實用的四年級橋的作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級橋的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級橋的作文 篇1
我想象中的橋是二零七零年完工的,它無處不在,是全自動的橋。你只要按一下自家配置的電鈴,那一座橋就會出現(xiàn)在你家的門口,神奇吧!更神奇的其實還在后面呢!
這座橋是七彩的,形狀是拱形的,有四根粗大的支架,停在地上,好似生了根,緊緊的趴住地面,這種橋有保護膜,不會被炸斷,是我國上百科學家智慧的結(jié)晶所以當然非‘‘等閑之物‘‘了,接下來我就來說說這一座橋的神奇之處吧!
這座橋是光速飛碟的加速發(fā)動器和加固零件精制而成,可以分身成為上萬座飛碟橋,我國一共有上千架飛碟橋所以能供全國人民使用。你只要進入了橋,對站在橋欄的機器人說你要去的地己要朝著橋的方的地址,在做到另一邊,下了橋,你要去的地方就到了。如果盲人來了,只要朝著橋的方向說自己要去的地址,橋上的機器人就會走下橋,扶著盲人走上橋,再走下橋,如果是聾啞人,只要拍拍橋欄,橋上的小縫就會出來一張紙和一枝筆,只要把地址寫上,再把紙插入小孔就行了,方便吧!
祝愿我國不久后就會有這種飛碟橋。
四年級橋的作文 篇2
社會發(fā)展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊,生活在這個日新月異的時代,只有不斷地創(chuàng)新,不斷推陳出新,才不會被時代、現(xiàn)實所淘汰。
創(chuàng)新是推動社會發(fā)展進步的源泉,有了創(chuàng)新精神,我們才能有更好的發(fā)展空間。創(chuàng)新是一個企業(yè)得以長期發(fā)展的不竭動力,一個企業(yè)要想立足于社會,就必須不斷地創(chuàng)新,不斷推陳出新。世界在變化,時代在變遷,唯有發(fā)揮創(chuàng)新精神,轉(zhuǎn)變舊的方式,根據(jù)時代的發(fā)展引進新的技術(shù),唯有這樣,產(chǎn)品才能更好地贏得市場,受到人們的青睞。
古詩云:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!毙率挛锉貙媾f事物,所以如果故步自封,抱殘守缺必將會在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢于挑戰(zhàn)自我,敢于突破原有的局限去開創(chuàng)新的'一番天地。所謂創(chuàng)新精神,便是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌乃季S方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮,沒有局限。人總說,沒有你做不到的,只有你想不到的。所以,我們要發(fā)揮創(chuàng)新精神,創(chuàng)造美好的明天。
縱觀古今世事,創(chuàng)新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法,開創(chuàng)了秦國的盛大局面,促進了秦國的發(fā)展繁榮,雖車裂人死,卻被世人銘記。在炎黃時期,皇帝種植谷物,養(yǎng)殖牲畜解決了人民的飲食問題,也推動了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明創(chuàng)造了卓越的貢獻。創(chuàng)新是時代的發(fā)展的必需品,唯有創(chuàng)新我們才能更好的發(fā)展,更好的進步。
屠呦呦從眾多的醫(yī)學記載中,發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法,并將其成功提取出來,繼而她又不斷研究,帶領(lǐng)研究人員開創(chuàng)研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創(chuàng)新,為人類治療疾病做出了卓越貢獻,使之不再成為困擾人類的病魔。
創(chuàng)新推動生活方方面面的發(fā)展,唯有從舊事物中觀察,研究,總結(jié),找出其各類事物的聯(lián)系,繼而提出自我見解,打破常規(guī),才有可能取得開創(chuàng)性的成就。
我們走在時代的發(fā)展的路上,需要不斷開拓創(chuàng)新,推陳出新,才能有美好的未來。讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!
四年級橋的作文 篇3
“到你了,加油!”伴隨著這一聲聲的助威聲,終于輪到我了。這是我第一次體驗高空斷橋,我的心“撲通撲通”快速地跳動著,緊張的都快要窒息了。
我再一次整理了下我的安全設(shè)備。懷著忐忑不安的心情邁著沉重的步子開始爬上階梯。我小心翼翼的爬著,越往上爬,恐懼的感覺就愈加強烈。終于爬到頂了,我一腳踩著梯子,一手抱著柱子,慢慢的走上了獨木橋。(原創(chuàng)投稿 )
我屏住呼吸小心翼翼的走著,生怕一腳踩不穩(wěn)掉了下去。我感覺我全身的毛孔都緊張地張開著,手心里全都是汗。終于走到了盡頭,該往另一個橋上跳了。怎么這么寬呀?在下面看,距離可沒有這么寬呀?我沒信心、也沒勇氣邁過去,此時我的腳好像完全定住了,一步也邁不了。我往下看了看,心里更害怕了,只覺渾身發(fā)麻,雙腿發(fā)軟,站的力氣都沒有了。但是現(xiàn)在我不可能退縮,我深深地吸了一口氣,奮力一跳,我跳過來了,我竟然跳過來了,哇!我太興奮了,簡直不可相信。老師把我慢慢降了下來,我站在地上感覺輕飄飄的,頭蒙蒙的,心跳依然跳的厲害,完全還沒有從剛才的狀態(tài)中走出來。
哎!實在是太驚險了!直到現(xiàn)在,我的心情依然久久不能平復。
這次高空斷橋突破了我的極限,讓我變得更加勇敢了,這次經(jīng)歷是我一輩子的財富,讓我明白永遠沒有什么不可能的事,我們要勇于挑戰(zhàn)不可能,勇于挑戰(zhàn)極限。
四年級橋的作文 篇4
嗨!我是外婆橋下的條河,我的名字叫長樂江。
以前,我是位健康快樂、人見人愛的美麗姑娘。岸邊碧綠的蘆葦是我婀娜多姿的長裙,奔騰不息的河水是我綢緞般的長發(fā),光滑的鵝卵石是我明亮的眼睛。小朋友特別喜歡我,到夏天,都忍不住撲進我的懷抱,在水里盡情的嬉水玩耍。我和人類成了對形影不離的好朋友。
后來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們開始不斷地傷害我。住在河邊的居民亂倒垃圾,染布坊的污水直接排進河里,養(yǎng)殖場不管三七二十亂扔死豬,年輕人為了捉更多魚,賺更多錢,就向我扔火力十足的炸彈,還 倒毒藥,每當我看到小魚“忽”的下彈上水面,口吐白沫,肚子向上,奄奄息,可我卻無能為力。更凄慘地是我也身中劇毒,秀發(fā)不再靚麗,身體漸漸發(fā)臭,我感到自己似乎成了又臟又臭的老婆婆。我也決定捉弄他們,讓河水變成黑河臟河,讓魚兒變成毒魚,當人們再次跳入水中游泳時,我就釋放毒氣,讓他們?nèi)戆l(fā)癢生病。從此,他們不敢靠近我,我的身邊也沒有了生機和歡笑,可我的內(nèi)心是多么懷念以往的日子啊。
突然,有很多人來到了我的身邊,為我清理傷口。有的幫我撈垃圾,有的堵住排污口,有的幫我挖污泥……我慢慢又變回了充滿活力的陽光美少女。
傍晚,西邊的晚霞映在我的臉上,看著河邊群群垂釣的人,還 有些摸螺螄的小孩,大家的臉上都洋溢著收獲的笑容。夜色漸濃,河兩岸星星點點,看著這江碧水,美麗得如幅水墨畫。
我和人類又成了好朋友。我滿懷希望刻不停地奔騰而下,把快樂和健康帶給沿河兩岸的人們。
四年級橋的作文 篇5
毓文橋,位于洲嶺鄉(xiāng)洲邊村,建于清道光十九年(1839年),全長23米,寬4米,單跨7.6米,系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌,呈半月狀,橫跨兩山之中。
建廊屋七間,三層樓閣式,屋面重檐懸山式,屋脊有葫蘆頂,四翼角高翹,造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列為泰順縣第四批文物保護單位。三層樓閣,二樓為文昌閣,系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌,呈半月狀,與周圍古松、溪水融為一體,是現(xiàn)存造型最豐富優(yōu)美的廊橋。
在泰順的所有廊橋中,毓文橋最為精雕細琢。此橋為清朝道光年間所建,呈半月狀橫跨山谷之間,廊屋七間,閣樓三層,勾心斗角,屋檐上嵌葫蘆頂,是謂別具匠心。我遠眺毓文橋,燈火通明,一盞盞燈籠掛在毓文橋上,顯得格外的美麗,毓文橋是一座三層樓格式,樓屋7間;毓文橋的里面呢?有7間房子,一排排座椅,二樓,有一張桌子,四張椅子圍著它,古時候人們就在這里談笑、喝茶。
毓文橋的下面格外的美麗,石頭光溜溜,小草綠油油,花兒綻開了臉,清澈見底的溪流在燈籠的照應下顯得火紅,叮叮咚咚的流向遠方……
四年級橋的作文 篇6
數(shù)十年后,一座連通世界的大橋赫然聳立。我們稱它為“世界大橋”!在世界大橋上安裝了各種各樣的現(xiàn)代設(shè)備,可以滿足你的各種需求。
世界大橋分三層,上面鋪滿了形態(tài)各異的磁懸浮鐵軌,私家車搖身一變成了低碳環(huán)保的磁懸浮列車,在大橋上飛速穿行,可以去往世界的每一個角落。
在世界大橋上你的車如果臟了,按一下車上的洗車按鈕,就會有一只機械大手從橋上冒出來,把你的車夾到一個小空間里,里面的洗車設(shè)備齊全,空間探測器會告知洗車系統(tǒng)有車來了,自動完成洗車及檢測保養(yǎng)程序,并且把車送回軌道。你再也不用擔心會發(fā)生汽車自燃等意外情況。
如果在大橋行駛過程中,你餓了的話只需要按一下車上“餓了嗎?”按鈕,你的眼前就會呈現(xiàn)一個富麗堂皇的飯店,而你的車會自動停在飯店的停車庫里,你在蘋果“21”上點幾下,就可以大快朵頤了。
在世界大橋上會不會發(fā)生車禍呢?我會肯定的回答你:“不會”!在發(fā)生車禍之前的一剎那,大橋上的安全防撞車系統(tǒng)就會啟動,橋上會出現(xiàn)一個洞,鉆進去之后,把車輸送到大橋二層繼續(xù)行駛。如果橋上的車流量過多,它就會自動拓寬成當前道數(shù)的兩倍,你不可能看到堵車的場景。
這可能嗎?在不久的將來,經(jīng)過大家的共同努力,這座方便你我的世界大橋一定會建立起來的。
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