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四年級(jí)橋的作文

時(shí)間:2022-08-04 14:08:13 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)橋的作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級(jí)橋的作文錦集6篇

四年級(jí)橋的作文 篇1

  橋,堅(jiān)不可摧。歲月老化不了千萬(wàn)人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過(guò)隙,帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。

  --題記

  我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋,也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅(jiān)強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁。

  小橋流水“波光柳色碧溟濛,曲渚斜橋畫鴚通”在古時(shí)候人們的生活環(huán)境里可望見“小橋流水人家”的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物,橋上又映著過(guò)往人群馬蹄不停的溫馨畫面,或帶給我們無(wú)情的憧憬 向往與深思。真可謂是“揚(yáng)州橋邊小婦,長(zhǎng)干市里商人”啊!

  虹橋“晴虹橋影出,秋雁櫓聲來(lái)”“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹”.......

  “說(shuō)拱橋是臥虹飛虹,把水上拱橋形容為長(zhǎng)虹臥波”

  石拱在中國(guó)乃至世界并不少見,絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。

  1962年3月4日,茅以升先生在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表“中國(guó)石拱橋”,茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國(guó)石拱的特征,主要的描寫對(duì)象是趙州橋與盧溝橋。

  要體現(xiàn)我國(guó)石拱的特點(diǎn)必須選這座橋—趙州橋,“世界上最長(zhǎng)的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過(guò)往,也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。

  傳說(shuō),趙州橋?yàn)轸敯嗨,有一天,張果老與柴王爺問(wèn)魯班是否能過(guò)橋,魯班縹了他們一眼,張果老便施法術(shù)聚來(lái)了太陽(yáng)和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來(lái)了五岳名山裝在車上,兩人剛一上橋,橋身便開始晃悠,魯班急忙跳到橋下,舉手托住橋身,這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。

  我們?cè)倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋。

  1937年7月,這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲,揭開了全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。

  早在13世紀(jì),馬克·波羅來(lái)華時(shí),他在他的游記里記錄下盧溝橋是“世界上獨(dú)一無(wú)二的”。

  虹橋,猶如人們心靈的橋,既有聯(lián)通作用,又可為“我國(guó)建筑史上不朽的輝煌!

  彩虹橋

  雨過(guò)天晴白云飄

  藍(lán)天架起彩虹橋

  赤橙黃綠青藍(lán)紫

  數(shù)數(shù)顏色有七道

  ......

  “星橋他日創(chuàng),仙橋此時(shí)開。”

  彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋,世間的暖橋,用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫,這種感情的萌種播撒在人間大地,讓我們的世間變得春意盎然,春暖花開。

  我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛,那座橋是奮斗、搏擊,因?yàn)槟亲鶚虻谋税妒侵R(shí)的大門。

  橋這邊的我會(huì)看見彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知識(shí)殿堂,彩色琉璃砌成的宮殿,朱漆大門上用金字鑲成的“知識(shí)的海洋歡迎你”映入眼簾。

  彩虹橋,海浪搏擊的橋梁,賦予了無(wú)數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。

  初中,我們走過(guò)的彩虹橋僅有八分之三,甚至還要少。我們會(huì)不懈地邁出前進(jìn)的步伐,最終坐在屬于自己的知識(shí)寶座。

  漫長(zhǎng)的彩虹橋啊!無(wú)數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上。

  艱難的彩虹橋。o(wú)數(shù)的學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)意志被你摧毀。

  憧憬的彩虹橋。《嗌儆淄忠ど夏愕募绨。

  貫通知識(shí)寶殿的彩虹橋,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

  德州陵縣徽王初級(jí)中學(xué)八二班,呂洪震

四年級(jí)橋的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在美麗的臨沂,它原本是魯東南的一座小城市,但是,經(jīng)過(guò)這幾年的建設(shè),已經(jīng)變成了大臨沂、新臨沂。臨沂就是臨著沂河而得名,通過(guò)市區(qū)的河流有沂河、祊河、小涑河等,所以也就有了許多的橋。城的北面有祊河大橋、沂龍灣大橋;城的東面橫跨著五座雄偉的沂河大橋;城里面還有各種各樣的小橋,有竹林橋、水田橋等。

  當(dāng)然,這些橋里面最美的要數(shù)九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長(zhǎng)1960米,寬闊的橋面上,車水馬龍,來(lái)往如梭,一橋飛架東西,使蘭山區(qū)和河?xùn)|區(qū)就變成通途,促進(jìn)了兩岸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大橋的兩邊各有四十四根路燈桿,每根路燈桿上部都有十三盞燈,一共是一千一百四十四盞;到了傍晚,這些燈齊放光明,照的橋面亮如白晝;甚至更比白天多了許多風(fēng)采,再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,絢麗輝煌,美麗極了,簡(jiǎn)直就象童話故事里的彩橋。還有漂亮的濱河大道,以及河邊高樓上的燈光,匯成一片彩燈的海洋。置身其中,我們就生活在美妙的人間天堂!

四年級(jí)橋的作文 篇3

  20xx年7月,一座美麗的橋——彩虹橋誕生了!

  它橫跨于黃河兩岸,是由我設(shè)計(jì)的。

  彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒,照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒,有代表榮譽(yù)的郁金香,有代表富貴、吉祥,被人稱為花中之王的牡丹,還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味,令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓,所以非常結(jié)實(shí)。

  彩虹橋不僅樣子美麗,而且功能繁多。它能使人從橋身里通過(guò),而且人行道與車行道之間有一座隔物光,不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色,而橋外的人卻看不見橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備:只要人進(jìn)入橋里,照上彩虹光,無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢,精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用,還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣,使環(huán)境得到更好的保護(hù)。

  自從有了這座橋,人們天天心情、精神好極了,環(huán)境也好了,車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀!

四年級(jí)橋的作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我爬起床,習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。

  以前,赤水河只有一座橋 ,那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來(lái)來(lái)往往的車輛和人群,眨眼間,它就到了“退休”的年齡,于是,大家決定再建一座新橋 ,順便把舊橋改造一下,讓它不再那么辛苦。

  在大家的努力下,新橋很快就建好了,這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊,第一次走在新橋上的時(shí)候,我無(wú)比興奮,它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了,舊橋不久也改造好了 ,它比新橋還漂亮呢,因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走, 所以剩余的空間十分大,橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木,就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶,好看極了,每到晚上,舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所,老人們?cè)跇蛏下牳杼,小孩子們(cè)跇蛏咸そ,做游戲,還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門陣,真是熱鬧極了 ,這兩座橋緊緊地挨在一起,相互托著對(duì)方,就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ,為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ,舊橋是哥哥,新橋是它的弟弟。

  這兩座橋一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù) ,為我們合江縣人民出行帶來(lái)了方便,但始終不求回報(bào),我們學(xué)習(xí)它們不求索取,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

四年級(jí)橋的作文 篇5

  地處江南,坐擁水鄉(xiāng)。說(shuō)起這樣的江山,怎么能少了家鄉(xiāng)的橋?古人常說(shuō)“見字如面”,今朝我云“見橋如面”。橋,就像一本厚厚的書,書寫著家鄉(xiāng)的'歷史變遷。見了家鄉(xiāng)的橋,就瞧見了江山的貌。

  我家門口就有一座古橋,已經(jīng)有147年歷史了。它像一個(gè)巨人,叉開有力的雙腿,擔(dān)負(fù)著守衛(wèi)江河的重任。站在橋頭眺望,只見遠(yuǎn)處青山如黛,近處綠水無(wú)痕,古橋把山山水水聯(lián)結(jié)一起,如同一幅美麗的畫卷,盡展家鄉(xiāng)迷人風(fēng)情。

  奶奶說(shuō),古橋就像水上的路,聯(lián)結(jié)著通往收獲的兩岸。挑水澆地,不管是雞鳴曉月,還是烈日高照,古橋都印下串串足跡、汗珠,古橋孕育了鄉(xiāng)親們豐年的希望。彎彎古橋,輕吟低唱著豐收之歌,露出舒心的笑容。

  叔叔說(shuō),古橋就像水上的虹,架起了通往富強(qiáng)的康莊。經(jīng)過(guò)翻新,蛻變的古橋傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息,透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。聽!古橋敞開胸懷與汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴合奏著交響樂。古橋拉開了五彩斑斕的新時(shí)代,繪出了一幅交流歡悅圖。

  彎彎的橋橫跨江面,堅(jiān)實(shí)的橋墩屹立江心,橋下是流不盡的江水,橋上是過(guò)不完的行人。我摸著古橋的石碑“名片”,和這個(gè)巨人輕聲對(duì)話。無(wú)數(shù)車輛從它身上駛過(guò),腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過(guò)怨言,只是埋頭在自己的崗位上,履行自己的職責(zé)。

  人們?yōu)檫_(dá)到終點(diǎn)而歡心鼓舞時(shí),往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋,而橋卻一直記著他們,念著他們,把自己奉獻(xiàn)給他們。我仰望藍(lán)天,心底輕聲呼喊:“見橋如見家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng),我的橋!”

四年級(jí)橋的作文 篇6

  什么是橋?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō):“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物!睕]錯(cuò),橋是一座建筑物,可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里,橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化,向前發(fā)展,自然它的含義

  也是豐富多彩的。

  在中國(guó)古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期,突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下,長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責(zé)問(wèn),最終雙方達(dá)成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。

  歷史在發(fā)展,橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展,我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的

  對(duì)!橋是什么?誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢?

  著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,跨過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!

  不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!

  如果是的話,那愛心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——

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