關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天張老師笑瞇瞇地說：“今天我大家?guī)砹艘晃恍屡笥�，是誰呢？是龍蝦！”
龍蝦全身披甲，前身長著一對(duì)強(qiáng)壯有力的大螯，頭上長著兩根長長的觸須，還有四對(duì)又細(xì)又長的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。
老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來，這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣��！它們當(dāng)中有個(gè)逃兵，只見它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個(gè)最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個(gè)勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說：“誰要是敢來，我就夾死誰！”
同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng)，甚至和它們互動(dòng)了起來，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的大螯，上演了一場(chǎng)十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽話的小孩，一動(dòng)也不動(dòng)。
我愛龍蝦，愛它那威武的外形，也愛它給我們帶來的快樂！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
“大千世界，無奇不有。”我那雙涼鞋的鞋底既有趣又好玩。
我的腳很大，穿的鞋也大。我的腳長二十厘米，鞋長二十九厘米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個(gè)黑不溜湫的大花生。呵！這“花生”整天被我踩在腳下。
我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮：有一個(gè)小的橢圓形鞋跟，上面有兩道橢圓形花紋，中間有一只蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花，每朵鮮花有五個(gè)瓣，莖上還有兩片葉子�；y刻得非常精細(xì)，可謂是栩栩如生啊！唯一不足的是：全是黑色。如果是五彩繽紛的話，哇！那才叫真正的栩栩如生。
為什么鞋子的設(shè)計(jì)師要為每款不同鞋子設(shè)計(jì)不同的鞋底紋呢？我被這個(gè)問題困惑著。還好，老師告訴了我們，老師說：“以前，有一起偷竊案，作案的小偷十分小心，沒有留下指紋之類的東西。但是，小偷留下了鞋印。警方就根據(jù)鞋印查看是那一款鞋，再根據(jù)鞋印大小猜測(cè)小偷是哪個(gè)年齡。一下子就捉到犯人了。”這小小的鞋底居然幫了大忙。
鞋底不僅有趣，還有大用處呢！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
暑假里我過得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，興趣越來越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒有學(xué)過的知識(shí)，我非常高興。
這天，我寫完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的題。
媽媽一聽我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽了起來。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算�。繈寢屝α�，我教你吧：“
首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的�！薄鞍�？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來的相加，答案就出來了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來的寫在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫1就大功告成了。
你會(huì)了嗎？我會(huì)了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
星期五上午，陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動(dòng)。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊(duì)來到了娃娃池旁邊。
我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ撸墒鞘聦?shí)就是不能改變的，到最后還是等大家一起抓。不過，那也更有意思。開始抓魚，我們一起沖到了娃娃池里，我看見一條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓著了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯著你了，我先去抓條大鯉魚。想著想著，一只大鯉魚卻游到了我的旁邊。
我大聲的叫起來：“哈哈！天助我也！”
我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進(jìn)了袋子里。之后我就瞄準(zhǔn)了那條又粗又大的黃鱔，準(zhǔn)備進(jìn)攻。我馬上跑到了它后面，我一抓，因?yàn)橛昧^度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。
今天，是我最高興的一天，因?yàn)槲易チ撕芏嗟聂~，�。〗裉斓氖斋@可真大呀！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
8月20日下午，烏云密布，眼看著就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客，因?yàn)槲覀円谶@里舉辦第五小組讀書分享會(huì)。
三點(diǎn)半的時(shí)候，我們組的'小書蟲們一個(gè)一個(gè)都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問好，都笑成了一團(tuán)，開心極了
四點(diǎn)鐘我們的分享會(huì)正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學(xué)都會(huì)積極參與討論、發(fā)言，氣氛非常熱烈，對(duì)提出一些問題每年同學(xué)都有自己的見解，分享內(nèi)容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節(jié)，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是，成語搶答，家長們給我們出范圍，我們同學(xué)進(jìn)行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數(shù)字”的成語等等，場(chǎng)面非常熱鬧，最開心的是每個(gè)環(huán)節(jié)都小小禮物呢！
最后， 我們每個(gè)同學(xué)還背誦了一首古詩結(jié)束了活動(dòng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
在我的記憶里有很多很多的事情，有傷心的、難忘的、興奮的事，但我印象最深刻的還是這件有趣的事。
那年寒假，媽媽要給我剪頭發(fā)，當(dāng)時(shí)我嚇得腳直發(fā)抖。雖然媽媽心靈手巧，但是媽媽不是專業(yè)的理發(fā)師。正當(dāng)我想逃跑的時(shí)候，媽媽突然把我按在椅子上后生氣的說：“你要乖乖的坐著，不然剪完后，要打你的小手板兒！”當(dāng)我聽到媽媽的這席話后就好好的坐在椅子上了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我心里想：老天爺保佑，不要讓老媽剪成不成樣的發(fā)型，不然我就要變成奇怪的小丑了。正想到這兒，突然音樂聲打斷了我的思緒。媽媽說：“聽音樂，心情好，剪發(fā)自然好了！”我也覺得聽音樂好，開初媽媽邊唱歌邊給我剪發(fā)，后來音樂越來越好聽，還有優(yōu)美的舞蹈，媽媽和我的眼睛給吸引過去了，但媽媽的手還在不停地剪發(fā)。直到一首首歌曲放完了，媽媽才回過頭來，可是我已經(jīng)被媽媽剪成禿頭了。媽媽小聲的說：“剪完了�！蔽蚁耄豪蠇尲纛^的速度真慢，我要去照鏡子看老媽剪成的什么樣式。跑到鏡子面前一看，自言自語而且氣憤地說：“我為什么這么難看，老媽你給我剪得頭發(fā)丑死我了！”我嗚嗚的哭了，媽媽用親切的話誆我不要哭……
光陰似箭，現(xiàn)在回憶起來覺得很好笑。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
童年的趣事像滿天的星星，總就是數(shù)也數(shù)不清，童年的趣事像一片片樹葉，讓它們成為我們成長的一串串腳印，童年像一首歌，快樂和憂傷總就是交織在一齊。有一件事，想起來還就是歷歷目。
那天，媽媽帶我去火車站廣場(chǎng)滑冰，剛一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向廣場(chǎng)滑去，媽媽在后大叫：“慢點(diǎn)滑”！可我像沒聽到一樣，在人群里來回穿梭。媽媽喊的聲音更大了，我聽了媽媽的勸告滑的慢了一些。不知不覺，人們圍起了一個(gè)圓圈，原先在看我滑冰呢，我更加興奮，更加驕傲，滑的更快了，這時(shí)，我拿出了我的拿手絕活——單腳獨(dú)滑。我立馬把右腳收回來，一不留意摔了個(gè)“狗啃泥”。圍觀的人們情不自禁的大笑起來，我也不好意思的笑了。
這件事雖然過去很久了，但我就是不會(huì)忘記的。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
今天在作文班，老師讓我們玩一個(gè)游戲：都把自己的一支胳膊彎過來，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰能做到。
老師的話剛說完，全體同學(xué)就摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認(rèn)為這只是個(gè)特別簡(jiǎn)單的小游戲，難不倒我們�？墒且坏轿覀冇H身實(shí)踐的時(shí)候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰也沒做到。
同學(xué)們面對(duì)失敗，都是一百個(gè)不服氣，于是我們決定卷土重來。大家可謂是費(fèi)盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說，來個(gè)殘忍的，把舌頭割下來不就行了嗎？可那就不能說話了，有人接口說。又有人想像說，把自己變成青蛙就行了，舌頭長�。】赡蔷偷锰焯斐韵x子了，惡心死了……這個(gè)也不行。
同學(xué)們各自發(fā)表自己的高見，可是都有各自的缺點(diǎn)，不能成立。最后老師告訴我們一個(gè)方法，自己去舔別人的胳膊肘，別人再來舔你的不就可以了嗎？原來就這么簡(jiǎn)單！同學(xué)們抱怨說，這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
是呀，也沒說怎么舔��！凡事多動(dòng)腦，，不能總按老辦法去做，換個(gè)思路，便是一片新天地呢！
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