【精品】四年級橋的作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級橋的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級橋的作文 篇1
在我外婆家的門前，有一座無名橋。這座橋長大約五六米，橋面有點(diǎn)窄，只可以并排行駛兩輛車，橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子，我想：它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧！橋上天天都會有很多人走過，以前，這兒還沒有橋，人們得繞道走；現(xiàn)在，有了橋，人們走路方便多了……告訴你吧，這座橋還會變魔術(shù)呢！春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的桃花開了，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處眺望，一片都是粉紅色。夏天，這座橋變成了綠色：樹木撐開了綠色的大傘，許多老人在樹下下象棋、聊家常；小孩在樹下嬉戲、玩耍。秋天，這座橋變成了黃色：樹上的葉子變黃了，紛紛落下來，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。
冬天，這座橋變成了無色：樹上光禿禿的，一切植物在等待著春天的到來……啊！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無名的橋！
四年級橋的作文 篇2
毛里求斯，一眼看到的就是藍(lán)藍(lán)的天綠綠的水。沙灘上，椰影下，游人都在悠閑地散步、戲水。就在這么安寧、舒適的毛里求斯，竟然藏著一座巧奪天工的石橋。媽媽告訴我，這座橋的名字很有意思，叫自然橋。我猜，應(yīng)該是一座大自然自然形成的橋吧。它會長什么樣呢？有我們杭州錢塘江大橋的壯觀嗎？有書中趙州橋的堅固美觀嗎？
在毛里求斯的第三天，爸爸媽媽終于帶我去了這個神秘的地方。
那一天，我們坐著車到了一片茂密的甘蔗地前。穿過這片甘蔗地，眼前忽然出現(xiàn)了一片石灘。石灘在懸崖上，一座三四米寬的石橋把兩邊的懸崖連接在一起。難道這就是自然橋嗎？似乎也沒什么奇特。很多人在橋上駐足。我一步步靠近石橋，風(fēng)越來越大，浪花翻卷的聲音也在耳邊響起。剛走到橋邊，一陣巨大的海風(fēng)吹來，差點(diǎn)把我給吹下去了。爸爸發(fā)現(xiàn)我站不穩(wěn)，趕緊拉住我的手。我貼著爸爸，小心翼翼地走上石橋。石橋和懸崖完全連接在一起，沒有一絲縫隙，橋面上凹凸不平，有好多的小水坑，橋面都是濕濕的。來到橋中央，我停住腳步，提心吊膽地往下看。橋身離海面大概有四五十米高，海面上波濤洶涌，好像有一只大手在水里興風(fēng)作浪，攪起一陣陣海浪。那海浪猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，撞在了石橋上，發(fā)出隆隆的響聲，好像要把石橋都撞塌似的。濺起的水花變成白色的水霧，像白色珍珠撒在我的身上，衣服都濕了。我的腿不自覺地抖起來，不敢再往下看，回頭去尋找媽媽的蹤影。只見媽媽緊緊地靠著爸爸，驚嘆于大自然的鬼斧神工。
倚在爸爸身邊，我終于明白了自然橋的真正含義。這座奇特的自然橋就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，被巨浪不斷沖擊著，幾百幾千年之后形成的。站在自然橋上，我不禁感嘆大自然的神奇。
四年級橋的作文 篇3
夜幕徐徐地拉開了，衢州的網(wǎng)紅橋亮了！那里成了燈的海洋，光的世界。
還沒走到橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到網(wǎng)紅橋像兩條縱橫交錯的巨花盤臥在衢州上，變化多端。呈現(xiàn)在我眼前的是神秘的藍(lán)色、暗淡的黃色、優(yōu)雅的紅色、潔白的白色，踩在腳下的木板與鞋子的聲音湊成了一支美麗盛夏的狂歡之歌。行人們接踵摩肩，有的吆喝自己的商品，有的倚靠在橋洞里乘涼，更多的是一家人大手牽小手，一起悠閑的散步。橋下的水流滔滔不絕，十分湍急，像是趕著去上學(xué)的小朋友，跑得是那么歡快。聽！浪聲一會兒清脆，一會兒低沉。
憑欄遠(yuǎn)眺對岸的衢江大橋也散發(fā)著五顏六色的光芒，也許它正在向好朋友——網(wǎng)紅橋打招呼哩！
快看，橋上的蟲子們也被網(wǎng)紅橋這美不勝收的景色給深深地陶醉了。不然，你看！蜘蛛為啥把網(wǎng)織得那么嚴(yán)、那么密呢！當(dāng)然是它怕網(wǎng)一破，自己就要離開網(wǎng)紅橋的懷抱啦。
這燈光的顏色，一下把暗淡的黃色照在大人的臉上，讓他們在下班之余找到放松和舒適。接著又把如碧玉般的青翠色映在孩子的臉上，讓他們在玩耍和戲鬧中眉開眼笑。與其說網(wǎng)紅橋是一座橋，不如說她是我們衢州的新伙伴、新朋友。微風(fēng)輕輕地吹佛過我的臉頰，原來，網(wǎng)紅橋的盛夏也是如此涼爽。
謝謝你，光彩奪目的網(wǎng)紅橋，是你點(diǎn)亮了衢城的夜晚；是你點(diǎn)亮了衢州人民的心情。
四年級橋的作文 篇4
你們知道未來的橋是什么樣子嗎？那就聽我的子孫給你說明一下吧！
有一種防止交通事故的橋，這個橋有十幾個機(jī)器手臂，手勢柔軟的海綿墊子，車要相撞時，手向中間一插，要是撞上了的時候，也不會出現(xiàn)交通事故啦。
還有一種果凍橋，所有老人都有一把槍，打一下就出現(xiàn)一個透明無形的橋，一直到你想去的地方。對了，上面還有電動樓梯哦！
有一種變形橋，這是每家每戶都有的，沒有門，可以從橋上到樓下，但是別人踩不著自己家的橋梯吧，除了這家是主人同意就可以進(jìn)去。
世界上還有一種族風(fēng)橋，這也是未來的一個客車，是免費(fèi)的，你想去哪兒，就和族風(fēng)橋說一聲，族風(fēng)橋里面還有床、臺燈、電腦、桌子、水、吃的等等。
還有一種“丘比特式和諧橋”，比如說，有幾個人不友好，總吵架，丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋，這樣世界上就不會有戰(zhàn)爭了。
還有兩種橋，第一個是通往知識世界的橋；另一個是通向游戲世界的橋；知識世界的橋是給學(xué)習(xí)不好的準(zhǔn)備的，游戲世界的橋是給學(xué)習(xí)好的準(zhǔn)備的，讓學(xué)習(xí)好的玩一會兒……
這樣的橋越多越安全，越美好，我們這個世界就越來越和諧健康。
四年級橋的作文 篇5
數(shù)十年后，一座連通世界的大橋赫然聳立。我們稱它為“世界大橋”！在世界大橋上安裝了各種各樣的現(xiàn)代設(shè)備，可以滿足你的各種需求。
世界大橋分三層，上面鋪滿了形態(tài)各異的磁懸浮鐵軌，私家車搖身一變成了低碳環(huán)保的磁懸浮列車，在大橋上飛速穿行，可以去往世界的`每一個角落。
在世界大橋上你的車如果臟了，按一下車上的洗車按鈕，就會有一只機(jī)械大手從橋上冒出來，把你的車夾到一個小空間里，里面的洗車設(shè)備齊全，空間探測器會告知洗車系統(tǒng)有車來了，自動完成洗車及檢測保養(yǎng)程序，并且把車送回軌道。你再也不用擔(dān)心會發(fā)生汽車自燃等意外情況。
如果在大橋行駛過程中，你餓了的話只需要按一下車上“餓了嗎？”按鈕，你的眼前就會呈現(xiàn)一個富麗堂皇的飯店，而你的車會自動停在飯店的停車庫里，你在蘋果“21”上點(diǎn)幾下，就可以大快朵頤了。
在世界大橋上會不會發(fā)生車禍呢？我會肯定的回答你：“不會”！在發(fā)生車禍之前的一剎那，大橋上的安全防撞車系統(tǒng)就會啟動，橋上會出現(xiàn)一個洞，鉆進(jìn)去之后，把車輸送到大橋二層繼續(xù)行駛。如果橋上的車流量過多，它就會自動拓寬成當(dāng)前道數(shù)的兩倍，你不可能看到堵車的場景。
這可能嗎？在不久的將來，經(jīng)過大家的共同努力，這座方便你我的世界大橋一定會建立起來的。
四年級橋的作文 篇6
你理解音樂可以陶冶人的心境嗎？
你聽過“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎？
你欣賞過“浮云柳絮”般的琴聲嗎？
你品嘗過讓人“心碎不已”的歌聲嗎？
或許有過吧！ 但你領(lǐng)悟到了音樂是一座橋了嗎？
一座讓人對未來充滿憧憬的橋。
——題記
蝴蝶飛呀飛
“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風(fēng)里跑，感覺年少的彩虹，比海更遠(yuǎn)比天還要高······”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍(lán)色天空中游戲，在風(fēng)中不斷追逐自己的夢。童年也像追逐成長吹來的風(fēng)，輕輕的吹著夢想慢慢地升空。夢想中有一座長長的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動翅膀，因為它現(xiàn)在還只站在橋的這一頭，以后的路，還很長很長，生活這本書才剛剛打開。······
“蝴蝶飛呀飛，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗，讓那成長更快更美好�！�
星光依舊燦爛 “星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡······”
人已慢慢長大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對夢想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上，回頭看看走過的路，路上的每一個腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執(zhí)著的信念主導(dǎo)了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開了那堅定的步伐。
“······相聚是我的所有的期盼，青春是無悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風(fēng)雨過后浮現(xiàn)�！�
明天會更好
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個不
�！ぁぁぁぁぁぁ�
腳步近了，目標(biāo)近了，眼睛亮了，內(nèi)心沸騰了，心跳加速了，一切都生動起來了，橋的盡頭清晰可見，心頭那份執(zhí)著的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好，很有價值。只要邁出那一步，你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁
有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因為生活的長河中，從來就沒有一帆風(fēng)順的船。 “ ······讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會更美好”。
音樂是橋嗎？ 是吧！
只要你用心去體會。 我是一個喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。
那是一個雨后的傍晚，我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風(fēng)兒是微冷的，可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語，忽然三四個小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這
里能碰見與我“志同道合”的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽了他們的談話。
一男孩說：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒有問題�！薄肮饫喂逃惺裁从�？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗�！币慌⒅钢爝厔偝霈F(xiàn)的彩虹說。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？”一個滿臉酒氣的青年走過來說道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結(jié)實？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長而去。
我看了看那幾個小孩子，仿佛剛才的事沒有發(fā)生過，他們竟又壘了起來，繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)撐已鐾爝叺哪堑啦屎�，竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會纖塵不染？再仔細(xì)一看，我不由萬分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開始了，這時我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。 任何有形的事物，沒有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們在心中建造的“橋”，無論情況如何變化，它將永駐不毀。
四年級橋的作文 篇7
今年我三十歲了，是一名小學(xué)教師。
陽光明媚的周末，我開車帶一家人到美麗的丁橋去郊游。一路上，空氣清新甜潤，道路兩旁風(fēng)景優(yōu)美。
你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的，空氣這么清新，以前的丁橋可是截然不同的模樣：馬路上的車輛川流不息，每輛汽車的后面都排放著大量的尾氣，一旦遇到堵車，司機(jī)們就拼命地按著喇叭，讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多，有的隨地吐痰，有的隨手亂扔垃圾，還有的為了抄近道踏進(jìn)了草坪，地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。
有一天一陣狂風(fēng)吹來，路上的垃圾袋都被卷到空中，人們再也看不到那片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空了；取而代之的是：漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個城市的汽車尾氣。那些漂浮著的垃圾袋從人們頭頂飛過，好像在嘲笑人們說：“哈哈，天空現(xiàn)在是我們的地盤！”戴著口罩的人們低下了頭。
從那天起，政府認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，號召人們走出家門，走上馬路，為保護(hù)環(huán)境出一份力。聽到了這個號召的人們紛紛走出家門，撿起地上垃圾，司機(jī)有的不開車，改成坐地鐵，有的拿開正準(zhǔn)備按喇叭的手，靜靜地排著隊。
司機(jī)和路上的人們漸漸有了保護(hù)環(huán)境的意識；花兒和草兒慢慢恢復(fù)以前的生機(jī)；天空緩緩的露出來笑臉，環(huán)境終于變好了。
你舉手投足決定了未來的環(huán)境，請三思而后行。
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