【必備】四年級(jí)有趣的作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天，我們來(lái)到杜老師家，看見(jiàn)杜老師的家門(mén)上，居然貼著了兩只威風(fēng)凜凜的大公雞，黃紙紅雞，特別醒目。我們非常奇怪，這是為什么呢？
進(jìn)了門(mén)，我們喝上水，安靜地坐到自己的座位上，心里揣測(cè)，今天的作文，又有什么新花樣呢？誰(shuí)知老師卻不急于上課，而是拿出一袋好吃的豆子。老師剛剛放到桌子上，小銘已經(jīng)伸出了鐵掌鷹鉤搶了一把塞到嘴里，還連聲說(shuō)：“好吃耶，好吃！”逗得我們哄堂大笑。小鵬和小杰卻因?yàn)橐活w豆子爭(zhēng)了起來(lái)。只有女同學(xué)文文靜靜地，眼睛卻也盯著老師發(fā)豆子的手，原來(lái)這些小淑女也讒著呢？老師發(fā)完豆子，笑瞇瞇地說(shuō)：“吃吧！我們邊吃邊聊。”高天榮卻說(shuō)：“等一會(huì)再吃，不然一會(huì)就沒(méi)了�！焙呛�，還要慢慢品味呢？
杜老師問(wèn)我們：“知道我家為什么貼大公雞嗎？”同學(xué)們搖搖頭：“不知道！”杜老師說(shuō)：“因?yàn)槊魈焓乔迕鞴?jié)。在清明節(jié)的前一天，民間土話叫‘一百wer’。有一些有趣的風(fēng)俗。早上，太陽(yáng)出山前，家家戶戶要在大門(mén)上貼上大公雞、老虎等厲害的圖案，希望把災(zāi)難拒之門(mén)外。早上還要吃煮雞蛋，叫‘滾百病’，意思是說(shuō)，雞蛋把病菌全帶走了，而且是紅皮雞蛋圖吉利。再吃上炒瓜子炒豆子，是要把災(zāi)難疾病統(tǒng)統(tǒng)炒死！”哦，原來(lái)還有這么多說(shuō)法呀！我們吃得津津有味，聽(tīng)得興致勃勃。這真是一個(gè)有趣的節(jié)日�。�
以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)它的了解已經(jīng)很深了：原來(lái)是表達(dá)了人們希望過(guò)愉快、平安、幸福生活的美好愿望呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進(jìn)了教師。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電‘字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動(dòng)地粘到筆桿上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，陳老師問(wèn)道：“哪來(lái)的電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄。”
“對(duì)，是的，是摩擦得來(lái)的。”陳老師高興地接過(guò)他們的話一字一板地說(shuō)：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說(shuō)這物體帶來(lái)了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經(jīng)常發(fā)生的……”
同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著、看著。最后，陳老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個(gè)小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣里爭(zhēng)做一個(gè)馴電的人。
下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我大家?guī)?lái)了一位新朋友，是誰(shuí)呢？是龍蝦！”
龍蝦全身披甲，前身長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的大螯，頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有四對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。
老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來(lái)，這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣��！它們當(dāng)中有個(gè)逃兵，只見(jiàn)它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個(gè)最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個(gè)勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要是敢來(lái)，我就夾死誰(shuí)！”
同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng)，甚至和它們互動(dòng)了起來(lái)，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的大螯，上演了一場(chǎng)十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒(méi)想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽(tīng)話的小孩，一動(dòng)也不動(dòng)。
我愛(ài)龍蝦，愛(ài)它那威武的外形，也愛(ài)它給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣的妹妹，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子下有張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴。她給我單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
她在讀一年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)幾天，在一個(gè)晚上，我給了她一本練習(xí)題，她很喜歡，就做了起來(lái)，題越來(lái)越難，她不會(huì)做了，讓我教她，我看了看題，這些她們都沒(méi)學(xué)過(guò)，我對(duì)她說(shuō)：“妹妹，這些題你們沒(méi)學(xué)過(guò)，等學(xué)過(guò)了，你在寫(xiě)，好嗎？”她的表情立刻變了，感覺(jué)像哭，不一會(huì)兒，豆大淚珠掉了下來(lái)。說(shuō)哭就哭，也許這就是她的特點(diǎn)。吃飯時(shí)，她總是會(huì)讓我們噴飯，比如說(shuō)是：她是我們的小衛(wèi)士，時(shí)刻提醒我們：“吃飯時(shí)不可以吃一口，喝一口，那樣會(huì)傷胃的……”她念語(yǔ)文時(shí)，aoeiuü總會(huì)念成aoeioü。有趣極了。這就是我的妹妹，有趣的妹妹。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
星期六，我們小記者要學(xué)習(xí)如何制作紙盤(pán)畫(huà)啦！這是我第一次接觸這種類(lèi)型的繪畫(huà)，對(duì)這節(jié)課充滿期待。
給我們講課的，是來(lái)自彩虹畫(huà)室的馬老師。她用PPT的形式，給我們看了各種各樣的盤(pán)畫(huà)，小貓、小熊、長(zhǎng)頸鹿、山水畫(huà)。講解完制作紙盤(pán)畫(huà)的技巧和注意事項(xiàng)后，老師給我們分發(fā)了最重要的道具——紙盤(pán)，接下來(lái)，我們就要在上面繪畫(huà)了。
我要畫(huà)的是一只貓頭鷹。我先用鉛筆在紙盤(pán)的下半部分畫(huà)了一根樹(shù)枝，在樹(shù)枝上畫(huà)了一只站立的貓頭鷹。因?yàn)樨堫^鷹在夜間活動(dòng)，所以我又在貓頭鷹的右上方畫(huà)了一個(gè)月亮和許多閃閃發(fā)亮的星星。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我的作品贊不絕口，并建議我在紙盤(pán)邊緣也畫(huà)上圖案。
在老師的指導(dǎo)下，我們的作品陸續(xù) “出爐”了。憤怒的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小黃人、憨態(tài)可掬的小熊。我們拿著自己的作品，和老師一起合影留念，留下了精彩的瞬間。
通過(guò)制作紙盤(pán)畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：任何事情只要認(rèn)真去做，就一定能做好。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉。我書(shū)桌上的小罐子里就有我捉來(lái)的兩只蝸牛。它們背著一個(gè)重重的硬殼，要是遇到什么危險(xiǎn)，聰明的蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，靜靜地等待十幾分鐘。
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一場(chǎng)比賽。說(shuō)干就干，我把兩只蝸牛分別放在卡片上，做上記號(hào)。
比賽開(kāi)始了，我讓兩只蝸牛跑步。過(guò)了十幾分鐘，它們大約才爬四五寸，我開(kāi)始有些等得不耐煩了，但是，我想探個(gè)究竟，到底誰(shuí)是冠軍，只好堅(jiān)持等了下去。五分鐘，十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程，原來(lái)一號(hào)才是冠軍，二號(hào)還差很遠(yuǎn)呢!我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方還有一條亮晶晶的白線，我想：是不是運(yùn)動(dòng)員給自己畫(huà)的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上，我給它們喂了許多青菜和南瓜，。第二天一看，發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來(lái)，它與食物中的色素有很大關(guān)系。
這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，更帶給我一顆好學(xué)的心靈。
【四年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的四年級(jí)作文08-19
有趣的活動(dòng)四年級(jí)作文01-26
有趣的字四年級(jí)作文01-22
有趣的游戲四年級(jí)作文11-07
四年級(jí)作文《有趣的事》04-10
有趣的她四年級(jí)作文05-18
有趣的句子四年級(jí)作文05-08