精選四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我來(lái)到西湖看春雨�！岸＿�、叮咚……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，下春雨了，春雨落在湖水上。
雨好像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆得淋漓，只覺(jué)得像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
密密的雨敲打著濕地，空氣不再沉悶，變得清新，天空不再低沉，變得高遠(yuǎn)。毛毛雨，聽(tīng)名字就能想象，小小的，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)，那么涼，那么濕，落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩(shī)情畫意。抬起頭，睫毛上落上一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓有小珠子。抖動(dòng)睫毛，小珠子順著臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。
啊，雨滴大點(diǎn)兒了，如珍珠般一滴滴滾進(jìn)了湖里，擊起一圈圈的漣漪，好像魚兒在不斷地甩尾好像蜻蜓在不停地點(diǎn)水，那么美。漣漪和漣漪碰在一起，又向兩邊擴(kuò)展，形成了自由的，細(xì)小的波，又好像一幅幅絲綢蓋在湖面上，充滿著動(dòng)感，充滿著生氣，更顯得美不勝收了！
春雨好像一們少女，它是那樣的溫柔。春雨細(xì)得好像牛毛，不知不覺(jué)來(lái)到你和我之間。春雨給大地罩上一層輕紗，春雨幫湖水奏響了大自然之曲！春雨給草兒、花兒痛快地洗了一個(gè)澡，春雨好像快樂(lè)的天使給童年的我?guī)?lái)民唱不完的歌。
西湖的春雨真美��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
二十四節(jié)氣中，你喜歡哪個(gè)節(jié)氣呢?是小雪、芒種還是立秋?不管你喜歡哪個(gè)，我喜歡立冬。
早晨，天空飄滿了雪花，我還在睡夢(mèng)中，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，起床了，今天可是立冬�！蔽荫R上跳了起來(lái)“耶!”“啊!”這第一聲是歡呼，第二聲是頭撞到了墻上，我的眼里閃著興奮地光芒。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我蹦著跳著向家前進(jìn)，哇哈哈，今天終于能包餃子了。
回了家，我把書包一放下，就洗手。準(zhǔn)備大干一番。可我剛從洗手間出來(lái)，弟弟那脫手的搟面杖就筆直的朝我過(guò)了，幸虧我一閃，否則我........不敢想象。
我拿起一個(gè)面皮，搟了幾下想包，可是太厚了，于是又使勁的搟了好多下，結(jié)果又太薄了，沒(méi)辦法只好返工，這一次我認(rèn)真的慢慢搟，一下、兩下、三下……哈哈，成功了，我迫不及待加了餃子餡，可是捏在一起也不是件容易的事，捏住這邊，那邊漏了，手忙腳亂總算包好了，就是有點(diǎn)太“肥”了弟弟看到后笑得前仰后合。我說(shuō)、;“有本事你來(lái)啊!”弟弟拿起我手中的面包了起來(lái)。我暗笑“知道你是包餃子高手，故意這么說(shuō)的�！钡艿馨臅r(shí)候我偷偷學(xué)著，又包了幾個(gè)后我動(dòng)作也熟練了起來(lái)，終于包好了!
這個(gè)立冬真快樂(lè)呀!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)唱歌我愛(ài)唱歌有人喜歡畫畫，有人喜歡打球，也有人喜歡彈琴……其實(shí)我的愛(ài)好也非常的廣泛，比如像畫畫，游泳，下棋等等，這些我都樣樣在行，可我最喜歡的還是唱歌，也不知道從什么時(shí)候起，我就開始喜歡唱歌了，也不知道從什么時(shí)候起，我就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名歌唱家。有些人會(huì)想，一個(gè)出落平凡的人怎么可能會(huì)當(dāng)上歌唱家呢？真是天方夜譚，連想都不敢想，還是趁早打消這個(gè)念頭吧，長(zhǎng)大之后，能找到一份好工作就不錯(cuò)了。但我會(huì)說(shuō)，這不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的！聽(tīng)過(guò)我唱歌的人都說(shuō)我的歌聲很好聽(tīng)，有時(shí)輕柔的想三月的和風(fēng)，像小溪的流水，有時(shí)我的歌聲也會(huì)非常的剛強(qiáng)有力。有一點(diǎn)就證實(shí)了這一切，因?yàn)槟憧梢栽诿看蔚乃囆g(shù)節(jié)舞臺(tái)上看到我的身影。每次參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，音樂(lè)老師總是要經(jīng)過(guò)多次的篩選，到了最后，只會(huì)有極少的人留下來(lái)去參加比賽，可是我沒(méi)有想到，居然每次我都會(huì)留下來(lái)參加比賽，這件事讓我高興了好幾天，心里想，我這些年的汗可算沒(méi)有白流啊。到了最后，我們的合唱終于獲得了第一名！有些老師知道我們的唱歌能力很強(qiáng)，于是在同學(xué)們休息時(shí)，就經(jīng)常請(qǐng)我們?cè)诎嗬锍�，我們的歌聲是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常，無(wú)論是高興時(shí)，傷心時(shí)，無(wú)聊時(shí)……我都會(huì)唱起那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，使自己的心情豁然開朗。我離不開歌聲，歌聲也離不開我，我和歌聲成了形影不離的好朋友，無(wú)論我走到天涯海角也都會(huì)想起它。我愛(ài)唱歌，唱歌使我快樂(lè)，唱歌使我在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔，我愛(ài)唱歌，我要把我那美妙的歌聲帶給每一個(gè)人，帶到每一處地方，使愛(ài)我的人快樂(lè)，使我愛(ài)的人也快樂(lè)。就這樣我愛(ài)上了唱歌。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
水是地球的生命之源，它在世界上是不可缺少的。如果沒(méi)了水，地球上的人類和動(dòng)物將無(wú)法生存，植物也會(huì)枯萎。在生活中，我們離不開水，每天洗臉?biāo)⒀佬枰�，洗澡離不開水，飲食更需要水。每一滴水都是不可浪費(fèi)的，所以我們要節(jié)約用水，反復(fù)利用水資源。
記得有一次，媽媽在洗衣服，到擦肥皂的時(shí)候，媽媽沒(méi)有把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而是讓水龍頭“嘩嘩”地向外流。我看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)去關(guān)上了水龍頭，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不知道嗎？現(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺水，我們一定要珍惜水資源�！眿寢屨f(shuō)：“我這樣多方便呀！就不用關(guān)來(lái)關(guān)去了。”我生氣地說(shuō)：“科學(xué)家已經(jīng)算過(guò)了，到20xx年的時(shí)候，三個(gè)人中就會(huì)有兩個(gè)人沒(méi)有水喝。”媽媽慚愧地說(shuō)：“哦，我知道了，我一定會(huì)節(jié)約用水的！”
現(xiàn)在我們家以“節(jié)約水資源”為宗旨，開始了節(jié)水行動(dòng)，如：我平時(shí)洗手把水龍頭盡量開小一點(diǎn)；媽媽平時(shí)洗碗不用洗潔精，而是用食用堿去油污，這樣既環(huán)保，又節(jié)約水、省錢；爸爸把洗臉?biāo)嫫饋?lái)沖馬桶，用淘米水澆花……
從現(xiàn)在開始，讓我們一起保護(hù)水資源，從生活中的一點(diǎn)一滴開始，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的姐姐很愛(ài)玩電腦，只要一有時(shí)間，她準(zhǔn)會(huì)跑去樓上書房里玩電腦。一玩起來(lái)，就是八九個(gè)小時(shí)，尤其是晚上，他就更瘋狂了，一直到兩三點(diǎn)，媽媽來(lái)叫她，姐姐才慢悠悠的關(guān)閉電腦睡覺(jué)。
有一次，到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽讓我去叫姐姐吃飯，我在樓下扯著嗓子大叫：“吃飯了，再不來(lái)吃，菜就涼了�！蔽液傲擞趾�，最后一遍大聲叫：“快點(diǎn)，吃飯了！”她才回話：“知道了，別那么大聲，千萬(wàn)別打擾我�！蔽抑缓妙欁约喝コ燥埩耍^(guò)了一會(huì)兒，我們都吃完了，她終于下來(lái)了，看到菜涼了，就隨便吃了一點(diǎn)，又上了樓，干什么呢？不用說(shuō)了，又去玩電腦了。
還有一次，晚上，我們已經(jīng)睡了，只有姐姐還在網(wǎng)上奮戰(zhàn)，她一邊玩游戲，一邊聽(tīng)流行音樂(lè)。游戲一結(jié)束，她贏了，姐姐就哈哈大笑，害得我從夢(mèng)中驚醒，再去睡便睡不著了，只好在床上翻來(lái)翻去。媽媽和爸爸也睡不著，被姐姐那刺耳的聲音吵得忍無(wú)可忍，就到姐姐房間去“教訓(xùn)”她，過(guò)了半天姐姐才肯去睡。
其實(shí)，姐姐上網(wǎng)就是看她的博客點(diǎn)擊人數(shù)，順便再發(fā)一些博文，或聊天，與好友聊事兒，或者上淘寶網(wǎng)，購(gòu)一些物品，費(fèi)用全由爸爸出，可是我實(shí)在不懂，這些東西是怎樣讓姐姐“不能自拔”的。
瞧！這就是我的姐姐，一個(gè)十足的電腦迷。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過(guò)去了，如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進(jìn)來(lái)吧。
教室門口有一臺(tái)檢測(cè)儀，它可以檢測(cè)你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說(shuō)說(shuō)：“小明”。它就可以分辨，這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人，這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時(shí)，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動(dòng)工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫形式的黑板了，而是語(yǔ)音操控智能搜索的黑板了。老師說(shuō)一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識(shí)點(diǎn)，然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢？
不但黑板很高科技，而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢！在下課的時(shí)候，你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目，做好課前準(zhǔn)備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來(lái)，我將會(huì)用我的努力來(lái)?yè)Q來(lái)這樣一個(gè)真正神奇的教室，讓那些未來(lái)的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這一天，我見(jiàn)到冰雹了。
我吃過(guò)飯，正決定練習(xí)廣播稿。這時(shí)，傾盆大雨從天而降�！班枥锱纠病保曇舫掷m(xù)了許久，我懷著好奇的心情去看一看。卻看到了冰雹。一塊塊冰清玉潔，摸上去，讓人感覺(jué)不到夏天的酷熱，只感到秋天似的涼爽。
拿起冰雹一看，原來(lái)是冰塊。她就像玉一樣無(wú)暇，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。不過(guò)一會(huì)，冰雹就就融化成水了。我失落了，五分鐘后，“噼里啪啦——”的聲音又出現(xiàn)了。他像白云一樣潔白，像珍珠一樣的美，像玉一樣無(wú)暇。我看著窗外的雨，帶著好奇心，去拿了一塊冰雹。沒(méi)有任何的冰塊比得過(guò)冰雹。如果你出去淋雨，你會(huì)感覺(jué)到自由，會(huì)感覺(jué)到水的呼吸，會(huì)感覺(jué)到在游泳池游泳的弧線。
冰雹不想雨一樣，她有著美麗動(dòng)人的一面。它像曇花一樣，只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，曇花一現(xiàn)，馬上又會(huì)消失�？伤粝铝艘粯幼顚氋F的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。那是什么呢？是生命。一下來(lái)，就為大地付出了生命，為河水付出了生命，為我們付出了一切。大地得到水的滋潤(rùn)，有了生命力。河水得到了冰雹，讓生命延續(xù)了下去，讓魚兒們有了生命。為人類，付出了一切…··
韓愈曾說(shuō)過(guò)：“仰懼失交泰，非時(shí)結(jié)冰雹”。這句是多么的描寫了冰雹的樣子。真美呀！這一天，我忘不了…··永遠(yuǎn)…··永遠(yuǎn)的.…·
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
秋天到了，秋風(fēng)開心地跳了起來(lái)，她有好多事要做呢！
秋風(fēng)跑呀，跑呀，它跑到了小河上，把孩子們的小船帆吹的又大又圓，孩子們又跳又笑好快樂(lè)。
秋風(fēng)飛呀，飛呀，它飛到了田野上，吹起了一片片麥子，也把玉米的小臉吹得金黃金黃。
秋風(fēng)走呀，走呀，它走到了城市里，它看著一個(gè)比一個(gè)大的煙筒、工廠、不禁嘆了一口氣，心想，一定要讓這些全部都消失，不能讓它們銷毀城市！
秋風(fēng)吹呀，吹呀，把雨云吹來(lái)了，“嘩嘩嘩”，城市下起了小雨，把空氣里的PM2。5全都“抓”走了。秋風(fēng)又找來(lái)了雷公公，請(qǐng)他快打雷，秋風(fēng)又找到電姑姑，讓她快放電！越大越好！
秋風(fēng)想，這下可好了，不會(huì)有人再開車出門了，大家一定都躲在家里，不敢出來(lái)了，可是，過(guò)了會(huì)兒，人們又出來(lái)了，有的打著傘，有的開著車。
秋風(fēng)生氣了，她叫來(lái)冰姐姐和雪妹妹，來(lái)一起下！終于，誰(shuí)也出不了家門了。
這時(shí)，雨雪終于停了，孩子們高高興興地跑了出來(lái)，呀！城市全變樣了，大片大片的霧已不存在，現(xiàn)在在他們面前的是新鮮的空氣和花朵！
不知是誰(shuí)又驚叫了一聲，大家抬頭望去，只見(jiàn)，一片片金色的麥田里在雨水的洗刷下變得更金更黃了，果園里，是一片片的果樹。
人們高興了，秋風(fēng)也高興了，她又向下一個(gè)城市飛去，那還有很多人等著她呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)议_著車興奮地去家鄉(xiāng)的彩色沙林游玩。一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到彩色沙林。
我們先來(lái)到大門口就看見(jiàn)“彩色神韻”四個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。我興奮的沖了進(jìn)去，里面的游人可真多呀！游客從四面八方來(lái)觀看我們家鄉(xiāng)沙林的美景�。⊙刂÷肺覀兛吹搅司薮蟮摹拔姆克膶殹边@支毛筆可真大��！有一匹馬那么高，有碗那么粗，有兩張課桌那么大！誰(shuí)能把他抬起來(lái)呢？再往沙林里去，就看到了一大片五彩繽紛的沙林，這些沙林有紅的、黃的、紫的、暗紅的沙林因風(fēng)剝蝕而成為層巒壘峰狀，形成了許多的沙峰、沙墻、沙丘、沙洞、沙壁，一峰獨(dú)起，數(shù)峰相連，眾峰成林。有的山峰像一位和尚，他披著金黃的長(zhǎng)袍，他似乎眺望遠(yuǎn)方；有的像一只可愛(ài)的小貓；還有的像威風(fēng)威風(fēng)凜凜的士兵在站崗，還有許多好看的沙雕，在沙雕群中我最喜歡思想者，這是一位老人在沉思。聽(tīng)說(shuō)開辦沙雕節(jié)這一天，人山人海，車輛川流不息，吸引了許多中外游客。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“彩色沙林有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，彩色沙林原是一條黑龍的化身，黑龍因?yàn)榫劝傩毡粣糊埶Γ瘧K死去，
紅沙就是龍的血肉，白沙是黑龍的肌膚，黑沙是龍鱗，嶙峋的崖石就是黑龍的筋骨。”
不知不覺(jué)，我來(lái)到沙林最中央，那是一片沙的世界，沙的海洋，小朋友在玩沙，大人老人也在玩，他們脫了鞋盡情在跑叫，我更是迫不及待的撲向沙中，邊跑邊喊：“快來(lái)玩沙”。我在沙堆里玩挖寶藏，堆城堡，玩的頭上身上到處是沙，都快成沙娃娃了。太陽(yáng)落山了，我們依依不舍的離開了美麗而神奇的沙林，美好的時(shí)光悄悄的過(guò)去了。
小朋友，歡迎你們來(lái)陸良沙林游玩，別忘了叫我給你們當(dāng)導(dǎo)游！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
這天，陽(yáng)光明媚，老舍的心情好極了。他來(lái)到院子里，坐在躺椅上正在津津有味地看著報(bào)紙呢！突然，老舍感到有一個(gè)毛茸茸的身體在蹭著他呢。老舍低頭—看，笑著說(shuō):“原來(lái)是你這只的��！”小貓撒嬌地"喵喵”叫著，好像在說(shuō):"主人啊，你就陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)�！陪陪我嗎！別看報(bào)紙了！"老舍只好放下了報(bào)紙，把小貓報(bào)在懷里，輕輕地?fù)崦∝埫兹椎纳碜�。小貓懶懶地伸了—個(gè)懶腰，把脖伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在說(shuō):“主人，快來(lái)幫我撓—撓吧！&rdquo,初中作文;老舍小心地?fù)现∝埵娣暮蟊�，說(shuō):“你個(gè)小淘氣！”
突然，老舍來(lái)了靈感，想:我可以寫篇關(guān)于貓的文章。他拍拍小貓的背，說(shuō):“你先自己玩—會(huì)兒！”老舍走進(jìn)書房，準(zhǔn)備好筆墨，坐在書桌前正在構(gòu)思呢！這時(shí)，—陣“喵喵”的呼喚聲打斷了老舍的思路，老舍一看，又是那只小貓，他對(duì)小貓說(shuō):“你自己去玩吧，我還要寫作呢！"可是，小貓生氣，“喵"地一聲跳上了書桌，在老舍雪白的稿紙上踩印了幾個(gè)臟臟的小腳印�？粗@一幕，老舍無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，對(duì)著小貓寵溺地說(shuō):“這幾朵“小梅花"真，你也是一只可愛(ài)又淘氣的小貓！”
小貓真是有趣啊
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