關(guān)于四年級(jí)的小作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的小作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的小作文 篇1
“轟！”“�。【让辈挥每�，聽聲音就知道是那個(gè)“倒霉蛋”被“神秘人”的“枕頭陣”降住了。這個(gè)“神秘人”可比從天而降的UFO還“神秘”呢！而這個(gè)來無影、去無蹤的“神秘人”，便是俺那戲稱“老陶”的表弟孫騫。
說到孫騫，他可是個(gè)愛幻想的小男孩，昨天想變成變形金剛，今天又想變成奧特曼。因此，我給他確診為“幻想癥”。雖說這小子比我還小一歲，但惡作劇的本領(lǐng)絕對(duì)是天下無雙。什么“群魔亂舞枕頭陣”“三千面粉雪花飄“水灑天下”……什么“陣法”呀、“機(jī)關(guān)”呀，樣樣精通。想知道“神秘人”的“獨(dú)門絕技”嗎？請(qǐng)看看下面的故事。
一天上午，我和孫騫一起在家看電視。不一會(huì)兒，孫騫就不耐煩了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，用那種標(biāo)準(zhǔn)的皮笑肉不笑的表情說：“哥，我先上個(gè)廁所，一會(huì)兒就回來�！闭f完，他飛一般地跑了出去，直奔商店，買了十幾個(gè)花花綠綠的小氣球，又買了一盒火柴炮，飛奔回來。他用水把氣球灌滿，又把火柴炮插在上面布好陣，點(diǎn)著頭炮，然后裝作興高采烈的樣子，大喊：“哥，快來，有好東西！”我一聽有好東西，想都沒想，“嗖”地躥了出去。剛推開門，“轟”的一聲，水氣球爆炸了，濺得我一身都是水�！肮�！敵軍陷入埋伏！”孫騫邊說邊打開身后的門逃入了庭院。
我氣急了，沖進(jìn)了院子，想徑直“飛”到孫騫那里。剛“飛”到半路，又殺出個(gè)“程咬金”——周圍所有的地方都“嘩”的一聲濺起了水花，淋得我如落湯雞一般。原來“老奸巨猾”的孫騫在我經(jīng)過的地點(diǎn)都布置了水氣球，還點(diǎn)燃了相連的火柴炮。我一來，自然就吃了“太極水球陣”的虧！我只得聲嘶力竭地站在那里大發(fā)脾氣。孫騫跟放肆了：“嘻嘻！俺可是臥龍！”
看，這就是我那個(gè)可氣又可愛的野蠻小友。
四年級(jí)的小作文 篇2
星期六，天氣晴朗，笨笨熊約孫小圣去公園玩。路上孫小圣一直問笨笨熊：“公園到了沒有啊？”笨笨熊回答道：“快了，快了，馬上就到了�！弊咧咧�，孫小圣看見前面有條小河，小河中間有塊大石頭，就飛快的蹦上去“噌”的一聲跳到了滑溜溜的大石頭上，來了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。笨笨熊說：“這多危險(xiǎn)�。】煜聛�，一不小心你會(huì)掉到水里的。孫小圣聽了覺得笨笨熊說的有道理，就趕緊下來。”
來到公園，兩人邊走邊看，孫小圣看到一個(gè)涼亭，便跑到?jīng)鐾さ闹舆叄p腿一夾，往上一竄爬上了柱子，尾巴一卷，來了個(gè)倒掛金鉤，從口袋里變魔術(shù)一樣掏出了一只毛筆，龍飛鳳舞的寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。笨笨熊看見了急忙大聲說到：“孫小圣，你不能——不能這樣!”
笨笨熊轉(zhuǎn)身就走，孫小圣緊跟著笨笨熊來到一片草地上，笨笨熊耐心的說道：“如果人人都像你一樣，公園里的景色還能這么美嗎？”孫小圣不好意思的說：“我知道錯(cuò)了，以后再也不這樣了！”
孫小圣拿來清水和毛巾，把柱子上的字擦的干干凈凈，公園又美麗了許多。
四年級(jí)的小作文 篇3
我家有一條小狗，它和人一樣也有大名和小名，大名叫“乖小叭”，小名叫“小叭”。這條狗年初從外地抱來，它全身通黑，眼睛亮而有神，全家人都特別喜歡它。因?yàn)槿矣衅邆�(gè)人，它就當(dāng)作第八個(gè)成員了，所以叫“小八”，諧音“小叭”。
10月1日，我們帶“乖小叭”回千島湖老家，從車上一下來，它就特別興奮。因?yàn)樵谶@里，它看到了廣闊的田野、清澈的溪流，還有蒼翠的群山，這可是城里最缺少的可以盡情撒歡的地方。下了車，小弟弟怎么也拉不住它�！鞍 �，一聲驚叫，我們回頭一看，原來小叭跑得太快，小弟弟拉著狗繩結(jié)果被拽得摔了個(gè)“嘴啃泥”，大家忍住不哈哈大笑，小弟弟抹了抹臉上的泥土，急著又去追小叭了。小叭跑到了小溪的岸邊，不停地嗅來嗅去，一會(huì)兒嗅嗅野花的芬芳，一會(huì)兒聞聞泥土的清香，露出歡快的神情。下到小溪的沙灘上，小叭更加興奮了，跑得特別快，“嘩啦”一聲，天哪！小叭竟然沖進(jìn)了水里。小弟弟看得目瞪口呆，急著喊：小叭、小叭，快回來。不過，大家意外的是“小叭”天生會(huì)游泳，它得意地從水里浮著劃回來，一身輕松地上了岸，抖抖身上的濕漉漉的黑毛，嗷、嗷地朝大家叫了幾聲，好像在說：你們看，我的本領(lǐng)確實(shí)了得吧！
十月三日，我們?cè)诶霞倚菹滋旌缶突氐搅撕贾�。因�(yàn)樾^(qū)不方面遛狗，小叭就只能天天呆在家里了。大人把狗關(guān)在籠子里，我看到小叭不停地嗚咽，臉上露出很委屈的表情，看起來就要哭了。它用前爪不停地抓鐵籠子，一個(gè)勁兒地盯著我看，好像對(duì)我說：快放我出來吧，我真羨慕你自由自在�？墒�，大人說不能把狗放出去，我們只能讓小叭一直呆在籠子里。過了很久，小叭看大家都不理它，就放下了爪子，躺在籠子里，耷拉著腦袋，露出很憂郁的神情�？磥�，小動(dòng)物也非常需要自由�。�
乖小叭，不要急，我一定爭(zhēng)取讓你多到外面活動(dòng)哦！
四年級(jí)的小作文 篇4
“吱吱”一個(gè)白色的絨球跑了過來了，不，那不是絨球，應(yīng)該是倉(cāng)鼠“絨球”。一個(gè)白色的球體，鑲嵌上一雙像黑寶石般的，水靈靈的小眼睛，一對(duì)粉紅的小耳朵，一個(gè)極其靈敏的小鼻子，六根銀白色的胡須，一張貪吃的小嘴，還有粉紅色的小爪和一根短短的尾巴，這就是“絨球”了。
它是去年被我買回家的一只可愛的.小倉(cāng)鼠。剛買回家時(shí)，它蜷縮在角落一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)棉花球。當(dāng)它漸漸熟悉環(huán)境后，就開始在籠子里上躥下跳�；\子有兩層上層是臥室，下層可以玩耍喝水吃東西，上下兩層有滑梯連接。每次當(dāng)我把小食盒放進(jìn)籠里，他就不顧一切的沖下來。
倉(cāng)鼠像大部分嚙齒累動(dòng)物有頰囊，因?yàn)樗鼈冇泻軓?qiáng)的護(hù)食意識(shí)，所以，“絨球”總喜歡把食物藏在頰囊中。不一會(huì)，食盒里得食物有的被它搬進(jìn)臥室藏起來，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起來。
白天它都把自己埋在木屑里睡大覺，晚上才出來活動(dòng)。“絨球”特別喜歡在籠子的“健身器”——轉(zhuǎn)輪里跑步。夜晚常聽見轉(zhuǎn)輪 “嚕�！弊黜�，它是不想變成一個(gè)肥肥胖胖的大“絨球”吧？
“絨球”來我家一年了，它生活的很幸福！我會(huì)一直照顧它，呵護(hù)它！
四年級(jí)的小作文 篇5
孫悟空去西天取經(jīng)回來后，收了一個(gè)徒弟，名叫孫小圣。
一天，孫小圣閑來沒事，就去公園玩兒。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一個(gè)人去玩也無聊，不如讓呆呆熊陪我一起去玩，這樣不是有趣一點(diǎn)嗎？”于是，孫小圣就說：“呆呆熊，我們一起去公園玩吧！”呆呆熊高興的說：“好呀！好呀！”他倆往公園走去。孫小圣你看到湖的中央有一塊石頭，于是，往上面一跳，單腳站在石頭上，像是在耍帥一樣。
他們走了一段路后，看見前面有一個(gè)亭子，孫小圣就問：“呆呆熊，我們?nèi)ネぷ永镄菹⒁粫?huì)兒吧？”“好呀！好呀！剛好我也累了�！贝舸粜芨吲d的說。孫小圣和呆呆熊剛進(jìn)亭子，孫小圣就想：“當(dāng)年我?guī)煾担皇窃谌鐏矸鹱娴闹兄干蠈懥恕畬O悟空到此一游’幾個(gè)字嗎？我也要留個(gè)紀(jì)念�！庇谑牵v身一躍，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，輕輕一吹，就變成了一只毛筆，他拿著毛筆在另一根柱子上寫了‘孫小圣到此一游’這幾個(gè)字。
呆呆熊看見了，對(duì)孫小圣說：“如果每個(gè)人都像你這樣，這個(gè)公園的景色還優(yōu)美嗎？”孫小圣知道錯(cuò)了，它紅著臉，低著頭，感到很慚愧。又拔了一根猴毛，變成一塊抹布，孫小圣認(rèn)認(rèn)真真的把柱子擦的干干凈凈。
呆呆熊看見了，夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好孩子。
四年級(jí)的小作文 篇6
今天，科學(xué)課上，老師問：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎？”頓時(shí)，教室里面沸騰起來。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說：“很多昆蟲的鼻子都長(zhǎng)在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了�！庇械耐瑢W(xué)開始嘲笑：“沒文化真可怕，你有沒有看過動(dòng)物百科，螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好。”科學(xué)老師說：“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里。”
回到家后，我以最快的速度寫完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門來到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對(duì)腳，我在觀察它的時(shí)候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過了一會(huì)兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來，可沒一會(huì)它開始悠閑的游起泳來。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來，證實(shí)原來螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上，這樣趴下去的時(shí)候就沒法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物！
四年級(jí)的小作文 篇7
星期天，我和爸爸去綠城廣場(chǎng)買了兩只小綠龜。
小綠龜可好看了。它有一個(gè)深綠色的外殼，上面有許多小花點(diǎn)。他還有一個(gè)能伸縮的橢圓形的頭，頭上長(zhǎng)著兩條橘黃色的橢圓形花紋。爸爸說，那是用來預(yù)測(cè)天氣的。小綠龜?shù)难劬﹂L(zhǎng)在頭的兩側(cè)，特別小，比綠豆還小呢。頭前面有兩個(gè)小小的鼻孔，鼻孔下面有一個(gè)小而尖的嘴巴。四條小短腿，爬行的時(shí)候左右交替，吃食的時(shí)候用爪子撕扯食物。一條尖尾巴再龜殼下擺來擺去很是逗人。小綠龜一遇到危險(xiǎn)，就把頭、四肢、尾巴全縮進(jìn)殼里保護(hù)自己。這時(shí)的小綠龜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很像一塊帶花紋的石頭。如果你把小綠龜翻過來，會(huì)發(fā)現(xiàn)它肚皮上有14個(gè)大小不一的圖形，在肚皮的中間還有一個(gè)“八卦”圖呢。真是有意思極了！
最有趣的是小綠龜吃食了。一天，我喂小綠龜吃小魚，剛把小魚放進(jìn)魚缸里，它倆就爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋�。我蹲在旁邊仔�?xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它們吃東西時(shí)，總是先用前爪把小魚撕碎，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)地放到嘴里慢慢地吃起來。吃完，它們抬頭伸長(zhǎng)脖子看著我，好像在說：“小主人，再給我一條吧�！蹦阋趫�(chǎng)看到小綠龜?shù)纳駪B(tài)，準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地再喂它們吃一條魚。
小綠龜真是太好玩了，我喜歡這兩只小綠龜！
四年級(jí)的小作文 篇8
過去的一周，我好開心。因?yàn)樯现芏南挛纾掖砦覀冧撊沸W(xué)去參加殷都區(qū)小學(xué)英語“學(xué)生講故事”大賽，并榮獲比賽特等獎(jiǎng)。你說，我能不開心嗎？
這次參加比賽的小選手們，都是經(jīng)過各個(gè)學(xué)校比賽選拔出來的“英語小達(dá)人”。為了參加這次英語故事比賽，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)英語寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來啦》。這個(gè)故事主要是告誡小朋友不要撒謊，撒謊的人終究沒有好結(jié)果。我利用課余時(shí)間，先將準(zhǔn)備好的英語稿子背熟，然后對(duì)著鏡子練表情，練動(dòng)作。回家后，我一遍一遍地講給爸爸媽媽聽，美化自己的語感和發(fā)音。
第一關(guān)，是參加班級(jí)的英語小故事選拔賽。班級(jí)選拔賽由班里參加英語故事大賽的小選手們一個(gè)接一個(gè)的將自己準(zhǔn)備好的故事講給同學(xué)們聽，每班最后選出一名參加學(xué)校比賽的小選手。功夫不負(fù)有心人，我用自己聲情并茂的表演征服了英語老師和班里的小觀眾，被推薦代表我們班參加學(xué)校英語小故事演講比賽。
第二關(guān)，是參加學(xué)校英語小故事演講比賽。全校的優(yōu)秀小選手們同臺(tái)競(jìng)技，一決高下，選出代表學(xué)校去參加殷都區(qū)小學(xué)英語“學(xué)生講故事”比賽的選手。看到評(píng)委老師們挑剔的眼光，想到要與六年級(jí)的哥哥姐姐們一較高下，我心里不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢？哼！我就把你們當(dāng)成我在東教學(xué)樓后面練習(xí)時(shí)的那幾棵白楊樹吧。我把故事講完后，臺(tái)下傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。比賽結(jié)束后，我竟然榮獲一等獎(jiǎng)， 被推薦去參加殷都區(qū)小學(xué)英語“學(xué)生講故事”比賽。
比賽在安陽(yáng)市外國(guó)語小學(xué)進(jìn)行。那天下午，我化好妝，梳好頭，穿上自己最漂亮的衣服，由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺(tái)比賽了，我看了看臺(tái)下那么多的家長(zhǎng)和小觀眾，心“砰！砰！”地跳著個(gè)不停，好像要從嗓子眼蹦出來一樣。啊！我好緊張啊！腿也不停地顫抖。突然，我在人群中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事，好像在安慰我說：“寶貝，不要緊張，就當(dāng)臺(tái)下只有媽媽一個(gè)觀眾！”我深吸一口氣，把這個(gè)人人皆知的小故事用流利的英語講給大家聽。我講的很有感情，動(dòng)作感覺也是那么的優(yōu)雅大方。我講完后，臺(tái)下熱烈的掌聲此起彼伏。
比賽結(jié)束了，我獲得了特等獎(jiǎng)！我給我們班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光！這次比賽，我明白了一個(gè)道理“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些準(zhǔn)備充分的人”。
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