【精】四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文1
陽(yáng)春三月，正是綠草如茵，百花爭(zhēng)艷的好時(shí)節(jié)。今天，我和媽媽去公園賞花。
一進(jìn)公園大門，我就看到了一盆盆鮮艷奪目的小花。從遠(yuǎn)處看，它們就像一把把撐開的花傘。湊近了看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每盆花的形狀都不一樣。瞧!這盆的花多像一個(gè)個(gè)小喇叭呀!它們正吹著春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的，還有粉白相間的，朵朵嬌艷多姿，爭(zhēng)奇斗艷!我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽這是什么花，媽媽說(shuō)：“這是杜鵑花。”我一聽十分疑惑，心想，咦?有種鳥叫杜鵑鳥，難道杜鵑花和杜鵑鳥有什么關(guān)系嗎?為什么它們的名字是一樣的呢?
我一路上都在想杜鵑花的問(wèn)題。到了家，我忽然想起一個(gè)與杜鵑有關(guān)的傳說(shuō)。傳說(shuō)杜鵑鳥是蜀國(guó)的君主杜宇死后變成的，杜宇生前很愛他的老百姓，是個(gè)非常負(fù)責(zé)和勤勉的君王。為了人們不誤農(nóng)時(shí)，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥后仍然惦記著老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布谷!快快布谷!”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土里開出了滿山遍野的紅花。人們?yōu)榱思o(jì)念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱作“映山紅”。
杜鵑花不僅是“花中西施”，還象征著堅(jiān)定信念和不服輸?shù)木�，我很喜愛它�?/p>
四年級(jí)的作文2
背著書包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌著，歡笑聲遍布各個(gè)街角，“哎，小樹苗啊，你可要快快長(zhǎng)大哦！”“孩子，多披件衣裳，著涼可不好�！薄袄习�，你慢著點(diǎn)兒，讓我挽著你走！”……我笑著，嘿！這樣的感覺真好！
而后，太陽(yáng)躲進(jìn)了白云的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風(fēng)姑娘湊著熱鬧，道路邊的小草跟著舞蹈。呦！雨點(diǎn)也來(lái)了！好像細(xì)絲，密密斜織著；好像花針，輕松排列著。街上的人卻沒有亂了陣腳�？矗蠹夷弥鴤浜玫挠昃�，依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀！這樣的感覺真好！
踏著濕潤(rùn)的小草，男孩種著心愛的樹苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機(jī)，害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉，只見那棕黃的泥土上了他的嘴角�！跋掠炅耍掠炅�，快澆澆我的樹苗！”我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好！
路過(guò)校園的門口，母親嘮叨淘氣的孩子，“快過(guò)來(lái)，下雨了，套上衣服，可別著涼！”衣上的絨毛被卷到角落，孩子卻并沒在意，母親摟著孩子，親自送進(jìn)教室，此刻，好暖！孩子臉上笑開了花，“媽，您走好！”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好！
渡過(guò)河上的大橋，一對(duì)老人攙扶著往前走，“哎，再慢點(diǎn)兒，咱慢慢走！”一把雨傘下，是兩個(gè)年過(guò)半百老人的身影。歡笑著，交談著，就在這下雨天里。我佇足遠(yuǎn)望那對(duì)漸去的身影，有些朦朧的雨霧里，我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天，真好！
轉(zhuǎn)身望去，參天的樹木，矗立的樓房，安靜的享受著雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去，街上已是傘的海洋，編織著五彩的故事，在雨霧中，緩緩地流動(dòng)著。我放下手中的傘，防飛緊張的心情，享受雨珠，是那樣清涼，那樣舒適……
下雨天，真好！
四年級(jí)的作文3
時(shí)間一去不復(fù)回，以前的事情有的已經(jīng)忘記，有的還記在腦海中。但我們可以用相片來(lái)記錄那些美好的回憶。
我就有一張令我難忘的照片，下面我就講講我那張七歲的照片吧。時(shí)間都回來(lái)了，我仿佛又回到了那一天……
那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯，媽媽笑著給我說(shuō)：“今天我們要去白洋淀。”我立刻歡呼雀躍激動(dòng)不已。我們?nèi)胰碎_車來(lái)到白洋淀，一下車就看到萬(wàn)里無(wú)云的天空下，一個(gè)很大的湖，上面一大片碧綠的荷葉，荷葉上開滿了粉紅的荷花，那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，湖面上泛起了層層漣漪，我們不禁感嘆這里的風(fēng)景真是太美了。我們坐小船來(lái)到一個(gè)小房子的旁邊，聽說(shuō)那里有玩水上摩托的項(xiàng)目。媽媽帶我去買了票，我穿著救生衣，鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心里有點(diǎn)害怕，心想可別給我甩到湖里去了。開始啟動(dòng)了，湖面上的風(fēng)吹到我臉上，我緊緊的握住方向盤，船尾激起一層層潔白的浪花，跑了一圈覺得還挺好玩的，不禁張開嘴說(shuō)：“好刺激呀！”正在我享受這興奮的時(shí)刻，媽媽眼疾手快的拍下來(lái)我這張照片。
非常感謝我的爸爸媽媽，用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以后長(zhǎng)大了。我要好好的照顧他們，愛戴他們，也用照片記錄他們的幸福時(shí)光！
四年級(jí)的作文4
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點(diǎn)著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會(huì)有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時(shí)候，劉億博突然說(shuō)：“能不能給我一片餅干�！钡疫B想都沒想就說(shuō)：“不行，我只剩這一點(diǎn)拉。”當(dāng)時(shí)劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說(shuō)話，我覺得十分孤單，因?yàn)闆]有人給我玩，過(guò)了三天后，我主動(dòng)去找劉億博向他解釋，因?yàn)槲壹姨h(yuǎn)，我只帶了一點(diǎn)餅干，下次我多帶點(diǎn)給你，沒想到他一點(diǎn)也不記仇，爽快的答應(yīng)了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學(xué)習(xí)上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來(lái)在二年級(jí)，我通過(guò)劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現(xiàn)在，我和劉億博那無(wú)比堅(jiān)固的友誼之橋仍牢不可催。
現(xiàn)在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠(chéng)的對(duì)待朋友。這樣友誼才能長(zhǎng)久，只要每一個(gè)人都建立一個(gè)友誼之橋，那么全世界的人將不會(huì)孤單。
四年級(jí)的作文5
四年級(jí)：“我來(lái)，我來(lái)�！边@是什么聲音？原來(lái)是作文班的老師在組織玩貼“尾巴”的游戲。
今天，老師神神秘秘地來(lái)到教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘貼尾巴’的游戲�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里便炸開了鍋。有的人高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)把天花板撞破了；有的人坐在那里，用手托著腦袋，好像在思考什么；還有的人高高地舉起了手，一副躍躍欲試的樣子。
老師先講了游戲規(guī)則，然后，游戲就開始了。該我上場(chǎng)了，我戴上小熊樣式的眼罩，眼前一下子變得漆黑一片，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，小心翼翼地向前走，我感覺昏頭昏腦的，伸出雙手到處摸，我心想：老師是用白板筆畫的魚，現(xiàn)在肯定還沒有干，我可以根據(jù)筆跡的濕度來(lái)判斷尾巴的位置。摸到白板了，我按照我剛才想到的方法，將魚尾已貼到了“正確”位置，摘下眼罩一看，，我果然貼到了尾巴的`位置，但還是歪了一點(diǎn)兒，我的心里樂滋滋的！
接下來(lái)，該劉同學(xué)了，他大搖大擺地走到老師的身旁，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，搞笑的一幕發(fā)生了，剛開始他是面對(duì)黑板的，可他向后一轉(zhuǎn)，面對(duì)著我，拿著魚尾巴準(zhǔn)備向我貼，我一下子被嚇到了，趕緊彎下腰，躲過(guò)了一劫！同學(xué)們都捧腹大笑，他又向左邊轉(zhuǎn)去，又準(zhǔn)備去貼老師，幸好老師身手敏捷，從他的手臂下鉆了出來(lái)。接著，他又向電視機(jī)貼去，剛準(zhǔn)備貼，同學(xué)們都說(shuō)：“貼錯(cuò)了�！彼K于找對(duì)了方向，向黑板走去，他摸了摸黑板，果斷地往上一貼，同學(xué)們笑得都彎下了腰。他把眼罩一拿，貼到魚身上去了，臉一下子變得像番茄一樣紅。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。
四年級(jí)的作文6
剛考的試卷發(fā)下來(lái)了，在“得分”旁，赫然寫著鮮紅的“98”，對(duì)平常人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)我也一樣�？墒�，這次考試我仔細(xì)又仔細(xì)，檢查了一遍又一遍，為何還會(huì)錯(cuò)呢？為何看似如此近的100分卻那么難得到呢？
一題一題往下看，到錯(cuò)處，那張壓舞爪的“╳”似乎在嘲笑我�！芭�，這么簡(jiǎn)單的題。唉，如果我不做錯(cuò)就有98分了！”我旁邊的一位同學(xué)說(shuō)。如果？如果有如果，那豈不是全班都考100分了。
不過(guò)，是蠻可惜的：有兩個(gè)地方單位沒寫，一道判斷題錯(cuò)誤。我記得這次檢查時(shí)，單位還特別瞧過(guò)；這道判斷題上次做過(guò)了，對(duì)的，可這次忘記了一個(gè)要點(diǎn)，結(jié)果還是錯(cuò)了，唉……
可回頭一想，卻又感謝這次考試的錯(cuò)。感謝？也許有人會(huì)感到奇怪。對(duì)！就是感謝！正是這些錯(cuò)讓我知道自己的缺陷，知道自己在考試中為什么不能得100分，知道粗心大意帶來(lái)的后悔，知道自己該把這個(gè)毛病改掉了，因?yàn)橹挥醒a(bǔ)足這個(gè)缺陷，改掉這個(gè)毛病，我才能更上一層樓，才能多一份成功的希望。錯(cuò)誤，我不喜歡，但也正因?yàn)殄e(cuò)誤，我的壞習(xí)慣在一點(diǎn)點(diǎn)地改掉；正因?yàn)殄e(cuò)誤，讓我懂得更多。
漫漫人生路中，永遠(yuǎn)不可能會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)檫@條坎坷的人生道路是由開心、快樂、低落、困難……一點(diǎn)點(diǎn)組成的，想要走完它，那你就必須經(jīng)歷這些。可是，我們?cè)跓o(wú)法避開的一些災(zāi)難上，可以去盡量減輕她所帶來(lái)的痛苦。正如這次考試，我可是找出缺點(diǎn)，改正，那么下一次，我就將成功，即使不能成功，那么我也改正了一個(gè)缺點(diǎn)，在以后更多的考試中，改正更多的缺點(diǎn)后，總有一天，我將會(huì)成功。
感謝這次考試，感謝這些小小的錯(cuò)誤，它們給我的感想許多許多，它們給我的啟迪無(wú)窮無(wú)盡……
四年級(jí)的作文7
秋天到了，明明、媽媽、還有一些伙伴去金果園玩。
到了金果園，只見里面的果樹各種各樣。有蘋果樹、梨子樹、柿子樹……樹上的果子像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開了迷人的笑臉，仿佛在伸開雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說(shuō)：“好美��！”明明把藍(lán)子發(fā)給了小伙伴。小伙伴立刻四散開去，開心地去玩自已喜歡的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘蘋果，有的小伙伴收集標(biāo)本，還有的去騎自行車。
過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個(gè)人影都沒看見。收集標(biāo)本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛，真讓人感到稀奇。許多伙伴提著籃子在金果園里穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋果掛得太高了，真是“腿到用時(shí)方恨短”�。〔贿^(guò)，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護(hù)，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標(biāo)，終于將它手到“擒”來(lái)。那紅彤彤的大蘋果可讓好多小伙伴羨慕嫉妒恨呢！有一個(gè)小朋友的藍(lán)子空空如也，一個(gè)果子也沒有摘到。于是那個(gè)小朋友拿來(lái)一根竹竿，朝蘋果樹柿子樹敲去。只可惜：蘋果臉上傷痕累累，柿子摔了個(gè)“粉身碎骨”，此舉引來(lái)小朋友的一陣批評(píng)聲。沒辦法，他只有端來(lái)凳子摘自己也不心儀的蘋果了。不過(guò)，看到籃子里的果實(shí)，他也喜笑顏開了。
這次秋游真讓人難以忘懷。
四年級(jí)的作文8
這天，葉音來(lái)我家，對(duì)動(dòng)物感興趣的我們立刻打開電視，收看“動(dòng)物世界”。電視上的幾個(gè)畫面，為我倆揭示了一個(gè)深刻的道理。
這一期介紹都是非洲的動(dòng)物，這自然少不了犀牛了�？闪钗覀兤婀值氖牵河幸恢豢蓯鄣男▲B，在犀牛身上蹦來(lái)跳去，這兒啄啄，那兒啄啄�！爸宦犝f(shuō)犀牛吃鳥，可沒聽說(shuō)鳥“吃”犀牛�。 比~音十分奇怪�！半y道這只犀牛瘋了？還讓鳥去“吃”它，而不是它去吃送上門的美味？”我也百思不得其解。
正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一只麻雀似的小鳥鉆進(jìn)了鱷魚都嘴巴�！拔业奶�，真是不要命的小鳥！看！鱷魚的嘴合上了！哎呀！好笨！”葉音叫道。誰(shuí)能料想，這個(gè)擔(dān)心是剩余都。只見鱷魚的大嘴徐徐張開，小鳥撲閃著翅膀飛出來(lái)，一會(huì)兒，又開始啄鱷魚的嘴巴。
“咦？非洲都動(dòng)物都怎樣了嘛？”我嘟噥著，傷透了腦筋�！八懔耍懔�，聽一下解釋吧！”葉音說(shuō)�！扒懊嬗^眾看到都是犀牛與犀牛鳥、鱷魚與牙簽鳥都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲的‘歸宿’，而犀牛鳥就是專門吃這些寄生蟲的，為犀牛治好了皮癢，在適當(dāng)都時(shí)候還會(huì)為它‘報(bào)警’。鱷魚是食肉動(dòng)物，吃肉難免會(huì)塞牙，讓它十分難受，牙簽鳥則專門吃鱷魚牙縫中都肉屑，使鱷魚感到舒適……”
下方都我們聽不見了，因?yàn)槲覀冊(cè)谏钏迹荷妫y免會(huì)有對(duì)手，可自然界中動(dòng)物卻把對(duì)手改為“握手”，到達(dá)各取所需的效果。如果人們也這么做，這個(gè)世界可能就會(huì)多些合作，少些對(duì)抗；多了和平，少了戰(zhàn)爭(zhēng)……
四年級(jí)的作文9
爬完林海路，帶著泥土和青草的氣息，帶著清涼的海風(fēng)，帶著滿心的快意，來(lái)到迎賓路一百一十二號(hào)。走過(guò)綠植裝點(diǎn)的戶外樓梯，坐在露天平臺(tái)的秋千椅上蕩來(lái)蕩去，就像森林里的小鳥似的自由、歡快地飛行……
你知道這是哪兒?jiǎn)�？這就是塞納森林餐廳——我最喜歡的餐廳。
從迎賓路去棒棰島的拐角處，有幾棟外觀別致的別墅。把頭那座歐式風(fēng)格的被綠植遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一塊不大的黑色牌匾上刻印著“塞納森林餐廳”幾個(gè)樸素的白色字跡，掩映在繁茂的植物間，顯得低調(diào)又奢華，流露出這個(gè)餐廳獨(dú)特的氣質(zhì)。
那里的環(huán)境非常優(yōu)雅，讓我想起愛麗絲夢(mèng)游中的仙境。院子里有一大片綠色的草坪，可以舉辦浪漫的婚禮派對(duì)，也可以進(jìn)行熱情的燒烤聚會(huì)。一層是燈光黯淡的咖啡廳，有些神秘。二樓是別具特色的中餐廳和西餐廳。
中餐廳的陽(yáng)光房非常美，擺放著各種各樣的植物，還有小小的噴泉和流水，像一個(gè)小花園。每個(gè)餐桌上還擺放著雅致的鮮花，屋子里飄滿了濃濃的花香，令人沉醉。即使在寒冷的冬日里，它依然用春天的溫暖去迎接每一位客人。
我最喜歡的是二樓用木板搭成的露天平臺(tái)了。因?yàn)闆]有破壞原來(lái)的樹木，那些樹木好像從平臺(tái)下鉆出來(lái)似的，用餐的客人就好像是小鳥一樣坐在樹上似的。有時(shí)候會(huì)飄來(lái)一陣清香，原來(lái)是草莓開花了，一大片雪白雪白的草莓花數(shù)不勝數(shù)，像一片白色的云朵。坐在這里，一邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光和清爽的海風(fēng)，聞著青草、樹葉的芬芳，一邊品嘗著美味的食物，真是一種難得的享受！如果是在晴朗的夜晚，有明亮的月亮和閃爍的星星做伴，那就更是一種美妙的體驗(yàn)啦！
這就是美麗的塞納森林餐廳。你喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文10
那個(gè)身影，好討厭
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶�！}記
那天下午，老師讓我們背著書包到走廊里站排，不解的我們靜靜地走出了教室。
同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)。我們按照大小個(gè)站成兩排，同學(xué)們猜測(cè)：難道老師要換座。我卻一味地等著，再瞟瞟旁邊的男同學(xué)，我不屑地嘆了口氣。心里卻也打起了小鼓，難道老師真的要換座？難道我要和他同桌嗎？
可是，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為之已晚。老師正站在我的面前：“你們坐這兒！”說(shuō)著把我們推了過(guò)去。我遲遲挪不動(dòng)腳步，看到我那曾經(jīng)有過(guò)兩次緣分的老同桌，正和別人坐在一起，心里很不是滋味，畢竟我們做了那么多年同桌，也是好朋友。
回到座位上，看到的再也不是那張熟悉的臉了，而是那從不說(shuō)話近乎陌生的人。
我煩他的聲音，有種娘娘腔。我煩他的樣子，哪怕是笑臉，總覺得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁，露著他那不太白的牙齒，那傻乎乎的樣子。我煩他上課時(shí)的大汗淋漓，一身汗味，一身異味！最讓我受不了地是他那不寫作業(yè)的態(tài)度，挨到老師的訓(xùn)斥，也不悔改，這讓我更加討厭他。
看到他，美術(shù)課上的畫，不禁讓我“撲哧”一聲笑出來(lái)，這也許就是他帶給我的快樂吧！
看到他那不解的樣子，使我總想上去幫助他，這也許是他賜予我的權(quán)利吧！
看到他那傻乎乎的樣子，使我總想跟他開個(gè)玩笑，也許是他讓我變得開朗了！
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶……同桌的你！
四年級(jí)的作文11
我們家今年過(guò)了一個(gè)迷人的傳統(tǒng)的除夕：
一到除夕，大家都穿著嶄新的衣服。洗得干干凈凈，迎接新的一年。這里望望，那里望望，門口火紅的對(duì)聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)火紅的燈籠，樓下火紅的鞭炮，真是一個(gè)火紅的金豬年!爸爸點(diǎn)燃鞭炮，“PA PA PA”鞭炮的聲音帶給人們是喜慶、歡樂、愉快。讀讀春聯(lián)，金色的字體更覺得閃亮耀眼，似乎有一股新的氣息圍繞著我。
其實(shí)除夕最重要的是團(tuán)圓飯。漸漸地，夜幕降臨了，大家開始忙活了——一起準(zhǔn)備今晚的年夜飯。什么魚、蝦、蟹，好菜好肉滿滿一大桌，真豐盛啊!真是人多力量大。年夜飯不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了。大家圍坐在一起，品嘗“美味佳肴”。大人們舉起酒杯，互相致以新春的祝福，飯桌上充滿了歡聲笑語(yǔ)。正在高興之余，我看了看時(shí)鐘。已經(jīng)7：45了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就要上演啦!我連忙跑到客廳，打開電視機(jī)，一家人一起坐在電視機(jī)旁，一起等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。
時(shí)間過(guò)得真快，8：00一眨眼的功夫就到了，除夕夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出鍋嘍!真不愧是中國(guó)人民的除夕大餐呀!各中節(jié)目爭(zhēng)奇斗艷，無(wú)不令人捧腹大笑，尖叫不已;主持人的風(fēng)采更是比去年更上一層樓。其中，我最喜歡的還是阿牛的《桃花朵朵開》。
就在這一聲聲的歡笑聲中，時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息地流動(dòng)著、飛逝著。我們送走了20xx年的365天，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿希望的365天!
隨著時(shí)鐘發(fā)出“DONG”的聲音(0：00)，那金色的豬仔便會(huì)安祥地保佑大家度過(guò)新的一年。突然，從天空中傳來(lái)了喜悅的鞭炮聲，這歡樂的聲音已經(jīng)進(jìn)入了人們的耳朵，這震耳欲聾的聲音，仿佛能迎來(lái)花朵，響徹大地，給萬(wàn)物以春的洗禮……
四年級(jí)的作文12
我們?cè)嗉s在浪漫的雨季，用撕?jiǎn)〉母韬沓鑫覀兊那啻�，用明媚的舞姿炫出我們的�?mèng)想。
半晚入夢(mèng)，月光隨著風(fēng)潛入屋內(nèi)，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢(mèng)想，用未來(lái)紀(jì)念過(guò)往。在夢(mèng)里，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛意，溫暖了整個(gè)春天。
背上背包，越過(guò)城村，布入青春的殿堂，會(huì)惶恐會(huì)迷茫會(huì)害怕，踏進(jìn)滿是陌生人的班級(jí)。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問(wèn)候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風(fēng)不和時(shí)怡的吹來(lái)，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。
車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一齊討論博學(xué)，討論題目，陽(yáng)光灑在馬尾上，頓時(shí)變成金黃色，笑臉定格在相冊(cè)里，時(shí)光讓他流淌，靜靜地，突然，你說(shuō)，天還沒亮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著被星星點(diǎn)綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說(shuō)，等不到天亮的話就等時(shí)光吧。兩個(gè)少女的對(duì)話，溫暖了整個(gè)夜晚。
畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄托在過(guò)往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時(shí)光飛速溜走。來(lái)不及抓住時(shí)光的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當(dāng)最后的話語(yǔ)結(jié)束，當(dāng)握上老師長(zhǎng)滿繭的雙手時(shí)，藏在心底的霧藹最后爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。
青春的溫暖，那年，依舊在。
四年級(jí)的作文13
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”說(shuō)起雨來(lái)，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，凈化空氣，還可以使環(huán)境變得更加濕潤(rùn)。它是人類環(huán)境保護(hù)的好幫手。可是，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談?wù)勥@奇妙的雨吧！
古往今來(lái)，關(guān)于“雨”的詩(shī)詞、散文已數(shù)不勝數(shù)，而其中，大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見，雨的魅力有多大�。〉l(shuí)知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴(yán)重的自然災(zāi)害了。我國(guó)酸雨最多的地方就是貴陽(yáng)了，那里曾受過(guò)多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動(dòng)物受到嚴(yán)重威脅，還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物。“山云既樓起，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓�！睆倪@首詩(shī)中就可看出，凍雨的危害也是無(wú)窮的。
除了常見的小雨、大雨、暴風(fēng)雨等雨，有些地區(qū)還下過(guò)非常奇怪的雨。就拿我國(guó)的興安嶺地區(qū)來(lái)說(shuō)，這里就曾下過(guò)黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落，想想，那是多么有趣的場(chǎng)景。除此以外，在全球各地還曾出現(xiàn)過(guò)血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。
聽了我的介紹后，是不是覺得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽著雨聲，感受著這小雨所帶給我們的無(wú)窮奧妙吧！
四年級(jí)的作文14
人生有著像天空中繁星那樣多的第一次�？墒悄且淮�，我一直以為自己可以看淡，可是后來(lái)才明白，埋在記憶最深處的東西，一旦不經(jīng)意浮出水面，是會(huì)讓人眩暈和心痛。
記得那一天，明媚燦爛的陽(yáng)光暖暖地打在每個(gè)人的身上。我懷著好心情和弟弟一邊手牽手，一邊說(shuō)著幽默風(fēng)趣的笑話向幼兒園走去。忽然，我從腦海里浮現(xiàn)了一件重要的事情——弟弟今天要參加考試。于是，我便假惺惺地說(shuō)：“弟弟，今天你好像要考試哦!”弟弟聽了，臉色依然那么艷陽(yáng)當(dāng)空，絲毫沒有烏云滾滾的感覺，還理直氣壯地說(shuō)：“姐姐，你放心吧!我是誰(shuí)啊?”我看見弟弟這么信心十足，突然冒出這樣一句話：“如果你考得有98分以上，姐姐就請(qǐng)你吃肯德基!”弟弟聽了，更是添了幾分喜悅：“嗯!”但是，當(dāng)我想起自己的錢包時(shí)，便呆住了——我的錢……好像…不夠用。糟了!我呆呆的望著弟弟，可他仍臉色不改，看見他這么興奮，還是先不告訴他了。
回到家，我掃光房間所有的東西，卻只有5塊錢。我心急如焚：怎么辦呢?不知不覺便到了接弟弟放學(xué)的時(shí)間，我沉重的走到幼兒園。剛走進(jìn)教室，弟弟興高采烈的迎了上來(lái)，開心的說(shuō)：“姐姐，我得了100分!你要請(qǐng)我吃雞腿哦!”我聽見，心里不斷徘徊著：到底應(yīng)該說(shuō)不說(shuō)呢?突然，弟弟關(guān)切的問(wèn)額：“姐姐，你怎么了?”我看著他，鼓起了勇氣：“弟弟，對(duì)不起，我不夠錢買!”弟弟聽了，心情像壓著千斤頂，眼神如小鹿般純凈卻帶有憂傷，哭了起來(lái)。我看著他，心情像打翻了五味瓶，全不是滋味，因?yàn)�，這是我第一次撒謊。
雖然此事過(guò)去已久，但它總讓我感覺心痛，可這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做人不允許不守信!
四年級(jí)的作文15
這天，又下雪了，只一瞬間，萬(wàn)里江山就變成了粉妝玉砌的世界。
我和雪似乎有緣，一見到雪，就由衷的喜悅；一見到雪，所有不愉快的情緒都消逝了；一見到雪，我就什麼都忘記了，只想撲進(jìn)雪的懷抱，和雪融為一體。
此時(shí)已臨近黃昏，我來(lái)到樓下，我被眼前的美景深深的陶醉了：然后夕陽(yáng)給銀色的雪上度上了一層柔柔的橘黃色的光，雪在夕陽(yáng)的照映下，反射出銀色的光芒。那種美，用什麼語(yǔ)言也無(wú)法形容。走在被雪覆蓋的路上，發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的聲音，只感覺到腳底下軟綿綿的。雪花從天空緩緩的飄落，一片之后一片，輕輕的，緩緩的，軟軟的，冰冰的，涼涼的。
雪是純潔的，那麼白，那麼美，像小孩子純潔的心；雪是晶瑩的，潔白無(wú)暇的身軀映著昏黃的燈光，閃閃發(fā)亮；雪是無(wú)私的，俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，柔弱的雪花用自我嬌小的身軀為小麥撐起一片無(wú)憂無(wú)慮的天空，然后讓小麥安全度過(guò)嚴(yán)冬，讓農(nóng)民伯伯來(lái)年獲得好收成；雪是有生命的，它們可不是老老實(shí)實(shí)的往下落，瞧，有的打著旋兒落下來(lái)，有的幾個(gè)包成團(tuán)往下墜，有的東飄西飄了半天，才戀戀不舍的落下來(lái)，有的。這場(chǎng)大雪也給人們的生活帶來(lái)了不便�？墒�，比起雪給我們帶來(lái)得喜悅和快樂，它帶給我們的麻煩就顯得微不足道了。
想著，走著，不知不覺來(lái)到了約定地點(diǎn)。一抬頭，望見了朋友，隔著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們相視一笑。
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