【精選】我的四年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢后，我坐上高速小汽車，3秒鐘后來到了醫(yī)院。這時(shí)，我已經(jīng)是國(guó)際有名望的專家了，
最近，我發(fā)明了一種抗癌藥物，能夠在半個(gè)月內(nèi)消除病人體內(nèi)的癌物質(zhì)，使病人能夠在最快時(shí)間康復(fù)。這一發(fā)明，就轟動(dòng)了這個(gè)醫(yī)學(xué)界。
晚上，我坐在電視前正品嘗著一杯咖啡，忽然在電視節(jié)目上看見主持人正滔滔不絕地夸我發(fā)明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！
我現(xiàn)在來報(bào)道一下醫(yī)學(xué)這方面的內(nèi)容。最近，一位名叫**的醫(yī)生發(fā)明了一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來了福音……”
我聽了，心里就像灌了蜜似的一樣甜。
漸漸地，到了第2天。我春風(fēng)滿面地推開病房的門，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶朝我走來，握著我的手對(duì)我說：“醫(yī)生，多虧了你��！
是你把我的病治好，太感謝你了！”我被說得有點(diǎn)不好意思了：“你別這么說，這是應(yīng)該的，救死扶傷是我們的職責(zé)。
您先躺下，再過兩三天您就可以出院了�！卑参坷夏棠毯螅逸p輕地走了……
這就是未來的我，一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱之為“白衣天使”的醫(yī)生。
我的四年級(jí)作文 篇2
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來，精心照料我們帶來的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱她“植物專家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇�，我們班的植物最生機(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來。我們班的植物越來越多，擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來了多少樂趣呀！
這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問題，也可以向她請(qǐng)教呦！
我的四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)十分敬佩的人，他每天很早起床掃大街、撿垃圾，傍晚到9點(diǎn)多才回家。這是誰(shuí)？這就是環(huán)衛(wèi)工人。
有一次，我看見一個(gè)人把垃圾扔在了地上，這時(shí)，一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人走過去二話不說就把垃圾撿了起來，放進(jìn)了袋子里，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了。
我立馬叫住了那位年邁的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)他說：“老爺爺你為什么不罵他呢？”“因?yàn)槲覀児ぷ骶褪沁@樣，不能罵別人，也不能埋怨別人。”老爺爺慈祥地對(duì)我說。
就是因?yàn)樗麄冞@種不埋怨人的態(tài)度，我才敬佩他。
我的四年級(jí)作文 篇4
我就讀于昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)。在美麗的玉峰山下，亭林路的東側(cè)，前進(jìn)路的南側(cè)，就可以找到我們的學(xué)校。我們的學(xué)校歷史悠久，建校至今已有52年了。
走進(jìn)學(xué)校大門，一條寬闊的現(xiàn)代大道展現(xiàn)在眼前。在大道東側(cè)是三棟教學(xué)樓。老師們?cè)谶@里撒下希望的種子，我們?nèi)缤恢曛暧酌缱聣殉砷L(zhǎng)。
大道西側(cè)是操場(chǎng)。春天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞，仿佛一只只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同學(xué)們站在操場(chǎng)上上體育課、做操、升旗；秋天，樹上落下了無數(shù)片黃葉，如同一只只金蝴蝶在飛舞……
在操場(chǎng)南側(cè)是致和樓、善行樓……
雖然，我們的學(xué)校已有52年的歷史了，但在我們眼里，她每一天都充滿了朝氣，充滿了活力。從這里起步，一批批學(xué)生走出校門，成為了對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。我一定要在這充滿智慧和知識(shí)的土地上好好學(xué)習(xí)。
我的四年級(jí)作文 篇5
我一向喜歡松鼠。因?yàn)樗俏宜娺^的最最溫順乖巧的小動(dòng)物。
松鼠的`頭小小的，耳朵尖尖的，長(zhǎng)相和小老鼠挺像的，它的軀干部分不大，肚皮卻圓鼓鼓的，還拖著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴。毛色是灰色的。
松鼠有很多本領(lǐng)，最厲害的就是它爬樹爬得特別快。只要鄰居家的狗一叫，它可以迅速地爬到十幾米高的樹梢上，它的前爪后爪都非常的有力，爬行動(dòng)作是那么敏捷、利索。除了爬樹，松鼠還是一個(gè)跳躍高手。它能輕輕松松的在相距幾米的樹枝間回騰躍，瀟灑地在上面蕩著秋千。除此之外，松鼠還有很好的平衡能力，它可以在3米高的鐵絲網(wǎng)上飛快地奔跑，如履平地一般。如果參加體操全能比賽，相信再也沒有別的動(dòng)物能夠戰(zhàn)勝它了。
松鼠走起路來，小心翼翼的，每次它外出覓食的時(shí)候，會(huì)仔細(xì)地查看它走過的每個(gè)地方。如果看到地上有吃的，它會(huì)先試探地聞一下，如果是它喜歡的松果，它會(huì)津津有味地立即在樹下享用起來，或者就把食物帶回樹窩里，儲(chǔ)藏起來作為過冬的食物。
松鼠的性格比較謹(jǐn)慎膽小。它們喜歡三五成群的自己玩做一團(tuán)。如果領(lǐng)地里來了陌生人，并且對(duì)它們做些不友善的動(dòng)作的話，小松鼠會(huì)很快四下逃散。當(dāng)然如果遇上友善的陌生人，松鼠們也會(huì)和他們和平共處，甚至?xí)ㄖǖ刂鲃?dòng)叫著去討吃的。
松鼠對(duì)人類從來沒有攻擊性的行為，它們總是自得其樂地在草地上，樹枝間中玩耍、嬉戲，是我最喜歡的一種動(dòng)物。
我的四年級(jí)作文 篇6
我眼中的世界，是個(gè)美麗的世界。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開。迎春花姐姐綻開了自己燦爛的笑臉，來迎接春姑娘的到來。春姑娘來了，她摸摸小草弟弟，小草弟弟醒了，伸了個(gè)懶腰，調(diào)皮地探出來了小腦袋，盡情地欣賞這春意盎然的景象；春姑娘來到了花園里，唱起了小曲兒，把小花妹妹們都喚醒了……小燕子也從南方飛回來了，小鳥們站在枝頭，奏起了歡快的交響曲。真是鳥語(yǔ)花香呀！
夏天，夏弟弟帶來了無比的炎熱，他跑到池塘里去了，荷花姐姐們向他們頻頻點(diǎn)頭；荷葉哥哥則愜意地漂浮在清澈的河水上；蓮蓬小弟弟睜大了自己無數(shù)只眼睛，盯著這美麗的世界，小朋友們都放暑假了。他們大口大口地咬著冰冷的雪糕，在公園里玩耍，嬉戲。公園里就變得熱鬧了，到處都是他們的歡聲笑語(yǔ)，到處都是他們蹦蹦跳跳的身影，給夏季又增添了無數(shù)生機(jī)。
秋天，是豐收的季節(jié)！麥子哥哥露出了他金黃色的短頭發(fā)；玩皮的玉米弟弟也露出了他一嘴金燦燦的牙齒……秋天，還是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋哥哥把夏季的炎熱一掃而光，換來的是陣陣微風(fēng)。落葉們像一只只黃色的蝴蝶飄落下來。一只只腳踩在上面，發(fā)出了“嘎嘎“的響聲，秋天，到處都是金黃色的，漂亮極了。
冬天，冬妹妹帶來了潔白的雪花寶寶們，他們積在世界各地的每個(gè)角落，小朋友們看見了都高興極了，都出門來打雪仗，堆雪人……奇怪的是：家家戶戶都把“福”字貼在門上，還擺滿了豐盛的菜肴，原來是要過大年了！
在我的眼中，世界不僅是一個(gè)美麗的世界，還是個(gè)多姿多彩的世界。我真為我能生活在這個(gè)世界而感到自豪！
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