精選四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家里有幾條非;顫姟⑵恋男〗痿~(yú)。
小金魚(yú)有著一雙又大又黑的大眼晴,一身雪白的衣裳,看起來(lái)非常大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光,就如傍晚天空里那無(wú)數(shù)顆耀眼的星星,發(fā)出那耀眼的光芒。金魚(yú)的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏,深深地吸引了我的注意力。
接著,望洋興嘆讓我們一起打開(kāi)小金魚(yú)的未解之迷吧!
我從小就懷著一個(gè)非常大的疑問(wèn):小金魚(yú)身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來(lái)干什么的呢?哦!原來(lái)那些在海底最深處生活的魚(yú),它們?yōu)榱苏樟梁5祝圆砰L(zhǎng)成這樣的了!還有一些魚(yú),身上的鱗片不發(fā)光,那是因?yàn)樗鼈儾挥谜樟了,只要保護(hù)自己的身體不被細(xì)菌感染而長(zhǎng)了磷片。
我家的小金魚(yú)時(shí)而活躍,時(shí)而沉靜下來(lái),就像在睡覺(jué)一樣。我家的小金魚(yú)寶寶,一會(huì)兒使勁往上沖,一會(huì)兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的,有趣極了!
有一次,我把那幾條小金魚(yú)撈上來(lái)放在桶子里面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚(yú)食,然后接了一點(diǎn)兒水,把魚(yú)放在我手中,讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發(fā)現(xiàn)魚(yú)的頭上有兩片掀起來(lái)的鱗片,那是什么東西呢?哦!原來(lái)是它們的鼻孔,那幾片鱗片上呼下呼的,不知道是在干什么呢!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大聲喊:“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會(huì)兒小金魚(yú)后,便把它們回了魚(yú)池桶里,下去吃中飯去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
丑小鴨可以成為白天鵝,毛毛蟲(chóng)可以變成花蝴蝶。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都會(huì)散出屬于自己的光芒,我的光芒又會(huì)是什么呢!
小時(shí)候,總是去姐姐家,看著她們墻上的一幅精致的畫(huà),心里總會(huì)不由地心生眼羨,總是想著哪一天可以畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)作。
這個(gè)夢(mèng)想漸漸地在我心里扎了根。自然而然,“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)!蔽覍⑦@句埋藏已久的話說(shuō)給了媽媽聽(tīng),我也順理成章地進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的素描班,得到了早該屬于我的繪畫(huà)工具。
每天清晨,就抓起畫(huà)筆往紙上勾勒出門(mén)前的一棵樹(shù),抑或是放在我床邊的鬧鐘。緊閉的房門(mén)外總能聽(tīng)到“沙沙”的,鉛筆與繪紙摩擦出的正在排線的聲音。有時(shí)候無(wú)聊了,三下兩下,一只正在喝水的鹿,一群在歡樂(lè)玩耍的孩子,都可以在筆下呈現(xiàn)。
后來(lái),我開(kāi)始觸碰到了一個(gè)新繪種——油畫(huà)!俺跎俨慌禄ⅰ,我第一幅想畫(huà)的,就是梵高的著作《向日葵》。油畫(huà)不像素描的黑白灰,它光是打形就要一二小時(shí)!度湛防锏拿恳欢浠ǖ奈恢,都要經(jīng)過(guò)精確計(jì)算。每一筆顏色都是調(diào)過(guò)的。我有些不知所措了,伸出的筆在空中固定,怎么也放不下去。我躊躇著,徘徊著,活白的畫(huà)布上始終沒(méi)有出現(xiàn)一筆。這時(shí),母親的那段話縈繞在耳畔:“不試試怎么知道你會(huì)不會(huì),千萬(wàn)不要輕易否定自己,加油!”我的信心倍增,幾個(gè)月后,媽媽把我的《向日葵》發(fā)到朋友圈上,獲得了大家的一致好評(píng)。
我終于找到了自己的光芒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上微機(jī)課時(shí),我可大顯神威了,電腦屏幕上一會(huì)兒是激烈的跑步比賽,一會(huì)兒是有趣的火山噴發(fā),有時(shí)還是可怕的“火星撞地球”。我的同桌看見(jiàn)了,眼睛睜得簡(jiǎn)直比雞蛋還要大:“真絕啦!”其他的同學(xué)也紛紛拼命地要看見(jiàn)我的電腦屏幕!皫煾,教我!”的聲音此起彼伏,我看到自己竟然有這么多的“徒弟”,心里樂(lè)開(kāi)了花——誰(shuí)讓我的絕招這么引人注目呢!
這段喜劇來(lái)源于我長(zhǎng)時(shí)間的苦練。有一天,爸爸用了一大筆財(cái)富買了一臺(tái)經(jīng)典的臺(tái)式電腦。那時(shí)候我還不知道什么是電腦。我想:這難道是爸爸給我買的玩具?不像。是新式的學(xué)習(xí)機(jī)嗎?好像大了點(diǎn)。還是新款的電視機(jī)?可電視機(jī)下哪兒有一個(gè)箱子!我的想象力還是有限的。不一會(huì)兒,爸爸過(guò)來(lái)了,笑著告訴我這是他請(qǐng)回的無(wú)所不能的老師,名叫“電腦”,好奇的我不停地問(wèn)著關(guān)于電腦的一切,爸爸一一解決了我的問(wèn)題后,把電腦打開(kāi)了。我看到電腦的“黑面孔”轉(zhuǎn)眼間變得五顏六色了。爸爸熟練地操作著電腦,過(guò)了一會(huì)兒,一幅生動(dòng)的畫(huà)面出現(xiàn)了,在那莊嚴(yán)地國(guó)歌中,五星紅旗冉冉升起,幾位少先隊(duì)員在國(guó)旗下敬禮……好奇怪啊,剛做的圖片居然動(dòng)起來(lái)了,我對(duì)爸爸佩服得真是五體投地。此時(shí)爸爸告訴我,這叫幻燈片制作,打那時(shí)起我從心里迷上了它。趁著爸爸做下一個(gè)幻燈片時(shí),我仔細(xì)的看著制作過(guò)程!拔視(huì)了!”我迫不及待地?fù)屵^(guò)鼠標(biāo),過(guò)了好久才做出了一個(gè)不成樣的幻燈片:大卡車闖紅燈。我興奮地把爸爸叫過(guò)來(lái)看我的幻燈片,沒(méi)想到,紅綠燈在我們的目光中消失了;大卡車的一個(gè)輪子也騰空而起,全然不顧下面的“等閑之輩”。我哭笑不得,連忙向爸爸這位“高人”請(qǐng)教。爸爸一邊擺弄著鼠標(biāo),一邊滔滔不絕地說(shuō):“你的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)有些問(wèn)題……”我在一旁專心地聽(tīng)著。爸爸說(shuō)完了,又不厭其煩地為我示范起來(lái),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié),接著爸爸寫(xiě)文件去了,我便開(kāi)始了實(shí)踐練習(xí)。
我像一個(gè)電腦大師一樣有模有樣地用鼠標(biāo)在在空白區(qū)里畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)的圖形,涂上了花花綠綠的顏色,想組合成一輛大卡車,可組合的時(shí)候,我怎么也不能同時(shí)選擇大卡車的各個(gè)部位,我急得抓耳撓腮。不知如何是好,我試了好多鍵盤(pán)操作,都沒(méi)能成功。突然我的靈感來(lái)了:如果按住某鍵的時(shí)候,單擊大卡車的部位,會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?我又試了一次,終于發(fā)現(xiàn)只有“ctrl”鍵可以進(jìn)行此操作。我高興得一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜呢!于是,我靜下心來(lái),繼續(xù)進(jìn)行操作,啊,一個(gè)個(gè)有趣的畫(huà)面誕生了!。
經(jīng)過(guò)試映后,我高興壞了一個(gè)個(gè)畫(huà)面終于如愿地動(dòng)起來(lái)了。“耶!我制作的幻燈片成功了!”爸爸聞聲趕來(lái),看到我做的幻燈片后,連連點(diǎn)頭,向我豎起了大拇指。
如果你想學(xué)學(xué)我的絕招,別忘了要拜我為師喲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我叫香煙,今天帶著負(fù)罪感,寫(xiě)我的自白書(shū)。我們香煙家族遷移到世界各地,來(lái)到中國(guó)。
人類為我穿上了華麗的.外衣,使我成為“香煙”家庭的佼佼者,迷惑了不計(jì)其數(shù)的人。人類已經(jīng)知道,我身體里含有許多毒素,具有辣味性和刺激性味。但人類:明知山有虎,偏向虎山行。
他們自做聰明地認(rèn)為:只有與我為友,才有瀟灑、風(fēng)度。男子漢不吸煙,沒(méi)派頭,還認(rèn)為我可以提神、醒腦。與我為友時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)產(chǎn)生頭暈、厭食、嘔吐等癥狀,甚至?xí)冒┌Y。
據(jù)科學(xué)估測(cè),每吸一支煙就會(huì)減少壽命5分鐘;每13秒,我們這個(gè)地球上就有一個(gè)人死于和香煙有關(guān)的疾病。我影響了人們正常生活和學(xué)習(xí),給人類社會(huì)造成了許多不必要的損失。說(shuō)我是“殺人犯”也不言過(guò)其實(shí),被人類辱罵是我應(yīng)得的下場(chǎng)。但是,在這之前,我還有個(gè)請(qǐng)求,那就是請(qǐng)人類給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我體內(nèi)的許多化合物都可以做農(nóng)業(yè)上的殺蟲(chóng)劑等。
所以,請(qǐng)人類不要把我一棒打死,以便讓我為人類的事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。
這就是我的自白。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
童年像一片蔚藍(lán)的天空,那早已逝去的糗事徘徊在我腦海中,久久不去。
那是一個(gè)充滿夏意的暑假,我和表哥一同回到姥姥家玩。在姥姥家中坐了一會(huì)兒,感到無(wú)聊,思索著有何趣事可干,表哥突然蹦出一個(gè)獨(dú)特的想法,拉我跑了出去。
出了家門(mén),在外徘徊了一陣子,終于找到一棵又粗又大又高的樹(shù),雖說(shuō)是鄉(xiāng)下,但找到這樣的樹(shù)還真不容易。接下來(lái),就該到處收集竹竿了。我倆又叫來(lái)些伙伴,一起收集。不長(zhǎng)時(shí)間后,堆在我們眼前的竹竿不計(jì)其數(shù)。到底要干嘛?哥哥還賣著關(guān)子,不肯告訴我們。
他領(lǐng)著我們將竹竿一頭插在地上,另一頭搭在那棵大樹(shù)上。緊密的貼在一起。搭起的竹竿繞那棵樹(shù)一圈后,我們終于看到了成型的木屋。但旁邊還有一道道空隙,表哥腦子轉(zhuǎn)得可真快,拿了許多塑料袋纏繞在木屋外,還拿了一個(gè)廢涼席掛在頂上作門(mén)。我們籌備依舊的木屋竣工了。大家一個(gè)個(gè)陸續(xù)鉆進(jìn)去,暢快無(wú)比,那股熱騰騰的煩躁早已被拋到九霄云外。陣陣涼爽鉆進(jìn)我們心田。為了人性化,又搬了幾塊較大的石頭進(jìn)去作椅子,桌子。就這樣,我們度過(guò)了整個(gè)上午。該吃飯了,大家久久不愿離去。哥哥一動(dòng)腦筋帶我從家中拿來(lái)許多零食,我們大口嚼著,這零食似乎比任何東西都要美味。
到了傍晚,我們不得不陸續(xù)離去,約好第二天再次相聚。我和哥哥也在姥姥家住下。
可事與愿違,第二天一大早,我倆正要出去。從外耕作歸來(lái)的姥爺找到表哥:“田邊那棵樹(shù)是不是你燒的?”燒的!我們趕快跑到木屋的位置,居然只剩下光禿禿的樹(shù)干和幾塊石頭。
唉,是誰(shuí)毀了我們心愛(ài)的小屋。
直到現(xiàn)在,看到那光禿禿的樹(shù)干,我總不禁想起我們充滿快樂(lè)的小木屋。
我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ),童年是我一生中最絢麗的那道彩虹。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人類從來(lái)都是上帝的寵兒。因?yàn)樗n予了我們情感:歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。
以及,悲哀。
我,會(huì)收藏每一次的悲哀,掩于心。
有人說(shuō),我很快樂(lè),很幸福,確實(shí)是這樣。但是上帝也并沒(méi)有剝奪我悲哀的權(quán)力。我天生倔強(qiáng),我討厭失敗,但是誰(shuí)又能永立于不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味,眼淚會(huì)一滴一滴滑過(guò)臉頰,卻絕不會(huì)讓人看到。
吉林省曾有一次說(shuō)文解字大賽。我在初賽中脫穎而出,卻在復(fù)賽中落敗。初賽時(shí)答一張?jiān)嚲,?fù)賽時(shí)卻是書(shū)寫(xiě)某些字的正確筆順。我成績(jī)不佳不是因?yàn)椴欢P順,而是我的字實(shí)在談不上賞心悅目。讀過(guò)的書(shū),誦過(guò)的詩(shī),一遍一遍默記于心的字詞句段,都抵不過(guò)我雖不潦草卻毫不美觀的字跡。
我失敗了,失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。
既然不行,又何必要逞強(qiáng)呢?
不,失敗了,我仍是最好。至少,在愛(ài)我的人眼里,是這樣。
智者不言敗,不過(guò)是成長(zhǎng)的里程碑。人生又怎能沒(méi)有挫折,失意,亦是動(dòng)力。
我的確是悲哀的,但我的悲哀,只是一件件收藏品,從不拿出晾曬張揚(yáng)。美好的,屬于我。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這只小烏龜,是媽媽的一個(gè)同事送給我的。我剛把它放在地上時(shí),它就馬上腳不停步地爬來(lái)爬去,我心想:真是個(gè)好動(dòng)的家伙!
我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里,里面放了一些干凈的細(xì)沙,還放了幾塊鵝卵石。每天早上,我會(huì)把小烏龜從缸里拿出來(lái),讓它在院子里爬一會(huì),可它總是一副急匆匆的樣子,仿佛是個(gè)淘氣的孩子想離家出走,我只得小心地跟著它,眼看快要爬進(jìn)草叢了,我只能將它放回玻璃缸里。
每次給小烏龜換水的時(shí)候,那是它最快樂(lè)的時(shí)光,四條小腿像四只船槳,有規(guī)律地劃啊劃啊。雖然他游泳的姿勢(shì)很單調(diào),可是我覺(jué)得它那本領(lǐng)一點(diǎn)也不比“菲爾普斯”差。它沿著水缸圓圓地劃了一圈又一圈,從沒(méi)有玩累的時(shí)候。
有時(shí),小烏龜?shù)膭?dòng)作常常令我們發(fā)笑。它的兩只后腳站在鵝卵石上,兩只前腳扒在缸壁上,這大概就是傳說(shuō)中“忍者神龜”的樣子吧!啊,一不小心,“撲通”一聲翻了個(gè)跟頭,四只腳只能朝天亂舞,我把它翻過(guò)來(lái),可是“四腳朝天”的游戲它還會(huì)重復(fù)著玩……
我喜歡我的小烏龜,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
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