往事四年級(jí)的作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的往事四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
往事四年級(jí)的作文 篇1
童年的往事作者：康繼澤 每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年卻和別人的與眾不同，也是值得高興的，我的童年像一條五彩的河，像一道七色的路，像一座閃閃發(fā)亮的橋，也像一個(gè)充滿懷念、快樂的世界，這個(gè)世界有許多事：就像天上的繁星，我要把最亮的摘下來，講給你們聽，那就是——我記得我四歲的時(shí)候，爸爸拿了個(gè)四方型的盒子，還有一捆電線，我在好奇的驅(qū)使下，很想看看里面有什么東西，爸爸把盒子打開，一看，還以為是什么東西呢，不知道那個(gè)是什么古怪的東西，爸爸微笑地對(duì)我說：“這個(gè)是電話， �！彪娫�？我覺得這個(gè)名字真古怪，從此，這個(gè)叫電話的在我家安家落產(chǎn)。
第二天，爸爸教我怎么用電話，我拿起一個(gè)彎彎的東西——話簡，爸爸撥通了幾個(gè)數(shù)字，我金緊緊地把電話簡按在耳邊，傳來了媽媽溫柔的聲音：“喂~~~！”請(qǐng)問你找誰？我一聽，心想：不對(duì)啊，媽媽人這么大，怎么縮得這么小了呢？我媽媽平常最怕黑了，怕媽媽有什么事，我心越想越為媽媽擔(dān)心，便哇哇大哭起來，哭聲引來了爸爸，爸爸對(duì)我說：“干什么啊？我見不著媽媽了，用手指著電話，媽媽在里面出不來了，越哭越傷心，��？爸爸滿臉疑惑，還以為出了什么大事呢！深深嘆了一口氣，爸爸害地虛空一場。
這時(shí)，爸爸再次撥通了電話，喂~~~！又傳來媽媽溫柔的聲音，我大聲對(duì)著電話簡說：“媽媽，我—學(xué)—會(huì)—用—電—話—了。我情不自禁地笑了起來。你看，童年的我可愛吧~！
往事四年級(jí)的作文 篇2
哈哈鏡是讓人照了后，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。
“怎么了？怎么了？”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說：“你再不說，我就走了，不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。
“姐姐，姐姐，好，我說。”弟弟指著鏡子說。我走近一看，也沒什么奇怪的，就問“弟弟你到底在笑什么��？”
“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎么都那么胖��！胖得像一頭豬�！钡艿苷f著。我哈哈大笑起來，“鏡子中的人是豬，那你就是豬�！�
弟弟不解地問道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。
“因?yàn)殓R子中的人是你��！”
“為什么鏡子里的那個(gè)人是我，我并沒有那么肥��！”弟弟摸不到頭腦。
“因?yàn)檫@是哈哈鏡！”
“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。
“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”
“這這……這我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的這些舊事，我就會(huì)哈哈大笑，感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩�，F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
往事四年級(jí)的作文 篇3
回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧！
這是哪兒？這是20xx年嗎？對(duì)著就是20xx年。那我就要去look一下。
今天是周一早上，陽光明媚，我的心情很不錯(cuò)，不過要發(fā)生什么事。過不真然，級(jí)部主任把我救了過去，對(duì)我說到：“你燙頭了�！碧炷�！這是清空一劈！冤枉��！幸好地理老師過來說：“那是天生的，不是燙的�！奔�(jí)部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了，嗚。但我的心情卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手——50元，我興奮得像是中了百萬大獎(jiǎng)，難道是我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，嘿嘿，這下發(fā)了。對(duì)，先給媽媽買些好東西，剩下的錢我自己去消費(fèi)的吧，哈哈哈……但不知道為什么，心里有種不在的感覺，，心想：哎喲！到底要不要��！我的心里別擰的很，怎么辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周圍，沒有人，要不我就撿起來就當(dāng)沒發(fā)生，不行！要是掉錢的人找不到該多難過�。∥乙灿羞@種感覺，實(shí)在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對(duì)著這錢是愛不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢交給了級(jí)部主任，走出辦公室的門，我激動(dòng)的心情這平靜下來了。級(jí)部主任還表揚(yáng)了我，在國旗下說我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。
回到現(xiàn)在，我的心里美滋滋，原來給別人快樂比自己快樂更快樂�；貞浲�，我還做了一件這么有意義的事，我為我自己感到高興，希望撿到錢速速上交，做一個(gè)拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。
往事四年級(jí)的作文 篇4
回憶著童年的往事，呵呵，好天真啊。
我漫步在公園內(nèi)，看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回憶著童年的往事。我，也有快樂的童年玩伴。
小時(shí)候，總是想要快點(diǎn)長大，那時(shí)候，什么事情都可以做。而現(xiàn)在，我愿望成真了，卻總想回到小時(shí)候。4歲時(shí)，我愛哭，總是被別的`伙伴稱為“愛哭鬼”，每次只要不高興，我總會(huì)傷心的哭泣。而每當(dāng)我哭的時(shí)候，總有人安慰我，逗我開心。
那次，伙伴們要玩藏貓貓，我同意了，并自告奮勇的說：“嗯…我來找你們！”閉上眼睛，心里數(shù)著：“1.2.3.4.5.6.7……99.100！”我抬起頭，卻看不到一個(gè)人，心里有些害怕了，顫顫的走著。走到一棵大樹旁，“嚇！”的一聲，一個(gè)小伙伴猛地蹦出來嚇了我一跳。我的魂兒都丟了�！巴弁邸蔽铱蘖似饋�。他很害怕我哭，因?yàn)檫@樣他的爸爸會(huì)打他，便跑過來向我道歉。我沒有理睬，仍然哭著。是你，走過來，說：“咦？依依又哭了！唉，我本來想和你一起吃這塊巧克力，看來，不行了！”我連忙止住哭聲，臉上掛著淚珠喊道：“你真壞！快給我吃啦！”說著把那塊巧克力搶了回來，掰兩半，一人一半。你的臉上掛著笑容，把我也逗笑了。我看著那個(gè)嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了，笑得更厲害啦。
你總是會(huì)把好吃的分我一半，所以我最愛和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著笑容，看到你，我就很開心。當(dāng)我不聽話的時(shí)候，媽媽就會(huì)嚇我說：“依依再不聽話，小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦！”我一聽，立馬乖起來。見到你，我問起這件事，你卻搖著頭說：“不對(duì)不對(duì)，我沒有說。”我便明白是媽媽騙我，但每次都會(huì)上當(dāng)。
“姐姐，姐姐！”我的身體被搖晃著，這才回過神，看到的是一個(gè)可愛的小女孩，她問：“姐姐，你可不可以和我們玩？我們?nèi)币粋�(gè)人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著女孩的頭說道：“當(dāng)然可以啦。不過，我們要玩什么呢？”小女孩拉著我的手，說：“姐姐，我們玩家人游戲，你當(dāng)媽媽好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跑了過去，陪著小孩子們玩了起來……
往事四年級(jí)的作文 篇5
一張?jiān)嚲韽臅锘讼聛�，如一葉扁舟停留在我腳邊。輕輕撿起，霎那間又一次勾起了我的記憶匣子。
那次的成績我已經(jīng)不記得了，卻清晰的記得當(dāng)時(shí)我那副高傲的神情。期待已久的考卷終于要評(píng)講了，我興奮不已，因?yàn)槲覕喽ㄗ约嚎嫉貌诲e(cuò)。老師宣布成績時(shí)，同學(xué)們心情十分沉重，唯獨(dú)我滿臉洋溢著笑容，激動(dòng)的心情無法言語。到我了，我坐得端端正正，理了理衣角等待同學(xué)們投來艷羨的目光。結(jié)果果然不出所料，此時(shí)，一種莫名的虛榮心縈繞著我，讓我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子開的又大又紅，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒，蜻蜓在池中和著鳥兒的叫聲翩翩起舞，好似正在舉辦一場特殊的聚會(huì)。
那幾天我一直沉浸在興奮的喜悅中，對(duì)老師的話置之不理，也不知被什么沖昏了頭腦，隨時(shí)都“精神抖擻”。
這一天，教室外寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼地刮著，冷雨不停的怕打著窗欞。在哪兒也聽不見鳥兒的叫聲，看不見蜻蜓的蹤影，只有時(shí)而奄奄一息掉落于地的果子，給這寒日一點(diǎn)來自大自然的生機(jī)。下午，老師突然宣布要考試，我一下子蒙了，頓時(shí)才想起老師前幾天說的話。雖然考試內(nèi)容都是書上的，我卻怎么也不知道該寫什么。我的臉“唰”的一下紅了，天氣很冷，但是我感到一股熱氣油然而生。
回家后，我的心情久久不能平靜。漸漸的我悟出一個(gè)道理：人不能因?yàn)槟炒蔚某删投砸詾槭�，要不斷的去追求更多更廣的知識(shí)，只有這樣才會(huì)最終達(dá)到目標(biāo)，人生才會(huì)美好，否則就會(huì)成事不足敗事有余。事情已經(jīng)過去很久了，不過我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事情。
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