【必備】四年級(jí)冬天的作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)冬天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
我非常喜歡冬天，因?yàn)槎鞚嵃谉o(wú)瑕，充滿詩(shī)情畫意。
冬天最讓人們熟悉、最讓人難忘的就是雪。一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、街道、山川、田野，整個(gè)大地銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了傳說(shuō)中的童話世界，到處是一片白色的海洋。
到了冬天，蚊子、蒼蠅這些不速之客都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也不用為身上被咬得大包小包而擔(dān)心吊膽了。尤其在那漫天飛雪的日子里，大片大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，打在臉上軟軟的、綿綿的，舒服極了。孩子們?cè)谘┑乩锉寂�，互相追逐嬉戲，然后就開始打雪仗、堆雪人，有的還把雪放入口中，像是在品嘗冬天的味道，雖然一個(gè)個(gè)小手凍得通紅，但這雪早已成為他們的伙伴。
冬天的雪使我們的家鄉(xiāng)更加美麗，使我們的校園更加可愛，也讓所有喜歡雪的孩子們更加開心。
冬天雖然寒風(fēng)刺骨，我卻喜歡冬天，喜歡它的大雪紛飛，喜歡它的銀裝素裹，喜歡它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
四年級(jí)冬天的作文 篇2
冬天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)逼近，被北風(fēng)吹得直哆嗦的秋天走了，一片大雪，冬天到了。
一覺(jué)醒來(lái)，屋頂全白了。昨晚一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，讓大地都成了白雪茫茫的一片。見到眼前的景象，我驚呆了。穿上衣服，洗漱完畢之后，便飛奔下了樓。
一出大門，一陣寒風(fēng)拂面而來(lái)，凍得我直打哆嗦。到了小區(qū)的涼亭，這里沒(méi)有往日那么熱鬧了，只有白色和寧?kù)o。
到了小樹林，這里玉樹銀花，好是漂亮。每棵樹的樹桿都涂上了防凍的石膏。突然，身后一枚雪球飛來(lái)，正中我的后腦勺，幸虧我戴了帽子。
來(lái)到了池塘，這里還是挺熱鬧的，只是池塘里沒(méi)有往日在此遨游的金魚，池塘上結(jié)了一層既厚又結(jié)實(shí)的冰，上面有個(gè)美麗的雪人，堆它的人一定很有藝術(shù)天賦。幾個(gè)小孩在上面滑冰，我也加入了進(jìn)去。
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎?
四年級(jí)冬天的作文 篇3
“嘿！——快來(lái)看，下雪了！”每當(dāng)聽到這個(gè)消息，大家都會(huì)興奮得跳起來(lái)。隨后馬上開始“包裝”：圍上圍巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩………接著飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上,打起雪仗來(lái)。你摸一把，我仍一下，一剎那，所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的，只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉(zhuǎn)，隨即爆發(fā)出一片歡笑聲。
冬天不僅有趣，還是一些動(dòng)物休息的好時(shí)光。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進(jìn)了洞里，美美的睡上一覺(jué)，慢慢地等著春天的來(lái)臨。大人們呢，則躲進(jìn)了屋里，開著取暖器，享受著咖啡那濃郁的芳香。整個(gè)大地靜悄悄的，除了幾個(gè)孩子們的吵鬧聲，到處都是一片安然的景象。大家都休息了，積蓄著力量，準(zhǔn)備在來(lái)年的春天里更好地學(xué)習(xí)和工作。
冬天不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是助人為樂(lè)的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”。當(dāng)雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上也樂(lè)開了花。麥苗蓋上了暖和的“冬被”睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，看到春天來(lái)了，伸一伸懶腰，高喊著：“我長(zhǎng)大嘍，謝謝你冬爺爺！”這真是“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”啊！
冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細(xì)菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。北方冬天的室外簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大冰箱，許多食品放在外面都不會(huì)壞，省了很多電，冬天可幫了我們?nèi)祟惖拇竺α恕?/p>
我愛你，冬天！
四年級(jí)冬天的作文 篇4
雪，是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來(lái)的白色精靈？是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛？還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她婀娜多姿……這就是冬姑娘來(lái)臨的預(yù)兆，冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看。
每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有調(diào)皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像羽毛…煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。
這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧��！
這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀�，喜愛黑夜�?/p>
四年級(jí)冬天的作文 篇5
冬天里的一個(gè)白雪皚皚的早上，只見到處一片白茫茫：屋檐上、樹上、馬路上、草坪上，到處都是銀裝素裹�？粗切┘娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪花，心里都會(huì)覺(jué)得冬天是多么的靚麗！我推開大門，去拜訪“冬哥哥”這個(gè)老朋友。剛走出家門，我立即驚呆了！那是怎樣的'一片雪白！空中飄落的雪花，就像“冬哥哥”變出的白色小精靈，快活地上下舞動(dòng)，讓原來(lái)美麗的景物變得朦朧，變得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就像罩上了一條看不清的紗巾，使人看了，有一種神秘感！
我邁開步子，向小公園走去。我知道那兒的風(fēng)光肯定比家門前更美！盡管我給自己打了一針“預(yù)防針”。但到了那兒，我還是大吃一驚：原本光滑的地面鋪上了積雪，變得非常晶瑩光滑。倘若在這兒練溜冰，即使摔個(gè)幾跤也覺(jué)得很高興。再看那樹上，也落滿了積雪。如果你站在樹下，一搖樹枝肯定讓你成個(gè)“大雪人”！
游覽了這些景物，我決定還讓大腦放松放松。我跑到朋友家樓下，喊他們下來(lái)玩。可我沒(méi)抓穩(wěn)傘，傘掉到了地上了。隨即，我仰起頭還沒(méi)喊出口，幾片雪花落得我嘴里，我咽了下去。這才發(fā)現(xiàn)冬天的味道，原來(lái)是甜滋滋的。我找了幾個(gè)朋友，準(zhǔn)備玩打雪仗。我們分好組，正要說(shuō)開始時(shí)，有人扔了個(gè)雪球過(guò)來(lái)，幸虧我躲閃及時(shí)，不然，我就中招啦……
在我眼里，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，最花枝招展的是春天，最活力四射的是夏天，最熱情似火的是秋天，最沉默神秘的則是白茫茫的冬天！我愛冬天！
四年級(jí)冬天的作文 篇6
一學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了一位冷漠無(wú)情的“人”——冬天。
他是一位植物終結(jié)者，殘忍地讓植物告別這個(gè)世界；他是一位刺客，無(wú)情地將樹木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗(yàn)著植物的生命力是否足夠頑強(qiáng)。
他不僅僅是植物的終結(jié)者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂(lè)的天堂，給孩子們帶來(lái)漫天遍野的雪。孩子們?cè)谘┑乩锏教幾分�，堆著雪人，打著雪仗……整個(gè)冬天留下了孩子們歡快的笑聲。
他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的低溫制造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的心，為整個(gè)世界精心地裝扮。
雖然冬天的時(shí)間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個(gè)世界帶來(lái)了絢麗多姿和歡樂(lè)。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂(lè)，大家都積極地走出家門，去領(lǐng)略冬天的風(fēng)采。
冬天的美無(wú)處不在，他需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)、用心領(lǐng)略。
四年級(jí)冬天的作文 篇7
冬姑娘悄悄地走到了人間，為大地母親披上了一件雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界里。
不知過(guò)了多久，原本寂靜的院子熱鬧了起來(lái)。瞧，孩子們紛紛來(lái)到了院子中央，堆起了雪人。他們快樂(lè)極了，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，就連他們堆的雪人，也是樂(lè)呵呵的樣子。幾個(gè)年輕人趕了過(guò)來(lái)，打起了 雪仗，雪球在空中輕快地劃過(guò)。
我想看看院子外面的情景，于是走出院子來(lái)到馬路邊。路上已積滿了厚厚的一層雪，一群環(huán)路工人們正在鏟雪。他們滿臉通紅，呼著熱氣，奮力揮舞著鐵鏟。他們一定很累，但是個(gè)個(gè)面帶笑容。我聽到 其中的一個(gè)人說(shuō)：“大家加油啊，將積雪鏟走。不然凍成了冰，人們走在上面可就危險(xiǎn)了！”這時(shí)，幾個(gè)路人經(jīng)過(guò)，沖他們高聲說(shuō)：“謝謝啦！”我感到了一股暖流在人們之間傳遞著，天氣不再那么寒 冷了。
當(dāng)我再回到院子里時(shí)，這里更熱鬧了，更多的人加入了堆雪人、打雪仗的行列，有孩子，有大人。就連老爺爺、老奶奶也出來(lái)品味雪景了。小院里滿是樂(lè)淘淘的氣氛。
這時(shí)，兩個(gè)高大的身影吸引了我，那是院墻旁的兩顆大雪松！環(huán)顧四周，院子里原本那些郁郁蔥蔥、高大健壯的樹木，都已光禿禿地張著枝干，無(wú)力地迎著風(fēng)雪。只有這兩棵大雪松，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的 戰(zhàn)士，身著綠色軍服，披著雪白的戰(zhàn)袍，莊嚴(yán)地屹立著，靜靜地守護(hù)著我們。我對(duì)他們不由得肅然起敬！
這個(gè)冬天不再寒冷，一場(chǎng)冬雪，更讓我們感受到了快樂(lè)、溫暖和感動(dòng)！還有誰(shuí)有理由說(shuō)這個(gè)冬天不是美好的呢？
四年級(jí)冬天的作文 篇8
你們來(lái)過(guò)長(zhǎng)沙嗎？你們見過(guò)長(zhǎng)沙的冬天嗎？下面我以風(fēng)、雨和樹為景帶你走進(jìn)長(zhǎng)沙的冬天。
長(zhǎng)沙的冬天，天空時(shí)常陰沉灰暗，雨滴滴嗒嗒地下個(gè)不停。讓人掃興的是這雨經(jīng)常在我們有體育課的那天不期而至，使得想出去盡情玩樂(lè)的我們不得不乖乖地待在教室看書，悶悶地聽著窗外的雨點(diǎn)聲。外面的雨每滴嗒一聲，我們心中的掃興感就增添一分。
下雨的日子總伴著風(fēng)。課間時(shí)分，走道上，濕冷濕冷的風(fēng)就像是來(lái)自北極圈壞女巫的手冰凉冰涼。不管我們歡不歡迎，它都要一廂情愿地灌進(jìn)我們的脖子里，用它那冰冰凉的無(wú)形之手拎著我們回教室。
風(fēng)是冷的，雨是冷的�？杉议T口在風(fēng)雨中挺立的那顆桂花樹卻總點(diǎn)暖我的心。說(shuō)起這顆樹，它的年齡比我還大，有十幾歲啦！從媽媽的嘴里我知道了它的故事。
有一年的冬天，長(zhǎng)沙奇冷無(wú)比。一場(chǎng)鵝毛大雪之后，沉甸甸的積雪將這顆桂花樹的主枝壓斷了。原以為它會(huì)死，沒(méi)想到它竟然奇跡般地活了過(guò)來(lái)，成了風(fēng)雨中的一樹風(fēng)景。
看著這樹，我常常有感于她頑強(qiáng)的生命力。明白了正是因?yàn)樗^(guò)了嚴(yán)冬的寒冷，才成就了來(lái)年秋天里的一樹芬芳絢爛。
春夏秋冬，季節(jié)交替。一年中總會(huì)有躲不過(guò)去的冬天。雖說(shuō)我不太喜歡長(zhǎng)沙的冬天，但是因?yàn)榧议T口的這顆桂花樹，我找到了冬天的快樂(lè)和美好！
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