找螃蟹。這一次，我更加仔細(xì)了。耐心和堅持不懈最終迎來了成功！我終于捉到第一只螃蟹了，好激動��！這時候，媽媽也捉到了第二只。隨后，表哥也捉了一只螃蟹。媽媽抬頭看看天色，跟我們說：“天色不早了，趕緊回家吧！”我和表哥戀戀不舍地離開小溪，帶著捉到的四只螃蟹下了山。這也算進(jìn)步吧，總比一只螃蟹都捉不到好多了，我心想。

　　今天，我明白了這樣一個道理：做事情要有耐心，不能心急，心急事情就做不好。

四年級優(yōu)秀作文篇5

　　小魚歡歡是爸爸在六一兒童節(jié)的時候送我的，記得那天，我看著一條小金魚在魚缸里游來游去，笑得合不攏嘴。

　　它有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的，我真害怕它的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它的尾巴了，游動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它取了一個很好聽的名字：叫紅玫瑰。

　　“紅玫瑰”可是一個正宗的吃貨。一看見我，就把嘴伸出水面，好像在對我說：“小主人，我的肚子餓了，快來給我吃的�！泵慨�(dāng)我走到魚缸邊，它就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。它會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩�。我看到它那副狼吞虎咽的樣子，笑嘻嘻地說：“你這個小吃貨，就知道吃�！�

　　“紅玫瑰”可敏捷啦！當(dāng)我走向魚缸拍三下缸壁時，它立即停下來注視著我的行動。當(dāng)我把魚網(wǎng)拿去舀它時，它迅速躲開，就算舀到它了，它也會在我不留神時跳出魚網(wǎng)跑掉。有一回我嫌魚缸里面的水太污了，然后我就把魚缸抱到水池里，把水池的洞堵起，把魚缸的水倒進(jìn)去，可不管怎么弄，它都不會從魚缸里出來，好像在對我說：“小主人，我好怕喲！”。

　　“紅玫瑰”可是我的好朋友。每當(dāng)我覺得無聊的時候，我就拍一下魚缸，讓我的小金魚陪我聊聊天。它擺動著大尾巴在水里不停地游動，左擺右擺做游戲，張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意。它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃，或者是靜靜地浮在水中，一聲不出。

　　“紅玫瑰”現(xiàn)在還一直在我身邊。它給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，我愛“紅玫瑰”。

四年級優(yōu)秀作文篇6

　　我有許多好朋友，有愛玩的、愛鬧的；有性格內(nèi)向的，也有外向的；也有會和我一起學(xué)習(xí)的……但是，我有一個最特別的朋友——創(chuàng)客承承。

　　承承是一個活潑、機靈的小男孩。他有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)。他笑起來眼睛瞇得像月牙兒，生氣的時候像張飛，眼睛一瞪，誰都不敢說話了。他長著一副機靈的模樣，關(guān)鍵時候總是能想出好辦法，我們都稱他為“小諸葛”。但他卻說自己是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客是什么呢？我想就是具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神、熱愛發(fā)明的人吧！

　　為什么說他是創(chuàng)客承承呢？一次，他來我家玩，看到了我的玩具小汽車，就說他長大了要發(fā)明一種高科技的汽車。這種汽車的外觀是紅色的，里面有許多高科技元素，比如，自動造水機、液晶游戲屏、食物機、學(xué)習(xí)機……自動造水機是你只需把一個裝滿水的'杯子放上去，輸入你想喝的飲料或果汁名稱，它就會按照你的要求自動轉(zhuǎn)化成各種美味可口的飲品。更重要的是，這些飲品還不含糖分，不管喝多少也不會長胖，更不會生病。學(xué)習(xí)機是你只需要把作業(yè)本放上去，輸入要求，它就會幫你寫作業(yè)。更神奇的是，這個汽車居然有水、陸、空三種形態(tài)，再也不怕路上堵車了！

　　聽著創(chuàng)客承承發(fā)明的這種神奇汽車，我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車，那該多好啊！”那一天，我和承承聊了很久，一直在說他的發(fā)明。我也給他提出了許多好的建議。

　　但是，這些發(fā)明該如何變成現(xiàn)實呢？我想，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識當(dāng)做武器來戰(zhàn)勝一起的困難，將這些好的想法都一一實現(xiàn)，這樣才能成為一名真正的創(chuàng)客��！我和承承說好了，我們要一起努力成為創(chuàng)客！