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小學(xué)四年級(jí)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文1
遠(yuǎn)看長城他像一條長龍?jiān)诔缟娇X之間蜿蜒盤旋從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)足足有一萬三千多里。
從北京出發(fā),可是一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上,高大堅(jiān)固是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻山鋪著方磚,十分平整,想很寬的馬路,五六匹馬能夠并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射擊用。城墻頂上,每個(gè)三百多米就有一座房形的城臺(tái),是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間能夠互相呼應(yīng)。站在長城上,踏著腳下的方磚扶著墻上的條石很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人名來。但看這數(shù)不清的條石一塊就有兩三千斤重那時(shí)沒有火車、汽車、起重機(jī),就靠著無數(shù)的肩膀和無數(shù)得手一步一步的抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的萬里長城。
這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上真是一個(gè)偉大的奇跡
小學(xué)四年級(jí)作文2
上課鈴已經(jīng)打響,而這節(jié)課又是一次乏味的作文課。突然,教室里鴉雀無聲,原來是代老師來了。
只見代老師在口袋摸了摸,故作神秘的問:“今天上什么課呢?”我一愣,上什么課,你難道不知道?突然,代老師從口袋里掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面,大概只有我大拇指那么寬,長嘛,嗯......應(yīng)該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的兩端,用右手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度,再用膠水接了起來�,F(xiàn)在的卡紙像一個(gè)美麗的手環(huán)。代老師賣了賣關(guān)子說:“如果我拿剪刀從中間剪開會(huì)怎么樣呢?”只見,剪刀迫不及待的工作起來,“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了,大家屏住呼吸,可代老師吊起了我們的胃口停下了,臺(tái)下沸騰了起來,有的說快剪呀;有的說不要剪;還有的說一定會(huì)斷......
這時(shí),章超然大搖大擺的走上來,代老師俯下身子,在他耳旁說了幾句悄悄話。他拿起剪刀。
小學(xué)四年級(jí)作文3
暑假的一天,我和媽媽一齊去長城,看那雄偉壯麗的長城。
我和媽媽坐車來到長城腳下,只看見長城連綿起伏像一條巨龍,慢慢蠕動(dòng)著,一向伸向遙遠(yuǎn)的天邊……我們一邊登長城一邊了解長城的歷史和方位。萬里長城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),跨群山,它是中華人民智慧的結(jié)晶。在八達(dá)嶺長城上一共有六個(gè)烽火臺(tái),聽說這些烽火臺(tái)在古時(shí)候能夠在兩到三個(gè)小時(shí)之間將情報(bào)傳到數(shù)千里之外的地方。烽火臺(tái)分為兩層,上層是眺望臺(tái),下層是士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情,便可點(diǎn)燃烽火,將消息傳到遠(yuǎn)方�?梢娝诋�(dāng)時(shí)的軍事中有著多么重要的作用。長城下是茂密的樹林,不時(shí)地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和游客們的`議論聲,他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過了兩千多年雄偉壯麗的長城還是那么堅(jiān)固嗎?它真是建筑史上的奇跡。
長城實(shí)在是太壯觀了!它讓人聯(lián)想起偉大的祖國,祝愿我們美麗的祖國越來越強(qiáng)大。
小學(xué)四年級(jí)作文4
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大群眾的溫暖;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)情緒得以平靜。她是一位高級(jí)語文老師——洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),洪老師用鼓勵(lì)眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲,從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去。同學(xué)們都很喜愛她。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有次聽寫,我只得了55分,洪老師不但沒有批評(píng)我,而是把我叫到身邊,耐心地輔導(dǎo)我;我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員,工作不怎樣主動(dòng),洪老師提醒我:“做事要主動(dòng),做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。我真想說一聲:“多謝您,洪老師!”
小學(xué)四年級(jí)作文5
草坪上,小草探出頭來,呼吸著新鮮空氣。花兒也開了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們衣著時(shí)令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光�?茨前咨木d羊,悠然自得。
山坡下的房子雖然矮小,但錯(cuò)落有致,別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原先就是有農(nóng)家在做飯呢!
若就是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過歸巢的鳥兒,都就是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人一齊,匯成了一幅自然,和諧的自然風(fēng)景畫。
房屋門前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋�;▍仓杏幸粭l彎彎的小路,像一條長龍,美麗極了。
小學(xué)四年級(jí)作文6
今天,我要去宿遷玩一天,宿遷市有很大的改變。
中午,我懷著激動(dòng)的心情踏上了去宿遷的高速公路,一路上,我看著窗外山清水秀的景色:綠油油的麥穗在風(fēng)中跳著“春之舞”,碧藍(lán)碧藍(lán)的荷塘像洗凈的寶石一樣鑲嵌在群山的懷抱中,不是閃著金光。
不一會(huì)兒,我們抵達(dá)了目的地——宿遷,我情不自禁地喊了出來:“這,這是宿遷嗎?”在我的印象中,宿遷應(yīng)該是一個(gè)普普通通的農(nóng)村才對(duì)呀!而這里卻是一座文化與文明并重的“科技城”。難道是我多坐了一站?我?guī)е蓡栒业搅私痪迨�,交警叔叔告訴我說:“小伙子,這里是宿遷,只不過這里是‘科技化宿遷城’!”聽了交警叔叔的一番話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上,我要去宿遷的名地“駱馬湖”游覽。剛到駱馬湖,我就被那閃著五彩繽紛炫光的摩天輪給吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天輪,買好票后,我縱身一躍,跳進(jìn)了艙內(nèi)。舷艙逐漸上升,當(dāng)?shù)阶罡呖諘r(shí),宿遷的一切風(fēng)光被我盡收眼底。整個(gè)宿遷市跟南京沒什么區(qū)別,似乎就是南京。高聳入云的大廈,五光十色的商廈,耀眼的運(yùn)河文化城.......如果拿宿遷跟南京比的話,宿遷一點(diǎn)兒也不遜色于南京。
一會(huì)兒,我們告別了駱馬湖,回到了住家,一天的旅行結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文7
農(nóng)歷五月初五,是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天,很多人家都會(huì)包粽子。
今天,我的媽媽也買來了糯米,紅棗,花生,紅豆,還有棕葉。接著把泡好的江米洗干凈,放到鍋里煮了一會(huì)兒。好了,開始包粽子嘍!
我一會(huì)兒這里看看,一會(huì)兒那里弄弄,看媽媽把粽葉折成了三角形,放上一層糯米,又放上花生,再放一層紅豆,我馬上拿了一個(gè)我最愛吃的大紅棗放了進(jìn)去,最后媽媽把上面的粽葉向下一折,好了,三角形的粽子做成了!哦,忘了還要用棉線綁緊,因?yàn)閶寢尠兆拥募夹g(shù)還不到家,才只能用棉線綁起來。就這樣,我和媽媽包了很多個(gè)粽子,其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子,是個(gè)船形的。煮粽子的時(shí)候,聞著飄出來的香味,饞的我垂涎三尺。
兩個(gè)小時(shí)之后,粽子終于煮好啦!我顧不上燙,趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口,哇!好香�。∥依峭袒⒀实爻粤似饋�。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子,媽媽我夸說:“家駿真是長大了,能幫媽媽包粽子了!”聽了這話,我心里甜絲絲的。
真是一個(gè)快樂的端午節(jié)!
小學(xué)四年級(jí)作文8
含羞草就是一種十分奇特的草本植物。它一年四季都不開花,它的葉子很好玩,只要輕輕地碰一下,頓時(shí),含羞草的葉子就會(huì)立刻收攏。這就是為什么呢?這就是因?yàn)橹灰鏊幌�,它的葉子里面的水分就會(huì)往莖那里流了。你碰一下它,它就會(huì)把葉子收攏;再碰一下它,它就會(huì)把整個(gè)莖都彎下了腰,這就是多么搞笑呀!
含羞草也不怕風(fēng)吹雨打。臺(tái)風(fēng)來了,含羞草直直地挺立在花盆里,許多花兒的花瓣都被吹散了,惟一只有它——含羞草沒有被槌倒。好像在說:“我不怕你,臺(tái)風(fēng)!”雨來了,針般的雨點(diǎn)打在房頂上,窗戶,花兒上。我剛剛收完衣服,看見了含羞草,心想:這回含羞草該撐不住了吧?可事實(shí)上并不就是我想像的那樣,它仍然挺立在花盆里,它好像又在說:“狂風(fēng)暴雨,有什么好怕的!”
含羞草真就是可愛極了。
小學(xué)四年級(jí)作文9
今天,我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說:“今天要考考你,會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜�!眿寢尳o了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)�!氨WC完成任務(wù)�!蔽易孕诺卣f。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時(shí),我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”這位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,這你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤�!蔽蚁耄�7除2等于3。5元,20減3。5等于16。5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū),看到一個(gè)叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤�!薄斑@我買一斤�!蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來,媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí),笑著對(duì)我說:“學(xué)會(huì)買菜了!”
通過這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問題。
小學(xué)四年級(jí)作文10
同學(xué)們,你們知道身邊的傳統(tǒng)文化嗎?有針刺無骨花燈,有舞龍燈跳跳馬,有包餅筒,還有……但是我最喜歡的是端午節(jié)包粽子。
端午節(jié)來了,媽媽一大早提著一個(gè)籃子,帶著我開開心心地去菜市場(chǎng)里買包粽子的材料。我們到了菜市場(chǎng),我和媽媽在菜市場(chǎng)上逛了一會(huì)兒,很快就把包粽子的材料買好:有糯米,有粽葉,有豬肉,還有……
回到家里,怎么包粽子呢?媽媽把粽葉和糯米用溫水浸濕幾個(gè)小時(shí),再把豬肉切成條狀,放入碗里,倒點(diǎn)醬油,放入料酒、姜片,攪拌均勻,又把粽葉和粽繩泡一泡。
第二天開始包粽子了,首先媽媽去除兩張粽葉,一上一下重疊在一起,接著折成90度,像個(gè)漏斗形狀,往里面放入糯米,用手指輕輕壓,接著把粽葉的另一端折過來,用粽繩把粽子緊緊地捆牢。最后媽媽往鍋里放入水,把粽子也放進(jìn)去,連續(xù)煮幾個(gè)小時(shí)。幾小時(shí)之后,香噴噴的粽子從鍋里蹦出來。打開粽葉,一口咬進(jìn)去,真是好吃極了!
包粽子真有趣!我們身邊的傳統(tǒng)文化石多么有意思��!
小學(xué)四年級(jí)作文11
今天的語文課上,老師讓大家?guī)б粋€(gè)自己最喜歡的玩具,寫一篇觀察作文。知道了這一消息,我們?nèi)喽际峙d奮,手舞足蹈。課堂上,老師讓給我們自愿組合,我們?nèi)齻€(gè)好朋友——張易、雅靜和我不約而同的走到一起,開始七嘴八舌的討論起來。我迫不及待得問:“你們都帶什么呀?”“瞧!我?guī)У氖恰1斍颉!毖澎o搶先說:“漂亮吧!那你們帶的是什么呀?”張易從她背后拿出一個(gè)龐然大物�!斑�?這是什么呀?”我不解的問�!昂吆撸@是我爸爸從河北下花園帶回來的叫‘不可低估’�!睆堃咨駳獾卣f。我清了清嗓子,說:“這是我?guī)淼牟纪尥��!蓖瑢W(xué)們一下子聚攏過來,瞪大眼睛說:“真漂亮!”我聽了同學(xué)們的稱贊,心中就像吃了蜜一樣甜,得意地笑著。大家討論之后,就紛紛拿起筆來,開始寫作文了。教師立刻安靜下來,只留下“刷刷”的寫字聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫得格外認(rèn)真,所以這次的作文大家寫得都很出色!
小學(xué)四年級(jí)作文12
親情,就像迷茫中的一塊指向標(biāo),為你指引前方的路;親情,就像一盞盞燈,照亮你前行的路;親情,就像一杯熱騰騰的茶,可以溫暖你的心靈。
大家往常都會(huì)用一些長篇大論、優(yōu)美的語句來形容親情有多么的偉大,但我始終不明白,什么才算叫做親情嗎,什么才是真正的親情。
直到那一次,我才明白什么叫做真正的親情!
那一次,我做作業(yè)做到很晚,媽媽坐在一旁看著我,嘴里不停地嘮叨著,過了一會(huì)不嘮叨了我的心總算是靜下來了。媽媽如果再不安靜,我就要瘋了。這時(shí),媽媽又嘮叨起來:“孩子你渴不渴、餓不餓呀?要是太困了就別寫了,明天又不是沒時(shí)間�!薄罢f夠了沒有�!眿寢屻读艘幌拢瑳]有說什么,只是默默地走出去了,
突然,在媽媽出去的那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)該這么對(duì)大媽媽,媽媽問我是為我好,我卻……我想去給媽媽說聲對(duì)不起,可是沒有勇氣。
雖然媽媽說的只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候,但是卻包含了深深的愛!也許這就是大家所說的親情吧?
親情分很多種,我和爸爸、媽媽、弟弟……與家人之間感情都叫親情!
小學(xué)四年級(jí)作文13
在成長中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂,但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長,我?guī)е环N渴望的情緒,但又有些厭煩。
第一:作業(yè)多了。雖然老師布置得很少,但媽媽卻布置了3倍的作業(yè),讓我每一天都啃書山。晚上回家,第一件事就是做作業(yè),之后就就是啃我的書山了。
第二:時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩,到了家,除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了,其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三:朋友少了。長大了,男生跟男生玩,女生就跟女生玩,要就是男生跟女生玩就會(huì)被人議論,所以好朋友少了,“仇人”卻多了。
第四:要求高了。當(dāng)我還就是小孩時(shí),生活得無憂無慮,自由自在的。可此刻,身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長大了,不在就是小孩了,做起事來要留意翼翼,思前想后,畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長,雖然給了我不少煩惱,但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓�。同時(shí),也因?yàn)檫@些成長的煩惱,令我懂得了許多,也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石,它們毫無漏縫的連之后,通向成功的路!
小學(xué)四年級(jí)作文14
大家看,我們已經(jīng)到長城腳下了,俗話說:不到長城非好漢。這天我們就登上長城做好漢!
八達(dá)嶺長城如同一條沉睡的金色巨龍,靜臥在崇山峻嶺之間,保護(hù)著祖國一片大好江山。這一塊塊古老的城磚,就是龍身上一片片鱗甲;這一個(gè)個(gè)巨大的堡壘,就是龍身上的龍?chǎng)挕�。我們此刻攀登的八達(dá)嶺長城在各段長城中保存較完好,因此它最受人青睞。古代,總共有20多個(gè)諸侯國和封建王朝修筑過長城。秦國統(tǒng)一六國后,秦始皇發(fā)動(dòng)一百八十萬民工,將各國長城連接成萬里長城。中間還有個(gè)故事:早時(shí)候是用泥和熱水來粘城磚,筑長城的。一年冬天,燕國民工用來燒水的大鍋漏了,架鍋的石頭一碰熱水就炸出許多,碰到水有漲成一團(tuán)團(tuán)白面面兒。大家覺得白面面兒比泥還粘,就用它來粘城磚,筑長城,效果很好。之后,秦始皇明白了,便騰出一座城讓燕國民工住,讓他們?yōu)樽晕覠�,并把那座城命名為燕京。就是此刻的石灰,燕京就是此刻的北京,而燕國人民燒石頭的山,叫燕京山脈。
此刻我們面前的便是好漢坡,登上它我們就是一個(gè)好漢了,扶好鐵扶手,我們GO。
小學(xué)四年級(jí)作文15
五一節(jié),媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河,小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空,舅舅便會(huì)帶上釣具,悠然自得地釣起魚來,不一會(huì)兒,就會(huì)釣到好幾條魚,回家吃個(gè)夠。
河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長長的辮子。桃樹上長出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子,美麗極了!外婆家的后面有一片綠油油的桑樹。那一張張手掌大的桑葉,碧綠碧綠的,一張搭在另一張上方,如一塊無暇的翡翠,漂亮極了!那一顆顆青青的桑果,襯托著碧綠的桑葉,給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹畫。一陣風(fēng)拂過,桑葉像一條條波紋;又好像在向我們招手。在那里一站,頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡!田園風(fēng)光真美��!不管什么時(shí)候,什么季節(jié),田園風(fēng)光都就是那么美麗,我愛鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光!