四年級(jí)親情的作文匯總七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)親情的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級(jí)親情的作文 篇1

　　親情,它是一劑良藥,能治愈心中的創(chuàng)傷;親情,它是一個(gè)港灣,能容納漂流的小船;親情,它是一雙大手,能撫平情感的挫折。 記得在四年前，那年我只有八九歲，還是一個(gè)什么東西都不懂的小孩子，心中的想法除了玩還是玩，每天路過我們小區(qū)的人都可以看到在公園中徘徊穿梭的一群兒童，帶頭人也就是被譽(yù)為孩子王的我，深得伙伴們的信任網(wǎng) ，什么事情都是由我率先出馬，也正是由于自己的這份沖動(dòng)，曾吃了不少苦頭，可事情過后依然我行我素，不知道去學(xué)會(huì)改正，直到那次，媽媽的親情感動(dòng)了我那頑皮而沒有節(jié)制的性格…… 事情發(fā)生在正月十五，應(yīng)伙伴們的邀請，和媽媽請示后得到了“出行令”（其實(shí)如果爸爸在家，出去的幾率會(huì)降為0.0001%）。

　　于是和朋友們簇?fù)碇�走出了門外。正當(dāng)我們還費(fèi)盡心思地在想應(yīng)做什么游戲時(shí)，忽然注意到在路邊有一位叔叔正想點(diǎn)燃一支煙花，迫于好奇心的驅(qū)使，我們都爭先恐后地在五十米遠(yuǎn)的地方排成一字陣型，此時(shí)的我很想在大家面前表現(xiàn)一下自己，于是說道：“距離太遠(yuǎn)了，誰能看到？”緊接著我跑到離煙花燃放地只有不到十米的地方�？苫仡^一望，其他人一步都不敢向前跨，我也洋洋得意起來，絲毫沒有注意已經(jīng)開始燃放的煙花，其實(shí)我也不知道是怎么一回事，煙花一彈擊中了我的眼角，真的是好危險(xiǎn)，雖然沒有擊中眼睛，但受傷的部位卻流出了許多的血，當(dāng)媽媽聽到我的朋友們的尖叫后慌忙出來看發(fā)生了什么事,當(dāng)發(fā)現(xiàn)正捂著左眼的我時(shí)，在隱約中我看見了一行淚從媽媽的眼中流出來。媽媽顧不得拭干眼淚，輕柔地拿開我捂著眼睛的手，一邊哽咽地問道：“你怎么樣，有沒有打到眼睛……”此時(shí)我也感覺不出來到底是否打到，于是便一個(gè)勁地?fù)u頭，淚水在不知不覺中也流了出來，有誰明白到底是為了自己的沖動(dòng)還是自己的倒霉！

四年級(jí)親情的作文 篇2

　　姥姥，這是我第一次用寫作的方法和您對話。我有許許多多的話想對您說，但是姥姥，我有一句發(fā)自肺腑的知心話想對您說，那就是：我愛你，姥姥。

　　我小時(shí)候，我的父母在遙遠(yuǎn)的北京工作，一個(gè)月才可以和他們見上一面，見面的時(shí)間也不長。因此，從小到大，所有快樂的童年都是我和您一起度過的。人家常說“刀子嘴，豆腐心”，您也不例外。以前每當(dāng)我做的不好時(shí)，您總是拿著掃帚，追著我滿院子打，說各種道理教育我。雖然您這樣對我，但是有句話“打是親，罵是愛，您也有著對我好的一面。姥姥，秋姨為您買的美味可口的佳肴時(shí)，就算那個(gè)好吃的再香，您再想吃，也是先讓我吃第一口。當(dāng)我吃的特別香的時(shí)候。抬頭看到您那有些蒼老面孔時(shí)，您總是微微一笑。每當(dāng)我問你：”姥姥，您吃了沒有？”您總是和藹可親回答：”我吃過，旗旗，你快點(diǎn)吃吧！“可是我吃完之后要去學(xué)習(xí)，總會(huì)看到您將我那些吃剩的飯菜扒到自己的碗里。當(dāng)時(shí)我想：姥姥經(jīng)常吃我剩的東西，這體現(xiàn)了老一輩人勤儉持家精神面貌，現(xiàn)在的孩子就缺這個(gè)，我一定要向姥姥學(xué)習(xí)。

　　您在生活中愛我的事情數(shù)不勝數(shù)。記的有一次，那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午。當(dāng)時(shí)我才上學(xué)前班，俗話說的好：三月的天，娃娃的臉，說變就變。中午上學(xué)時(shí)還是晴空萬里，藍(lán)的像一條清澈見底的小河，轉(zhuǎn)眼之間天空就烏云密布。我坐在班里望著窗外，那豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣。噼里叭拉的打在窗子上。這時(shí)我想起了中午在家和姥姥拌嘴的景象。姥姥讓我拿傘我就不拿，現(xiàn)在可真后悔呀，“哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢！”叮零零，放學(xué)的零聲響了起來，同學(xué)們都被家長陸續(xù)接走了，我左等右等就是等不來您，正當(dāng)我垂頭喪氣的往家走時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響了起來，“旗旗，快穿上雨衣，咱們回家了！”我坐在車子的后架上，姥姥推著車子左搖右擺的像蝸牛一樣往家里走去。這時(shí)我心里想：這樣惡劣的天氣姥姥還來接我，真是太辛苦了，想著想著，我的淚水不由自主的'往下流。

　　這時(shí)我想對姥姥說：“姥姥，您辛苦了，我愛您！”

四年級(jí)親情的作文 篇3

　　紅包的意義非凡，也是我今日才領(lǐng)會(huì)到的，以前祖父給我的紅包錢總不多，我經(jīng)常和他斗氣，但他臨終前的最后一句話，又使我淚流滿面：要學(xué)好。

　　回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里酸酸的，苦苦的，每份紅包里的一張紙條，都是“要學(xué)好”，短短三個(gè)字，包含了祖父太多情感了。

　　祖父家窮，他讀了幾年書就跟著別人去外面打拼了，祖父很節(jié)省，凡事用東西或吃飯都讓媽媽、阿姨多用多吃，他少用少吃。

　　祖父不肯用媽媽的錢來享受自己的晚年，一定要出去打工。因?yàn)槟昙o(jì)大了，許多地方都不收祖父工作，最終，祖父去了一家幼兒園里燒飯。

　　可幼兒園里能有多少錢？錢不多，祖父的身體卻一天天衰老下去，白頭發(fā)多了，皺紋多了……

　　他一直不告訴媽媽、外婆和阿姨，直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了異常，就無論如何也不讓祖父再去燒飯了，陪他去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說，祖父已經(jīng)得了絕癥。

　　當(dāng)時(shí)祖父自己還不知道，所以媽媽一直不告訴他，直到病情惡化，祖父越來越力不從心了。

　　在祖父的逼問下，媽媽只好道出實(shí)情，祖父略有驚訝，但依然樂觀。他開始吃藥，非但沒有效果，病情卻更加嚴(yán)重了，祖父經(jīng)常暈倒。

　　病魔在時(shí)間里，吞噬祖父的健康，祖父只能在床上躺著，不能行走了，但他依舊用他燒飯的錢給我包紅包，我的眼角濕潤了，我用的錢仿佛是祖父用半條命換來的。

　　惡魔一直為難著祖父，祖父也一直和死亡作斗爭。終于，上帝看不下去了，看見祖父一直在痛苦，在我9歲那年的10月，上帝將祖父帶走了，帶到了沒有痛苦的地方。

　　祖父不在了，但祖父臨終前的話我一直記在心里：要學(xué)好！

　　多么簡單的字啊，但它包含了太多太多。

四年級(jí)親情的作文 篇4

　　我家有“二寶”。不信？你瞧，一場大戲正在上演呢！

　　吃過午飯，樓下的表弟來我家玩。午后的休閑時(shí)光，外婆看著報(bào)紙，外公看著電視，媽媽玩著手機(jī)，我則在課桌上看小說。表弟拿著個(gè)變形金剛玩，過了一會(huì)兒就厭倦了。他走到外公跟前，對正在看戰(zhàn)爭片的外公說：“外公外公，我要看動(dòng)畫頻道！”

　　外公嚴(yán)肅地板著臉，說：“不行，不行，外公要看的，要緊關(guān)頭不能給你看！”弟弟灰溜溜地坐在一邊。過了一會(huì)兒，弟弟又吵了：“不要嘛，不要嘛，我不要看這個(gè)‘砰砰砰’打仗的，我不要看……”誰知外公只把弟弟的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，敷衍地說了聲：“外公現(xiàn)在要看，正是最最精彩的地方……”弟弟沒有辦法，只好默不作聲。

　　過了半晌，我發(fā)現(xiàn)弟弟悶聲不響的，不看電視、不玩玩具，只是坐在地上，仔細(xì)一看，只見弟弟嘟著嘴，臉上的兩道淚痕清晰可見，一滴淚珠還懸在鼻尖。他既委屈又不開心，一個(gè)人生著悶氣。

　　外公見弟弟哭了，一開始還不去理他，任他哭，后來在外婆和媽媽兩位和事佬的勸說下，才很不情愿地將電視轉(zhuǎn)到了動(dòng)畫頻道，說：“好了，好了，小果（弟弟小名）不哭了，熊大熊二開始了！”弟弟這才破涕為笑，坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒哈哈大笑。

　　可這時(shí)外公卻開始吵吵嚷嚷起來：“我要看電視，我要看電影頻道！”還像個(gè)小孩似的撒起嬌來：“我就要看，我就要看，我不要看熊大熊二，我就要看，就要看……”弟弟照葫蘆畫瓢像外公一樣冷漠對待，看也不看外公一眼。

　　外公見自己撒嬌沒用，就往臉上灑了一把水，兩手揉著眼睛，帶著哭腔說：“我要看電視，我要看電視……”這下，連弟弟都被外公“哭”笑了：“好吧好吧！等這集放完了我就還給你！”

　　哈哈，你說，家中有這“二寶”，能不歡樂嗎？

四年級(jí)親情的作文 篇5

　　圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化事業(yè)大力發(fā)展的今天，中西文化在許多方面都進(jìn)行了融合，在中國也能夠感受到圣誕節(jié)喜慶的氣氛，聽說在圣誕節(jié)的時(shí)候獲得一份想要的禮物，接下來的一年都能夠獲得好運(yùn)喲。

　　自從我記事開始，爸爸媽媽平時(shí)工作比較忙碌，很多時(shí)候同時(shí)爺爺奶奶在陪伴著我，有的時(shí)候我想和爸爸媽媽吃一頓飯都成為了一件非常奢侈的事情，每次看著其他朋友都能夠在放假的時(shí)候和父母一起去游樂場玩耍，我的心中有一種說不出的滋味，對于我來說，有父母的陪伴是一種非常奢侈的事情。

　　小學(xué)六年級(jí)的生活非常的艱苦，我們不僅要面對著小升初升學(xué)考試的壓力，還要每天應(yīng)對哪些做不完的作業(yè)，每到這個(gè)時(shí)候，我都非常思念我的父母。圣誕節(jié)快到了，我想要收到的禮物就是能夠等到父母的陪伴。我把我的這個(gè)想法告訴了爺爺奶奶，希望他們能夠幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　六年級(jí)的圣誕節(jié)特別的與眾不同，爺爺奶奶把我的想法告訴了我的父母，爸爸媽媽真的在圣誕節(jié)這天請假回來看我了，還買了很多好吃的，沒想到自己能夠提前感受到了春節(jié)的氣氛，一家人開開心心地坐在一起吃頓飯，有說有笑的，這是一件那么美妙的事情�。�

　　然而快樂的時(shí)光總是短暫的，能夠在父母的陪伴下生活是一件非常幸福的事情，我們長大之后一定要多陪伴父母，孝敬父母。

四年級(jí)親情的作文 篇6

　　夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜。只有那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，一陣陣讓人聽了心煩。

　　桌前，昏黃的臺(tái)燈下，我正在馬不停蹄的做著那堆積如山的模擬試卷�！爸ㄑ健币宦�，房門被推開了。我正心煩卻還有人來打擾我的思緒，我感到很生氣!頭也不回的說了聲：“沒見我在寫作業(yè)嗎?”這時(shí)父親走到我的身邊拍拍我的肩膀心平氣和的說：“不用著急，慢慢寫，我在這里陪你�！备赣H的話讓我仿佛吃了一顆定心丸，一股暖流立刻涌遍了我的全身。

　　一個(gè)個(gè)字，一道道題。一張張?jiān)嚲�，我已寫了不少。轉(zhuǎn)身一看父親正坐在我的身后，一邊喝著濃茶，一邊看著報(bào)紙。神氣是那樣的安詳。父親翻動(dòng)報(bào)紙那輕輕的聲音，伴隨著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺。這種感覺好像給了我動(dòng)力!我更努力的做著每一道題。一頁頁紙，一份份試卷，終于被我攻克了。

　　“爸爸，我的作用寫完了，您去睡覺吧�！蔽逸p輕的說了句�？蛇^了好久爸爸還沒有動(dòng)靜。我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上熟睡了。我輕手輕腳的走過去想叫醒他�？粗�父親疲憊的面孔，我忍住了，我在父親的身邊坐下。聽著父親那均勻的呼吸，我陷入了沉思``````

　　自從我上初一后，周圍的一切變的那么陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。使我的脾氣明顯的變差。學(xué)習(xí)壓力和特有的叛逆一起爆發(fā)出來，周圍的一切都使我感到心煩，我卻把這一切對我身邊最愛我，最關(guān)心我的人發(fā)泄出來。有時(shí)他們說一句，我要頂十句，他們讓我向東，我偏要往西。

　　在這一段非常的時(shí)期。家人則對我十分的寬容和理解。平時(shí)最愛看電視的媽媽如今怕影響我的學(xué)習(xí)電視也不看了。往日好嘮叨的爸爸也不嘮叨了。家人無微不至的關(guān)懷都傾注在我的身上。而我回報(bào)他們的卻是如此的態(tài)度，我的鼻子禁不住的有點(diǎn)發(fā)酸。

　　看著父親熟睡的樣子，我突然發(fā)現(xiàn)：人最容易忽視的東西往往是最珍貴的!在我這段特殊的日子里，如果不是親情一直伴隨著我，我將如何撐下去?

　　月亮不知什么時(shí)候悄悄的升了起來，皎潔明亮。隨風(fēng)搖曳的樹枝在窗戶上落下參差的倩影，煞是好看!我恍然覺得：有爸爸媽媽相伴的日子，生活是多么的精彩!

四年級(jí)親情的作文 篇7

　　爺爺生前并不愛培育花花草草，卻親手養(yǎng)大了一棵桂花樹。爺爺對這棵桂花樹的喜愛，甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹開花的季節(jié)，爺爺便會(huì)如同得了孫子孫女似的，樂開了花。

　　小時(shí)候的我，也是甚得爺爺喜愛，卻不曾想，爺爺竟然會(huì)對我發(fā)火。五歲那年的春天，我不小心折了桂花樹的枝條，當(dāng)時(shí)的我并沒有把這當(dāng)回事兒，但是被爺爺發(fā)現(xiàn)后，他那生氣的眼神和責(zé)備的語氣，過了七年，我仍記憶猶新。

　　那會(huì)兒的我心里只有一個(gè)念頭，就是拔了這棵破樹，才能解我心頭的氣。直到那年八月，當(dāng)我被那滿樹桂花散發(fā)的馨香迷住時(shí)，才恍然明白爺爺對這棵樹的愛。自那以后，我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹”。

　　那年十月，爺爺?shù)昧艘粓龃蟛�，藥石無靈。彌留之際，爺爺依然望著門外那棵桂花樹。我似乎懂得爺爺?shù)男乃�，握著他的手說：“爺爺，我會(huì)照顧好桂花樹的！”爺爺對我笑了……

　　因?yàn)橐�在慈溪讀書，我無法精心照料那棵樹了，但是每到假期，我都會(huì)讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它，把自己的開心告訴它，把自己的哀傷告訴它，就像以前遇到事情，我都會(huì)向爺爺傾訴一樣，這已然成了我的一個(gè)習(xí)慣。

　　這是一棵平凡的桂花樹，因?yàn)闋敔�，我曾�?jīng)討厭過它，但也因?yàn)闋敔�，讓我迷上了它；這是一棵不平凡的桂花樹，因?yàn)槲野阉��?dāng)成了朋友，向它訴說一切——我的快樂、憂傷和煩惱。

　　這棵桂花樹伴隨著我成長，見證了我的童年；我也伴隨著這棵樹成長，看著它花開花落。我會(huì)照顧好這棵樹，因?yàn)檫@是我對爺爺?shù)某兄Z。

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