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小學(xué)四年級作文：一張照片（通用47篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文：一張照片，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文：一張照片 1
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，而當(dāng)我翻開四年級下冊課本第四單園習(xí)作，看到一張舊照片時(shí)，就回想起1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站那一刻。
那天，一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備上火車去他的外婆家。幾百人在上�；疖嚹险镜却疖嚨�.到來。忽然，天空上傳來了轟轟的轟鳴聲。人們抬起頭來一看，原來是日本侵略者的轟炸機(jī)，這轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的炸彈。其中有些人大聲地喊了起來，說：轟炸機(jī)來了，快跑啊！當(dāng)時(shí)有些人還來不及跑，就被炸彈炸死了，那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的廢墟中大哭著：媽媽，你在哪里？爸爸，我好害怕！這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我在這里向國際社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！
小學(xué)四年級作文：一張照片 2
星期天，我去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，突然，一張?jiān)谀睦镎钩龅呐f照片吸引了我的眼球。
那張照片拍攝的時(shí)間在1937年8月28日，地點(diǎn)是上海火車站南站。當(dāng)時(shí)，那里人山人海，人們聽說日本侵略者要來轟炸這里，所以都提著大包小包準(zhǔn)備逃離這兒，可誰知道，日本的轟炸機(jī)早已等著他們了呢。只聽“轟！轟！轟！”三聲，無數(shù)罪惡的子彈就炸死了不少人，原本人山人海、繁華熱鬧的站臺，霎時(shí)變得冷冷靜靜的。這場面沒有一點(diǎn)生氣。就在我無比低落的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)就在照片的左下角有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩頂多兩三歲的樣子，他的身上全是鮮紅的血，就連臉上也都是血。小孩長著嘴，好像在說：“媽媽！爸...爸...！你......你們在哪里？我......我餓了！”我的`心也隨著他的哭聲下沉、下沉。
我想問日本人：“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)大的，你們?nèi)绦淖尯⒆觽兪グ职謰寢寙幔孔屛覀冃袆?dòng)起來吧，維護(hù)世界的和平，制止那可惡的戰(zhàn)爭吧�！�
小學(xué)四年級作文：一張照片 3
1937年8月28日，日本軍轟炸上海火車南站，有個(gè)名叫“丁丁”的小男孩在火車南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來告訴你們吧。
當(dāng)時(shí)，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時(shí)，突然警報(bào)響起，廣播員說“：鬼子飛機(jī)來了，大家快點(diǎn)進(jìn)防空洞�！�
所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的.爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門口，在他們逃跑時(shí)，只聽“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來，砸到了很多人身上。
炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護(hù)丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠(yuǎn)處，而他們被炸彈炸死了。
丁丁嚇得坐在一旁大聲的哭喊“；媽媽，媽媽……，”手上還抱著他媽媽給他的洋娃娃。
這就是殘酷的戰(zhàn)爭，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開了他，家沒了，只留下他痛苦傷心的哭泣。看到這張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。
小學(xué)四年級作文：一張照片 4
前幾天，我擺弄著爸爸的手機(jī)，無意中調(diào)到了相片這個(gè)選項(xiàng)，看到里面有一張我大概七、八歲時(shí)的我，臉上貼著張紙巾，鼻子、眼睛、眉毛都是紅的，臉上不時(shí)滾動(dòng)著”水晶豆豆“，爸爸居然還保存著。看到照片，勾起了我的回憶。
那一次，我馬馬虎虎地寫完作業(yè)后，便開始看起電視，媽媽把放在一旁的作業(yè)拿去檢查，結(jié)果錯(cuò)了好幾題，以前的`也錯(cuò)了不少，媽媽便決定了……
看完電視后，我正準(zhǔn)備高高興興地去漱口，結(jié)果被媽媽叫住了，說：“要是以后因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)題的話，就要罰你一個(gè)星期不許看電視和玩游戲！”一聽做錯(cuò)題就不能看電視盒玩游戲了，為了得到媽媽的同情心免去處罰，便“哇”的一聲大哭起來，課這招不管用，媽媽不理我了，這時(shí)鼻涕已經(jīng)流到了嘴唇，我不情愿地把紙巾按到嘴上，讓紙巾去對付它們。過了一會兒，爸爸倒水洗漱了，發(fā)現(xiàn)我臉上被紙包裹的嘴巴那里破了一個(gè)洞，臉上白花花的一片，就像一個(gè)圣誕老人。爸爸急忙拿出手機(jī)，叫道：“多可愛的小老人！”我轉(zhuǎn)過頭的一瞬間，爸爸把我這個(gè)可笑的摸樣“咔嚓”一聲照了下來，我這才發(fā)現(xiàn)被爸爸耍了，生氣地把“胡子”抓了下來。
小時(shí)候許多趣事都是通過照片可以回憶起來，但這張印象最深。
小學(xué)四年級作文：一張照片 5
在我們語文課本里有一張?zhí)厥獾恼掌@張照片是在1937年8月28日被記者拍下來的，當(dāng)時(shí)日本侵略者轟炸了上�；疖囌尽�
照片呈現(xiàn)的是這樣一幅畫面：廢舊的火車站，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地都是碎磚碎瓦，在彎曲軌道中央坐著一個(gè)嚎啕大哭孩子。
我心想：小孩子當(dāng)時(shí)是多么無助，還是幼兒就要獨(dú)自面對眼前這種人間悲劇，濃煙滾滾的車站里，爆炸聲讓小孩陷入萬分恐懼。此時(shí)此刻，不知道小孩的父母身在何處？處境如何？不知道將來孩子的命運(yùn)如何，有可能被炸彈炸死，也有可能被好心人收養(yǎng)，還有可能被日本侵略者抓住，成為一名俘虜。
想想我們現(xiàn)在的生活，是多么的幸福。有明亮寬敞的教室，有整潔的`課桌。校園里有長滿茵茵綠草的草地，我們可以在上面盡情玩耍，要是當(dāng)時(shí)的孩子也有這樣的幸福生活，那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。
看完這張照片，讓我想到當(dāng)時(shí)的中國是多么落后，不能保護(hù)自己的國家，就會被外國侵略者欺凌。為了建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的祖國，使人民免遭禍害，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)四年級作文：一張照片 6
有一天，老師讓我們打開書，翻到79頁，我們看到了一張照片。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個(gè)小孩。從文字里我們知道了那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
我仔細(xì)一看那里怎么只有個(gè)小孩，其他的人都到哪里去了？那個(gè)小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個(gè)在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來了，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他那弱小的生命而被殺害，這誰也說不準(zhǔn)。主要還是他以后的`命運(yùn)怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會有戰(zhàn)爭？如果沒有戰(zhàn)爭世界該是多么美好的�。�
從1937年8月28日到了現(xiàn)在，中國沒有了戰(zhàn)爭，但這不是代表永遠(yuǎn)。雖然中國太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭這兩個(gè)字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。
小學(xué)四年級作文：一張照片 7
今天我看了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
在這張舊照片中，我看到了一個(gè)小孩子，坐在廢墟上面號啕大哭，周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光，隨時(shí)都有爆炸的可能。
看著這個(gè)十分可憐的孩子，我的思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天，上�；疖嚹险驹疽黄比A，趕路的人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道，這是“暴風(fēng)雨”前的“寧靜”。
突然，從空中傳來飛機(jī)的`轟鳴聲，緊接著一顆顆炸彈從天而降，人們倉皇逃跑，卻逃不出“死亡之神”的魔爪，一個(gè)個(gè)相繼倒下。
小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人，沒想到卻遭遇不幸，只剩下小孩子無依無靠地哭喊。
好心的記者把小孩送到了福利院，幾年后，這個(gè)孩子成了一名小游擊隊(duì)員。
看著這張舊照片，我更加了解了戰(zhàn)爭是無情的，是殘酷的，讓許許多多無辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼吁：制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平。讓和平之花綻放在世界的每一個(gè)角落！
小學(xué)四年級作文：一張照片 8
說起舊照片，大家可能會想到那充滿快樂和歡笑的童年。但是這一張舊照片就不同了，圖中的孩子孤零零地坐在倒塌的房屋旁，腦袋上還留著血，并且還小聲地呼喚著：媽媽，你在哪兒？我好害怕！
這張照片是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)拍下的。照片中死氣沉沉，原來熱鬧非凡的火車南站變成了一片片廢墟，街道上布滿了橫七豎八的尸體。整個(gè)火車站只有一個(gè)2歲左右的.小男孩坐在的上。戰(zhàn)爭沒開始前，小男孩正在和爸爸媽媽一起吃早餐，在全家人聊得正高興時(shí)，忽然一個(gè)炸彈飛了下來，擊中了了來不及逃跑的媽媽，爸爸連忙帶著小男孩逃跑，接著一連串的炸彈從天而降，爸爸為了保護(hù)小男孩，把小男孩抱到了一旁，炸彈擊中了爸爸，小男孩沒有事，但爸爸卻永遠(yuǎn)倒在了血泊中。
戰(zhàn)爭是無情的，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起打敗那罪惡的侵略者把！
小學(xué)四年級作文：一張照片 9
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰造成的？殘酷的戰(zhàn)爭。圖片的右下角坐著一個(gè)小男孩，他衣服破爛不堪，獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的.父母在哪里？也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個(gè)充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會成為一個(gè)流浪兒童，也可能被好心人送進(jìn)孤兒院，在愛心人士的幫助下平安度過一生。但是戰(zhàn)爭留給他的傷痛卻是難以抹去的，對戰(zhàn)爭的恐懼會籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰(zhàn)爭讓無數(shù)孩子流浪街頭；是戰(zhàn)爭奪走了世界的和平。所以，我們在此呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭只會讓世界變得不安寧，只會讓更多的悲劇發(fā)生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
小學(xué)四年級作文：一張照片 10
打開這已帶灰塵的相冊，一張照片滑落到我的手中，定睛一看，這正是日本侵略上海時(shí)的.情景……
那天，敵軍來到了上海火車站，向這里投下了罪惡的子彈，剛才還興高采烈的人們，被這突如其來的變故嚇得不知所措。“轟！轟”隨著幾枚落下的炸彈，他們才反應(yīng)過來，向周圍逃去，但是四周又投下的幾枚炸彈，讓這些人絕望了。他們知道，再逃下去也沒有用了，等待他們的將是死神寬大的懷抱。幾分鐘后，平日繁華的上�；疖嚹险荆炎兂闪巳碎g煉獄：這里尸橫遍野，血流成河，偶爾能聽見幾聲呻吟，但很快就停止了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)孩童的哭聲，他的父母都在這場戰(zhàn)爭中死去了，那撕聲裂肺的哭聲，似乎在責(zé)問上天！“砰”，隨著一聲炸彈的爆炸聲，哭聲嘎然而止，地上又多了一具童尸。
1937年8月28日，我們這一代能忘記這個(gè)日子嗎？
不，我們沒有理由忘記！
小學(xué)四年級作文：一張照片 11
時(shí)間都去哪兒了？我看見一張張照片，想起小時(shí)候是多么開心，多么可愛，接下來就讓我給你們介紹一下我小時(shí)候的事情吧！
這張老照片上我看見有兩個(gè)可愛的女孩，她們是多么活潑呀！其中有一個(gè)笑著、穿著淡粉色的衣服，白色褲子的是我，另外一個(gè)是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的，這個(gè)好主意是我的`媽媽提的，媽媽想到我上學(xué)學(xué)習(xí)很辛苦，還有爸爸上班掙錢也很辛苦，就帶著我和姐姐一起去旅游放松一下。
我和姐姐蹲在那里擺了一個(gè)小花形狀的姿勢，顯得可愛極了。我們的后面是一個(gè)個(gè)小石頭堆成的山，山上長著綠油油的草，堆得密密層層，旁邊的水落下來像瀑布一樣。這讓我想到了我們學(xué)的一首古詩《望廬山瀑布》里的兩句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
以后我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽，帶他們出去旅游，散心、開闊眼界，讓他們也玩的開心。
我還有很多喜歡的照片，照片可以記錄我們以前美好的時(shí)光。讓我們打開記憶的閥門，享受美好的回憶。
小學(xué)四年級作文：一張照片 12
光陰似箭，日月如梭。正如歌中所唱，很多美好都已經(jīng)過去，而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。
今年暑假，媽媽帶我出去旅游，途中留下很多美好的回憶，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片，似乎時(shí)間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子，頭上戴著紫色的發(fā)箍，腳上穿一雙白色的涼鞋，手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景，我笑顏如花，媽媽快速一拍，時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館，傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美，真是讓我大開眼界，同時(shí)也是眼花繚亂，因?yàn)槟切┥茸影�，傘啊，一個(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀。
我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過山車，蘋果樹飛椅，海盜船，古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的'就是歡樂漂流了，它先慢慢的上升，然后慢慢的旋轉(zhuǎn)，最后快速的下降，下降的時(shí)候我感覺我的心臟都要飛出來了。
一張小小的照片，讓我重新感受當(dāng)時(shí)的快樂，見證了我成長的點(diǎn)滴，重溫當(dāng)時(shí)的的天真爛漫！
小學(xué)四年級作文：一張照片 13
播放在電腦的照片，是1937年8月28日，日本侵略者用飛機(jī)和大炮轟炸上海火車南京站時(shí)記者拍下來的真實(shí)場面。
照片上一個(gè)小孩子面對廢墟，號啕大哭。你看，斷了的天橋，塌了方的房屋，扭扭曲曲的鐵路，傷亡人員無數(shù)。剛剛還一片繁華美麗的上�；疖嚹暇┱荆凰查g化為烏有。一個(gè)坐在廢墟中的大約三四歲的一個(gè)小男孩，剛剛還在爸爸媽媽懷里撒嬌，可是，日本侵略者這一轟炸，炸毀了他美麗的`童年；炸死了他的親人；炸毀了他的親情。他被這突如其來的巨大變化驚呆了。只能無助的，孤零零的坐在地上哭泣……
他不可能知道這里會變化，不知道他的命運(yùn)會變化。他可能在想：“難道爸爸媽媽在和我玩躲貓貓嗎？”沒有了家，沒有了暖和的小床，只有他一個(gè)人生活在戰(zhàn)爭年代。
我十分痛恨日本人——戰(zhàn)爭發(fā)起者。中國人才會失去家人和家園。讓一個(gè)個(gè)幸福的家妻離子散。那時(shí)候，中國人正處在一個(gè)動(dòng)蕩軟弱的時(shí)代，才會被日本人欺辱。
今日，祖國強(qiáng)大，“和平之花”依然十分嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭，但是我們能擴(kuò)大和平的力量。
努力吧！為中華之崛起而讀書吧！
小學(xué)四年級作文：一張照片 14
戰(zhàn)爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。
一張1937年8月28日的舊照片，讓人想起70多年前那場慘無人道的日本侵華戰(zhàn)爭。原本繁華的上�；疖嚹险粳F(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹�？缭絻烧镜奶鞓蜣Z然坍塌，鐵路扭曲變形，硝煙四起。遠(yuǎn)處，一排排房屋瞬間變成殘?jiān)珨啾�；近處，廢墟下不知掩埋著多少無辜的生命！血雨腥風(fēng)中不時(shí)傳來一絲絲凄慘的哀號。空中的火藥味和嗡嗡的敵機(jī)聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀！那不是個(gè)小男孩嗎？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽體，身上滿是血污。他的`小手緊緊地握在一起，撕心裂肺的哭喊聲不絕于耳，好像在叫：爸爸，媽媽，你們在哪里？我好害怕啊......他驚恐地睜大眼睛，四處張望，凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我想說：我們要和平不要戰(zhàn)爭，讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
小學(xué)四年級作文：一張照片 15
國慶節(jié)到了，外面到處歡聲笑語。我來到家里，打開衣柜，看見了一張老照片，這讓我一下子想起了我3歲的時(shí)候。
在新中國還沒有成立的時(shí)候，日本侵略中國，日本兵經(jīng)常來我們的中國殺人，搶東西。很多人都經(jīng)不住這樣的生活，都逃到別的地方去。在1937年8月28日的下午，我們一家也想逃到別的地方去，就到火車站去了�；疖囌救松饺撕＃麄円捕际翘与y的人。我們剛一上車就聽到了“呼呼”的飛機(jī)聲，這時(shí)人們大喊道：“日本人的飛機(jī)來了！快跑呀！”爸爸連忙把我和媽媽推出了火車，自己卻被人群困在了火車?yán)锩�。突然從飛機(jī)上扔下來了一顆炸彈，“通”的一聲火車被炸成了碎片，頓時(shí)到處血流成河，尸橫遍野，身首異處。媽媽連忙帶著我跑，我們來到了一個(gè)廣闊的地方，媽媽把我藏在角落里，她卻突然倒下了，原來她被一片彈片射穿了身體。我呆呆地看著眼前的.這一幕，不知所措地哭了起來。
這時(shí)我被一個(gè)好心人發(fā)現(xiàn)了，他把我背起來，慢慢地向遠(yuǎn)處走去，過了幾天我們終于到了一個(gè)安全的地方，我們就在那個(gè)地方安了家。
每當(dāng)我想起以前的事，我就會非常得氣憤，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加地?zé)釔壑袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國。
小學(xué)四年級作文：一張照片 16
1937年日本侵略者使用飛機(jī)轟炸上海。為了逃避危險(xiǎn)，人們只能從南站離開，這是上海唯一的出口。
8月28日火車站依舊人山人海，人們都在等著上火車。沒想到，那天敵機(jī)向南站投了炸彈，人群頓時(shí)慌亂了起來，爭先恐后地紛紛逃走。一對夫妻抱著不到兩歲的兒子逃跑，為了保護(hù)他，他們在硝煙中倒下了，犧牲了自己的性命。上海南站的天橋、鐵路、房屋都被炸毀了，只剩下一些碎片。小男孩在彌漫著硝煙的廢墟和殘缺的尸體中號啕大哭，不知道發(fā)生了什么，也不知道他的父母為什么再也醒不過來了。
照片上的情景是被一名記者拍下來的。
不知道這個(gè)孤兒后來是不是變成了乞丐，或是被哪位好心人帶走了，又或是被這位記者救了……我希望他可以成長在充滿和平和愛，并且沒有戰(zhàn)爭的家庭中。照片里的`孩子不僅代表他自己，也代表所有失去親人的無辜的孩子和少年……
我希望全世界都能聽到他們的哭喊和呻吟，我希望將來不會再發(fā)生戰(zhàn)爭，我希望生命的蠟光不會再被殘酷的戰(zhàn)爭熄滅……
小學(xué)四年級作文：一張照片 17
有一天，我在翻閱一本老舊的書，發(fā)現(xiàn)里面夾有一張照片，一個(gè)胖乎乎的小男孩在吃雪糕和一頭熊，我奇怪地問媽媽這個(gè)人是誰。
媽媽說：“你個(gè)小傻瓜，這不就是小時(shí)候的你嗎？”我很奇怪，媽媽看著我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的和我說。
那時(shí)，是一個(gè)陽光明眉的夏天，陽光灑滿大地，我叫媽媽給我去買雪糕�？蓩寢屨f：“乖寶寶，太上火了，不買！”。然后我就大哭大吵，甚至在地上打滾。
媽媽實(shí)在拿我沒有辦法，只好去一邊的小店去買那巨大的`雪糕�！爸皇悄憧匆娏搜└庀褚姷搅私疱X一樣，開始大口大口、狼吞虎咽一樣吃了，沒過幾秒鐘已經(jīng)吃了個(gè)精光�！�
后來我又看見了店里那只全身灰色的玩具熊，我眼睛閃閃發(fā)光，盯著熊不走。
媽媽看見了說：“你是不是又想要這玩具熊了�！眿寢屧趺匆膊辉敢猓抑荒芙兄�，嚷著，鬧著，媽媽頭都大了，只好氣乎乎地說：“你啊，只會用錢，真是一個(gè)淘氣寶�！�
媽媽說：“這時(shí)趁你不注意的時(shí)候照了下來�！�
聽著媽媽的講述，我再次看了看照片，我也開開心心地笑著，那天，那情，那景，那喜悅……我想：會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！
小學(xué)四年級作文：一張照片 18
每個(gè)人都會有自己的美好的回憶，這些回憶都會深深地印在照片上，在我的相冊里就有一張珍貴的照片。
那天，我可開心了。因?yàn)槲覀儗W(xué)校那天要舉行運(yùn)動(dòng)會，我周圍都是跑道，旁邊有許多的人在拍照，而我就這一次運(yùn)動(dòng)會中的運(yùn)動(dòng)員。
我跑四百米，我集中精力，老師們說跑，我們就跑起來，那時(shí)候，我緊張極了。我緊張地跑著，第一圈我跑得很慢，正當(dāng)我跑著時(shí)，我旁邊的同學(xué)跑著跑著，有趣的一幕發(fā)生了，她的鞋子掉了。于是我趁機(jī)超越了她，可憐的她鞋子掉了就在一旁穿鞋子。她的老師叫：“先別穿鞋子，先跑！”她光著腳跑著跑著不由地哭了。
第二圈了，我飛快地跑了起來，保安叔叔和同學(xué)們都在為我加油，我用盡全身的.力氣，跑過了紅線，于是我得了第一名。
那時(shí)我去領(lǐng)獎(jiǎng)，站在第一名的位子上，手拿著獎(jiǎng)狀，脖子上掛著金牌。我很興奮也很激動(dòng)。老師和保安叔叔都在給我拍照，媽媽也在拍，“咔嚓一聲”，一張珍貴照片就這樣留了下來。
是我最難忘的一張照片。每當(dāng)我看那張照片的時(shí)候，都會想到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
小學(xué)四年級作文：一張照片 19
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，這是一張被記者拍下來的真實(shí)情景的照片。
當(dāng)時(shí)，人們正在火車站里，有的在和爸爸媽媽說著笑著，有的在等待著登上回家的列車，還有的在等待著親朋好友的到來�？墒�，他們還不知道，一雙雙罪惡的雙手正向他們逼近著。就在人們歡聲笑語的時(shí)候，廣闊的天空中快速地飛來十幾架標(biāo)有日本國旗的.飛機(jī)，只聽見轟隆隆幾聲巨響，炸彈已經(jīng)把剛才還是一片歡聲笑語的火車站變成了廢墟。天橋倒塌了，候車室被炸毀了，一大片一大片的地方頃刻間變成了廢墟。廢墟上不斷的傳來呻吟聲、叫喊聲、哭聲。有一個(gè)小男孩一個(gè)人坐在鐵軌上，他望著滿身是血的父母，不知道為什么父母一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰冷的地上，他不知道自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孤兒了，他不知道自己今后將度過多少個(gè)飽受痛苦、孤單、寂寞的日子，他不知道自己今后如何生存。
此時(shí)此刻，我想到之所以我們得到今天幸福的生活，是一個(gè)個(gè)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士用生命換來的，我們要好好珍惜今天的日子。
戰(zhàn)爭是無情的，無數(shù)的孩子失去了父母。今天的我們要一起行動(dòng)起來，呼吁世界的和平，維護(hù)家園的安定，讓我們生活的地球變得更加美好。
小學(xué)四年級作文：一張照片 20
“壯藤大樹小鳥，小橋流水人家。古道東風(fēng)肥馬，君在拉市海旁。”這是我在云南著名景點(diǎn)拉市海古道騎馬時(shí)創(chuàng)下的《天凈沙·冬思》，而引起我回憶的是一張我騎馬的照片。
照片中的我上著綠外套，下穿牛仔褲，尖頂印有一個(gè)黃色的不明生物的子，雙腳蹬著馬蹬，坐在一匹棕色的馬上，面含笑容。近處是田地、人家，遠(yuǎn)處隱約能見一隊(duì)隊(duì)馬幫和猶如巨人般聳立著的山峰。
每次看見這張照片，我就想起那次愉快的騎馬。那天我和爸爸媽媽來到馬場，看見許多健壯的馬兒，我很激動(dòng)，想立即就翻身上馬。終于輪到我們了，我在牽馬員的`幫助下，騎上了一匹棕馬。我在馬上左顧右盼，一會兒摸摸馬屁股，一會兒捏捏馬脖子，一會兒拍拍馬背。最后，我老實(shí)地聽從牽馬員的要求——蹬好馬蹬，抓好把手，開心地大叫：“出發(fā)嘍！”
“轉(zhuǎn)過頭來！”媽媽說。我一轉(zhuǎn)頭，“咔嚓”一聲，媽媽為我拍下了這張照片。
這張騎馬的照片真是令我回味無窮呀！我希望我能有更多這樣的照片——因?yàn)榭梢圆挥脤懹斡浝玻?/p>
小學(xué)四年級作文：一張照片 21
這是一張照片，一張記錄著日本侵略者惡行的照片，看到這兒，我不由得想起日本人轟炸上�；疖囌镜氖�。
1937年8月28日下午，幾架日軍飛機(jī)如吃人的惡魔，向上�；疖囌警偪竦赝墩◤棥Ｈ藗冞�沒緩過神來，一個(gè)建筑物的半邊已經(jīng)塌了下去，人們就像炸了窩的螞蟻四處逃散。
天橋斷了，火車被炸成了一段一段的，鐵軌也沒了。人們大喊：鬼子來了。快跑��！……槍聲、炮聲、建筑物倒塌聲、人們的呻吟聲，這些聲音響徹云霄。
頃刻間，熱鬧非凡的火車站變成了火和血的.海洋，昔日人山人海的火車站頓時(shí)血肉橫飛、尸橫遍野、一片狼藉。這里一片寂靜，只聽見一個(gè)衣衫襤褸的小男孩的啼哭聲，他坐在破敗不堪的鐵路上，眼前是一片廢墟：斷裂的天橋、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片……他哭喊著：媽媽，你在哪？爸爸，我害怕！
一個(gè)路過的記者拍下了這一幕，他把照片放在報(bào)紙上，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛孩子的精神。我相信一定會有好心人收養(yǎng)這個(gè)孩子的。
這張照片是多么寶貴，因?yàn)樗侨毡救朔缸锏蔫F證��！我真希望全世界都能和平共處，讓所有的孩子能和我們一樣享受和平帶來的幸福。
小學(xué)四年級作文：一張照片 22
我家有一本厚厚的相冊，里面記載著許多美好的回憶。有我背著書包上幼兒園時(shí)留下的，有我上小學(xué)時(shí)光榮帶上紅領(lǐng)巾成為少先隊(duì)員時(shí)留下的，還有我出去旅行時(shí)留下的。
我最喜歡的一張照片是我四歲時(shí)，在北京的游樂場和姐姐一起拍下的。
那已經(jīng)是四年前的事了，那天我和姐姐去北京游樂場玩。走進(jìn)游樂場，�。∥壹饨辛似饋�，這么多的玩具呀，我驚呆了。有摩天輪，有開小汽車，還有騎木馬，各種各樣好玩的`東西。但最引人注目的是開小汽車，我對姐姐說：姐姐，我們?nèi)ネ嫘∑嚢�！姐姐帶我來到了開小汽車的地方。我們高興地坐上了一輛天藍(lán)色的小汽車，姐姐扶著方向盤，我坐在車上，小汽車嘟嘟地開起來了。我們開心極了！看，我高興的眼睛都瞇成一條線了。姐姐小心翼翼地開著小汽車。風(fēng)娃娃來了，他吹拂著我們的臉。突然，我們就要撞到梯子了，姐姐急忙把方向盤一轉(zhuǎn)，我們的危機(jī)解除了。不一會兒，時(shí)間到了。這時(shí)，爸爸為我們拍下了一張紀(jì)念照。下車了，我們依依不舍地離開了。但我卻很開心，我和姐姐手拉手朝回家的路走去。
每當(dāng)我打開相冊時(shí)，我就看見我和姐姐在游樂場留下的美好回憶！
小學(xué)四年級作文：一張照片 23
1937年中國正處在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，家家戶戶都被戰(zhàn)爭攪得很不安寧。
故事發(fā)生在8月28日那天的上�；疖嚹险�，整個(gè)車站里人山人海，熱鬧極了。人群中有個(gè)兩歲的小男孩跟著爸爸媽媽來到火車站，準(zhǔn)備坐車去看望爺爺奶奶。突然，空中響起刺耳的日本轟炸機(jī)空襲警報(bào)聲，緊接著陣陣爆炸聲從四面八方傳來，站臺的人們到處亂跑，整個(gè)火車站亂成了一鍋粥。“轟”的一聲，天橋被炸了下來，一塊塊巨大的鐵片散落下來。在煙霧彌漫的站臺，爸爸使勁將男孩推到了鐵軌上，“轟”的`一聲巨響，小男孩的爸爸和媽媽被壓在了重重的鐵板下。
還不懂事的小男孩手里緊緊地捏著媽媽掉落的項(xiàng)鏈，一個(gè)人坐在火車鐵軌道上害怕的一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽你快回來！”哭了好一會，一名抗日戰(zhàn)士跑過來把男孩抱起，帶到了安全地方。小男孩得救了。長大后，小男孩也成了一名戰(zhàn)士。
戰(zhàn)爭使許多孩子失去了父母，使許多妻子失去了丈夫，使很多夫妻失去了孩子。今天，我只想說一句話：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭！”
小學(xué)四年級作文：一張照片 24
一張珍貴的照片打開相冊，你會看到一張照片，上面有一個(gè)穿著藏族衣服的小男孩，旁邊有一只黑豹，那是我在九寨溝照的。
2005年，我和媽媽、舅舅、表哥一些人來到了九寨溝，我們隨著山海旅游團(tuán)一起來到了九寨溝的鄉(xiāng)下。導(dǎo)游請了一位藏族姑娘帶領(lǐng)我們?nèi)チ怂麄冟l(xiāng)下的'開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)在左右兩邊各有兩個(gè)小村莊，中間有一個(gè)兩公頃大的草原，里面有一個(gè)野生動(dòng)物園，我們先參觀了一下野生動(dòng)物，里面全都是野生動(dòng)物，有綠毛龜、白虎、黑豹……那些大黑熊真有意思，它們每個(gè)拿十個(gè)圓圈，把五個(gè)拋到遠(yuǎn)處的石柱上，另外五個(gè)拋到空中，再倒立起來，用兩只腳把圓圈打了出去。我們又來到了大草原上，那個(gè)藏族姑娘帶了幾套藏族衣服。我穿了一件最漂亮的，挺合適的，媽媽還夸我像一個(gè)藏族小帥哥。我站在一頭黑豹面前，當(dāng)時(shí)我很害怕，生怕黑豹會咬我，沒想到，它很溫柔。只聽見“咔嚓”一聲，一張相片就拍好了。
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，我就會想起那些熱情的藏族人，那只可愛的小黑豹。
小學(xué)四年級作文：一張照片 25
我有一張照片，是我和一只小猴子的合影。照片里的我雙手叉腰，小猴子站在我的肩膀上，手拿一根木棒，活像個(gè)小孫悟空，真神氣。這張照片使我想起了6歲那年和爸爸媽媽去深圳野生動(dòng)物園游玩的情景。
記得那一年的一天，深圳的天氣特別炎熱。我們在爸爸朋友的陪同下，來到了深圳野生動(dòng)物園。在那里，我看到了有幾十只猴子在猴山上嬉戲打鬧著，那活蹦亂跳的樣子像是在花果山受孫悟空訓(xùn)練似的，動(dòng)作十分矯健敏捷。我隨手拿起一根香蕉，扔了過去，幾只猴子看見了，不約而同地跑過來，其中一只棕黑色的猴子跑得最快，一把就抓住了黃澄澄的`香蕉，一邊眨著滴溜溜的眼睛，一邊用鼻子嗅一嗅搶到的香蕉。另一只金黃色的猴子看得眼紅，跑到它跟前，剛想去奪，那棕黑色的猴子卻飛快地剝掉香蕉皮，一揚(yáng)“手”把香蕉皮扔到一邊，把香蕉肉塞進(jìn)了嘴里，津津有味地吃起來，氣得這只金黃色的猴子嗷嗷直叫。見此情景，我哈哈大笑起來。這時(shí)，媽媽對我說：“你看，這些猴子多可愛��！我來給你照張相吧！”就這樣，我和一只調(diào)皮機(jī)靈的猴子拍了張合影。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張照片，就會想起那群可愛的猴子。
小學(xué)四年級作文：一張照片 26
這是一張凄慘的照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，被記者拍下的真實(shí)情景。
那是由于上�；疖嚤闭咀鳛閼�(zhàn)區(qū)，所以南站是唯一的通路。
當(dāng)時(shí)，火車南站人山人海，他們都在等待火車的到來，而這些人正是難民。他們知道上海馬上就要發(fā)生一場大戰(zhàn)爭，個(gè)個(gè)都打算逃走。他們等啊等，一刻鐘過去了。突然從天上傳來了一陣響聲，那是敵機(jī)傳來的'“嗡嗡”聲。人們還沒醒悟，那些炮彈就如雨一般地下下來。頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物都坍塌了。在那一霎那，繁華的火車站，變成了一片廢墟。天橋上、軌道上都橫七豎八大地躺了許多的尸體。剛才還喧鬧的火車站，現(xiàn)在十分寂靜。就在時(shí)，一個(gè)小男孩哭著叫喚：“爸爸，媽媽，你們在哪呀？我好害怕��！”這個(gè)小男孩只有兩三歲，他衣衫襤褸，看著自己躺在血泊中的父母，不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)；不知道自己會成為孤兒；更不知道自己以后該怎樣生存……
我真痛恨這些日本人，他們害死了我們的中國人，連剛出生的嬰兒也不放過，真是對他們恨之入骨。
我真希望我們的世界能夠太平，不再有戰(zhàn)爭。
小學(xué)四年級作文：一張照片 27
這張舊照片記錄的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜膱鼍啊�
一個(gè)陽光明媚的早晨，人們?nèi)缤Ｒ粯樱械纳习�，有的上學(xué)。照片中的這個(gè)小男孩正沉浸在爸爸媽媽溫暖的懷抱中。可就在這美好的時(shí)刻，日本侵略者用飛機(jī)投下了一枚枚炮彈。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，霎時(shí)間火車南站已經(jīng)成為一片廢墟了。
這個(gè)小男孩在斷裂的鐵路中間坐著，他的爸爸媽媽可能為了保護(hù)他已經(jīng)失去了生命，他嚎啕大哭，看著眼前的廢墟，橫七豎八的`尸體，聽著“嗡嗡”的敵機(jī)聲，人們的哭喊聲，他不知所措，他的哭聲背后的聲音可能是“爸爸媽媽我好害怕，你們在哪里……”
小男孩的命運(yùn)將如何呢？可能拍這張照片的記者會抱起他，送他回自己的家里，也有可能會死去。但我相信，只要他活著，長大成人后，就一定會為祖國的崛起貢獻(xiàn)一份力量！
看了這張舊照片，我感觸頗深，一定讓我們銘記歷史，振興中華！永遠(yuǎn)不讓那些歷史的悲劇再度重演！讓我們在和平之路上一直走下去。為了讓我們的祖國更強(qiáng)，加油吧！
小學(xué)四年級作文：一張照片 28
從小到大，爸爸媽媽給我照了許多照片，并且組成了一本相冊，翻開一看，我就看見一個(gè)光著身子的小陔在河里游泳的照片，那光著身子游泳的小孩就是我。
記得那是一個(gè)假期，爸爸的同事李叔叔帶去去洪安鎮(zhèn)玩，每天吃過晚飯，就可以去洪安河里游泳。記得那天，我和李叔叔、莎莎姐去游泳，來到河邊，在河邊游泳的人可真多啊！有的在蛙泳，有的在蝶泳，還有的在潛水。我脫下衣服，把救生圈放入水中，然后跳入救生圈里，叔叔也跳下水，潛入水中，來到我身邊對我說：“要小心一點(diǎn)，水很深的”。我說我會的。我是第一次游泳，在水里開心得不得了。游了一會，我突然聽見一種聲音，原來是船的聲音，河面上不時(shí)有小船駛過，不遠(yuǎn)處的'渡船每天來來往往送客人過河，又送客人回家，真辛苦喲。我在河里看見了一群鴨子，它們也趕來湊熱鬧，在清清的河里劃行，好象在和游泳的人比賽呢。洪安河里的魚很多，有的吐著泡泡，好象在向我們問好。正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候，李叔叔在不遠(yuǎn)處給我拍下了這張照片。七年過去了，在洪安的事也記得不是很清楚了，但翻開相冊，看到這張照片，就讓我回想起在洪安河第一次游泳的情景，想起那愉快的一天。
小學(xué)四年級作文：一張照片 29
在我的相冊中，靜靜地“躺”著一張相片，上面是我在演講時(shí)候的照片。我能勇敢地走上臺演講，曾老師是最大的功臣��！
那時(shí)，我還是個(gè)遇見困難只會掉“金豆豆”的小女孩。有一次，我們上口語交際課，要求講一講自己的壓歲錢。曾老師偏偏點(diǎn)我上臺，我結(jié)結(jié)巴巴地講到一半時(shí)，望著臺下六十六雙眼睛盯著我看，我再也講不下去了，臉上紅一陣、白一陣。正當(dāng)我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，快要哭的時(shí)候，曾老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師鼓掌。望著曾老師信任我的目光，我終于鼓起了勇氣，接著講完了壓歲錢的用途。
不久前，學(xué)校舉辦了一場演講比賽，曾老師鼓勵(lì)我參加。我報(bào)名了。曾老師每天都利用她的閑暇時(shí)光訓(xùn)練我的演講。終于到了比賽的的日子，我上臺了，心“砰砰”直跳，在茫茫的'人群中，我找到了曾老師那信任的目光。于是，我聲情并茂的朗誦了出來。就在這時(shí)，曾老師按了一下快門。留下了這美麗的瞬間。
如今，我遇到困難和挫折時(shí)，總會勇敢地去面對，不退縮。過去，我的成績總是一般般�，F(xiàn)在，我積極參加課外活動(dòng)，各方面成績也名列前茅。我已經(jīng)不是那個(gè)丑陋的毛毛蟲了，經(jīng)過困難和磨練，我終于破繭而出，成為了一只美麗的蝴蝶。
小學(xué)四年級作文：一張照片 30
媽媽說，我們雖不是大戶人家，但祖祖輩輩延續(xù)著一個(gè)家訓(xùn)，那就是“尊敬長輩，與人為善�！币淮忠淮�，我們時(shí)刻踐行著這個(gè)家訓(xùn)。
“老吾老，以及人之老�！泵總�(gè)人都會老去，尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸媽媽總是教育我，作為孩子，不僅要孝敬家中的長輩，也要尊敬沒有血緣關(guān)系的老人。在家里，我總是會把喜歡的東西留給長輩；在外面，我看到陌生老人會主動(dòng)讓座、攙扶他們過馬路……踐行家訓(xùn)的方式多種多樣，今天，我和媽媽在“愛在余姚”志愿團(tuán)隊(duì)的組織下，來到花園社區(qū)與孤寡老人歡度元宵。
我們志愿者為老人們準(zhǔn)備了50份元宵禮盒：有機(jī)蔬菜、有機(jī)鴨蛋、有機(jī)水果和湯圓。我們邀請老年人代表到花園社區(qū)會議室參加聯(lián)歡會，為他們準(zhǔn)備了豐富的水果和糕點(diǎn)。我還親手煮湯圓，將一碗碗熱湯圓送到老人手中。我和其他小小志愿者還為老人們表演了精彩的節(jié)目，老人們笑得合不攏嘴。歡聚活動(dòng)結(jié)束后，我們又分組把節(jié)日的祝福送到了行動(dòng)不便的老人家中。
一碗熱湯圓，快樂元宵節(jié)。當(dāng)我把元宵節(jié)的`溫暖與祝福送到她們的手中時(shí)，她們緊緊得擁抱著我，也把溫暖與祝福送到了我的心中，我深深感受到了“尊敬長輩，與人為善。”的深刻寓意。
小學(xué)四年級作文：一張照片 31
提起老照片，很多人都會想起自己童年時(shí)期快樂的情景，然而今天我要展示的老照片，會讓你想起60多年前那場慘無人道的戰(zhàn)爭。
1937年8月28日，日本派出許多架轟炸機(jī)來轟炸上�；疖嚹险尽ｏw機(jī)從不遠(yuǎn)處飛來，開始，上�；疖嚹险具�很結(jié)實(shí)的。突然，那些轟炸機(jī)把炸彈像雨點(diǎn)似的`從天而降。這下好啦，只聽“轟隆隆”的一聲，塵土飛揚(yáng)，房屋和站臺都被炸毀了，整個(gè)火車站立刻變成了一片廢墟，到處都是殘?jiān)珨啾�，血流成河，人們痛苦地呻吟著，場面慘不忍睹。
就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個(gè)男孩的哭喊聲。原來他和父母手拉手的時(shí)候忽然父母不見了，小男孩便去找父母，可是了半天也沒找到父母便害怕地哭起來。沒了父母，肚子餓了吃什么？口渴了有水喝嗎？天黑了，到什么地方過夜呢？夏天晚上，蚊子來叮他，誰來驅(qū)趕呢？從此，他成了孤兒，真可憐��！
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本帝國主義在我們的中華人民共和國國土里面留下的滔天罪行嗎？日本帝國主義的殘暴無情，使許許多多的中國人民失去了住所，使許許多多的孩子的父母失去了寶貴的生命。
面對戰(zhàn)爭，我們大聲呼喊：我們都有一個(gè)共同的夢想，那就是讓世界永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，讓和平之花永駐人間。
小學(xué)四年級作文：一張照片 32
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一名記者拍下的真實(shí)照片。
斷裂的天橋、扭曲的鐵路，還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號啕大哭。
我想，那一天，小男孩一家在售票廳買回家的火車票。在擁擠的茫茫人海中，人們都爭著離火車門最近的位置。突然，一陣“隆隆”的聲音從天空中傳來，人們不約而同地往頭上看：啊，日本軍的轟炸機(jī)來了！一顆顆導(dǎo)彈宛如流星似的落下來。小男孩正在小樹邊玩，突然，一顆導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)了那個(gè)幼小的生命。他的父母不顧安危，迅速地奔向自己的孩子，將他推開。小男孩揉了揉眼睛，看到了他最不想看到的一幕：他的爸爸和媽媽已經(jīng)倒在了血泊之中�！稗Z隆隆”！隨著幾聲巨響，火車站頓時(shí)硝煙四起……
人們死的死，傷的'傷。小男孩不知所措，一屁股坐在地上，緊緊地抱著媽媽，大聲地呼喊，可是他的媽媽永遠(yuǎn)不能再回應(yīng)了。
沒人會知道這個(gè)小男孩的命運(yùn)：或是乞討、或是偷盜……
想到這里，我真狠那些日本侵略者，他們讓多少幸福美滿的家庭破碎，他們讓多少原本可以快樂生活的孩子成為孤兒！相比起來，我們的生活幸福多了。讓全世界都行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
小學(xué)四年級作文：一張照片 33
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景---------一個(gè)小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因?yàn)檎也坏桨职�，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個(gè)很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現(xiàn)在的'他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐��！
這是我在書上看到的一張照片。我是多么擔(dān)心這個(gè)男孩的命運(yùn)啊。后來，一個(gè)好心的老人收養(yǎng)了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學(xué)。他終于有了一個(gè)溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來，他是幸運(yùn)的。20年后，他參加了革命，并且加入中國共產(chǎn)黨，英勇地投入抗日戰(zhàn)爭，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現(xiàn)在，這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國永遠(yuǎn)和平，我們要好好讀書，讓祖國日益強(qiáng)大，不再受侵略。只有祖國強(qiáng)大了，孩子們才能有個(gè)溫暖幸福的家。
小學(xué)四年級作文：一張照片 34
在我是書桌上，有一張照片，我把它視為“掌上明珠”。那是我幼兒園的畢業(yè)合影，被我放在書桌最顯眼的地方。
看著這張照片，會使我回憶起幼兒園歡樂、有趣的生活，我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全！記得第一天上幼兒園時(shí)，哇哇大哭的我們誰也不認(rèn)識誰，但分開時(shí)卻那樣依依不舍。
瞧！照片中的我們穿著整整齊齊的園服，上身是雪白的`T恤，下身是紅色是褲子，個(gè)個(gè)精神抖擻。看！第一排的同學(xué)們挺直了背，雙手放在腿上，端端正正地坐著，第二排的同學(xué)們筆直地站立著，如一棵棵松樹那樣挺拔，而第三排的同學(xué)們似乎在與第二排的同學(xué)比誰站得直，神氣極了！
同學(xué)們神態(tài)各異，有的哈哈大笑，有的抿著嘴微笑，有的眼睛瞇成一條縫，還有的板著臉，故裝嚴(yán)肅······最有意思的是：一個(gè)同學(xué)把小手悄悄地放在肚子上，一臉的難為情，尷尬地笑著，而他四周的同學(xué)卻哈哈大笑，應(yīng)該是他當(dāng)時(shí)肚子發(fā)出“咕咕”的聲音，逗得大家開懷大笑。
同學(xué)們，我十分喜愛這張照片，我會珍惜它的！
小學(xué)四年級作文：一張照片 35
大家都照過照片，每張照片后面都有一個(gè)感人的故事。你也擁有一張最最難忘的照片吧！下面這張是在我心目中最難忘的一張照片，一起來看看吧！
我爸爸工作很忙，每天早出晚歸，即使有一天他早些回來了，他在家工作也會到三更半夜，所以很少抽出時(shí)間來照顧我，關(guān)心我，更別說陪我玩啦！去年他好不容易抽出時(shí)間來帶我們?nèi)バ」律酵嬉淮危倚老踩艨�，所以在那拍了許多漂亮的照片，但只有這唯一一張能討我歡心。
它 是一張以迎賓數(shù)為背景的全家福，在照的時(shí)候，我緊緊的.抱著爸爸，好像生怕爸爸跑掉似的。那茂密的迎賓樹好像在歡迎我們的到來。那長長的樹枝好像一雙大手， 輕輕地抱著我們一家人。這時(shí)，我覺得我們一家像三只熊貓，幸�？鞓返纳钤谝黄穑晃矣钟X得自己很對不起爸爸，爸爸那么辛苦的掙錢，我不但不體諒他，卻還很 淘氣，我真想說：“爸爸，對不起！”
這張照片的情景，我現(xiàn)在還歷歷在目，這是唯一一張全家福，我很珍惜它，雖然我還想去，但這是不可能的，我已經(jīng)心滿意足了！這就是我最難忘的一張照片，你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級作文：一張照片 36
去年暑假，我和爸爸、媽媽去內(nèi)蒙古九十九泉旅游會議接待中心旅游。
內(nèi)蒙古的草原非常大，蒙古包一座緊挨著一座。這時(shí)，前頭有一圈柵欄，里頭有許多馬。爸爸問我：“去騎馬嗎?”我有些害怕，說：“我不干。”忽然我看見一個(gè)五六歲的小孩兒騎著馬在草原上奔馳，我心想：“人家比我小都有勇氣去騎馬，我比他大，都沒有這個(gè)膽量嗎?”想到這，我說：“好吧，我騎馬�！�
爸爸把我抱上馬，我坐在上面，心里還是有些膽怯，生怕馬一動(dòng)，我就會掉下來。那里的工作人員告訴我：“用腳夾住馬肚子，手里牽好韁繩，頭向前看，不要低頭�！瘪R開始走了，我照著大姐姐講的去做，漸漸地緊張的'心情松弛了,慢慢騎習(xí)慣了也就不害怕了。當(dāng)我騎著馬悠閑地回來時(shí)，媽媽說：“呦，我們的小勇士回來啦!來，照一張留個(gè)紀(jì)念。”說著她就用相機(jī)拍下了這張照片。
每次，我在學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會想起那張照片，它告訴我遇到困難要勇敢面對，這張照片成了我最喜歡的一張照片。
小學(xué)四年級作文：一張照片 37
今天上語文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，被記者拍下來的真實(shí)場景。
只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺，搖搖欲墜似乎碰一下就會倒塌的'天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來還不到一歲，還不會走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無助的眼神，多么可憐的孩子��！這時(shí)會有人來救他嗎？也許沒有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰還會去救一個(gè)沒有任何關(guān)系的孩子呢？
不一會兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了生命啊！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭！
小學(xué)四年級作文：一張照片 38
今天，晴空萬里，陽光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因?yàn)榘职忠獛ス珗@照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺就來到了公園里。
這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長發(fā)在跳舞；藍(lán)藍(lán)的.天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了！
爸爸帶著小寧來到一個(gè)花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機(jī)的快門，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么？我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來是小紅在玩的時(shí)候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來了，小寧蹲下來，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢，爸爸舉起相機(jī)拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。
回到家后，爸爸問小寧：“小寧，你覺得這張照片是不是很美麗？”“當(dāng)然了，因?yàn)檫@代表著關(guān)愛和友誼！”
小學(xué)四年級作文：一張照片 39
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上海火車南站，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰造成的？殘酷的戰(zhàn)爭。圖片的右下角坐著一個(gè)小男孩，他衣服破爛不堪，獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的`父母在哪里？也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個(gè)充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會成為一個(gè)流浪兒童，也可能被好心人送進(jìn)孤兒院，在愛心人士的幫助下平安度過一生。但是戰(zhàn)爭留給他的傷痛卻是難以抹去的，對戰(zhàn)爭的恐懼會籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰(zhàn)爭讓無數(shù)孩子流浪街頭；是戰(zhàn)爭奪走了世界的和平。所以，我們在此呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭只會讓世界變得不安寧，只會讓更多的悲劇發(fā)生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
小學(xué)四年級作文：一張照片 40
當(dāng)我翻開姥姥那個(gè)年代珍貴的照片時(shí)，首先映入眼簾的就是那張外國記者拍下的，日軍轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)老照片。
1937年8月28日，上�；疖囌镜娜艘琅f很多，人們有說有笑，在一片歡聲笑語中進(jìn)入候車室，小攤的叫賣聲也不絕與耳，正當(dāng)有一家人正在上車時(shí)，突然，晴朗萬里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機(jī)，一顆顆比雨點(diǎn)還密的炸彈輪翻轟炸，繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起，讓人聽著都膽戰(zhàn)心驚，一位小男孩的父母為了保護(hù)他，被無情的'炸彈奪去了生命，小男孩孩子獨(dú)自坐在那里，無助地嚎啕大哭，那叫聲撕心裂肺，旁邊就是斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人，當(dāng)然日本人應(yīng)該反省，但不代表我們應(yīng)該不反省，如果當(dāng)時(shí)中國富強(qiáng)，日本人也不敢大肆來犯，就不會讓許多無辜的人失去生命，流離失所。
所以只有民強(qiáng)才能國強(qiáng)，梁啟超曾經(jīng)說過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。只有我們--這新一代的接班人發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓中國成為富強(qiáng)大國，讓世界對中國刮目相看！
小學(xué)四年級作文：一張照片 41
在我爸爸的手機(jī)里，有一張照片，照片上有一座山，一方水，一個(gè)小孩，當(dāng)我問起爸爸這一個(gè)小孩是誰時(shí)，爸爸說是我。
這張照片是爸爸一次參加學(xué)習(xí)帶上了我，在桂林玩時(shí)拍的。
那一次，我們是在桂林，坐了半天的火車，我們來到了桂林陽朔。我們到了漓江，我們乘著竹筏，先見到了象鼻山。
象鼻是四邊形的，上面有許許多多的青苔。象鼻越往上越彎，像槍形，大象的鼻子直入水中，好似捅進(jìn)了龍王殿，好長。中間和大象的'身體有個(gè)教堂大門似的大洞。中間能行三條般且不會擠在一起動(dòng)不了。邊上的大山就是大象的身體，身體上有許多的大樹，樹綠油油的，像大象的綠被子。綠被子間有一塊祼露的石頭，就是大象的眼睛。大象為什么沒有腳？因?yàn)檫@漓江靜如鏡，綠如藍(lán)，像似翠綠的屏障，擋住了大象的腳，讓人看不到。
水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它們比作什么，也十分地值得觀賞呢。而這一張照片也定格在這美如畫的景色。
時(shí)光飛逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。
小學(xué)四年級作文：一張照片 42
一個(gè)偶然的機(jī)會，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站的真實(shí)情景。
照片上，只見一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化成烏有。只留下斷裂的天橋、扭曲的'鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片，還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)僅有一兩歲的小男孩為什么會獨(dú)自坐在這里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。也許，他的爸爸媽媽真要帶著她去逃難，到安全地帶�？蓻]有想到的是，還沒有上火車站時(shí)，日本侵略者就投下了罪惡的炸彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽，失去了一個(gè)幸福的家庭。
我想，那個(gè)記者一定會拍完照片后幫助他的。他一定會成為一個(gè)有用的人，為新中國做出貢獻(xiàn)。長大后，他一定會對需要幫助孩子們伸出援助之手。
我真恨那些日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓許多孩子沒有父親，沒有父母，沒有了關(guān)愛，沒有了關(guān)心和幫助�？催@張照片，我覺得我們這些孩子比他們好多了。我真希望世界上沒有戰(zhàn)爭，只有和平，那該多好�。∧切┖⒆泳涂梢愿覀円粯�，過著幸福的生活。
小學(xué)四年級作文：一張照片 43
1937年8月28日，在上�；疖嚹险景l(fā)生了一件殘酷而真實(shí)的事。日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車南站頭下了幾枚炸彈，瞬間使火車南站變成了一片廢墟。
當(dāng)時(shí)有的人還沒來得及反應(yīng)，頭就被炸掉了；有的人在炸彈投下的那一瞬間就被炸得粉身碎骨；有的人被彈片削掉了一只胳膊，痛得哇哇大哭，鮮血流了一地
照片中一個(gè)小男孩坐在廢墟旁，嚎啕大哭。他的父母已被炸死，埋在了廢墟下。小男孩邊哭邊張著嘴巴，似乎在說：爹啊，娘�。∧銈冊谀膬喊。繘]有人回答小男孩，沒有人理睬小男孩。他的.身旁，血流成河，橫尸遍地。
頭頂上的戰(zhàn)斗機(jī)還在盤旋，誰會知道那小男孩命運(yùn)如何，他或許會被炸死；也可能被一家好心人收養(yǎng)，長大后成了抗日英雄，也可能被日本人抓去做實(shí)驗(yàn)。但是，他絕不會忘記他的國仇家恨！失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。
梁啟超說過：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們要為中國崛起而讀書，讓中國成為世界強(qiáng)國，維護(hù)世界和平，讓這樣的悲劇永不再發(fā)生。
小學(xué)四年級作文：一張照片 44
這張照片是1831年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。照片中只有天橋，破爛不堪的站臺，扭曲的鋼軌，滿地磚瓦碎片，還有一個(gè)狐獨(dú)的小男孩。
那是一個(gè)獨(dú)自坐在廢墟旁號啕大哭，衣衫襤褸，灰頭灰臉，遍體鱗傷的孩子，他的家園被毀滅，父母生死未卜。早上，他和父母，哥哥姐姐一起準(zhǔn)備從火車站逃難，突然，在一陣陣轟炸中，讓原來繁華熱鬧的火車站，一瞬間變成了殘磚碎瓦，剛剛還和哥哥，姐姐們一起玩耍，一起嬉戲打鬧，現(xiàn)在卻在一個(gè)可怕的世界里，就他一個(gè)，孤苦憐丁的一個(gè)人。
這一突如其來的災(zāi)難，徹底改變了他的人生命運(yùn)，沒有了疼受他的'爸爸媽媽，沒有了哥哥姐姐，沒有了溫暖的家，他到底該去哪里？該去依靠誰呢？他的眼神只有恐懼，驚慌，無助，這一刻，對他來說，只要有一個(gè)溫曖的家，一頓熱騰騰的飯菜，就是對他最的安慰了。
頭頂?shù)膽?zhàn)斗機(jī)像老鷹一樣在天空盤旋，這一刻，小男孩非常痛恨戰(zhàn)爭，痛恨日本人，立志長大后一定要當(dāng)一名軍人，保家護(hù)國，讓世界不在有戰(zhàn)爭，不在有孩子失去家園。
小學(xué)四年級作文：一張照片 45
今天我無意中在看到了一張來自1937年的一張舊照片，那是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一位記者拍下來的真實(shí)情景。
照片中最醒目的是一個(gè)大約三四歲的小男孩坐在一片廢墟里嚎啕大哭。我猜想他應(yīng)該是跟著爸爸媽媽為了躲避戰(zhàn)爭準(zhǔn)備逃離上海的，但是他們的速度遠(yuǎn)不及日本轟炸機(jī)的速度。頃刻間，只聽見轟隆隆的爆炸聲和人們的哭喊聲，原本人來人往、車來車往的繁華街道瞬間變成了一片廢墟，只聞得到戰(zhàn)火的硝煙味，看到的也只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的`房屋和滿地的碎磚碎片......
我猜想此刻這個(gè)失去了爸爸媽媽的小男孩，他的哭聲最為哀傷。他明白，爸爸媽媽已經(jīng)離他而去，但他卻只能用哭聲來表達(dá)自己的痛苦、表達(dá)他對爸爸媽媽的想念、表達(dá)他對日本侵略者和戰(zhàn)爭的憎恨。
戰(zhàn)爭是多么地殘酷！此刻我真希望自己能夠穿越時(shí)空去把那個(gè)小男孩帶回到我的家，我一定會讓我的爸爸媽媽好好的照顧他，給予他失去的所有的愛。
希望這樣戰(zhàn)火紛飛的情形能永遠(yuǎn)地成為過去！小男孩的悲劇永遠(yuǎn)不再重演！
小學(xué)四年級作文：一張照片 46
戰(zhàn)爭會給人類帶來巨大的痛苦，特別是可憐的孩子們，戰(zhàn)爭讓他們失去了父母，成了孤兒……
這是1938年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站慘況的一張照片。在照片里，一顆顆炸彈從天而降，幾聲雷鳴般響聲后，天橋上鐵板搖搖欲墜，天橋下一片混亂，房屋上的瓦片掉落了，有幾座房屋甚至倒塌了。更慘的是，破碎地瓦片下，倒塌的斷墻中，躺著幾個(gè)人，幾十個(gè)，幾百個(gè)人……血流成河。在一條鐵軌上，一個(gè)兩三歲的小男孩孤零零地坐著，他的旁邊全都是被炸彈炸死的可憐老百姓。小男孩的.臉上、手上和腿上布滿了傷口，血跡斑斑。小男孩放聲大哭，他想站起來，想找自己的爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方，但他被嚇壞了，怎么也站不起來，他還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)不能回到他的身邊了。
我真為這個(gè)小男孩擔(dān)心，他成了一個(gè)孤兒，他會不會被好心人收養(yǎng)？他長大以后，會不會成為一個(gè)小偷？我痛恨那些日本侵略者，他們讓許多無辜的人失去了生命，我真希望，小男孩能平安成長，為他的父母報(bào)仇雪恨。
備注：附件是一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景，本文是根據(jù)這張舊照片所寫。
小學(xué)四年級作文：一張照片 47
我有一張珍貴的照片，已經(jīng)照了三四年了。我只要一看見它，當(dāng)時(shí)的情景就浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)，我們家生活十分艱苦。爸爸的`工資非常低，媽媽是代課教師，掙得就更少了。一年到頭都不給我買零食，更別說照相了。當(dāng)時(shí)我并不知道這些，一直埋怨爸爸不疼我。一天，爸爸笑盈盈地回到家，對我們說：“今天發(fā)獎(jiǎng)金了，我們照相去�！蔽覀円宦牳吲d極了，可又一想，時(shí)值隆冬，外面下著大雪，照相館離家又很遠(yuǎn)，坐汽車又要花錢，怎么去呢？這時(shí)爸爸堅(jiān)定地說：“為了給大健照相，咱們騎車去。”
外面寒風(fēng)刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。爸爸用自行車馱著我和媽媽，騎一會兒，走一會兒，路可真遠(yuǎn)真難走啊！過大橋的時(shí)候，寒風(fēng)呼嘯，我冷得直發(fā)抖，爸爸似乎感覺到了，急忙停下車，一邊問我怎么樣，一邊脫下大衣，披在我的身上。這時(shí)我感動(dòng)極了，不由地說：“爸爸，您真疼我！”……又走了很長時(shí)間終于到了照相館，于是便留下了這張珍貴的照片。
這件事雖然過去好幾年了，但只要我一看到這張照片，就仿佛感受到了爸爸媽媽的溫暖，它始終激勵(lì)著我要做一個(gè)疼愛爸爸媽媽的好孩子！做一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的好孩子！
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