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小學(xué)四年級作文:夏

時間:2022-08-06 16:50:34 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文:夏(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文:夏,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文:夏(7篇)

小學(xué)四年級作文:夏1

  夏季里,時常這里陽光明媚,不遠處卻有一片林子的上空落下絲絲細雨。

  最喜歡的是夏日林子中的黃昏。成群的歸鳥歡快地叫著,使人想起溫暖的家。我每次從林子歸去的時候,都有一種依依難舍的感覺。懸在樹梢上的夕陽努力地回望,白楊樹干上褐色的“樹眼”也在暗暗的天色中睜大。

  林邊的河流溫暖而舒緩。坐在巖石上把赤裸的雙腳浸泡在水中,便會有小魚游過來。

  最難忘的是一片荒草甸中那大片的黃花。起初,那些在我的視野中淡淡的黃綢,色彩并不鮮明,及至走到面前,才發(fā)覺黃色也是十分耀眼的,不由得在柔軟的綠草上躺下去。頭上有蜜蜂嗡嗡地叫著,花瓣上沾著點點的水珠,毛茸茸的花心似無數(shù)只小手伸向太陽,那種典雅.溫柔和寧靜只有置身其中才品味得出。時而有叫不上名字的山雀投入草叢,尋著它的蹤跡悄悄走去,還可覓得幾枚生著花斑的小巧的鳥蛋。拾起來對著太陽透晰,就見蛋殼中已包裹著小小的一團黑色,那是一個尚在孕育的生命,用不了多久,也許就會有一只雄鳥從這金黃的世界飛向藍天中去.......

小學(xué)四年級作文:夏2

  火紅的太陽高高地掛在天空上,炎熱籠罩著大地。春天,萬物復(fù)蘇,悶熱,干燥,使體溫快速提高,人們換上了短袖,戴上了遮陽帽、用上了陽傘。全新的防熱裝置及將亮相。

  我們家也有準備,怕熱的我早在15天前就嚷嚷著要換一件長袖,如此更是耐熱難受。在五一節(jié),做了更新——全方面的,大規(guī)模的!

  著裝

  夏的逼近,換狀是避免不了的,我把衣柜里冬天的衣褲(包括冬天所有用品)統(tǒng)統(tǒng)放進了衣箱。而原放在衣箱里的夏裝被我拿了出來。首先。把他們丟進洗衣機,來個“消毒殺菌”。哇!好多呀,曬在陽臺上整整有40、50件!傍晚,衣服全干了,接著要分類。分成三類。A類是干凈的,較大的,衣服質(zhì)量好的。B類是干凈的,有幾個小黑點、合身的,質(zhì)量一般、會退色。C類是較小的,有大塊污漬的,容易起毛,并不好看,有點破的,分好類再整整齊齊放入衣柜。

  床上用品

  夏的逼近,床上用品也得換。厚厚的棉被應(yīng)疊好放在上面的柜子里,毛毯也應(yīng)換掉,換成草席。還有什么?抽頭也換了,換成水枕或空氣枕,這才比較涼快。

  家用電器

  夏的逼近,家用電器也得換一換。暖烘烘的取暖器都擱一邊。涼爽的電風(fēng)扇、空調(diào)可別聲修了。冰箱的冷凍室放滿了冰淇凌。新鮮的水果來!來!來!

  春天的腳步遠了,夏天的腳步近了,你準備好迎接夏天了嗎?

小學(xué)四年級作文:夏3

  春天,萬物復(fù)蘇;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚。夏天,我最喜愛的季節(jié),它擁有那春、秋、冬沒有的風(fēng)景。

  清晨,我來到公園散步,微風(fēng)拂過,荷香撲鼻而來!我情不自禁地順著香味兒作曲。。∵h處那荷塘內(nèi),荷花搖擺著身軀向我招手。我慢慢走過去,荷花顏色不一。有的白,也有粉紅色,真美!

  荷花不僅顏色不一,還千姿百態(tài)。有的含苞待放;有的盡情綻放;也有的猶抱琵琶半遮面。荷花的頂尖上,有勤勞采蜜的小蜜蜂,有美麗的蜻蜓。來到這兒,為夏天增添更多樂趣。

  此時,我已經(jīng)深深陶醉在這一片荷景之中。我仿佛也成了荷花中的一員。同伴們和我聊聊天,風(fēng)兒出來散步,我和其他小伙伴一起翩翩起舞。周圍的好朋友荷葉看了拍手叫好。

  過了許久,我才從荷花的美夢中醒過來。

  站在樹蔭下,聽著知了那自以為是的原創(chuàng)歌曲!爸耍,知了……”每一次唱都有不同的音調(diào)。夏天,因為有了它們,夏天才會如此美妙。

  夏天,一個美麗的季節(jié)。一個擁有美好夢想的季節(jié)。

小學(xué)四年級作文:夏4

  炎炎的夏日到了,大地被太陽烤著,滾燙滾燙的。灑水車盡管拼命地灑水,但一到地上便成了“白白的霧氣”。

  這時,人們會想出許多辦法,讓自己涼快點。有的人會去納涼,在那里找?guī)讉朋友,聊聊天。有的人可能會用冰涼的水洗臉,讓微風(fēng)吹過你的臉旁。但我覺得在空調(diào)房里看夏天,聽夏天是再美不過了。

  看,那棵大樹在炎炎烈日下,毅然那樣高大挺拔,微風(fēng)吹過,好像在向過路人招手呢。再看那條小狗,一邊拼命的喝水,一邊不斷地伸出舌頭。勞動的人們,忘我的工作著,被太陽無情地曬著。

  傍晚的草地上,首先映入眼簾的是一片綠色,深綠的,淡綠的,新綠的……草地上的人可多了,有的人在草地上盡情的踢幾腳球,有的在草地上打幾個滾,還有的`在草地上奔跑著,跳躍著。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。聽一聽,鳥兒唱著清脆悅耳的歌,一只鳥起了個“調(diào)”,其他的鳥便開始齊唱了,真像一場大型演唱會。

  荷池里,荷花被晚霞映紅了。白荷花從茂密的荷葉中冒出來,有的已經(jīng)盛開了,露出嫩黃色的蓮蓬,像一只小碗,里面滾動著水珠。有的才展開兩三片花瓣兒。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。各種各樣的荷花一朵比一朵美,如果這是一幅畫,那是一幅多美的畫。

  夏天是炎熱的,也是熱情的,我喜歡夏,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

小學(xué)四年級作文:夏5

  又是一個充滿繽紛美麗的夏天,又是一個十分歡樂的暑假。公園的夏景,更是讓人賞心悅目!

  走進公園東門,首先映入眼簾的是一座石拱橋,橋上的石獅栩栩如生,對著我們半蹲著,有一種恭敬的神情,好像在熱烈歡迎我們。走到林蔭小道,蟋蟀、蟬兩位樂師演奏著《公園共鳴曲》,鳴聲不斷變化,從低沉到高亢,從悅耳到柔和。道路兩旁高大的樹木,已經(jīng)長得枝繁葉茂,更給這條道路上增加了隱隱的神秘感,旁邊那長勢旺盛的綠草,那波光粼粼的翠湖,更是令我有一種說不出的愉悅感。

  走出林蔭小道向西邊的湖旁小道走,湖邊的柳樹枝葉已變得十分翠綠,如同湖水的一頭綠發(fā),湖邊還有兩種花,一種火紅艷麗,一種梨黃清香,它們在夏天格外引人注意,與湖水形成對襯。在柳樹旁,這些花就像十幾個色彩鮮艷的發(fā)卡,為湖水增添了幾分美麗。

  從隱梯上了小山包,這里的樹木更加蔥郁,還時不時從草叢中飛出幾只蝴蝶、蜜蜂。晚上,孩子們和老年人會在這里享受清涼的晚風(fēng),在這里可以享受城市中為數(shù)不多的寧靜。

  向西南方向走到荷花池邊。半池的荷花白似冬雪,粉似云霞,紅似烈火。荷葉上的露珠像圓潤的珍珠,在荷葉上調(diào)皮地滾動,坐臥不安,好像幾只迷茫的螞蟻,滾來滾去,不知何去何從,最后掉下池水中。荷花們有的含苞欲放,有的舒展花瓣,還有的已綻開可愛的笑臉,旁邊的古亭正好用它那紅褐色的身軀擋住烈日的強光。我們繼續(xù)往南走。

  從南門走出中山東公園,我仍在回味這美麗的景色。

小學(xué)四年級作文:夏6

  夏天,是一個讓人喜、讓人怒的季節(jié)。

  夏天有時是讓人快樂的。在學(xué)生心里,宣布暑假開始奔出校門的那一刻,夏天是讓人快樂的;在孩子心里,穿上泳衣躍入池水的那一刻,夏天是讓人快樂的;在大人心里,打開空調(diào)陷進沙發(fā)的那一刻,夏天是讓人快樂的;在我心里,拖著旅行箱說走就走的那一刻,夏天是讓人快樂的。

  夏天有時是讓人生氣的。幾乎每天都是烈日炎炎,高溫灼灼。四十幾度的高溫使得道路上的行人寥寥無幾,過往車輛亦是匆匆而馳,似乎對大太陽唯恐避之不及。田地里的稻谷,被曬枯了;菜苗,被曬蔫了;河水,被曬干了。每一個角落都能聽到農(nóng)民的破口大罵。在醫(yī)院里,中暑的、感冒的、得空調(diào)病的,什么癥狀都有,到處都能聽到怨天尤人的話語。在家中,也會有因天氣炎熱而不敢出門的抱怨之語。

  或許,正因為夏季是一個讓人情緒起伏多變的季節(jié),所以它也是一個不可缺少的季節(jié)。不只是因為人的關(guān)系,在大自然中,它也是一個承前啟后、生命交替的季節(jié)。如果沒有這個季節(jié),大多數(shù)植物都無法蓬勃生長,更無法開花結(jié)果;如果沒有這個季節(jié),農(nóng)民也沒有那時的干勁,便清閑了,生活也變乏力了;如果沒有這個季節(jié),大人和孩子也將變得毫無生機了。

  可古今中外的人,大多數(shù)人都贊揚春花秋月,把炎夏扔在一邊。大概是夏有時會讓人覺著緊張、煩躁之故吧。從這個角度說,有閑情逸致的人,自是不喜歡。而我卻想高聲贊美這個四季中不可缺少的黃金季節(jié)。

小學(xué)四年級作文:夏7

  《夏洛的網(wǎng)》,這是一本我非常喜愛的書。我看了好多遍,還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書吧!

  我喜歡單純快樂的小豬威爾伯,喜歡聰明智慧、實現(xiàn)諾言的夏洛,也喜歡谷倉里那些各具性格的動物們。

  為了能讓一只春天出生的小豬活下去,蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來解救威爾伯,還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對威爾伯說的話,我總是忍不住會哭。我覺得,這時候我就是威爾伯,我不能讓夏洛死?墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去。“你會活下去,安然無恙,威爾伯,F(xiàn)在沒有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會變短,天氣要變涼。葉子會從樹上飄落。圣誕于是到了,接下來就會下雪。你將活下來欣賞冰天雪地的好風(fēng)景,因為你對朱克曼先生來說太重要了,他不會傷害你。冬天會過去,白晝又變長,牧場池塘的冰就會融化。北美歌雀會回來唱歌,青蛙將醒來,和暖的風(fēng)又會吹起。所有這些景物,聲音和香氣都是供你享受的,威爾伯……這個美好的世界,這些珍貴的日子……”

  最后,威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長為一個珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書,夏洛不但陪伴了威爾伯成長,夏洛也會陪伴我成長。

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