關(guān)于四年級(jí)作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
今天是我第三次讀童話《丑小鴨》，讀后心情久久不能平靜。丑小鴨一生下來非常丑，鄰居們嘲笑它，兄弟姐妹欺負(fù)它，就連鴨媽媽也對(duì)它不理不睬。丑小鴨在這個(gè)家里得不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，最后它不得不離開家，到外面的世界去生活。它差點(diǎn)被獵狗咬死，差點(diǎn)被凍死，直到來年春天，丑小鴨意外地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只潔白漂亮的天鵝，它高興極了，快樂地飛來飛去。四周不時(shí)傳來贊美的聲音。
由丑小鴨我想到我自己，我與一般小孩不一樣，手腳不太方便。但我知道我一直都是爸爸媽媽De掌上明珠，每年的暑假我都在各大醫(yī)院度過。爸爸媽媽de 精心呵護(hù)，康復(fù)師的輕言細(xì)語，陌生人的鼓勵(lì)眼神像春天的陽光溫暖著我。我愛唱愛跳，愛讀書，也愛玩耍。認(rèn)識(shí)我的叔叔阿姨都說我是個(gè)樂天派。
我深深地同情丑小鴨那不幸的遭遇，但我也被丑小鴨那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神所感動(dòng)。我很幸運(yùn)，擁有愛我的爸爸、媽媽，關(guān)心我的老師們，喜歡和我玩的伙伴們。有了他們的陪伴，我的生活像蜂蜜一樣甜。走路時(shí)，我總是要求自己慢點(diǎn)走，姿勢(shì)盡量好看。寫字時(shí)，我總是一筆一畫地認(rèn)真寫。現(xiàn)在的我已經(jīng)與一般的小孩沒什么兩樣了。
四年級(jí)作文 篇2
分享是快樂的，雖然自己的物質(zhì)有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。
小時(shí)候，在上幼兒園時(shí)，老師就開始教導(dǎo)我們，好東西要分給大家。那時(shí)候，我們對(duì)“分享”這個(gè)詞語的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來的餅干呀、果凍呀，不能自己一個(gè)人吃，要分給大家一份，這樣老師才會(huì)發(fā)給自己小紅花。
分享是快樂的，在我的春游或秋游時(shí)，每個(gè)人都會(huì)把自己帶的東西分給大家，但我們并沒有因?yàn)樽约簱p失了什么而抱怨。反而，藍(lán)天下只聽得見我們的陣陣笑聲。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生十分納悶，便去詢問農(nóng)場(chǎng)主。農(nóng)場(chǎng)主回答道：“這些果實(shí)是給鳥兒留下的�！�
聽到這兒，你肯定會(huì)認(rèn)為，這農(nóng)場(chǎng)很傻，但我卻不怎么想。我覺得，當(dāng)他看到鳥兒高興地吃著果實(shí)的時(shí)候，他一定是最快樂的。
“喜悅，因分享而永恒�！睕]錯(cuò)，因?yàn)榉窒�，所以你能獲得喜悅，獲得快樂，獲得友誼……
四年級(jí)作文 篇3
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的。風(fēng)兒在太陽公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽的熱量帶到了我們每一個(gè)人的身邊，帶到了我們每一個(gè)人的心中，心中無比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風(fēng)，三者會(huì)成了一幅無比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來挨著個(gè)兒把這些溫暖送給了千家萬戶，讓這些家庭充滿溫馨！
�。★L(fēng)兒，你是無比美好、圓滿的；你是無比幸福、快樂的！
四年級(jí)作文 篇4
那些過往，那些憂傷，那些繁花落盡的凄涼，仿佛天邊的虹，美麗卻滿是惆悵。天空都流淚了。
——題記
“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記得，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”這是5·12地震中一位母親臨終的呼喚。她用肉體為自己幾個(gè)月大的孩子擋住了重重的水泥板。孩子幸運(yùn)的活了下來，而那位母親卻從此長眠于這冰冷的廢墟下。時(shí)間永遠(yuǎn)的定格在了這一天。
陽光金燦燦地碎了一地，迎面落下枯黃的秋葉，像一只只死去的蝴蝶。光影交織在那落英比繽紛的'季節(jié)，那些重重疊疊的舊事倚在白雪的空隙間�；仡^便見滿山的枯黃交織成一片，在淡淡的寒意中摻著點(diǎn)點(diǎn)無奈的留戀。
視線里拉動(dòng)出長長的模糊光線，交織出巨大的深淵�；\罩著窗外的，依然是陽光燦爛的晴朗世界。天空中的深藍(lán)，慢慢的渲染開來。沉甸甸的天空下，安靜的如同一片死寂。
刺眼的光線在太陽的照耀下來回游蕩。生命，像是懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一點(diǎn)一滴的流逝干凈。黑色的潮水帶著厚重的陰影朝著我鋪天蓋地的涌來，悲傷，逆流成河。從打濕腳底，到蓋住腳背，漫過小腿，一步一步地走向寒冷寂靜的深淵。
廢墟下，他們?cè)谛沟桌锏貐群啊?/p>
但生命的夏花并沒有凋謝，而是隨著江水一起流向永恒。
向日葵凋謝了一地，蹲下身，想要將它們拾起，卻不知道，無論如何，也拼不回完整的記憶。靜靜地，看著悲傷在眼前游離，無能為力。
閉上眼睛的時(shí)候，會(huì)看見那些緩慢游動(dòng)的白光，拉動(dòng)著模糊的視線。在那微弱的日光下，有一個(gè)人若隱若現(xiàn)，轉(zhuǎn)身，即成永遠(yuǎn)。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
快樂的五一四年級(jí)作文10-20
踏青?的作文四年級(jí)04-01
噴泉作文四年級(jí)04-05
四年級(jí)寫景的作文09-18
四年級(jí)作文雷雨09-15
四年級(jí)野炊作文09-13
四年級(jí)小狗作文10-12
金魚的作文四年級(jí)10-13
四年級(jí)同學(xué)作文10-19
四年級(jí)童話作文（精選）10-19