【精品】四年級(jí)夏天的作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)夏天的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
“知了！知了！”炎熱的夏天終于來了。這么熱的天氣，還是抹不去我們對(duì)夏天的期待、激動(dòng)的心情。
夏天的小溪里是一片生機(jī)，平靜的水面下隱藏著許多樂趣。你拿著一張大網(wǎng)，輕輕地走進(jìn)水里，然后輕輕地放進(jìn)水里，瞪大眼珠子，把全部力氣都用在手上，嘩！嘩！兩下子，一網(wǎng)的小魚小蝦、貝殼……足夠讓你家的鍋裝的滿滿的啊！
小溪邊的樹上，也有許多夏天的小秘密�！爸耍≈�！”小朋友們聽了這位音樂家唱出的歌聲，肯定會(huì)跑到家長(zhǎng)面前，請(qǐng)求他們給自己捉一只知了玩玩吧！樹上不僅有知了，還有天牛，它們?cè)诩t彤彤的蘋果上跳起了圓曲舞，整個(gè)蘋果就像個(gè)游樂場(chǎng)。
在家里，人們也找到了快樂，自制棒冰是不錯(cuò)的選擇。先準(zhǔn)備白糖水或是綠豆湯等，把它們裝進(jìn)做棒冰的模子里面，放進(jìn)冰箱，幾個(gè)小時(shí)候之后，美味的棒冰就出爐了。還可以做其它的冷飲，連冰淇淋也可以，樣樣都很美味，可樂壞了我們這幫小孩子！
人們的快樂、樂觀，沖淡了夏天的炎熱，編織出絢麗的色彩！
四年級(jí)夏天的作文 篇2
一個(gè)夏天的晚上，我和姐姐在院子里乘涼，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在干嗎呀？”“我在找朋友呀�！蔽灮鹣x回答，說完螢火蟲就去找朋友了。
它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一群小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你愿意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我愿意，可是你能提著小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢�！闭f完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟑螂，它就問：“你愿意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我愿意，我愿意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢�！�
就這樣，它一個(gè)朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個(gè)道理：如果你和別人做朋友，別人有什么困難，你就應(yīng)該幫助。
四年級(jí)夏天的作文 篇3
對(duì)夏天的.印象是什么？是多汁可口的大西瓜、清涼解渴的飲料、高貴美麗的荷花、圍著荷花打轉(zhuǎn)的快樂小蜻蜓、是清澈見底的池塘、枝葉茂密的大樹一同構(gòu)成的風(fēng)景畫，以及畫外還有滔滔不絕的知了聲……
小區(qū)里的那個(gè)原本平淡無(wú)奇的池塘，經(jīng)過夏天施展的魔法后，發(fā)生了意想不到的改變。池塘中央的睡蓮與荷花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一群穿著粉色連衣裙的小女孩子和一群穿著黃色袍子的小男孩，一同在深淺兩種綠色的大玉盤中翩翩起舞。漂在水面的綠葉和美麗的合歡花，組合成了多種多樣的圖案。岸邊的楊柳垂下深綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)掠過水面，水波便一圈一圈地蕩漾開去。池邊的野花有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……各式各樣，五彩繽紛，給池塘戴上了一個(gè)個(gè)美麗的大花環(huán)。
一群紅斑魚也在水里開始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快了，就會(huì)形成一個(gè)紅光圈，有趣極了。僅在夏天出現(xiàn)的銀色小魚和一條條黃背魚先后躍出水面，形成了一座座轉(zhuǎn)瞬即逝的水上之橋。有時(shí)你還會(huì)出現(xiàn)幻覺，想要走上這水上之橋呢！
六月天，孩兒臉，說變就變。隨著一聲巨大的雷聲，豆大的雨滴像斷了線的珠子“刷刷刷”打下來。不一會(huì)，雨停了，我再跑到池邊，只見池塘安靜得很，只有一座小小的彩虹掛在空中，像一座通往天邊的橋。
夏天是美麗的，雖然它不久就會(huì)離開，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槊髂�，我一定還會(huì)與它再相見。
四年級(jí)夏天的作文 篇4
這個(gè)夏天，將是我一生最難忘的夏天。
多開心，看電影看節(jié)目，出去玩，種種活動(dòng)。當(dāng)然，最開心的還是和四[2]班同學(xué)們相處的時(shí)光。眼淚來了，沒關(guān)系，同學(xué)安慰你。跌倒了，沒關(guān)系，同學(xué)扶起你。失敗了，沒關(guān)系，同學(xué)鼓勵(lì)你。笑容張開，太好了，一起分享吧。被表?yè)P(yáng)，太好了，繼續(xù)加油哦。總之，我的開心就是他們的開心，難過，也是他們的難過。我們雖然沒干成過什么大業(yè)績(jī)，但我們知道，什么叫友誼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我的指縫溜走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！我要離開，卻不知怎么開口，要走的心，誰(shuí)能理解？是，振作著含笑而別，還是，散發(fā)出想流淚的心
微熱的夏風(fēng)吹在我的臉上，這一天，平常嘰嘰喳喳的小鳥小鳥也變得安靜了起來，最后一次進(jìn)校門，心里總有難言之隱，這一步，是跨，還是不跨呢？是面對(duì)，還是逃避呢？別人背著書包開開心心地進(jìn)校門，因?yàn)樗麄冎�，要放暑假了，而我，卻依然徘徊在門口。最終，我還是選擇進(jìn)去了，突然感覺到：天上的白云也在徘徊，樹葉沙沙地吹，奏著一首離歌：想留不能留，才是最寂寞�；▋簜兌荚谶@一天表現(xiàn)出最好的自己那些快快樂樂的同學(xué)又怎能懂我的心，突感覺，好想哭，但還是忍住了
想留不能留，才是最寂寞，沒訴完痛苦，只剩離歌，離去前一秒，用力地忍著淚，相擁著寂寞
快樂著，并傷心著的夏。再見啦，四[2]班！
四年級(jí)夏天的作文 篇5
夏天是一年四季中最熱的季節(jié)，當(dāng)然也是荷花開放的季節(jié)。荷花它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立，美麗極了。
有時(shí)候一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小雨滴纏著雷爸爸要出去玩，它們一個(gè)個(gè)你追我趕地落下來，雷爸爸急忙說：“小心點(diǎn)、小心點(diǎn)！”雨下完了，美麗的彩虹姐姐就出門散散步讓大家看看它美麗的身影。
在夏天，不知是誰(shuí)把太陽(yáng)公公惹生氣了，把溫度變得老高老高的，我們不得不在家開空調(diào)，而且電費(fèi)也要多交錢。不過，有時(shí)云哥哥也蠻樂于助人的，用它的身體把太陽(yáng)公公藏起來，好讓我們涼快涼快。
小樹弟弟也長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的大樹，為我們建造了林蔭大道。好讓我們?cè)谙旅娉藳鐾嫠！?/p>
炎熱的夏天我們?nèi)ンw育館玩，體育館里的人們有的游泳，有的跑步，游樂場(chǎng)區(qū)里小朋友在開心地玩耍。
我喜歡暑假生活，更喜歡！夏天真美！
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