有關(guān)四年級(jí)的我作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
自從我讀了《我的生活》這本書(shū)以后，我被海倫·凱勒深深地感動(dòng)了。
小海倫從小雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊的黑暗和痛苦之中。后來(lái)在莎莉利文老師地開(kāi)導(dǎo)下，小海倫漸漸樹(shù)立起了對(duì)生活的信心和勇氣。整個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，強(qiáng)烈的求知欲迫使 她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)促使她奮力前進(jìn)。是她 那不屈不撓的精神讓她成為了人人敬佩的大學(xué)者。
海倫學(xué)習(xí)非�？炭啵秊榱藢W(xué)習(xí)更多句子、單詞，不停地 閱讀盲人書(shū)籍，有時(shí)連手指頭磨破了她也不知道，還是一如往 常地閱讀著。她就像一朵很久沒(méi)有甘露的花朵，如饑似渴地吸允著知識(shí)的甘露。
海倫不僅學(xué)習(xí)刻苦，她也懂得感恩，當(dāng)莎莉文老師去世時(shí)，海倫很悲傷，她親自出席到莎莉文老師的葬禮上，她這種 感恩的精神實(shí)在讓人感動(dòng)。
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
四年級(jí)的我作文 篇2
久違的星期天終于來(lái)到了，我本想睡個(gè)懶覺(jué)，當(dāng)個(gè)懶蟲(chóng)，可是，我又記起來(lái)今天要和媽媽大掃除。
我飛快地跑下樓去，可是媽媽卻不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)，媽媽在洗拖把，怪不得我找不到了呢！
媽媽回來(lái)了，叫我去衛(wèi)生間洗抹布，我拿著一塊臟兮兮的抹布，嘟嘟囔囔的走進(jìn)衛(wèi)生間去了。這抹布也太臟了，用了半大臉盆的水，抹了三劑洗潔精才洗干凈。這半大臉盆的黑乎乎的水，費(fèi)了我好些力氣才把它倒掉，真重��！
洗完了抹布，我就去擦家里各個(gè)角落，擦完了客廳，又擦臥室，擦完了臥室，又去擦廚房……總之，我把家里的各個(gè)角落擦得一塵不染。
看見(jiàn)媽媽在拖地，我又手癢了，去衛(wèi)生間拿了一個(gè)拖把，裝模作樣的拖了起來(lái)�！膀嚾换厥住保澈笠淮_印，我去拖沒(méi)腳印的地方。背后又有了一串腳印，最后，還 是媽媽和我一起拖完的呢！
我又和媽媽一起整理書(shū)柜，把相同大的書(shū)放在一起，把課外書(shū)和課內(nèi)書(shū)分開(kāi)放，原本凌亂不堪的書(shū)柜被我們整理的干干凈凈的了。
我和媽媽用雙手換來(lái)了干凈整潔的家，我相信你們也可以，為了自己的家，愛(ài)勞動(dòng)吧！
四年級(jí)的我作文 篇3
白白凈凈的臉龐，柔柔細(xì)細(xì)的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門(mén)簾，從額頭上垂下來(lái)，蓋住眉毛，一雙好像會(huì)說(shuō)話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語(yǔ)連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。
她是我的同學(xué)彭慧敏，現(xiàn)在是一個(gè)令我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。可是最初我并不喜歡她。
有一次課間，同學(xué)們都來(lái)到走廊上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧，一轉(zhuǎn)身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書(shū)呢。于是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放松放松吧！”你們猜怎么著，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，連頭都沒(méi)有抬一下。難道是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？還是故意不理我？于是我提高了嗓門(mén)，可她像是著了迷似的，還是雙眼緊盯著書(shū)，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書(shū)呆子！”便獨(dú)自一人走出教室。
從那以后我開(kāi)始悄悄地觀察這個(gè)“小書(shū)呆子”，我發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太喜歡看書(shū)了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書(shū)放到課桌上，如饑似渴地讀起來(lái)。她讀得那樣認(rèn)真，那樣津津有味，時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而凝神思考，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而神情嚴(yán)峻，她已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無(wú)反應(yīng)，現(xiàn)在看來(lái)，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少講話，可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問(wèn)題的時(shí)候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、郁郁蔥蔥的森林；從詩(shī)仙李白、音樂(lè)大師貝多芬，講到身殘志堅(jiān)的張海迪、發(fā)明大王愛(ài)迪生；從神通廣大的孫大圣、行俠仗義的武二郎，講到機(jī)靈活潑的賈里賈梅、堅(jiān)忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬(wàn)事通”！我知道，這都得益于她平常的讀書(shū)積累。我暗下決心，一定要好好向她學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
這就是彭慧敏，一個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)迷。
四年級(jí)的我作文 篇4
記憶中的那件事總是在我的腦海中浮現(xiàn)，讓人忍俊不禁。
五歲那年的一天，我剛起床，準(zhǔn)備四處走走，活動(dòng)活動(dòng)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗手間時(shí)，突然看見(jiàn)爺爺拿著一個(gè)奇怪的東西在臉上劃來(lái)劃去，我定睛一看，只見(jiàn)爺爺手上拿的是一把刀，忍不住大叫了一聲。爺爺嚇了一跳，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我問(wèn)道：“爺爺，您怎么拿著刀在臉上劃呀？”爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)道：“這不是一般的小刀，它叫剃須刀，是用來(lái)刮胡子的。”“刮胡子？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等爺爺離開(kāi)后，我走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起爺爺?shù)奶觏毜对阽R子前左看右看十分好奇。咦，我臉上怎么沒(méi)有胡子呀？這時(shí)我看到了自己頭上的頭發(fā)，一下子明白了：“原來(lái)我的胡子在頭上呀，還這么多，看來(lái)我的胡子也要刮刮了�！庇谑�，我在頭上胡亂地刮了起來(lái)，幾分鐘后，我又照了一下鏡子，鏡子里的我頭頂上黑一塊白一塊，像個(gè)怪物，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕忙跑到我的面前，看見(jiàn)我亂糟糟的頭發(fā)和手里的剃須刀，頓時(shí)明白了，哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)道：“媽媽，我刮胡子怎么刮成這樣了？”媽媽拼命忍住笑：“傻孩子，你頭上的不是胡子，是頭發(fā)，是不能用剃須刀刮的�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟，也不好意思地笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但每當(dāng)我想起來(lái)都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
四年級(jí)的我作文 篇5
你們應(yīng)該有自己喜愛(ài)的文具吧？我也不例外，我喜愛(ài)的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜，我的書(shū)包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先，我聽(tīng)著很煩，但是，越聽(tīng)越有趣，就躺在床上聽(tīng)它們?cè)诔呈裁础?/p>
鉛筆哥哥說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字�！毕鹌っ妹谜f(shuō)：“我的功勞最大。小主人可以用你來(lái)寫(xiě)字，但是寫(xiě)錯(cuò)了，可以用我美麗的`身體來(lái)擦掉�！背咦拥艿苷f(shuō)：“我的功勞大，做試卷的時(shí)候，小主人可以用我來(lái)畫(huà)角、畫(huà)直線、畫(huà)三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說(shuō)：“嘿，我的功勞最大，你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了？小主人如果沒(méi)有我，只能把你們隨處一扔�！本瓦@樣，為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，它們一直在吵。
這時(shí)，我聽(tīng)得不耐煩了，就走過(guò)去。它們看到我來(lái)了，異口同聲地問(wèn)：“小主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大�！蔽覝睾偷貙�(duì)它們說(shuō)：“你們的功勞都不小，各有各的用處�！彼鼈兟�(tīng)了我說(shuō)的話，都不好意思地低下了頭。
我的文具們可愛(ài)吧！如果想有這樣可愛(ài)的文具，那就必須愛(ài)護(hù)它們，不要傷害它們！
四年級(jí)的我作文 篇6
我是個(gè)梳著長(zhǎng)發(fā)辮子的小姑娘，滿頭的黑發(fā)令人羨慕，—雖然身體瘦瘦的，但是很健康。學(xué)校的同學(xué)，老老師都不得說(shuō)我文靜又內(nèi)向。實(shí)際上呀，我的內(nèi)心卻活潑又富于幻想。你看，我的脾氣還真有點(diǎn)怪呢。
在家里我是個(gè)小天使般的寵兒，整天蹦蹦跳跳，一說(shuō)話就哈哈笑。到了學(xué)校，我就變得很寡言少語(yǔ)，循規(guī)蹈矩，穩(wěn)重得像個(gè) “小大人兒”，連上課回答問(wèn)題都小心翼翼地。老師的評(píng)語(yǔ)是： “性格內(nèi)向，穩(wěn)重”天知道！我怎么會(huì)是 “內(nèi)向”的呢？只要一離開(kāi)學(xué)校，我就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，再進(jìn)大門(mén)，一個(gè)拖著長(zhǎng)腔的 “媽媽，我回過(guò)頭來(lái)啦”，就使全樓都知道我 “駕到”了！
可在學(xué)校。為了得到老師和同學(xué)的好評(píng)，我每天謹(jǐn)言慎行。連 下課時(shí)，也能 “模范”地遵守紀(jì)律。有一次，別的同學(xué)都出去玩了，教室里只有我一個(gè)人在認(rèn)真地做習(xí)題，老師笑著走到我面前，撫摸著我的頭說(shuō)：休息會(huì)兒吧！”但是不知為什么，隨著老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我的自覺(jué)性更強(qiáng)了。
四年級(jí)的我作文 篇7
屬兔的我今年11歲了。有著一張瓜子臉，楚楚動(dòng)人；短發(fā)及頸，最引人注目的就是我的眉毛有一點(diǎn)像八字眉，媽媽都這是我臉上唯一的缺點(diǎn)。一對(duì)水靈靈的眼睛猶如一個(gè)桃核，微笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒。打好爸媽視我如珍寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。所以我動(dòng)不動(dòng)就以哭鼻子來(lái)威脅他們。但我從進(jìn)入一年級(jí)開(kāi)始就變了。
4歲那年，因?yàn)槲乙I一個(gè)洋娃娃，在大街上又是哭又是鬧，媽媽被我的這一招又打敗了。一邊買玩具，一邊嘮叨說(shuō)：“我的小祖宗，哎，不知道什么時(shí)候能改掉這倔脾氣�！�
快要上小學(xué)了，可愁煞我媽媽啦！8歲時(shí)，我上了小學(xué)，媽媽再三叮囑我：不要哭聽(tīng)見(jiàn)嗎？如果你哭了就會(huì)被別人看扁了，如果是受傷了，那沒(méi)關(guān)系，但記住一定要堅(jiān)強(qiáng)。這幾句話總是留在我心中，至今還沒(méi)忘。三年后，我變成了一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，從那個(gè)難忘的一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我變得堅(jiān)強(qiáng)了，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難我會(huì)用那個(gè)機(jī)智的腦袋去解決，不再用那個(gè)“愛(ài)哭小孩”的稱號(hào)。
我經(jīng)過(guò)了自己的努力改變了自己的壞習(xí)慣。但如果爸媽為我勞累到生病時(shí)，我又會(huì)忍不住哭了。
早晨5點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)，我很著急，匆匆忙忙地下樓，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：我去醫(yī)院了，你先吃早飯，回來(lái)我給你買溜冰鞋。我一下就痛哭了起來(lái)。
變了的我不再像以前愛(ài)哭學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的我作文 篇8
春天的早上，陽(yáng)光明媚，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)校園。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大大的影壁上刻著的四個(gè)大字“力求進(jìn)步”。這四個(gè)字是我們學(xué)校的校訓(xùn)，時(shí)刻提醒著我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！再往前走，往右看，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時(shí)，我還可以坐著一根蕩秋千呢！旁邊一排大樹(shù)，沒(méi)事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著泥土的芳香，嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語(yǔ)，是我最喜歡的一個(gè)地方。
在校園的正中央有個(gè)主席臺(tái)。我們的文藝活動(dòng)都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎(jiǎng)，朗誦……這些豐富的課外活動(dòng)，都是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的大好時(shí)機(jī)。
在主席臺(tái)的旁邊，是我們最愛(ài)的地方——塑膠操場(chǎng)。這里到處都是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實(shí)心球。課下，同學(xué)們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學(xué)校都會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每當(dāng)這時(shí)候，我們班同學(xué)們都異常興奮。在這里，還會(huì)舉行一些慶典活動(dòng)。比如去年的二月二龍?zhí)ь^，老師們一起舉著龍，邊跑動(dòng)邊舞動(dòng)長(zhǎng)龍，看著平時(shí)課上一臉嚴(yán)肅的老師，此時(shí)像個(gè)孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們?cè)谛β曋猩鷦?dòng)的了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！弊x書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出來(lái)。每天的晨讀時(shí)間，朗朗的讀書(shū)聲都會(huì)響徹校園。
傍晚，太陽(yáng)慢慢的下山，余暉照到校園里，有另外一種美麗。“陽(yáng)光環(huán)繞著美麗的校園，紅領(lǐng)巾映著我們的笑臉，我們是新時(shí)代的雛鷹，飛向藍(lán)天�！卑殡S著友誼大街小學(xué)的校歌，我們愉快的走出校園。
四年級(jí)的我作文 篇9
放寒假了。有一天，爸爸要去渭南辦事，就帶我去。爸爸到哪兒開(kāi)會(huì)，我卻在那里玩，離我很近的地方有一輛嶄新的自行車，我就上去抓它玩，一不小心把自行車的鏈條瓦弄下來(lái)了，我裝弄了半天，怎么也裝不上去，就在這時(shí)我看見(jiàn)有一位叔叔向放自行車的地方走了過(guò)來(lái)，心理很著急，趕快把鏈條瓦胡亂的掛在上面，悄悄地躲在一邊，看著叔叔推車子，他推著車子，可能是發(fā)現(xiàn)車子推不動(dòng)。。。。就在這時(shí)，有一位小朋友來(lái)到車子前，哪個(gè)叔叔一把抓住小男孩說(shuō)：“是不是你剛才把我的車子弄壞了”小男孩委屈的說(shuō)：“不是我”。“那你在這里干什么呢”？“放假了，我和爸爸來(lái)這里一起上班”，小男孩眼睛里流著淚可憐的說(shuō)。我見(jiàn)叔叔兇兇的樣子，也不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤，只見(jiàn)那位叔叔蹲下來(lái)按了半天也沒(méi)按上去，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)；“哎！也不誰(shuí)家孩子這么搗蛋，看樣子，只好讓自行車騎著我回家了”。說(shuō)著說(shuō)著就抬著自行車走了。
我望著叔叔的背影，忽然，一股愧疚的感情向我襲來(lái)，我覺(jué)的自己是多么渺小��！
但是我還是沒(méi)勇氣去誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)誤，每當(dāng)想起這件事，我都非常后悔。
四年級(jí)的我作文 篇10
“女士們、先生們，大家都不要擠，請(qǐng)排好隊(duì)，這次書(shū)的數(shù)量很充足保證大家都能買到！”保安大聲地喊到。知道今天為什么這么熱鬧嗎？告訴你吧，是因?yàn)槲矣謱?xiě)了一本新書(shū)名叫《一座城池》，是繼我的成名作《石根深處有靈犀》之后的又一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，今天就在我的家鄉(xiāng)錦州的國(guó)際會(huì)展中心舉行簽名書(shū)友會(huì)。
我現(xiàn)在是小有名氣的青年作家，我每天的工作就是坐在家里寫(xiě)作，有時(shí)出去采風(fēng)。我還是老樣子，兒時(shí)的朋友還能從人堆里一眼認(rèn)出我。和上小學(xué)時(shí)差不多，圓乎乎的臉上有一雙稍小的眼睛，睫毛還是微微上翹，兩個(gè)大耳垂更大更厚實(shí)了，只是身材有所變化，變得高挑挺拔，不像小時(shí)候一看就是個(gè)小胖墩。我的穿著舒適得體，并不是古板的西裝領(lǐng)帶，而是簡(jiǎn)潔不失正統(tǒng)的休閑裝，讓人一看就是新時(shí)代的時(shí)尚作家。我還住在錦州，因?yàn)檫@里的一草一木都牽掛著我的心：有我兒時(shí)的伙伴，有我的母親我的恩師，有看著我長(zhǎng)大的古塔和映著我笑臉的小凌河水……《一座城池》寫(xiě)得就是錦州未來(lái)的發(fā)展。
因?yàn)閷?xiě)書(shū)我已經(jīng)成為了百萬(wàn)富翁，但我不喜歡一有錢(qián)就過(guò)奢侈的生活。我不浪費(fèi)每一分錢(qián)，我給很多貧困山區(qū)的小學(xué)校捐建了圖書(shū)館，讓那里的孩子們課余時(shí)間有書(shū)讀。寫(xiě)作之余我會(huì)背上行囊，拿著我心愛(ài)的吉他去遠(yuǎn)行：我去過(guò)非洲大草原與土著人跳舞，我去過(guò)莫斯科紅場(chǎng)喂鴿子，我去過(guò)大堡礁曬太陽(yáng)，我也到過(guò)布達(dá)拉宮靜心打座……
在電腦前剛剛又完成了一部書(shū)稿，正要好好放松一下，媽媽的一聲：“還不起床，快遲到了。”使我忙睜開(kāi)了眼睛。噢，原來(lái)這一切還都是夢(mèng)想。這是個(gè)美夢(mèng)，但并不是泡影，我一定要讓它成為現(xiàn)實(shí)。我要通過(guò)自己的努力使未來(lái)的我不被生活所迫，不被工作所累，不被金錢(qián)所牽制，這樣的生活才有意思，這樣的人生才有意義。
【四年級(jí)的我作文】相關(guān)文章：
我就是我四年級(jí)作文08-21
我就是我四年級(jí)作文08-18
我就是我作文四年級(jí)03-15
我學(xué)習(xí)我快樂(lè)我成長(zhǎng)四年級(jí)作文01-27
我敬佩我的媽媽四年級(jí)作文09-28
我敬佩我的爸爸四年級(jí)作文01-02
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)四年級(jí)作文01-24
我幸福我快樂(lè)四年級(jí)作文02-14