小學(xué)四年級(jí)作文：學(xué)游泳
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：學(xué)游泳，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文：學(xué)游泳1
提起游泳，沒有哪個(gè)孩子不喜歡的。今天媽媽帶我去游泳，我可高興了。
到了游泳池邊，媽媽先讓我熱一下身，可我早已迫不及待了，我想：“游泳有什么可難的，不就是用手和腳使勁攪水，有什么可學(xué)的。”于是，我壯著膽子，不管三七二十一，“撲通”一聲猛扎進(jìn)水里。我一個(gè)勁的拍水，頓時(shí)水花四濺，模糊了我的雙眼，忽然，身子直往下沉，我想向媽媽求救，可是一張嘴，就“咕嚕咕嚕”喝了好幾口水，嗆得我不停的`咳嗽。媽媽站在水中，把我扶了起來，這回我可是吃盡了苦頭。
媽媽笑著說：“游泳的時(shí)候，不能慌張，要保持冷靜，同時(shí)雙手向后劃動(dòng)時(shí)，雙腳也要甩動(dòng)�！蔽艺罩鴭寢屨f的方法一次又一次地練習(xí)，雖然很累，但漸漸地熟悉了。慢慢地我的身子能像木頭一樣浮在水面了。
今天雖然很累，但我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，深深體會(huì)到了“熟能生巧”。
小學(xué)四年級(jí)作文：學(xué)游泳2
昨天，爸爸下班比較早，他突然向我提出：“今天，我來教你學(xué)游泳，好嗎？”我高興地叫道：“好，當(dāng)然好！爸爸萬歲！”
爸爸立刻從衛(wèi)生間拿出一只臉盆給我，接著帶我來到門前的那條小河邊。然后，他讓我把臉盆放到水面上，叫我把胸部撲在臉盆上，用手用力劃水，雙腳不停地拍打水面。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，可是，我還是不會(huì)游泳。
爸爸琢磨著教我學(xué)游泳的最佳辦法。他眼角一挑，眉毛一掀，叫我站在岸邊不要?jiǎng)�。他拔腿就向家里跑。不一�?huì)兒，爸爸拿來了一塊木板，讓我撲在木板上學(xué)游泳。五分、十分、二十分鐘……我學(xué)會(huì)了游泳�？墒�，我有點(diǎn)害怕，想不學(xué)了。爸爸為了讓我不害怕，就去找了一根又粗又長(zhǎng)的`繩子，把我的腰綁在那塊木板上。這一次，我不再害怕了。我在小河中，一會(huì)兒游向東，一會(huì)兒游向西，可自由了。
在小河中，我簡(jiǎn)直就像是一條快樂的小魚，開心極了。
小學(xué)四年級(jí)作文：學(xué)游泳3
第一天上課，我有點(diǎn)害怕。以前經(jīng)常讀到“會(huì)游泳的小孩被淹死”的`報(bào)紙，心里不免有點(diǎn)恐慌。那里先要“沖涼”，再熱身，最后才游泳。剛到游泳池，猛然感覺好冷好冷，身體不停地哆嗦。我只好先在游泳池里跑一圈，適應(yīng)溫度，再來開展訓(xùn)練。
首先，老師要我憋氣。老師讓我先自己來，我試了好幾次。這時(shí)，老師問我：“怎么樣？”“要不要試試？”我答應(yīng)了一聲，就一頭扎下去，手緊緊的抓住旁邊的欄桿。當(dāng)我抬起頭時(shí)，老師說：“還行。要不，我?guī)阌斡慰矗俊蔽矣謶?yīng)了一聲。老師拉著我的手，我一頭扎下水去，老師就帶著我往前走，我感覺身體輕飄飄的，就這樣往前飄往前飄，舒服極了。當(dāng)我憋不住時(shí)，我就一下子站起了，完全不用擔(dān)心會(huì)淹死。悄悄告訴你，那水池只有大腿那么高。
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