【熱門】四年級的夏天作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級的夏天作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的夏天作文300字 篇1
夏天是我喜歡的季節(jié)。在夏天有連綿起伏的白云,紅紅火火的太陽,但我最愛夏天的雨。
一天傍晚,我在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)一大片烏云懸掛在我家對面的十八層樓上。烏云又大又黑,看上去沉沉的,低低的,好像空中有一根線釣著它。
我真害怕萬一那根錢斷了,烏云掉下來,會把大樓砸個粉碎。我把媽媽叫過來,說:“你看那片烏云,它馬上就會變成雨掉下來了。”媽媽趕快跑到陽臺上把搭在外面的衣服和被子收了回來。
不一會,一道閃電劃過天空,閃電黃燦燦的,仿佛把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的雷鳴后,雨點們紛紛落下。我看著這熱熱鬧鬧的一切,心想:雷聲多像我們放學(xué)的鈴聲,天空中會不會真有一個學(xué)校?那雨點是被關(guān)了一天上課的孩子吧,聽到鈴聲就迫不急待地擠出了校門。很快雨越下越大,一場傾盆大雨從天而降了。
第二天,我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來,我們一起玩“小船漂漂”的游戲。我們找了幾張廣告紙,折成幾只小船放在水面上,看誰的船先沉。最后當然是我勝利了,因為我總撿起小石子砸沉爸爸的小船。
夏天的雨像個調(diào)皮可愛的孩子,它帶給我們涼爽和快樂,我喜歡它。
四年級的夏天作文300字 篇2
暑假,語文老師組織我們?nèi)トf松山上尋找美。我們分成幾個小隊,各自去發(fā)掘美。
我們哼著愉快的調(diào)子,漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案,有昂首挺胸的大公雞;有茂盛如蔭的綠竹林;還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣,美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩,手拉著手,形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過的`藍天,藍的沒有一絲的瑕疵,藍幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹上,有幾只小小的知了,不停的發(fā)出悅耳的鳴聲,為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多,有墨綠,翠綠,淡綠……多種綠色交錯在 一起,十分艷麗。
萬松山上不僅僅景美,物也美。在萬松山山頂,有一座古樸典雅的茶亭,它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發(fā)光,分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠,每個燈籠上都有兩個活靈活現(xiàn)的小福娃,生 動極了。
這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多,只是我們沒有更進一步的去挖掘,只要你用心去尋找,你會發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。
四年級的夏天作文300字 篇3
夏天到了,小朋友們再也抵擋不住夏日的炎熱,開始吃起了冰棍。
熱是夏天的代名詞,大樹的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了深綠色,在大街上也隨時都可以看見許多人打著傘吃著冰棍,而那些忘記帶傘的人只能買上幾支冰棍吃了。在太陽底下停車聽的時間不算非常久的,手輕輕地碰一下車,手的溫度一下子就升高了,雪糕打開封皮之后,不用5分鐘,就已經(jīng)開始在你手上融化開了。
中午的時候,太陽玩得太過高興,于是讓大地更加熱了起來,讓人們都躲進了自己的家中,把空調(diào)開開,在吃上一根冰棍,才解了熱。大概是因為熱的不行了吧,只有知了在樹上“知了”“知了”地叫著。
晚上的時候,就不那么熱了,但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上,小朋友們一人拿一個手電筒,認真地在草叢里面找蟋蟀,時不時又興奮又高興地喊道:“快來看我逮到了一只!”捉迷藏的小朋友的心情截然不同,抓的人都幾乎找不到藏的人,被抓的人很開心,沒抓到過人的人直接回家,不玩了。
不過,也正是因為夏天,給我們增加了一份樂趣!
四年級的夏天作文300字 篇4
“知了!知了!”炎熱的夏天終于來了。這么熱的天氣,還是抹不去我們對夏天的期待、激動的心情。
夏天的小溪里是一片生機,平靜的水面下隱藏著許多樂趣。你拿著一張大網(wǎng),輕輕地走進水里,然后輕輕地放進水里,瞪大眼珠子,把全部力氣都用在手上,嘩!嘩!兩下子,一網(wǎng)的小魚小蝦、貝殼……足夠讓你家的鍋裝的滿滿的!
小溪邊的樹上,也有許多夏天的小秘密!爸耍≈!”小朋友們聽了這位音樂家唱出的歌聲,肯定會跑到家長面前,請求他們給自己捉一只知了玩玩吧!樹上不僅有知了,還有天牛,它們在紅彤彤的蘋果上跳起了圓曲舞,整個蘋果就像個游樂場。
在家里,人們也找到了快樂,自制棒冰是不錯的選擇。先準備白糖水或是綠豆湯等,把它們裝進做棒冰的模子里面,放進冰箱,幾個小時候之后,美味的棒冰就出爐了。還可以做其它的冷飲,連冰淇淋也可以,樣樣都很美味,可樂壞了我們這幫小孩子!
人們的快樂、樂觀,沖淡了夏天的炎熱,編織出絢麗的色彩!
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