有關(guān)四年級(jí)父愛(ài)的作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)父愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇1
歲月的流淌，記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。-----題記
在一節(jié)思想品德課上，老師給我們上了一課關(guān)于“珍惜生命，熱愛(ài)生活”。讓我聯(lián)想到了，樹木參天，綠草如茵，鳥兒展翅高飛，花兒開(kāi)開(kāi)落落。生命可貴的，每個(gè)人只都擁有有一次生命。
我認(rèn)為在生命的歷程中，同樣的學(xué)習(xí)生活，有人覺(jué)得苦不堪言，有人卻過(guò)得多姿多彩。那我們又怎樣對(duì)待生命，才能在生活的航道上，滿載著懂憬起航呢?老師對(duì)我們說(shuō)：生命來(lái)之不易，父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的生命!?老師還說(shuō)：“在茫茫人海中，我們的父母相識(shí)相愛(ài)，步入了婚姻的殿堂。在這個(gè)家庭里，他們迎來(lái)了新生命的誕生。”
我不能忘記的始終是我的爸爸，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來(lái)朝露中的一縷陽(yáng)光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。一個(gè)人給我生命，讓我朝著長(zhǎng)大奔—父親。有一個(gè)人給予我愛(ài)，讓我朝著喜好跑，拼搏進(jìn)取—朋友。有一個(gè)人給予我翅膀，讓我朝著夢(mèng)想飛，漂洋過(guò)海，永不停息—父親!
是老師說(shuō)的那些話，讓我想起我敬愛(ài)的父親，我是在爸爸四十多歲的時(shí)候出生的，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，我的誕生對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驚喜，是一個(gè)讓人值得高興的事。因?yàn)榘职种暗囊欢位橐�，在那段婚姻中，我的爸爸有個(gè)孩子，是個(gè)男孩，而且很調(diào)皮, 讓我爸爸很頭痛，那時(shí)我的爸爸特別希望能生的是女兒，而不是兒子。而且我的爸爸和之間的老婆，夫妻兩人關(guān)系不好，兩人也和不攏,他們離婚了。爸爸就獨(dú)自一人去了國(guó)外，和我媽媽相遇了，后來(lái)就有了我。在外國(guó)比較開(kāi)放，所以爸爸是看著我從媽媽的肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆出來(lái)，看到小小的一個(gè)頭先出來(lái)，接著下身慢慢的鉆了出來(lái)，最后醫(yī)生把我抱給爸爸。因?yàn)槲沂前职挚粗錾�，而且我也是他老年得女，所以他非常的疼�?ài)我。
記得有一次，我在學(xué)校里因?yàn)樵隗w育課上，跑步之前熱身沒(méi)做好，跑完步以后腿就不能走路，后來(lái)我一個(gè)人慢慢的在樓梯上走著，走回了教室，班主任看了只是問(wèn)問(wèn)怎么啦，后來(lái)下午我實(shí)在忍不住了???，我一個(gè)慢慢的走下樓去打電話給爸爸，讓他來(lái)接我回家，打完電話以后，我自己一個(gè)人有慢慢的走會(huì)了教室，我在教室里理這書包，后來(lái)爸爸來(lái)啦，書包還沒(méi)理好，爸爸說(shuō)：“昕，你不用理了，我來(lái)幫你理書包，你不要再傷到自己了”就是這句話，溫暖了我的心。在下樓的過(guò)程中都是爸爸在攙扶著我，讓我安全的走到樓下，當(dāng)時(shí)我爸他為了不讓我再次受傷，所以開(kāi)汽車來(lái)接我回家。
到了樓下，爸爸?jǐn)v扶著我進(jìn)電梯，到了家以后，我爸他忍著刀疤的疼痛，把我背到了沙發(fā)上，再幫我把鞋子脫了，這一刻我感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)的我流出了感動(dòng)的眼淚，我爸他把鞋子放好，把門關(guān)上以后，發(fā)現(xiàn)我哭了，當(dāng)時(shí)爸爸看到我哭了，把我抱到懷抱里，問(wèn)我為什么哭，是不是剛才我把你腿搞痛了。我連忙回答說(shuō)，沒(méi)有，我是開(kāi)心。爸爸還把紅油精拿出來(lái)，幫我擦腿，擦受傷的地方，擦了好長(zhǎng)時(shí)間，我的腿才稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，他幫助我讓站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我們?cè)嚵撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，我才能走路。在這過(guò)程中需要反復(fù)練習(xí)，有失敗，有成功，但在這過(guò)程中唯一對(duì)我不放棄希望的人，他就是我的好爸爸。
通過(guò)了這件事，讓我更加深刻的了解父愛(ài)，父愛(ài)不是三言兩語(yǔ)，父愛(ài)是爸爸發(fā)自內(nèi)心對(duì)我們的愛(ài)。我想到了一個(gè)故事，是關(guān)于父愛(ài)的小故事，那是多么感人，那個(gè)故事的名字叫《影子里的父愛(ài)》，講述：“在炎熱的酷暑，一位父親為了讓自己的孩子不曬到炎熱的太陽(yáng)，就讓孩子躲在他的影子導(dǎo)致中暑，使我感到濃厚的父愛(ài)。”
這就是父愛(ài)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸!有人說(shuō)，父愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨!父愛(ài)是我人生旅途中的`一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程!這是在我人生中永遠(yuǎn)無(wú)法抹不去的記憶!
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇2
每個(gè)人曾經(jīng)都擁有過(guò)愛(ài)，有陌生人的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)間的友愛(ài)，有老師的慈愛(ài)，有父母的厚愛(ài)……然而，我要說(shuō)的則是父親的愛(ài)——細(xì)致而溫柔，偉大而神圣。
記得在我五歲生日那天，中午全家人給我過(guò)生日，但是只有爸爸不在。因?yàn)樗ヌ霾盍耍s不回來(lái)。我心里很不高興，因?yàn)橹挥邪职譀](méi)有送我生日禮物。
下午，爸爸回來(lái)之后，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我有個(gè)好消息要告訴你哦。”“什么？快告訴我呀！”我迫不及待地叫道�！爱�(dāng)然了，不過(guò)你必須……”說(shuō)著，他指了指旁邊的廣告牌。“行，成交�！蔽乙豢淳椭溃职窒胱屛液退黄鹑ニ拓�。
出門半個(gè)小時(shí)后，我和爸爸回到家。爸爸才神秘的對(duì)我說(shuō)：“今晚有人要送你禮物哦�！薄罢娴模俊薄澳阋托牡氐戎�。”
終于，到了晚上，我們?nèi)胰艘黄鹂措娨暤臅r(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我好像聽(tīng)到有人在敲門，震，你去看看。”我半信半疑地打開(kāi)門一看，咦，只見(jiàn)一輛紅色的玩具卡車停在門口，旁邊還有一個(gè)搖控器，車廂上還放著一袋我最愛(ài)吃的巧克力。
“啊！這一定是爸爸送我的生日禮物�！蔽腋吲d地大叫起來(lái)，全家人都笑了。我抱起玩具，撲向了笑得最開(kāi)心的爸爸……
爸爸的愛(ài)不但細(xì)致，而且也充滿睿智。
那是去年的事了，那天我和爸爸約好去散步，順便給我買三色冰激凌�？墒窃诼愤^(guò)圖書館時(shí)，卻遇到了爸爸的同事，他們兩個(gè)熱火朝天地聊了起來(lái)，完全把我給忘記了。等了好久，我終于不耐煩了，生氣地跑回了家，也沒(méi)有和爸爸說(shuō)一聲。
半個(gè)多小時(shí)之后，爸爸滿頭大汗地回到了家，看到我，放心地笑了，遞給我一個(gè)已經(jīng)快融化了的三色冰激凌。我接過(guò)冰激凌，臉上帶著慚愧和委屈，低下了頭。雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)字，但我已經(jīng)知道我錯(cuò)在哪里，同時(shí)也很感謝爸爸對(duì)我無(wú)聲的教育。
人們都說(shuō)母愛(ài)最偉大，可我要說(shuō)：父愛(ài)也同樣偉大！
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)如山，我們?cè)谒砩弦惶焯扉L(zhǎng)大，也漸漸能明白它的深沉與濃厚，感受到它的溫暖；父愛(ài)也像北斗，無(wú)論你在哪，處境如何，它都會(huì)照耀你，為你指引方向。這就是父愛(ài)，這就是父愛(ài)的力量！
記得一個(gè)暑假，我與爸爸為了騎行去北京花了不少心血，其中最煩瑣的事就是學(xué)習(xí)騎自行車了。在學(xué)習(xí)中爸爸付出的辛勞是最多的。
一開(kāi)始學(xué)車的時(shí)候，我總是笨拙得抓著車把手，用腳一踮一踮地蹬地，爸爸看到后馬上跑過(guò)來(lái)，扶著車尾讓我握住車把保持平衡。那時(shí)，我便會(huì)露出高興的笑臉，然而，卻沒(méi)有察覺(jué)到爸爸那大汗淋漓的身體和見(jiàn)我騎行技術(shù)日引月長(zhǎng)后的微笑。你說(shuō)，（得憑良心說(shuō)）在這種愛(ài)的滋潤(rùn)下，什么是不能干成呢？于是我專心學(xué)，爸爸也在用心教我，爸爸非常嚴(yán)格，又常常鼓勵(lì)我，只是一點(diǎn)點(diǎn)的騎行小問(wèn)題，他都會(huì)指出，并說(shuō)：“又有問(wèn)題了！還需要更加努力��！”
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，給北京騎行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也給我留下了深刻的記憶。
父愛(ài)是孩子童年的老師、朋友、守護(hù)者，是成長(zhǎng)中“治病”的良藥，是人生中讓孩子一生受用不盡的力量！
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇4
他從未將愛(ài)溢于言表，但那日不經(jīng)意的動(dòng)作，讓他的情意毫不修飾地展露在眼底。
無(wú)數(shù)次的幻想離開(kāi)父母會(huì)有多自由，不曾想過(guò)那刻來(lái)臨竟會(huì)如此地不舍、如此的凄涼�！鞍�，我到學(xué)校了!我進(jìn)去了!”我不敢抬頭與他四目相對(duì)，也許是在害怕再望他一眼，就真的無(wú)法進(jìn)學(xué)校了。
他始終沒(méi)有開(kāi)口講一句話，我朝他揮揮手，往教室走去。“嘿!姐姐你鞋帶掉了�！蹦泻⒅钢业男f(shuō)。正準(zhǔn)備蹲下時(shí)，一個(gè)高大的身影俯了下去——他，我的父親，平日里不茍言笑，沉默寡言的父親。
他竟然俯下了他的身子，蹲在我的腳邊，為我系鞋帶。我低下頭，驚愕地看著他，他小心翼翼地系著，粗糙的手指穿梭于鞋帶間，專注地系著。
系好了，他正要起身，不知為何又把我的鞋帶給解開(kāi)了。還是俯著身，還是同上一次那樣專注地系著，還是沒(méi)說(shuō)一句話。我忍不住疑惑地問(wèn)：“爸，干嘛還要再系一次?”他沒(méi)有做過(guò)多的解釋，只是草草說(shuō)了句，難看。我抬眸，目光落下處是他腳上凌亂的鞋帶，隨意地耷拉在他的鞋面上，他從來(lái)就沒(méi)有好好地給自己系過(guò)鞋帶，卻在驕陽(yáng)下為我反反復(fù)復(fù)……
終于，他站起，看了看我鞋上的那個(gè)結(jié)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著不易覺(jué)察的笑，如陽(yáng)光燦爛的痕跡。他仍舊沒(méi)與我講話，可他的愛(ài)我已如數(shù)收下，小心珍藏……
漂泊在外，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)法觸碰家中的美好，唯有懷念從前，記憶中的那些場(chǎng)景無(wú)疑是最大的慰藉……
回憶永駐，你在心間……
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇5
父愛(ài)是木，點(diǎn)燃撲滅的火；燃亮熄滅的燈；父愛(ài)是燈，照亮夜行的路；父愛(ài)是路，引你走向成功。
我有一個(gè)好爸爸，他今年39歲。他總是不卑不亢，他從沒(méi)有在困難面前畏縮不前，從沒(méi)有為自己的私事求靠他人。他外表很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻溫暖如燈。尤其是爸爸對(duì)我的愛(ài)，超過(guò)了他的一生。
從小學(xué)開(kāi)始，一直到初中，整整六年，都是爸爸騎自行車帶我上學(xué)。爸爸好像城市的守護(hù)者，從早上太陽(yáng)初升到傍晚我唱著歌兒夕陽(yáng)西下，都能看見(jiàn)爸爸騎著自行車，后面坐個(gè)小姑娘。不管刮風(fēng)下雨，閃電雷劈，還是雪花飛舞，爸爸都沒(méi)讓我遲到過(guò)。
曾記得有次和同桌談起“父愛(ài)”這個(gè)話題，說(shuō)著說(shuō)著，同桌突然哭了，她說(shuō)：“我原本以為我和我爸爸無(wú)話可談，但我突然想起以前上小學(xué)下大雨的時(shí)候，通往學(xué)校的路很泥濘，不好走，我爸爸就背著我去上學(xué)，我竟然遺忘了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我太……”
在同桌悲痛欲絕的訴說(shuō)中，我突然想起了那天晚上我發(fā)燒背我去醫(yī)院的是爸爸，我考試成績(jī)不好時(shí)鼓勵(lì)我的是爸爸，我有難題不會(huì)的時(shí)候給我耐心講解的是爸爸。
父愛(ài)，我一生的財(cái)富，有了您的愛(ài)，女兒一生也不會(huì)貧窮。
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