【必備】四年級同桌的作文合集7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級同桌的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級同桌的作文 篇1

　　她長著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上櫻桃似的小嘴，胖乎乎的樣子，真可愛。有時她會帶上那副紫色眼鏡，顯出很深沉的樣子，她就是我的同桌李瑩。

　　有一次上英語課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒水了，我正著急，李瑩把他的筆記給我說你先寫寫完了再給我。我接過筆連忙。低頭寫了起來，我爭分奪秒的寫完了，趕緊把筆還給李瑩，可是還沒等她寫完老師就開始講了，老師，看到李瑩還在寫老師很生氣的說剛剛在干什么？在睡覺嗎？李瑩一聲不吭絲毫不為自己辯解。這時的我心里酸酸的感到十分愧疚，承認(rèn)自己的錯誤。

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，我跟李瑩一起走著，我們兩個都沒有說話，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇氣樹李瑩剛剛的事情對不起，下次一定不再犯這樣的錯誤。

　　她笑了笑，說沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，聽到這句話我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面說不出話來。

　　李瑩，這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)，有這樣的同桌，我感到驕傲。

四年級同桌的作文 篇2

　　我有一個很特別的同桌，她叫趙碗，她長得很美麗，頭發(fā)卷卷的，眼睛烏黑發(fā)亮，筆挺的鼻梁上扛著一副十分好看的眼鏡，但她還是看不清遠(yuǎn)處的東西，別人都叫她四眼妹。雖然她長得挺漂亮，但他一點兒也不溫柔，外號稱“暴力女”。

　　她喜歡拔男生的頭發(fā)，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個不知道算是優(yōu)點還是缺點的`習(xí)慣，就是愛管閑事。還記得有一次，我在課間看漫畫書，她就把我的漫畫書給搶走了，我十分氣憤的說道：“你干嘛搶我漫畫書？現(xiàn)在又不是上課�！薄袄蠋熣f下課也不可以看這種書，你就不能看些對學(xué)習(xí)有幫助的書嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認(rèn)她說的是對的，我一時說不上話來，只好讓他拿走了我的漫畫書。

　　她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，于是，她就向后面的人借，他不肯借給陳曉柔，陳曉柔就只好低身下氣的求他，要知道，她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借，這下她可暴走了�！澳阏媸蔷淳撇怀猿粤P酒，我求你你都不借，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊！

　　到底借不借？”他一邊說，一邊作出嚇人的動作�！捌鋵嵨乙矝]有修正液”“那你不早說，浪費我的口舌。”

　　你們瞧瞧，我的同桌真的既是個愛管閑事的管事女，又是個名副其實的暴力女！

四年級同桌的作文 篇3

　　又一個新學(xué)期了，座位進(jìn)行了輪換。上學(xué)期的同桌成為“曾經(jīng)的同桌”。

　　曾經(jīng)的同桌是個男生，個子比我小一點，戴副眼鏡，看上去很斯文。就像是一個文靜的同桌。

　　可哪里知道他是一個“多動癥”，上課靜不下來，自己不停地做著小動作，一會兒拿個什么玩玩，一會兒又畫著什么，反正沒專心聽講的。他就是我的“多動癥”同桌。

　　下課了，他會在教室大喊大叫，有點“歇斯底里”。他會在走廊里跑來跑去，有時碰撞到誰還會吵吵鬧鬧，他就是我的很不“安分守己”的同桌。

　　輪到小組打掃衛(wèi)生，他早就跑的無影無蹤，只能由其他同學(xué)代為完成。他簡直就是一個“膽大妄為”的同桌。

　　別看他如此討人厭煩，可他成績還是不賴的，不管什么課每次測試他都在班級前十位。真叫人捉摸不透。難道他就是我的“有天才智商”的同桌。

　　哪位同學(xué)缺筆少橡皮，他都會把自己富余的送給他們；哪位同學(xué)有不懂的地方問他，他都會毫無保留地告訴他們，他就是我的“樂于助人”的同桌。

　　這位我曾經(jīng)的同桌，就是這樣一個讓同學(xué)們“刮目相看”、“個性突出”的男孩子。就是一個讓人“哭笑不得”的同桌。

　　同桌，是緣分。我曾經(jīng)有過這樣一個同桌，現(xiàn)在回憶起這個同桌，感覺還是那么有趣、那么難以忘懷。

四年級同桌的作文 篇4

　　在學(xué)校里，你一定有很多同桌吧？記得那時候，我有一位同桌，他叫史浩澤。

　　我不怎么和男生打交道，也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個跟我興趣相投的女生都沒有！

　　史浩澤是我們班的班長，成績較好，長得有點黑，笑的時候會露出兩個小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個別稱——“小史”。

　　我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧，它軟軟的，還不停的蠕動。真是太惡心了！還有蝸牛，走過的地方還會留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過了你的手，手黏糊糊的，是多么的惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂在其中。他們呀，時常會拿蟲子來嚇我。知道我為什么會害怕蟲子嗎？因為小時候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的話有點太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會用蟲子嚇我。我覺得這是因為他是班長，應(yīng)該以身作則。但我有時卻不這么想，因為，在下課的時候，他偶爾會和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？

　　上課的音樂響了，我們的戰(zhàn)爭也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話，我覺得應(yīng)該會這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了）。

　　記得我還有一位同桌。有一天，是數(shù)學(xué)考試。下課后，同學(xué)們對我說……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因為整場考試的時間里我都在盯著試卷。我覺得也是。有兩個原因，一、他學(xué)習(xí)很差，這次成績卻很好。當(dāng)然，只靠這個原因是不行的，因為只要他努力，這絕對是可能的；二、我錯的題他都錯了，我當(dāng)時看了看他的試卷，竟然跟我錯的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學(xué)習(xí)不會走捷徑，很踏實，如果每個人都是這樣……你們覺得呢？會怎么樣呢？肯定會變得很美好！

　　我覺得他是一個很好的人，至少不會用蟲子嚇我，雖然我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見不到了，還真有些讓人傷心呢。

　　雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。

四年級同桌的作文 篇5

　　有人敬佩醫(yī)生，有人敬佩軍人，有人敬佩警察，而我卻敬佩我的同桌-盧奕霖。

　　我的同桌是個漂亮的女生，有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，長得胖胖的，非�？蓯�。她的性子有點急，但是對人特別好，她也是我的小組長。

　　盧奕霖學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每次考試都名列前茅，幾乎都是排在前五名，在學(xué)習(xí)上她給了我很多幫助。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講題并且要做到作業(yè)本上，我聽了一會兒，就有點走神，等老師講完后，我就按自己想的做了，可是檢查了一遍后，卻發(fā)現(xiàn)還有一題不會，怎么都想不起來老師怎么講的，就開始努力地在腦海里回憶，越想越著急，都怨自己上課不認(rèn)真聽講。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了······直到下課鈴聲響了，我也不會做。教室里充滿了吵鬧聲，歡笑聲，而我心里特別難受，坐立不安。這時候，我的同桌-盧奕霖，看了看我滿是汗珠的臉龐，就過來問我是怎么了，聽了我的回答后，她笑著對我說：“別擔(dān)心，讓我來幫你吧！”我點了點頭。只見她看了看我不會的題，就在紙上寫著解題方案，寫好后歪著頭思考了一下，就給我講解起來。隨著她的講解，我的思路漸漸清晰起來，很快我就算出了答案。啊！終于松了一口氣，我心上沉重的石頭終于落了下去。

　　"贈人玫瑰，手留余香"。謝謝你我的小組長，在我最需要幫助的時候幫助了我.這就是我的同桌-樂于助人的盧奕霖。

四年級同桌的作文 篇6

　　李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時的分開的時候，但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次，她梳著高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來有兩個酒窩，是一個又美麗又可愛的陽光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。

　　有一次，上語文課的時候，老師讓寫《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見我這么著急親切地問：“你連自己都不會寫嗎？”我著急地說：“不是我不會寫，是我忘帶鉛筆盒了�！敝灰�，她立刻從鉛筆盒里拿出一支鋼筆說：“給你，你用吧�！蔽夷眠^筆感激的小聲說：“謝謝你，老同桌。”她說：“不客氣。”我們倆笑了，然后，又埋頭寫起來，我也幫助過老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會的時候，我會耐心地給她講解，直到她明白為止，有時候我還幫她拿書包，我們互相幫助。

　　我們班上有幾個調(diào)皮的孩子，好說她走路像企鵝一樣。一開始，她非常委屈，經(jīng)常偷偷的流淚，如果他們繼續(xù)說她走路像企鵝，她忍受不了了的時候就會爆發(fā)出了，近的話就踢他們一腳；遠(yuǎn)的話，就去追，邊追邊大聲說：“叫你們在笑話我，欺負(fù)我。”我在一旁看得目瞪口呆，誰被欺負(fù)之后也會忍受不了的。

　　偶爾有時候我們也會為了一個問題而吵架，爭得面紅耳赤的時候，有的同學(xué)就說：“快來看啊，夫妻吵架了�！卑嚅L的聲音是最高的，我非常生氣地說：“我們是好朋友，不是夫妻�！彼麄冞€說的話，李怡寧就會追打他們，邊說：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們再亂說，我就告老師了�！�

　　這就是我的同桌，一個又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。

四年級同桌的作文 篇7

　　我的同桌學(xué)習(xí)很好，是班上的學(xué)霸。他很用功，也很優(yōu)秀。

　　我記得和你在一起發(fā)生的點點滴滴。

　　課堂上，你一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。你身上的正能量感染了我，也督促我要好好學(xué)習(xí)。你幫助我許多，就像是我的小老師。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題我始終不會。正當(dāng)我抓耳撓腮時，你看到了，就說：“這道題不難，我來講給你聽�！彼f的這句話讓我感受到了希望，我開心地說：“那就拜托你了�！蹦愎恢v的很好，我一下子都會了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。

　　當(dāng)我遇到困難時，也是你第一時間幫助我。

　　有一次，我的筆丟了。因為大家都忙著完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以沒人借我筆用。正在我失落的時候，你又向我伸出了援助之手。我拿著手中的筆，激動地說：“謝謝你。”你卻不以為然地說：“謝什么，你又不是不還我了�！�

　　隨著時間推移，你我早已不是同桌。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了你。我從你身上學(xué)會了什么是包容，什么是助人為樂。謝謝你同桌！

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