【實用】四年級感動的作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級感動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級感動的作文 篇1
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
我那雙小手已經凍得通紅。這時，母親走了過來，說：”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。
又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息!過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。
放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行�！崩蠋熃形夷贸稣Z文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。
感動是什么?一千個人有一千種答案。
我說：
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
四年級感動的作文 篇2
生活中有許多感動，親人的溫暖的話，朋友們真摯的問候，陌生人無私的幫助等等，它們無不使我們感動，我的身邊就有過一次這種事情。
感動，是一頓豐盛的晚餐。一次，我放學回家，家里冷冷清清，我想起了今天爸媽都不在家，我很快地做完了作業(yè)，想著爸媽什么時候會回來，不知不覺，夜幕降臨，爸爸媽媽還沒回來，我想：看來這次要去外面吃晚餐了。我無意間進入了廚房，只見冰箱上貼著一張紙條，上面寫著：晚餐在保溫桶里，不用等我們，愛你的爸爸媽媽留。我的眼眶不禁濕潤了，沒有想到身在外面的爸媽已經為我準備好了豐盛的飯菜。
感動，是陌生人的幫助。一次下雨天，我沒有帶傘，媽媽也沒有來接我。時間一分一秒地過去了，我的同學都走光了，只剩下了一些高年級的同學。我猶豫著，正打算咬著牙沖進雨中。這時，一位高年級哥哥走到了我身邊，說：“你沒帶傘，借給你吧！”“這……這怎么行？”“沒事，明天你放學的時候我到這里來拿�！蔽医舆^傘，打量了他一眼，黑色的李寧服，劉海微微翹著，眼睛不大，卻炯炯有神。也許是察覺到了我在看他，他轉過頭，調皮地笑了笑，我也不由自主地對他笑了笑——是的，不由自主，卻發(fā)自內心，我和他素不相識，而他卻把傘借給了我。
感動如花朵在心中綻放，如清泉涌出心窩，如彩虹架于心田……
四年級感動的作文 篇3
在我的記憶中有很多事都讓我記憶猶新，他們好似一串串漂亮的項鏈，有開心的，傷心的，憂傷的項鏈，今天，我就拿了一串項鏈，它代表的是感動。
一個星期五的早晨，北風呼呼的吹著，媽媽看好像要下雨，就讓我?guī)б话延陚�，但是我嫌麻煩就說，今天不會下雨了，說完，我便上學去了。
中午一放學，我便有一種不祥的預感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么辦，要是跑后去的話，肯定一到家變成了一個落湯雞了，如果在這等，要等到猴年馬月去了�？粗瑢W們被家長一個個接走，我焦急的心更加焦急了。
“小姑娘，沒人來接你嗎？你沒帶傘嗎？”老奶奶和藹的問，我說：“我本以為今天不會下雨，就沒帶雨傘�！崩夏棠逃终f：“要不你用我的吧！我們家就在那兒，”
“不用了，說不定再等一會兒就有人來接我了，再說了，假如我用了您的傘，我到時間怎么還你啊！我在等一會兒吧，沒關系的！”我說道，“老奶奶，您先回去吧！”
老奶奶急忙說道：“明天中午你放學時，把雨傘放到花壇里就可以了�！�
老奶奶硬把傘塞給了我，便走了，看著老奶奶離去的身影，我的心便被觸動了，一股暖流涌了出來，我本與她素不相識，她卻那樣幫我，我非常感動。
這串項鏈一直在我心中回蕩，雖說那是四年前發(fā)生的事了，但在我心中就好似剛發(fā)生一樣。
四年級感動的作文 篇4
今天，我翻看相冊，看見一張令人感動的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個陽光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的.演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛你，老師！
這張照片不知是哪位家長為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個關于老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開他的學生。第二個故事，講了一位老師同時面對即將高考的學生和病危的母親，她選擇了陪伴學生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時，她的母親已去世了。最后一個故事講了一個最美教師，她推開了處于危險的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來，她的最后一句話是：我的學生沒事吧？這時我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻精神啊!他們神圣偉大，把無私的愛獻給了自己的學生。李教授說：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學們都爭先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉。這張照片讓我學會了感恩，感謝老師，感謝一切關心過我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對老師感激之情，它就是一個無價之寶，我會將它永遠珍藏。
四年級感動的作文 篇5
感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細細地發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣一件事所感動。
一天下午，外面的雨下得很大，我正擔心怎么回家呢！終于放學了，同學們都一個個拿著傘回家了·，我非常孤獨，心開始提心吊膽了。“怎么辦啊，今天媽媽生病，爸爸出差，我怎么回去��？”我恨不得把頭埋在桌子上大哭一頓。就剩我一個人了，老師進來準備關門的，看見我后對我說：“怎么了，黃思維？沒帶傘嗎？要不要打電話叫你媽媽來接你呀？”
“我連忙擺手，不了不了，我媽媽生病，不能出來，我自己會想辦法的�！�
“那我先走了，盡快回去��！”
雖然嘴上說不用幫忙，但心里還是有那么一點點想讓媽媽來接我的，沒辦法，只好冒著雨跑回家，剛出校門的時候，就在遠處看見媽媽，我熱淚盈眶，媽媽過來后，我接過雨傘就抱著媽媽說：“媽媽，您不是發(fā)燒了嗎？怎么還過來接我？”媽媽立刻回應：“什么話啊��？你是我兒子，我不接你接誰�。俊眿寢屇樕线�留著一個燦爛的笑容。回到家后，我拿體溫計量了一下媽媽的體溫，40度！本來是38度的，我和媽媽趕緊去了醫(yī)院。
后來我才知道，媽媽發(fā)燒不能在下雨天出去，但是媽媽來接了我，所以升高了溫度，至今想起這件事我都會掉淚。真的是感到如愛，時刻溫暖著我的心……
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