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四年級(jí)誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2022-08-04 17:39:15 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)誠(chéng)信的作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)誠(chéng)信的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級(jí)誠(chéng)信的作文匯總六篇

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1

  誠(chéng)信為何物?誠(chéng)信乃人之本、民之基、國(guó)之根。人生除生命,便以誠(chéng)信為主,無(wú)誠(chéng)會(huì)失去友誼,無(wú)信會(huì)失去尊嚴(yán),無(wú)誠(chéng)信,你便是空軀一具,沒(méi)有任何價(jià)值。

  誠(chéng)信自人類誕生以來(lái)被視為最重,從古至今,文人墨客以誠(chéng)信為最。倘若你無(wú)誠(chéng)無(wú)信,即使脫胎換骨一次,人們也會(huì)從精神上彈劾你。古時(shí),有這樣一個(gè)故事:一位船夫載一位商客過(guò)河,商客有七個(gè)背囊:容貌、才華、聰明、誠(chéng)信、金錢、健康和力量。船夫的船超重了,他讓商客扔掉一個(gè)背囊,商客毫不猶豫,一把將“誠(chéng)信”扔進(jìn)河中,船夫立馬讓他下船……從這個(gè)故事,無(wú)誠(chéng)無(wú)信之人屬世人厭惡,這充分證明:誠(chéng)信,乃做人之本。

  在我的實(shí)際生活中發(fā)生過(guò)這樣一件事:一天下午,我騎車去書店看書,把車停在停車場(chǎng),便到書店看書,一直從中午一點(diǎn)看到下午六點(diǎn),天色以晚,我趕忙到停車場(chǎng),誰(shuí)知那位看門的老婆婆還站在那里,“嘁!不就為了五角錢嗎?至于嗎?”我不屑一顧地說(shuō)。當(dāng)老婆婆把車鑰匙遞到我的手里時(shí),我心里有種說(shuō)不出的暖流在翻滾,我給婆婆誠(chéng)懇地遞上五角錢時(shí),我深為我那低級(jí)的想法感到愧疚,也深深地感受了誠(chéng)信的重要性。

  誠(chéng)信,人之本、民之基、國(guó)之根,是道德不可缺少的一部份,人一旦失去誠(chéng)信,將“遺臭萬(wàn)年!”

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2

  誠(chéng)信,并非隨處可見(jiàn),但在我們身邊,卻有許多關(guān)于誠(chéng)信的事例,比如油條哥劉洪安。

  20xx年劉洪安和愛(ài)人開起了一家早餐店,賣油條和豆腐腦。剛開始炸油條時(shí)也重復(fù)用油,雖然知道隔夜重炸的油不好,但不知對(duì)人體有多大的危害。通過(guò)媒體了解到重復(fù)用油加溫會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),對(duì)人體危害很大!所以他每天堅(jiān)持換油,招牌上也寫著“己所不欲,勿施于人”、“安全用油,杜絕復(fù)炸”。

  這個(gè)油條哥的誠(chéng)信值得我們學(xué)習(xí)!我曾經(jīng)也是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,我對(duì)媽媽和老師承諾過(guò)要好好讀書,可是我卻沒(méi)有做到,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,媽媽、老師和我自己都非常失望!我算是嘗到了不誠(chéng)信的苦果。通過(guò)這件事我下定決心做一個(gè)講誠(chéng)信的人。就好像我們班的陳晟凱,他對(duì)老師說(shuō)他每天要留下來(lái)擺桌椅,日復(fù)一日,月復(fù)一月,他天天放學(xué)留下來(lái)擺桌椅,雖然老師沒(méi)有當(dāng)面表?yè)P(yáng)他,但是從同學(xué)們贊賞的目光和晟凱那滿意的笑容,我看出他已經(jīng)感受到了講誠(chéng)信的快樂(lè)!

  不管大事還是小事都得講誠(chéng)信,誠(chéng)信是我們身上很重要的一筆財(cái)富!

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3

  誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!耙谎詾橹,百金輕”。 這句名言充分地說(shuō)明了誠(chéng)信在人們心中的份量。

  誠(chéng)信具有豐富的內(nèi)涵,但在今天,人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信,一般是指真誠(chéng)、誠(chéng)心誠(chéng)意,不撒謊,講信用,守承諾,遵守諾言,不違約。用八個(gè)字概括就是:言行一致,信守諾言。

  在四年級(jí)語(yǔ)文課本上我們學(xué)過(guò)《小珊迪》的故事,靠賣火柴生活的孤兒小珊迪為了送還先生的七個(gè)便士,在路途中被馬車軋斷腿,但在他身受重傷,明知道自己就要死去的時(shí)候,還想著讓弟弟信守承諾千方百計(jì)地把找回的零錢給人家送去,這是多么誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子啊!他的美好品質(zhì),深深打動(dòng)了和我一樣的無(wú)數(shù)同齡人的心。

  小珊迪的誠(chéng)信是以生命作代價(jià)的呀!他雖然只是故事中的一個(gè)角色,但他卻是誠(chéng)信的代言人。誠(chéng)信不僅是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,更是世界人民和平與發(fā)展的精神財(cái)富。作為祖國(guó)建設(shè)接班人的我們,更應(yīng)該明禮、講誠(chéng)信。

  讓我們將誠(chéng)信牢記心中,在書中尋找誠(chéng)信,在生活中處處講誠(chéng)信,讓誠(chéng)信促我們成長(zhǎng)!在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言,讓誠(chéng)信助我們遠(yuǎn)航吧!

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4

  以前我認(rèn)為誠(chéng)信離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),通過(guò)閱讀《做一個(gè)有道德的人》一書后,深深感到誠(chéng)信在我們學(xué)生生活周圍時(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們。

  在《別拿誠(chéng)信開玩笑》章節(jié)中,敘述了一位在國(guó)內(nèi)小有名氣的教授,年輕曾在法國(guó)留學(xué)時(shí),因當(dāng)?shù)氐能囌編缀醵际情_放式的,不設(shè)檢票口,也沒(méi)檢票員,便給自己找理由:自己還是窮學(xué)生嘛,能省一點(diǎn)是一點(diǎn),便經(jīng)常逃票上車,偶爾也會(huì)被查到而處罰。4年后,以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),頻頻去一些跨國(guó)公司推銷自己,卻都對(duì)他婉言拒絕,當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)槎翁悠笔芰P紀(jì)錄,而失去了信任,才不予錄用,此時(shí)他如夢(mèng)初醒。

  關(guān)于誠(chéng)信,孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!薄墩撜Z(yǔ)·為政》。孟子說(shuō):“誠(chéng)者,天之道。思誠(chéng)者,人之道!薄睹献印るx婁上》?鬃雍兔献舆@些話,都是從自然和做人的根本上來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要。

  不要認(rèn)為誠(chéng)信離我們學(xué)生很遠(yuǎn),其實(shí)有關(guān)這方面的事,經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活周圍,時(shí)刻考驗(yàn)著我們。如這次由杭州市教育局聯(lián)合杭州網(wǎng)、西湖國(guó)學(xué)館及出版社等單位在全市范圍內(nèi)推出的“杭州市中小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”,我在測(cè)試前就跟爸爸媽媽說(shuō):“我要自己上網(wǎng)測(cè)試,用平時(shí)所掌握的知識(shí)來(lái)答題”。雖然這次測(cè)試成績(jī)我只得了83分,但成績(jī)真實(shí)地反映了我平時(shí)知識(shí)的積累。通過(guò)這次大賽測(cè)試,我同時(shí)也看到了與得到高分同學(xué)之間的差距,比賽只是手段,更重要的是讓我們學(xué)生真正地去學(xué)習(xí)了解國(guó)學(xué)知識(shí)。誠(chéng)信才能取得人們的信任,就需要我們每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格自律,讓我們從小做起,從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信,擁有這種高尚的品德,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,讓誠(chéng)信銘刻在我們心中。

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5

  誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信——人生的開關(guān)。

  孔子說(shuō)過(guò):民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用,那他就不能夠立足于社會(huì)!叭氯恢Z,五岳倒為輕!边@是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子在山上放羊,一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了,就大喊:“狼來(lái)了!”把周圍的大人都引過(guò)來(lái),他們難著鋤頭問(wèn):“狼在哪?”孩子說(shuō)這是騙人的,大人們憤憤離去,第二次又是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候,孩子喊救命,已經(jīng)沒(méi)人理他了,因?yàn)榇蠹叶贾浪窃隍_人,結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子,這時(shí)孩子后悔莫及。

  生活中,我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次,我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然,和我一起來(lái)的'紅紅說(shuō):“給我多記一點(diǎn)哦!拿了錢我們46分!”我猶豫了,爸爸的朋友那么信任我,把這份不累又賺錢的差事安排給我,我忍心欺騙他嗎?話又說(shuō)回來(lái),假如我多記一點(diǎn),錢還可以多拿!矛盾心理是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽,媽媽厲聲喝道:“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的!”聽了媽媽的話,我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后,我攢足了買書柜的錢,結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候,我遇見(jiàn)了爸爸的朋友,我問(wèn)他:“叔叔,假如我那次多記了礦數(shù),那會(huì)怎樣?”他也笑著回答:“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次,沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤!假如你昧心記數(shù)的話,最后會(huì)什么都沒(méi)有!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開關(guān),按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信,走向了光明的彼岸!

  誠(chéng)信或許就是一種平淡的文字,但是它可以很快打動(dòng)人心。如果,一味追求華麗的詞藻,這就像死守著空洞的內(nèi)心,貪婪不僅狠心吞噬你的歡愉,還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們,讓我們一起來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧!

四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6

  我常常想,誠(chéng)信是什么呢?

  我在上海結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,我們?cè)谝黄鹂偰芡娉鲂禄。一天,我們(cè)谝黄鹂匆槐拘≌f(shuō),名字叫《狼王夢(mèng)》。因?yàn)檫@種動(dòng)物小說(shuō)我家有很多,所以她沒(méi)看完時(shí)我就把那本厚厚的小說(shuō)借給了她。我對(duì)她說(shuō):“兩天時(shí)間你看得完嗎?”“當(dāng)然看得完!謝謝你!”。她高興地叫著。那天我們玩得非常開心。兩天過(guò)后的一個(gè)下大暴雨的下午,我打著傘,站在那天我們一起看書的地方,等著我那個(gè)好朋友來(lái)還書。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了。我凍的上下牙直打仗?晌夷莻(gè)朋友還沒(méi)來(lái)。我急得直跺腳,但也無(wú)可奈何。這時(shí)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的影子,在叫,在跑。而且是朝我這兒跑!那是我那個(gè)好朋友!他沒(méi)有打傘!她彎著腰,把我那本《狼王夢(mèng)》護(hù)在下邊,淋不著雨。他奔到我傘下,把一個(gè)雨點(diǎn)子都沒(méi)沾到的《狼王夢(mèng)》遞到我手中,又急忙忙就急匆匆的往回跑。很快,她又變成雨中一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒。

  誠(chéng)信,是一面鏡子。照出來(lái)一個(gè)人的德性;誠(chéng)信,是一把利刃,深深插在每個(gè)人的心中;誠(chéng)信,更是一股能量,躲藏在每個(gè)的心中。一個(gè)人,沒(méi)有了它,就是一具標(biāo)準(zhǔn)的行尸走肉。

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