四年級的想象作文

時間：2022-07-29 20:43:00 四年級我要投稿

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【實用】四年級的想象作文匯總八篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級的想象作文匯總八篇

四年級的想象作文篇1

　　在美麗的花世界里，花王準備舉行一場選美大賽，聽到這個消息以后，每一朵花都在自己的小房子里精心打扮。

　　菊花的裙子多，它在高貴的房子里穿了一層又一層。

　　芙蓉躲在小房子里，舒展著一層層裙邊，還不停的撒著名貴的香水。

　　水仙反復研究自己白色的裙子，生怕出一點差錯，再說，追求清雅是它想來的風格。

　　一切準備就緒，它們個個信心十足的走出自己的小房子。

　　可是，有一朵被大家瞧不得桂花卻遲遲不肯出來，原來，它沒有高貴的裙子，它所有的家當就是一條既丑又不鮮的小裙，那跟真正的裙子比起來根本算不了什么。桂花偷偷看著菊花跳拉丁舞時，就更不敢出去了，它緊關(guān)著門。忽然她聽見后面有個聲音在說小姐姐，你帶個頭，頓時傳來姐妹們的央求。

　　這時，選美大賽開始了，蝴蝶評委，蜜蜂主席也來了桂花急忙說我們一起出去。霎時間，千萬朵桂花鋪在了舞臺上。

　　哇！真美，蝴蝶和蜜蜂都驚呆了。桂花細看都不美，但是，千萬朵的桂花簇在一起，那美麗的氣勢壓倒了所有的花兒，桂花奇跡般的獲得了冠軍。

　　桂花感嘆到，只有走出了小房子，才能創(chuàng)造奇跡。

四年級的想象作文篇2

　　未來應(yīng)該有讓你飛起來的油底傘，讓你可以搜集孩子們夢的口袋……但是我想有棵百變大樹。

　　我站在一棵大樹下面，把這句話對‘大樹’一說：“大樹！”，它就會變出一輛汽車，汽車會伸出手來，把你送到指定的座位。但是小孩坐的位子就不一樣了！孩子坐在最前面，因為百變大樹是自動出入的。無人駕駛的。在車上你是想做什么就可以做什么的！每個人都有自己獨立的空間，如果你是女孩子里面有你喜歡的'公主裙，如果你是男孩子里就有你最愛的變形金鋼。

　　要是前面有一座山，你也不必但心。汽車直接會轉(zhuǎn)換成客機，機倉里面有一百多個迷你小坐位，當你進入機倉的那一刻你就會秒變成小人國的人。你在機倉里面可以有無窮多的游戲供你玩，飛機到達目的地只要兩分鐘但是你在飛機里感覺到會有兩小時，夠你玩?zhèn)€痛快。

　　當飛機遇上水了就會自動變成輪船，輪船的結(jié)構(gòu)也很特別的，小房間小巧玲瓏，面積不大，緊供一個人站立和下蹲。當你進入房間后，抬頭可以看見一個操作鍵盤，輸入一個自己喜歡的童話故事，然后就有一個穿梭門打開，你慢慢的進去就會把你帶入到空上童話故事里面去，讓你體驗童話的世界……

　　這樣的大樹真的太神奇了！

四年級的想象作文篇3

　　身體藍白相間，還有兩個魚鰓，臉前面還突出了一點圓錐形的東西，后面還有一個尾巴，你猜這是什么動物？你真聰明，這么快就猜出來了，對，是水里游的江豚。

　　江豚是我們的國寶，是世界上珍稀動物。由于多種原因，它正在頻臨滅絕，變得非常珍貴，就是因為人們不愛護環(huán)境，亂扔垃圾所造成的，海面上有人造成的垃圾，所以，那些魚和在水里面生存的，都造成了威脅，有的去別的地方生存，有的甚至死亡，就說江豚吧，它也是被我們?nèi)祟愒斐傻沫h(huán)境所污染。怎么樣才能使江豚更好的繁衍生息呢？我想到了一個絕妙的辦法——克隆。假如我會克隆，我就會利用克隆技術(shù)大量繁衍江豚，使可愛又惹人喜愛的江豚遍布在祖國的大海里，使可愛的江豚能在各地海洋館里展出，使我們子孫后代能觀賞到可愛的江豚，使地球的環(huán)境越來越好。

　　我之所以要克隆江豚，不僅僅因為它的可愛與珍貴，還因為它能促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，假如我會克隆大量的江豚，我會用克隆的江豚去交換別的國家的珍稀動物，在武城建一個亞洲最大的珍稀動物園，不但讓我國人民觀賞到各國的珍稀動物，增長見識，而且還能搞一個武城的旅游業(yè)和商業(yè)呢！你想想，到那一個時候，武城珍稀動物園一定能吸引國內(nèi)和國外很多的游客，他們一定會從世界各地到武城游覽，觀光、購物、消費，這不就能使百業(yè)興旺嗎？

　　你說，克隆珍稀動物多好哇，我真想早日實現(xiàn)我的愿望，而且，我們還有呼吁人們不亂扔垃圾，不要破壞公共財物，一定要愛護每一個動物，不要強制動物與死地。

四年級的想象作文篇4

　　21世紀的汽車種類繁多，是人們出行的好幫手，因為汽車給人們出行帶來了許多方便，所以大部分家庭都有了汽車。但，現(xiàn)在的汽車還有許多缺陷，我想象中未來的汽車是這樣的。。。。

　　21世紀的汽車有很多安全隱患，每年都有若干人喪生于交通事故，交通事故多次發(fā)生使多少的家庭傷心欲絕�。〉磥淼钠噮s不會這樣，假如周圍有行人的話，它會在5秒鐘內(nèi)告訴你并采取相應(yīng)制動措施；有紅燈時，它會自動停下來；當你違反交通法規(guī)時，他會提醒你，如果你沒有及時調(diào)整，它會自動替你改正過來；如果與其他車輛發(fā)生碰撞，他會在第一時間拍下那輛車的車牌照并自行撥打110、120電話，同時還能自動識別有無人員受傷，如有，則會使用機械手拿出急救包提供給第一現(xiàn)場救護者使用；當警察趕到后，它會全程拍攝事故現(xiàn)場..........這樣，會大大減少交通事故發(fā)生的可能性，降低事故的傷亡率。

　　說到這兒，你一定會想：功能這樣齊全的車，一定是排量大不環(huán)保、又相當昂貴吧！那么，你錯了。它不僅環(huán)保，還很便宜。它用太陽能充電，不會排放任何尾氣污染，而且其本身的制造材料都是循環(huán)利用的。把報廢的汽車送到汽車廠回收，再加一點錢就可以更換新車了。

　　這輛車還很實用，可以上天飛行，也可以下海遨游，出去游玩時它會告訴你哪里好玩，你只需要同意它的建議，行程導航立即會設(shè)好；如果你告訴它你餓了，它會自動排查聯(lián)系最近而且又不用排隊等候的便利店，直接付錢吃飯；如果嫌到目的地購買門票太煩，它會利用衛(wèi)星無線網(wǎng)絡(luò)自動為你訂票，節(jié)省了許多時間。

　　未來汽車還有很多好處，我就不再一一介紹了，相信在不遠的將來，我們就會駕駛上這種汽車的。

四年級的想象作文篇5

　　晚上到了，媽媽讓我上床睡覺。就在閉上眼的一瞬間，一道金光，我就來到了一個陌生的地方。

　　我一打聽，才知道，原來是在2180年，我吃了一驚，今年不是才20xx年嗎，莫非我穿過了時光穿梭機了？肯定是，我自言自語道。

　　這時，一個小男孩正從馬路間經(jīng)過，與此同時，一輛汽車飛快得朝他駛來，我顧不上想，一個魚躍把男孩撲倒在了旁邊，男孩得救了，我們都只擦破了點皮，沒受什么大傷。于是，我和男孩成了好朋友。當我告訴他，我是通過時光穿梭機穿梭到了這里后，他對我說起了他們這兒的最新發(fā)明：我們這兒都不用臭氧層了，我們用了一層薄罩代替它。因為這里的科學家都知道它的結(jié)構(gòu)了，然后造出了一層更合理、環(huán)保的薄罩取代它了。還有一項新發(fā)明，說著，男孩就往地下吐了一口口水。“喂，你怎么不講一丁點文明呀！”“我這是做實驗?zāi)�，不信，你往地上看看，它在哪里？”我低頭一看，就是，根本沒見口水的影子，噢，原來是特殊的磚頭把它吸走了，這時，男孩又說話了：“你可別小看這每一塊磚，他們都有著電腦程序，可以吸走水和雪不讓公路太滑，把臟東西吸走，讓環(huán)境看著更干凈�！�

　　我倆正說著，突然，“程遼起床了！”媽媽叫我起床了，原來，這只是一場夢，但我決心要努力學習爭取實現(xiàn)它。

四年級的想象作文篇6

　　從前，有一對相依為命的母子，他們十分貧窮。

　　一天，兒子對母親說：“媽媽，我要離開家，去旅行！”

　　母親焦慮地說：“我們家沒有錢，你怎么去呢？”

　　“我自己會想辦法。”兒子說

　　然后，他出發(fā)了，一路上念著：“不多，不多，不多！”

　　這時，一伙漁夫正在收網(wǎng)，拉上來一看，魚還的真不多！他們拿起棍子狠狠地揍他，說道：“你應(yīng)該說一網(wǎng)打盡！！”

　　他繼續(xù)向前走，嘴里不停地念著：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡�！�

　　他看到一個犯人，正吊在絞刑架上，正要被絞死。他跟行刑官打招呼說：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡�！�

　　行刑官邊揍他邊說：“你應(yīng)該說：‘愿上帝可憐這個靈魂吧！’”

　　他又向前走，嘴里不住地念著：“愿上帝可憐這個靈魂吧！”

　　在水溝邊，有一個人正在剝一張馬皮。

　　年輕人打招呼道：“愿上帝渴念這個靈魂吧！”

　　那個人生氣地揮拳向他的臉打去�！澳銘�(yīng)該說：‘你這個尸體，快躺進水溝里去吧！’”

　　年輕人繼續(xù)走，邊走邊說：“你這個尸體，快躺進水溝里去吧！”

　　他來到一輛坐滿旅客的馬車前，對車夫說“你這個尸體，快躺進水溝里去吧！”

　　剛剛說完，馬車就翻進了水溝里。車夫掄起鞭子，狠狠地打了他一頓。

　　渾身是傷的年輕人只好回家，他再也不去旅行了！

四年級的想象作文篇7

　未來在某個城市中心的一個小學中，有個實驗性的電腦教室。這個教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

　　電腦教室的窗戶上安裝著風向標和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。

　　教室門上沒有鎖，要想進入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進入，需要教室里的老師或同學們同意入內(nèi)，教室門才可以打開。

　　上課時，我們不用課本就能講課。語文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會帶我們?nèi)ンw驗?zāi)莻€地方，感受那里的美；學到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗?zāi)莻€時代的社會環(huán)境；學完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……

　　數(shù)學課上，電腦會和我們一起玩數(shù)學游戲，可以領(lǐng)略大數(shù)學家阿基米德講課的風采，還能和很多數(shù)學家一起討論呢！

　　更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩宋詞的作者對臺吟誦古詩，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……

　　未來的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學們提供舒適的學習條件。