【精選】四年級優(yōu)秀作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
眼睛的自述 夜晚，靜悄悄的，月亮爬上了樹梢，給大地披上了一層白色的薄紗。做完一大堆作業(yè)，我伸了個(gè)懶腰，從鼻梁上取下近視鏡，呼呼地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 “唉，我的命好苦哇！”聲音如此凄慘，誰在嘆息？我聽了好久，誰能相信，竟是我的眼睛。 “哎，小主人哪！當(dāng)你來到這個(gè)人間，我也隨著你誕生了。當(dāng)時(shí)，我是多么的烏黑光亮，就像碧潭一樣明麗、清澈。
你的父母都夸你有一雙美麗的大眼睛，為此我是多么的自豪哇！ 我清楚地記得，在你歡蹦亂跳的時(shí)候，還是對我不錯(cuò)的。你讀書、寫字坐的端端正正，離書本還有一尺距離左右；當(dāng)灰塵來侵害我時(shí)，你用手絹小心翼翼地擦去，生怕讓我受傷。我為有你這樣的好主人而感到高興。一年級時(shí)，你測試了眼睛，因?yàn)槲沂纸】�，結(jié)果視力為‘1.5’！你高興得像一支歡快的小狗蹦來跳去，聲音像銀鈴般悅耳…… 然而，由于你不愛惜我，‘1.5’的視力再也不屬于我了。
三年級時(shí)，你迷上了小說，整天如饑似渴地捧著本書看著看那。你父母是十分關(guān)心我的，他們到處首叫你的小說，可你卻晚上躺在床上看，父母一來，你便把書藏到枕頭下面，父母一走，你便又看起來。你對這種做法還得意過幾次呢！一連三四個(gè)小時(shí)的辛勤工作，使我全身又酸又癢。我恨你，可又沒辦法。 四年級時(shí)，我看遠(yuǎn)處的物體就開始模糊了。我知道已經(jīng)的了絕癥——近視。
可你還是拼命的看書，看彩電，玩游戲。你讓我看黑板上的字，我盡了力可還是模模糊糊。在五年級時(shí)，你不得不戴上了200度的近視鏡。 眼鏡也成了我的好朋友，可是我原來的好朋友——耳朵和鼻子，卻經(jīng)常向我發(fā)脾氣，說什么‘是你把眼鏡找來欺負(fù)我們的，’‘我們被壓得痛死了！’今天，我終于把心里話說了出來，心里也痛快多了。小主人哪，你要好自為之呀！” “眼睛啊眼睛，我是一個(gè)壞小子，我真對不起你！”我大聲呼喊起來，但留下的卻是一片空虛……
四年級優(yōu)秀作文 篇2
她像一陣春風(fēng)安撫著，她像一縷陽光照耀著我，她像一條棉被溫暖著我……她就是我最喜歡的一個(gè)人——媽媽！
媽媽身材苗條，臉龐細(xì)嫩，彎彎的眉毛下嵌著一雙小小的眼睛，又黑又長的頭發(fā)，像擦過油一樣光滑。每天早上，上學(xué)時(shí)，媽媽都會比我早起一個(gè)小時(shí)為我準(zhǔn)備早餐。冬天，她冒著寒冷起床了，夏天，她忍著炎熱起床了。一次，我實(shí)在忍不住了，就對媽媽說：“媽媽，你每天起這么早多辛苦呀！你起晚點(diǎn)吧，不然會累的�！眿寢寘s微笑著，說：“我起早點(diǎn)沒關(guān)系，關(guān)鍵你現(xiàn)在是長身體的時(shí)候，一日三餐必須要吃好。”上學(xué)的路上，一想到媽媽，心里暖暖的，便加快了腳步，向?qū)W校走去。我的媽媽不僅是一個(gè)無私的人，而且還是一個(gè)尊老愛幼的人。記得有一次，媽媽和我乘公交車去醫(yī)院，上車時(shí)，車上的人十分擁擠，媽媽好不容易找到了兩個(gè)空位，我和媽媽便坐了下來，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在車上，就趕緊叫那個(gè)老奶奶坐在自己的座位上，自己站在擁擠的車子上，忽然，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)近三四歲的小男孩正在尋找著什么，當(dāng)我還沒反應(yīng)過來時(shí)，媽媽已經(jīng)讓小男孩坐在我的位子上，我便站在媽媽身旁，媽媽的行為使我萬分感動(dòng)。
此時(shí)，我感覺我站著比坐著都要舒服。這就是我最喜歡的人——媽媽，她的行為使我懂得了許多。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
上小學(xué)二年級的時(shí)候，在一次暴雨時(shí)，爸爸給我?guī)Я艘恢挥鹈�沒有豐滿的小麻雀回來，我愛憐地把它捧在手里，它是多么小呀！雖然它身上的羽毛還未豐滿,但摸起來是那樣柔軟。它身子的顏色——五顏六色，有棕色，有淡棕色，有深棕色，還有淺白色。它的眼睛，一眨一眨的，顯得格外乖巧。它的爪子是淡紅色的，它那爪子抓我的手非常緊。它的尾巴，一翹一翹的，尾巴上的羽毛還沒有身上的羽毛多。我非常喜歡它。記得有一次我逗它玩，我現(xiàn)在還不會忘記：那一次是星期六，爸爸媽媽出去有事，讓我一個(gè)人在家。我在休息時(shí)。把它放在紙箱子邊上，讓它拍拍翅膀，學(xué)會飛，因?yàn)槲蚁胱屗鼘W(xué)會飛，然后放生。它往前倒的時(shí)候，馬上使勁拍翅膀又恢復(fù)了平衡，它把頭轉(zhuǎn)向我，好像向我求救，讓我把它放回去。而我鼓勵(lì)它，并伸出大拇指，它一看又往后倒了，它又趕緊扇動(dòng)翅膀，又平衡了，它見我不救它，急得在箱子邊上跳來跳去，爪子碰到箱子的聲音“嘎，嘎”的響，我怕它栽了下來，便把它又放回箱里。
我的小麻雀不久便死了，我好傷心！我直到現(xiàn)在還想念它至今，我和它嬉戲時(shí)的情景仍然浮現(xiàn)在我腦海里。它雖然死了，但我倆的故事卻回味無窮。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
美好的一天開始了，我早早起床，疊好被子，刷牙洗臉，準(zhǔn)備享用香噴噴的早餐。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，突然門鈴響了，我走到門前，從貓眼里往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，怎么會是齊天大圣孫悟空？簡直和電視里的一模一樣，全身金黃色的毛，穿著黃金戰(zhàn)甲，手握金箍棒。大圣見我一臉疑惑，便開口說“天宮的神仙都下凡度假去了，我也來下凡玩一玩，一下凡，就到你這里了”�！皝韥韥�，大圣請屋里坐”，我趕緊把大圣請到了屋里，孫悟空一點(diǎn)也不客氣，直接坐到了沙發(fā)上，說“這是什么椅子？真是太舒服了，比玉帝老兒的龍椅還舒服”。我笑著說道：“大圣，這在我們這里叫沙發(fā)，對了，大圣看會電視吧!”
“電視是什么東西？能吃嗎？”我笑著說，電視是用來收看節(jié)目的，我打開電視，調(diào)到了《西游記之三打白骨精》那個(gè)頻道，孫悟空一看，氣得大叫起來，說：“這里面怎么會還有一個(gè)孫悟空呢？俺知道了，一定是那個(gè)可惡的六耳獼猴。咦！師傅，八戒，沙師弟都在，怎么回事？連白骨精都復(fù)活了？”我笑著回答：“這是電視劇，可以回顧你們當(dāng)時(shí)西天取經(jīng)的全過程”，大圣感嘆道，沒想到現(xiàn)在竟如此先進(jìn)啦！
大圣悄悄對我說：“我?guī)闳ヌ鞂m玩可好？”我馬上答應(yīng)，大圣帶我騎上筋斗云，一個(gè)跟頭就到了天宮，天宮上有許多神龍，大圣帶我偷偷的來到了玉帝住的宮殿，我掏出手機(jī)拍照留念，突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，仔細(xì)一看，原來是天蓬元帥，豬八戒手里拿著雞腿，時(shí)不時(shí)地咬上一口，大生生氣的問：“八戒，你又去偷吃的了，你就不怕被天兵抓到？”豬八戒淡定的說：“我就吃，怎么了？自從跟了師傅以后，我就沒吃過一頓飽飯，師傅好不容易度假去了，我還不能偷吃點(diǎn)兒？”，大圣無言以對，只好放了豬八戒，豬八戒一溜煙兒的跑走了。這時(shí)候，玉帝回來了，帶著天兵天將，看到我這個(gè)陌生人，連忙讓天兵天將將我團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備抓來治罪，我一驚慌，就醒了，這才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
多么美好的一個(gè)夢啊，不知道我的下一個(gè)神奇的夢會是什么呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇5
說到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠實(shí)，守信，健康，和睦�！倍遥瑢@四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識。
誠實(shí)就是不要說謊。記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰干的？”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說：“別承認(rèn)，你會挨批的！”小天使說：“誠實(shí)最重要呀！”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對我說：“沒關(guān)系，只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧！”
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒有疾�。缓湍谰褪且患胰诵腋？鞓返厣钤谝黄�。
有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對社會有用的人。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
廈門是天使在東海上撒落的一顆明珠。這里風(fēng)景如畫，四季如春。
而金色沙灘卻是畫上最美的一筆。
我們興致勃勃地來到菽莊花園。站在高高的堤岸上，極目遠(yuǎn)眺。海水不時(shí)地沖上沙灘，又退下去，一進(jìn)一退，十分有規(guī)律；陽光照在波瀾起伏的海面，海面上頓時(shí)粼光閃閃；沙灘邊一排排遮陽傘齊刷刷地排列著，好像一朵朵盛開的鮮花，人們懶洋洋地躺在大傘下的躺椅上，顯得格外悠閑；沙灘上，一群群小孩子聚在一起用沙子堆建著各種圖案，還不時(shí)沖到海邊，跟沖上岸的海水一起快樂地嬉戲。
寬闊的沙灘上滿是晶瑩的、細(xì)小的沙子。我迫不及待，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯。一會兒海水沖到我的腳上，輕輕地?fù)崦业男∧_丫，涼爽、舒適，一會兒它卻又調(diào)皮地跑開了，帶走的沙子從我腳邊劃過，覺得有些癢癢。
金色的沙灘；湛藍(lán)的大海；一望無際的天空，這就是被大海懷抱著的海濱城市----廈門。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
上個(gè)星期日，媽媽告訴我，她的同事有一個(gè)患有腦癱的孩子，我們打算去看他。于是就收拾好禮物出發(fā)了。
在路上，媽媽給我講了關(guān)于那個(gè)孩子的事情，我聽了很同情。到了他家，我才知道那個(gè)患有腦癱的孩子叫早早。早早的身材矮小，眼睛炯炯有神，穿的衣服很樸素。早早的媽媽看見我們高興極了。我看一下早早的屋子，比較簡樸。我去的時(shí)候，早早正在讀英語，早早的英語讀的可流利了。我被早早刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。我送給了早早一些我小時(shí)候穿的衣服和看的書，早早和他的媽媽都非常感激，然后早早又給我們講了一個(gè)故事。這個(gè)故事，內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣。早早講完后我們都為他熱烈鼓掌。時(shí)光總是不等人，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)上午就過去了。我和媽媽跟早早依依惜別了。
回家的路上，我覺的陽光格外的燦爛。這時(shí)，我回想起了早早在身體有嚴(yán)重疾病的情況下，還能說出這么流利的英語，一定付出了不少的心血，這是我要向早早學(xué)習(xí)的。我要和早早共同成長、共同進(jìn)步，并要經(jīng)常去看早早，給早早更多的關(guān)心和愛。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
記得有一次春節(jié)回老家過年，我正和鄰家的小伙伴無憂無慮地玩耍。這時(shí)爺爺過來說要帶我去看戲。我對戲曲一無所知，更別說有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無可奈何，只好跟著著爺爺去了。
到了那里我聽到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對于我來說就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡直是天方夜潭。我強(qiáng)忍著無奈，在那聽了一小會，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的旋律在耳邊回蕩，這一段好像在哪里聽過一樣，有一種莫名的親切感，頓時(shí)吸引了我的注意力。
“俺老孫來也！”只見他一個(gè)前空翻，再來個(gè)后腳踢。“誰個(gè)不知，哪個(gè)不曉，大圣爺爺拜訪龍宮，借用兵器，那龍王大話欺人，言而無信，惱的大圣性起，鬧翻龍宮。”此時(shí)我已聽得入了迷，好像我已進(jìn)入到了舞臺上面的角色。這時(shí)我問爺爺:“這是什么戲？”爺爺告訴我說:“這是根據(jù)四大名著《西游記》改編成的戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變?yōu)榉Q手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰(zhàn)，最后被機(jī)智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇?fù)碇懈叱獎(jiǎng)P歌勝利回山�！蔽乙驯焕锩娴墓适律钌畹乃乙猜貝凵狭藨蚯�
回到家，我又聽了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽溝》等，并試著去理解這些戲曲人物，我發(fā)現(xiàn)這些都是很勵(lì)志的，對我很有幫助�，F(xiàn)在我經(jīng)常看河南電視臺的《梨園春》，節(jié)目中那些優(yōu)秀的小演員，把我們河南的豫劇表現(xiàn)的表現(xiàn)得淋漓盡致，出神入化。
同學(xué)們，中國的戲曲真的很好聽，希望我們這些零零后多多去關(guān)注，多多去熱愛把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，天空陰沉沉的，好像要下雨。果然沒有出乎我的意料，在９點(diǎn)多時(shí)就下了雨。雨越下越大，我們并沒有被雨的吵聲而吵到?jīng)]心情上課。
“叮鈴鈴”，下課了，我們放學(xué)了。我拿著雨傘走出教室門口，下到學(xué)校門口，我望著無數(shù)顆豆大的雨點(diǎn)向大地劈劈啪啪地打來。建筑物都披上了一層薄薄的輕紗，眼前白花花一片，美極了！我撐起傘，走在路上，有幾滴小雨絲打在我的臉上，從臉上滑了下去。啊！涼絲絲的，真舒服呀！我把傘太高了一點(diǎn)，看見街上開滿了五彩繽紛的“傘花”。瞧，那位女孩的傘真美呀！她撐的傘是天藍(lán)色的，在傘布上，花朵簇簇，真的很美！前面不遠(yuǎn)處，有兩位女生各撐著一把粉紅、天藍(lán)色的傘，她倆把傘簇?fù)碓谝黄�，變成了一朵大的花。她們還用雙手輕輕旋轉(zhuǎn)傘柄，頓時(shí)，傘上的一顆顆水珠飛射出去，傘下，還傳來她們的陣陣笑聲呢！
雨中的傘花真美，我很喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
幸福，真的是一種很奇怪的東西，既看不見，又摸不著，可是它一出現(xiàn)，就會使人倍感溫暖。
原本我一直認(rèn)為，我并不幸福，但是經(jīng)過那件事以后，我才發(fā)現(xiàn)原來我很早就得到了幸�！�
那一年夏天，我生了一場大病。當(dāng)我含糊不清地說著什么時(shí)，有一個(gè)人，緊緊地握住我的雙手，說：“孩子，別怕，我陪著你！”這個(gè)人就是——媽媽。在醫(yī)院的那幾天，我總是時(shí)睡時(shí)醒，媽媽便沒日沒夜地守在我的病床旁，不論何時(shí)，都緊緊地握著我的手，給我戰(zhàn)勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來，卻看見媽媽在我身旁悄悄的睡著了，可她依舊握著我的手。媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔(dān)心使那雙手顫抖。我看著媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現(xiàn)出了小時(shí)候自己任性情形：在媽媽忙碌時(shí)，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺，害得媽媽推掉應(yīng)酬專門來哄我睡覺；在媽媽筋疲力盡時(shí)，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看著眼前沉睡的媽媽，望著媽媽剛長出的銀絲，我的眼中的眼淚奪眶而出，一發(fā)不可收拾……我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來，生怕這淚水滴落的聲音會吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會兒。我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了。“孩子，你醒了�。吭趺床唤行褘寢屇�？對了，你渴不渴？餓不餓？感覺怎么樣？”媽媽一連串問了一大堆問題。我看著已經(jīng)瘦了一大圈的媽媽，清了清喉嚨，笑著說：“不，媽媽，這些問題應(yīng)該問問你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內(nèi)心無比溫暖。那一秒鐘，我明白了什么叫做幸�！�
幸福，一直都在，都在我的身邊！原來，我一直在享受著幸�！�
四年級優(yōu)秀作文 篇11
夕陽，總是成為凄美、衰落的象征。歷代多少文人墨客寫過有關(guān)夕陽的詩，語境都是凄凄涼涼，悲悲慘慘的。唐朝李商隱還曾在古原之上感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蓖锵Т筇谱呦蛩ヂ涞拿\(yùn)。 然而，我卻要大聲對這一切說“不”！
夕陽很美很美，但決不是凄美！
當(dāng)看到夕陽西下，我的心中總會浮起一絲感動(dòng)，不是為了別的，就只是為了那一分從容。
黃昏時(shí)，天空出現(xiàn)了不可多得的晴朗。太陽象個(gè)要出嫁的新娘，用火紅的光芒把自己團(tuán)團(tuán)圍住，后來慢慢得變成了橙紅色，一點(diǎn)一點(diǎn)的向自己的另一個(gè)新家奔去。當(dāng)落日成了閃亮的緋紅時(shí)，幾朵沉默的云彩也和天空一起被染成了輝煌的金色，變換著閃爍著，仿佛是夕陽的伴娘，在她披上圣潔的婚喜旗袍時(shí)，自己也翩翩起舞起來。
夕陽，是要下山，但不意味著永遠(yuǎn)的離開。
夕陽的離開是帶著成熟、安詳和睿智的離開。它要回家好好的睡上一覺，
時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)回頭和小女孩說說笑笑。一臉藏不住的幸福。
對了，那女孩分明就是當(dāng)年的我，只不過我父親是坐在小車?yán)锏任矣媾軄淼�。記得那時(shí)即使堵車的時(shí)間再長父親都沒鄒過眉頭，沒按過喇叭，總是笑咪咪的看著、等著。
太陽又往下降了些，已經(jīng)照不到那位父親的頭發(fā)的時(shí)候，道路通了。那位父親一臉幸福的蹬著車，載著小女孩向著夕陽的方向駛?cè)ノ蚁�，他們一定是向著幸福�?小屋駛?cè)ゾ拖裎业耐赖募夷菢�，雖然簡陋，但卻溫馨�？斓郊议T時(shí)，鄰居家的一只狗搖著尾巴朝著大路的方向跑去，隨后就看見它追逐著它騎著單車的主人直到家門。
夕陽下，幸福和諧的色彩不斷在我眼前出現(xiàn)。
我把看到的幸福塞滿眼球，加快速度騎回家，因?yàn)槲抑溃依镉械却业暮椭C幸福。
四年級優(yōu)秀作文 篇12
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于弟弟的秘密，他居然喜歡上了他班上的一個(gè)小女生。
那一天，我拖著被疲憊折磨得狼狽不堪的身體，出了校園，走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟，我的心情也變的好了一些，因?yàn)�，去幼兒園里玩一直是我夢寐以求的事情。
我們倆人到了校園里，上了樓，進(jìn)了弟弟的班級，當(dāng)我找到他時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了他正牽著一個(gè)小女孩的手。他一見到我來了，就急忙拉著那個(gè)小女孩，跑到了我的面前，隆重地介紹了她。
而我呢，并沒有心思去聽他說那些廢話，而是一直端詳著那個(gè)小女孩，看她那外貌，膽子大大的，眼睛圓圓的，胖嘟嘟的，真是令人喜愛。“人見人愛，花見花開”這句話用到她的身上，一點(diǎn)也不為過。
當(dāng)?shù)艿芾ネ饷嫱娴臅r(shí)候，我悄悄地問媽媽：“他們倆怎么會那么親密呢？”“兩個(gè)孩子能玩得來嘛！”媽媽只是這樣說。可我還是很懷疑，不應(yīng)該是男生跟男生玩，女生跟女生玩嗎？怎么會是一男生一女生一起玩了呢？
回到了家，我便開始審問弟弟，問他怎么會和她一起玩了，弟弟給我的回答是：每次他去學(xué)校的時(shí)候，都會和那個(gè)女生坐在一起，下課時(shí)，兩個(gè)人玩得不亦樂乎，聽他說上一次兒童節(jié)，他們還一起表演了呢！
天漸漸黑了，我躺在床上，看著外面的星星，它們個(gè)個(gè)都閃著迷人的光芒，讓人忍不住嘖嘖贊嘆。而我在這時(shí)，卻看到了星星們一個(gè)個(gè)彼此之間都離得很遠(yuǎn)，顯示出它們那孤獨(dú)的一面。我終于明白了，一個(gè)人如果沒有朋友，即使他很出色，他也不會幸福。
珍惜身邊真正的朋友，生活將溢滿芬芳。
四年級優(yōu)秀作文 篇13
五月十三號，母親節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)プ隽艘患幸饬x的事——去福利院看望孤兒。
一到福利院門口，隱隱約約能聽見小孩子的歡聲笑語。我們進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)與我們想象的不一樣，雖然那些小孩子無憂無慮地玩著，但我們心里還是充滿著一種淡淡的悲傷。
走上樓梯，同學(xué)們都拿著要捐獻(xiàn)的物資，紛紛交頭接耳著，表現(xiàn)得很迫不及待。樓梯角左轉(zhuǎn)，有一間教室，綠色的招牌上寫著“活動(dòng)教室”。我們“互相推讓”地走了進(jìn)去，里面的布置很簡單：一間空蕩蕩的教室里，有著七八張椅子，椅子上坐著一些孩子，他們的臉上面無表情地盯著掛在墻壁上的電視。見到我們，他們只是回過頭，用詫異的目光看著我們，我們顯得有些害羞。
一些家長帶著我們進(jìn)去后，同學(xué)們仿佛換個(gè)人似的，拿著資助的物資，分給那些孩子們，孩子們笑容可掬地說一聲：“謝謝�！蓖瑢W(xué)們的臉上也露出了笑容。
過了一會兒，同學(xué)們已經(jīng)和他們“打成一團(tuán)了”。突然，家長招呼我們過去，聽院長講話。院長說：“這些孤兒是一些好心人在路上撿來送到這兒的。其實(shí)，他們和常人沒什么不同，只是缺少了父母的關(guān)愛。你們是多么幸運(yùn)啊，要什么有什么。”聽了院長的這一番話，我們深感同情。
之后，我們跟他們玩了起來，開火車，老狼老狼幾點(diǎn)鐘……雖然有些孩子行動(dòng)不便，不能參加我們的游戲，但是他們臉上都洋溢著笑容，為我們加油鼓勁。
轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我們依依不舍地跟孩子們說再見，他們的臉上露出傷心的神情，好像不舍得我們走。
在回家的路上，我邊走邊想：希望這個(gè)世界上狠心的父母少一些，讓那些孩子們擁有本該擁有的童年。
四年級優(yōu)秀作文 篇14
我的課余生活豐富多彩。比如說下五子棋，跳繩，騎自行車，還有很多很多。但是，我最喜歡的就是和我媽媽聊天。
和媽媽聊天讓我增長了許多的知識。記得一天晚上，媽媽給我講著'得過且過'的故事，媽媽講故事的時(shí)候神采飛揚(yáng)聲情并茂，我簡直聽入了迷。電話鈴聲響了，我似乎沒聽見；講得正精彩的時(shí)候，媽媽突然停了下來；這時(shí)我才知道是電話鈴響了。于是媽媽去接電話了，我坐在書桌前慢慢地想著故事里面的道理。
和媽媽聊天讓我懂得了做人的道理。那是開學(xué)的第一天，下午放學(xué)的時(shí)候，由于我的動(dòng)作慢趕不上隊(duì)伍，我的同桌關(guān)子豪就幫我把椅子打起來并且焦急地說：'陳博雅你快到隊(duì)伍里去吧。'于是，我匆匆忙忙地邊跑邊說：'謝謝你幫助我打起了椅子。'這一幕引起了班上幾個(gè)人的風(fēng)言風(fēng)語，雖然我沒和他們理論，但是我心里很難受。我垂頭喪氣的回到家里，把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽后語重心長地對我說：'你要向好的方面學(xué)習(xí)，不要聽他們胡說。你們這個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，43個(gè)同學(xué)就是43個(gè)兄弟姐妹，你們應(yīng)該向關(guān)子豪同學(xué)學(xué)習(xí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，這樣才會受人尊重。記住，只要懂得尊重他人的人才會受到別人的尊重。'聽完，我的心里豁然開朗。
也許，媽媽的知識并不那么淵博，但是，我從媽媽的身上汲取了許許多多的知識。媽媽就象我的老師一樣跟我講著課本以外的知識；媽媽就象我的知心朋友，幫我解決生活中遇到的問題。媽媽就象我的同學(xué)，我們常常在一起探討學(xué)習(xí)中碰到的難題。
每天我都會和媽媽度過美好的時(shí)光。
四年級優(yōu)秀作文 篇15
秋天到了，明明、媽媽、還有一些伙伴去金果園玩。
到了金果園，只見里面的果樹各種各樣。有蘋果樹、梨子樹、柿子樹……樹上的果子像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開了迷人的笑臉，仿佛在伸開雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說：“好美��！”明明把藍(lán)子發(fā)給了小伙伴。小伙伴立刻四散開去，開心地去玩自已喜歡的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘蘋果，有的小伙伴收集標(biāo)本，還有的去騎自行車。
過了兩個(gè)半小時(shí)，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個(gè)人影都沒看見。收集標(biāo)本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛，真讓人感到稀奇。許多伙伴提著籃子在金果園里穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋果掛得太高了，真是“腿到用時(shí)方恨短”��！不過，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護(hù)，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標(biāo)，終于將它手到“擒”來。那紅彤彤的大蘋果可讓好多小伙伴羨慕嫉妒恨呢！有一個(gè)小朋友的藍(lán)子空空如也，一個(gè)果子也沒有摘到。于是那個(gè)小朋友拿來一根竹竿，朝蘋果樹柿子樹敲去。只可惜：蘋果臉上傷痕累累，柿子摔了個(gè)“粉身碎骨”，此舉引來小朋友的一陣批評聲。沒辦法，他只有端來凳子摘自己也不心儀的蘋果了。不過，看到籃子里的果實(shí)，他也喜笑顏開了。
這次秋游真讓人難以忘懷。
四年級優(yōu)秀作文 篇16
楚雄彝州博物館一直被人們稱為一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來過的土地。
才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻著俏麗精致的花紋，渲染著絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個(gè)熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。
走進(jìn)了博物館的“標(biāo)本廳”，“古生物廳”，我先是感嘆原來彝州這片土地上生活著這么多珍貴物種。而后又被那身形龐大無比的恐龍而折服，為那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來還在我們?nèi)祟惿形囱艹鰰r(shí)，這些生物便已經(jīng)存在。今天，很多物種我們只能通過化石感受它們的存在了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們來到了“歷史文物廳”，看見了我們祖先是如何從最初的森林猿進(jìn)化成現(xiàn)代人類。也明白了人類從制造使用的粗糙工具到能制造使用精致工具的過程，更加懂得了人類的發(fā)展與文明的進(jìn)步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發(fā)，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。
我意猶未盡的離開了“歷史文物廳”，到達(dá)了博物館內(nèi)最大的一個(gè)展廳——“彝繡廳”。一樓大廳里有一幅長長的壁畫，上面渲染著與屋宇，長廊，大門一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽歷法，熱情如火的彝族人民……還來不及細(xì)想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個(gè)廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精致華美且自有一種特別神秘的民族特色。
我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經(jīng)經(jīng)歷過那么多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多么熱情友善，飽含智慧。
四年級優(yōu)秀作文 篇17
蓮蓬啊,可是夏天里大自然送給人們最好的“零食”。不信?那就讓你開開眼!
拿起一個(gè)青綠色的小蓮蓬,從下向上仔細(xì)端詳:一小段在采摘時(shí)留下的莖,有手指這么粗,大約有2厘米那么長,現(xiàn)在它已經(jīng)是棕黑色的。向上看,如果夠幸運(yùn),會看見一兩根細(xì)細(xì)的已經(jīng)變成黑色的荷花花蕊,再上面就是蓮蓬了。蓮蓬的形狀呈喇叭,下面小上面大,樣子很是可愛。蓮蓬的外衣是青綠色的,上面會有一些棕色或黑色的印記,印記的大小、粗細(xì)、形狀各不相同,我想:這一定是大自然親手為它青綠色的外衣添上的美麗花紋。用手捏一捏,軟軟的,還能捏到一顆顆“清涼寶石”——蓮子,每一顆蓮子上都有一個(gè)凸起的小點(diǎn)點(diǎn),摸上去很有手感。這些蓮子像一個(gè)個(gè)害羞又淘氣的小娃娃,想出來看看,但又有些害怕,所以只好探出一個(gè)小腦袋。
蓮蓬不僅樣子好,蓮子的味道也很好。輕輕剝開一個(gè)小蓮蓬,里面路出的是奶白色的,蓬蓬松松中間還有大小不一氣泡模樣的空隙,這東西摸起來軟綿綿手感很棒。找準(zhǔn)一個(gè)位置,剝下一個(gè)蓮子,它全身被那種乳白色的東西包裹著,把皮兒剝下來,就露出一個(gè)草綠色的蓮子。但這個(gè)不是真正的蓮子,真正的蓮子還包在這個(gè)外皮的里面。把這層外皮剝開,里面就露出白白胖胖的蓮子。把蓮子剝開就看到里面還有一個(gè)細(xì)細(xì)小小綠色的蓮子心。把蓮子放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,里面的汁就蹦了出來,有股淡淡的清甜,非常好吃。
自己剝蓮蓬,吃在嘴里也就更清涼解暑。蓮蓬——大自然送給人們在炎熱夏天的零食,也請你嘗嘗!
四年級優(yōu)秀作文 篇18
老師，一個(gè)再熟悉不過的稱呼。一提到老師，我們就會不由自主地贊美：老師是人類靈魂的工程師；是一根根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；是一把把雨傘，淋濕自己，溫暖別人……
我們的謝老師就是一位和藹的老師。她有一雙溫柔的眼睛，當(dāng)你思想開小差時(shí)，她就會用眼睛提醒你：請認(rèn)真聽講，不要開小差哦！當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，她就會用眼睛告訴你：知錯(cuò)就改的孩子才是好孩子！當(dāng)你……
謝老師總是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí)，她總是噓寒問暖，及時(shí)將學(xué)生送往校醫(yī)務(wù)室，生怕有什么意外；每天放學(xué)學(xué)生家長不能及時(shí)將學(xué)生帶回家時(shí)，她總是陪著學(xué)生一直等到家長來；
上學(xué)期，謝老師讓我每天一下課就整理講臺，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭說聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務(wù)忘得一干二凈了。當(dāng)上課時(shí)，看見亂糟糟的講臺時(shí)，我才猛然想起又忘了整理講臺了。為此，老師還找我談話呢。
那一天，我和平常一樣，早早地來到學(xué)校，這時(shí)謝老師緩慢地向我走來，溫柔地對我說：“知道老師為什么讓你來整理講臺嗎？”我瞪著大眼睛搖了搖頭說：“不知道�！薄盀榱俗屇銓W(xué)會自理，學(xué)會獨(dú)立�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，小聲地說：“老師，我懂了。”老師有皺了皺眉毛說：“可是你為什么總是忘記呢？這說明你沒有責(zé)任心，沒有把這件事放在心上�！迸叮瓉砝蠋熓窃谂囵B(yǎng)我的責(zé)任心呀！老師，我以后一定會完成您交給我的任務(wù)的！
經(jīng)過在學(xué)校地練習(xí)，我現(xiàn)在可以自己整理我的小房間了，有時(shí)還會幫媽媽做家務(wù)呢！多虧了謝老師，讓我各方面都有提高。我不得不說：“謝老師是我們的最美代理媽媽！”
四年級優(yōu)秀作文 篇19
盼啊，盼啊，終于盼來了除夕之夜!今年的除夕之夜在農(nóng)村的奶奶家度過。
噼哩叭啦，噼哩叭啦…………到處都是鞭炮聲，人們都合家團(tuán)圓歡度春節(jié)。我們也全家人在一起吃團(tuán)年飯。到了晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹱鲈陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡會。
到了晚上12點(diǎn)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……新年的鐘聲敲響了。猴年來到了，我便和哥哥來到了陽臺上�！班病�!”過了一會，一顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時(shí)綻放出無數(shù)顆五顏六色的花瓣，我們頓時(shí)歡呼起來�！班病病病薄芭尽尽尽睙熁ㄋ钠穑寺暥Ψ�，冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠;似孔雀開屏，又像雄鷹展翅。我放眼遠(yuǎn)眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當(dāng)那些彩色的宮燈搖曳著長長的尾巴墜向地面時(shí)，天上地下交相輝映，就像織成無數(shù)道美麗的長虹……看著這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，互相指點(diǎn)著、有說有笑著，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語，個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出幸福的面孔，啊!“新年到了!”
望著五彩繽紛的夜幕，我不禁想起了一首歌——《常回家看看》!不禁想起了安徒生筆下的賣火柴的小女孩，在除夕之夜里因寒冷和饑餓而死。我們有無數(shù)難忘的日子。最難忘的是年年的除夕;無論有多少快樂的日子，最快樂的是年年的相聚。春節(jié)是“時(shí)間和希望的大門”，無論過去怎樣，我堅(jiān)信明天清晨我的家鄉(xiāng)隆都會像初升的朝霞一樣燦爛!同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜每一分每一秒。
四年級優(yōu)秀作文 篇20
“六一”是我們兒童的節(jié)日，每年的“六一”我們都過得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學(xué)，一到校門口天呀，穿越真在我眼前發(fā)生了。放眼看到的都是穿著各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個(gè)班就是24個(gè)朝代呢，中國5000年的文明都穿到我們學(xué)校來了呢。
這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂表演。走到這個(gè)班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關(guān)公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個(gè)班碰到了成吉思汗鐵木真，這來了個(gè)格格，那來了個(gè)阿哥，還有好多我不認(rèn)識的古代大人物都來了呢，簡真就是各個(gè)朝代的群英薈萃。
除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的游戲呢�？茨鞘撬宄慕鸺秹�，可難了，一人三支細(xì)箭，要把箭投到一個(gè)看起來很大的壺里面，這壺可特別了，看著壺身很大可是口卻特別小，沒有一點(diǎn)功夫的人是投不進(jìn)去的，我試了三支都沒有成功，聽說古時(shí)候的人都武功的所以這種游在那個(gè)時(shí)候是很簡單的。如果箭都投進(jìn)去了，就是可吃到邊上現(xiàn)畫的糖人呢。再來這邊做一會唐朝的大詩人吧，要按要求做詩句噢，幸虧我平常詩詞背得比較多，偷用了李白大詩仙的不少詩句才算過關(guān)了。
哈哈我不知不覺又來到三國了。當(dāng)了回諸葛亮大軍師，用了一個(gè)“草船借箭”計(jì)謀我借了很多箭，輕輕松松的過關(guān)了。
一上午，我穿越了24個(gè)朝代，經(jīng)歷了各個(gè)朝代的歷史事件，學(xué)了很多歷史知識，看到了各個(gè)朝代的不同服飾及禮節(jié)，收獲非常大呀！這真是個(gè)有趣好玩“六一”呀！
四年級優(yōu)秀作文 篇21
大家好,我是你們的導(dǎo)游員王怡佳，你們就叫我小王�，F(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來游覽聞名中外的廬山風(fēng)景區(qū)。
在還沒有開始之前，我先問大家一個(gè)問題，有誰知道《題西林壁》和《望廬山瀑布》這兩首詩？是的。聽到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是從這兩首中知道廬山的。現(xiàn)在“不識廬山真面目”，也成了我們常用的俗語，現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家揭開廬山的真面目吧！
廬山位于江西省九江市，是集風(fēng)景、文化、宗教、教育、政治為一體的千古名山。
大家請快走幾步，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘陽湖，因此得名。含潘口的大門上用石坊刻著“含潘口”三個(gè)大字。瞧，門兩邊各刻著“湖光，山色”兩個(gè)大字。
大家請繼續(xù)跟我往前走，現(xiàn)在我們已經(jīng)走過含潘口，來到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五個(gè)姿態(tài)不同的老人；有的像勇士高歌，有的像漁翁垂釣，有的像僧人盤坐。山峰后面有青蓮寺，相傳李白曾隱居于此。
現(xiàn)在我們繼續(xù)走，下一處景點(diǎn)是三疊泉。走到三疊泉要登三千個(gè)臺階�？磥硪吹烂谰靶枰冻龃鷥r(jià)的。小王提醒大家，要注意安全哦。
現(xiàn)在大家已經(jīng)來到了三疊泉。泉水經(jīng)三折而下，所以叫三疊泉，上級如飄云托鏈，中級如碎玉摧冰，下級如玉龍走潭。古人曾說：未到三疊泉，不算廬山客�，F(xiàn)在大家可以拍照，拍完以后，請大家來我這里站隊(duì)。
今天的游覽觀光就要結(jié)束了，在廬山的這幾天，希望能成為你江西之行中永恒的記憶。希望能把廬山人民的祝福帶給你的家人朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇22
清晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)。突然，一陣香氣撲鼻而來，那是多么的迷人，醇厚甜美，濃濃的甜香使我陶醉，濃濃的釉香使我身上的每個(gè)毛孔都浸在花香里了。我驚喜萬分，大聲喊道：“ 桂花開了！”我連忙向西花園跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見桂花樹的主干不粗，比我的小腿還細(xì)了一點(diǎn)，但有數(shù)十根分枝。它們向四面八方伸展，真像一把綠色的云，從大地上升起。枝上的葉子一串又一串，青翠欲滴，葉子在陽光的照耀下 ，油亮油亮的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，又像晶瑩剔透的翡翠，掛滿了樹枝，還像一顆顆綠色的寶石，多美呀！
走近看，我發(fā)現(xiàn)，花長在分枝和葉柄之間，一簇簇金黃的小花聚在一起，像是在說悄悄話呢，又像是一個(gè)個(gè)金鈴鐺，正在演奏歌曲。
在綠葉的映襯下，花耀眼奪目，風(fēng)兒吹來，花朵搖晃著，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，在轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)閃閃發(fā)光的金幣。一陣風(fēng)吹過，桂花緩緩地飄落在地上，我撿起一朵，仔細(xì)端詳，桂花小巧玲瓏，四片米 粒大小的花瓣，像愛心，像小扇子，像一把金勺子。它們繞著花蕊圍在一起，像一個(gè)做工細(xì)致的小碗�；ǖ淖藨B(tài)各不相同，有的已經(jīng)展開花瓣，在溫暖的陽光下，散發(fā)著清香，讓人一聞，喜愛之情油然 而生，有的含苞欲放，想一個(gè)害羞地小姑娘，還有的嬌嫩得像一個(gè)嬰兒似的，躺在床上做美夢呢。
濃郁的花香，吸引了很多小朋友。瞧，他們有的在小心翼翼的在撿桂花，有的伸出雙臂，抬起頭說：“下雨了，下桂花雨了！”還有些文靜的小朋友，坐在桂花樹下的椅子上，遲遲不忍離去，桂花 樹猶如一把撐開的大傘，為老人乘涼，為孩子們擋雨，真是大家的小幫手。
這真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
四年級優(yōu)秀作文 篇23
柳湖公園一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)美麗的地方！
春天，美麗的花兒競相開放，一朵又一朵的姿態(tài)，惹的小蜜蜂們在那美麗的花兒面前，翩翩起舞。柳樹長出了嫩嫩的綠葉，好像小姑娘的長辮子一樣，隨著一陣微風(fēng)輕輕滑過，柳枝也隨著微風(fēng)搖來搖去的。游樂場里，人們在遠(yuǎn)處看著各家的小孩，小孩們也興高彩烈的跑來跑去。你瞧！他多么可愛呀！一會兒跑這兒看看這個(gè)，一會兒跑到哪兒玩玩那個(gè)，他竄來竄去的，活像一只小猴子！
夏天，花兒開得更美麗了，柳樹長得枝葉茂盛，紅紅得太陽照在柳樹上，可柳樹下卻有很大的一片陰涼，所有人都去樹下乘涼，有的靠在樹上閉目養(yǎng)神，有的在樹下，下象棋，惹得人們都圍上前去看，有的在看那些頑皮的孩子開心的玩耍......女孩子都穿著漂亮的裙子，男孩子穿著小背心小短褲在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的漁網(wǎng)撈魚呢！你瞧那個(gè)小男孩撈了一條小魚高興得合不攏嘴。
秋天，我發(fā)現(xiàn)人們穿的厚了一些，天氣也漸漸變涼了許多，但是來玩的人們的興致一點(diǎn)也沒少，公園里依然是人來人往，一大群一大群地往里走，這一群人剛剛走，那一群人又來了，真是人山人海，游客不斷。柳樹的葉子也黃了，一片一片的往下飄，好像一只只美麗的小蝴蝶上下飛舞著，美麗極了！花兒也凋零了，只有菊花還挺直了“腰板”好像是一位訓(xùn)練有素的士兵在站崗。
冬天，下雪了，我去公園玩，一進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)公園變成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到邊，好像雪姑娘給大地媽媽做了一床厚厚的棉被，讓大地媽媽暖暖和和的度過這寒冷的嚴(yán)冬。
柳湖公園一年四季都有美麗的風(fēng)景！我愛著美麗無比的柳湖公園！
四年級優(yōu)秀作文 篇24
前一年暑假，我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。此時(shí)在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。
到達(dá)卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹂慈粘�。走在柔軟的沙灘上，迎著海風(fēng)，偶爾能夠聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環(huán)顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。
不一會兒，天漸漸亮了點(diǎn)，但卻看不清媽媽的面龐。此時(shí)看天邊有一點(diǎn)橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。
半小時(shí)之后，太陽露出了半個(gè)小腦袋，整個(gè)天空變成淡紅色。繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。
又過了一會兒，大半個(gè)太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……此時(shí)再看看椰子樹，原先綠色的葉子也都變紅了。
沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機(jī)的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發(fā)熱量，人們開始新的一天的生活。
回國后，這一切時(shí)常浮此刻我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風(fēng)秋雨，我愛太陽、星星和月亮，此時(shí)我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。
四年級優(yōu)秀作文 篇25
人生有著像天空中繁星那樣多的第一次�？墒悄且淮�，我一直以為自己可以看淡，可是后來才明白，埋在記憶最深處的東西，一旦不經(jīng)意浮出水面，是會讓人眩暈和心痛。
記得那一天，明媚燦爛的陽光暖暖地打在每個(gè)人的身上。我懷著好心情和弟弟一邊手牽手，一邊說著幽默風(fēng)趣的笑話向幼兒園走去。忽然，我從腦海里浮現(xiàn)了一件重要的事情——弟弟今天要參加考試。于是，我便假惺惺地說：“弟弟，今天你好像要考試哦!”弟弟聽了，臉色依然那么艷陽當(dāng)空，絲毫沒有烏云滾滾的感覺，還理直氣壯地說：“姐姐，你放心吧!我是誰啊?”我看見弟弟這么信心十足，突然冒出這樣一句話：“如果你考得有98分以上，姐姐就請你吃肯德基!”弟弟聽了，更是添了幾分喜悅：“嗯!”但是，當(dāng)我想起自己的錢包時(shí)，便呆住了——我的錢……好像…不夠用。糟了!我呆呆的望著弟弟，可他仍臉色不改，看見他這么興奮，還是先不告訴他了。
回到家，我掃光房間所有的東西，卻只有5塊錢。我心急如焚：怎么辦呢?不知不覺便到了接弟弟放學(xué)的時(shí)間，我沉重的走到幼兒園。剛走進(jìn)教室，弟弟興高采烈的迎了上來，開心的說：“姐姐，我得了100分!你要請我吃雞腿哦!”我聽見，心里不斷徘徊著：到底應(yīng)該說不說呢?突然，弟弟關(guān)切的問額：“姐姐，你怎么了?”我看著他，鼓起了勇氣：“弟弟，對不起，我不夠錢買!”弟弟聽了，心情像壓著千斤頂，眼神如小鹿般純凈卻帶有憂傷，哭了起來。我看著他，心情像打翻了五味瓶，全不是滋味，因?yàn)椋@是我第一次撒謊。
雖然此事過去已久，但它總讓我感覺心痛，可這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做人不允許不守信!
四年級優(yōu)秀作文 篇26
在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因?yàn)檫@些大大小小的善，然后讓他人感動(dòng)，讓社會和諧。
善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬萬的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場救災(zāi)，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。然后也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，然后當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。
善，是一個(gè)國家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強(qiáng)國之策。應(yīng)對別國的危難，本國能夠無償?shù)纳埔庠�。怎樣不能體現(xiàn)富強(qiáng)？
本該就是善的，無私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。一個(gè)人有了善，然后他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓分磁c處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。
一個(gè)國家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善，對我們中學(xué)生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善，然后同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個(gè)好的成績。就是對家長，對老師，對自己，對所有幫忙過自己的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
四年級優(yōu)秀作文 篇27
我們曾相約在浪漫的雨季，用撕啞的歌喉唱出我們的青春，用明媚的舞姿炫出我們的夢想。
半晚入夢，月光隨著風(fēng)潛入屋內(nèi)，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢想，用未來紀(jì)念過往。在夢里，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛意，溫暖了整個(gè)春天。
背上背包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進(jìn)滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風(fēng)不和時(shí)怡的吹來，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。
車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一起討論博學(xué)，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時(shí)變成金黃色，笑臉定格在相冊里，時(shí)光讓他流淌，靜靜地，突然，你說，天還沒亮。我轉(zhuǎn)過頭，看著被星星點(diǎn)綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說，等不到天亮的話就等時(shí)光吧。兩個(gè)少女的對話，溫暖了整個(gè)夜晚。
畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄托在過往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時(shí)光飛速溜走。來不及抓住時(shí)光的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當(dāng)最后的話語結(jié)束，當(dāng)握上老師長滿繭的雙手時(shí)，藏在心底的霧藹最后爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。
青春的溫暖，那年，依舊在。
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