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【精品】四年級(jí)橋的作文43篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)橋的作文 1
今天我和媽媽來(lái)到婺江邊散步，走著走著我們不知不覺(jué)地來(lái)到了彩虹橋邊。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了彩虹橋一會(huì)兒紅、一會(huì)兒黃、一會(huì)兒綠、一會(huì)兒紅黃交錯(cuò)、一會(huì)兒紅綠交錯(cuò)，像好幾條變色龍?jiān)谏厦娈?dāng)魔術(shù)師，表演魔術(shù)呢！
我們走上彩虹橋，橋上人山人海，大家人來(lái)人往、成群結(jié)隊(duì)。這時(shí)媽媽叫我看一下橋?qū)Π兜逆膭≡海灰?jiàn)對(duì)岸的婺劇院像一個(gè)變幻莫測(cè)的大貝殼，好像顏料盒打翻在大貝殼上，變換的顏色讓人捉摸不透。
我以為這是在做夢(mèng)，我悄悄掐了一下自己，原來(lái)這是真的。這真讓人感慨，現(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了。
這時(shí)人群中有人叫道：“船來(lái)了”。只見(jiàn)江面上有一條金燦燦的小船緩緩向我們駛來(lái)。通過(guò)彩虹橋時(shí)，我清楚地看見(jiàn)里面有人，原來(lái)他們?cè)谝褂捂慕?/p>
等船走遠(yuǎn)了后，突然水面射出了五顏六色的水柱，然后又落了下來(lái)。接著又重新噴了上來(lái)，可是這回是兩邊先落下，而后在由外而內(nèi)的'落下，這樣形成了一個(gè)大三角形的圖案。過(guò)了一會(huì)，水又升了上來(lái)，先是右邊落下，然后左邊落下的同時(shí)右邊升了上來(lái)，最后右邊再落下，左邊又突然升起，就這樣反復(fù)循環(huán)。第一回在噴水柱的時(shí)候顏色是黃的，第二回是藍(lán)的，第三回是紅的，第四回是綠的……這些顏色讓水變成了魔術(shù)師，它一會(huì)兒把自己變綠，一會(huì)兒變藍(lán)……真讓我們感到神奇。
我再往江邊的遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)那里燈光明亮，就連高樓大廈也是光彩奪目，水中的倒影更是清晰可見(jiàn)，頓時(shí)整個(gè)江面金碧輝煌，把晚上照的和白天一樣亮。一座高樓頂上還射出了幾條綠色的射光，它射得很遠(yuǎn)，仿佛是通往天上的道路。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這座橋獲得了世界建筑史上最重要的大獎(jiǎng)——最佳景觀獎(jiǎng)。彩虹橋真是我們金華的榮耀��！
四年級(jí)橋的作文 2
未來(lái)的橋是什么模樣？有多長(zhǎng)？有多寬？如果我是橋梁設(shè)計(jì)師的話，那……
未來(lái)的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會(huì)塌，不會(huì)壞。這種橋沒(méi)有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會(huì)有幾個(gè)十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場(chǎng)地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時(shí)移動(dòng)地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的.木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
這種橋有跑步機(jī)上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過(guò)橋了。如果有人快要掉到水里，橋就會(huì)伸出一張比人還大的手，把人救上來(lái)。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過(guò)橋，所以第二層叫做“急務(wù)層”�！凹眲�(wù)層”有機(jī)器人看管著，這種機(jī)器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過(guò)急務(wù)層的人是否有急事，如果沒(méi)有急事，那機(jī)器人會(huì)把這個(gè)人推回正常的第一層！
這種未來(lái)的橋多方便��！讓我們好好學(xué)習(xí)，讓這種橋早日發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)橋的作文 3
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們?cè)诘孛嫔峡吹降暮懿灰粯优�！”；“我設(shè)計(jì)的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對(duì)大氣的'污染，保護(hù)了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”
這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過(guò)橋》后，自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的橋，同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分開(kāi)動(dòng)了腦筋，發(fā)揮了想象力，有的還在圖上附有說(shuō)明呢，還真像個(gè)小小橋梁設(shè)計(jì)師！在這些略顯稚嫩的圖畫(huà)中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢(mèng)想！
四年級(jí)橋的作文 4
我的家鄉(xiāng)座落在美麗的開(kāi)化，這里有一座橫跨芹江的橋，它的名字叫做芹江一橋。
芹江一橋所度過(guò)的每一天都是熱鬧的。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方破曉而出，大橋被一抹光亮照耀著時(shí)，清潔工人盡職地拿起掃把開(kāi)始清理大橋。這時(shí)的大橋宛如一個(gè)蜷縮在母親懷抱中的嬰兒，沉沉地睡著。面對(duì)這突如其來(lái)的陽(yáng)光，橋懶懶地伸了個(gè)腰，緩緩地睜開(kāi)眼睛，新的一天又開(kāi)始了。時(shí)間飛到了七點(diǎn)，這時(shí)的大橋已人來(lái)人往，不少小販拉著早餐車不停地叫賣。汽車的喇叭聲和行人的腳步聲交雜著，大橋又開(kāi)始出現(xiàn)年復(fù)一年的熱鬧景象。
不知不覺(jué)的，又到了中午，太陽(yáng)正值頭頂。夏日的'太陽(yáng)散發(fā)出毒辣的光芒。老橋頂著烈日，佝僂著身子，背著千斤的重量，艱難地為人民服務(wù)著。
夜晚來(lái)臨，橋洞散出紫黃色的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)絢爛的舞臺(tái)。人們站在橋面上，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，給大橋增添了一份生機(jī)。
我喜歡這座老橋，更喜歡它默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
四年級(jí)橋的作文 5
夢(mèng)中醒來(lái)，外邊一片大霧。一會(huì)兒，紅玉般的太陽(yáng)從東方升起，而且越來(lái)越大，發(fā)出溫暖的光。
我穿好衣服，來(lái)到小橋邊散步�？矗瑴嘏年�(yáng)光照得橋邊的草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，好像姐姐的`長(zhǎng)發(fā)，輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子里，有許多人，有的在散步，有的在看風(fēng)景，有的在畫(huà)畫(huà)……
再看河里，那一群群的蝌蚪和小魚(yú)，它們的媽媽正在教它們學(xué)本領(lǐng)呢。
橋上練功的人也不少，他們有老有小。老人們有的打太極拳，有的在舞劍。年輕人有的練拳腳，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)。歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)小河。你瞧，那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲，手慢慢的推出。一會(huì)兒是拳，一會(huì)兒是掌。一抬腿，一跺腳，剛中有柔，柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺，手里的劍在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。只見(jiàn)他左一刺，右一砍，一會(huì)兒劈，一會(huì)兒挑。別看他年紀(jì)一大把，動(dòng)作卻非常麻利，像二三十歲的小伙子。
看著這迷人的景色，我高興地對(duì)身邊的老爺爺說(shuō)：“可惜我不是畫(huà)家，否則，我將用多彩的筆畫(huà)出小橋這迷人的春晨圖�！�
四年級(jí)橋的作文 6
數(shù)十年后，一座連通世界的大橋赫然聳立。我們稱它為“世界大橋”！在世界大橋上安裝了各種各樣的現(xiàn)代設(shè)備，可以滿足你的各種需求。
世界大橋分三層，上面鋪滿了形態(tài)各異的磁懸浮鐵軌，私家車搖身一變成了低碳環(huán)保的磁懸浮列車，在大橋上飛速穿行，可以去往世界的每一個(gè)角落。
在世界大橋上你的車如果臟了，按一下車上的洗車按鈕，就會(huì)有一只機(jī)械大手從橋上冒出來(lái)，把你的車夾到一個(gè)小空間里，里面的洗車設(shè)備齊全，空間探測(cè)器會(huì)告知洗車系統(tǒng)有車來(lái)了，自動(dòng)完成洗車及檢測(cè)保養(yǎng)程序，并且把車送回軌道。你再也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生汽車自燃等意外情況。
如果在大橋行駛過(guò)程中，你餓了的話只需要按一下車上“餓了嗎？”按鈕，你的`眼前就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)富麗堂皇的飯店，而你的車會(huì)自動(dòng)停在飯店的停車庫(kù)里，你在蘋(píng)果“21”上點(diǎn)幾下，就可以大快朵頤了。
在世界大橋上會(huì)不會(huì)發(fā)生車禍呢？我會(huì)肯定的回答你：“不會(huì)”！在發(fā)生車禍之前的一剎那，大橋上的安全防撞車系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，橋上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞，鉆進(jìn)去之后，把車輸送到大橋二層繼續(xù)行駛。如果橋上的車流量過(guò)多，它就會(huì)自動(dòng)拓寬成當(dāng)前道數(shù)的兩倍，你不可能看到堵車的場(chǎng)景。
這可能嗎？在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這座方便你我的世界大橋一定會(huì)建立起來(lái)的。
四年級(jí)橋的作文 7
橋有許許多多的說(shuō)明書(shū)，比如說(shuō)這座橋是怎么建的，有什么功能等等。
比如說(shuō)獨(dú)木橋，可以走人，但一次只能走一個(gè)人，獨(dú)木橋是把大樹(shù)砍掉，放在一個(gè)大坑的上面，那就叫獨(dú)木橋，如果下了大雨，一腐蝕就用不成了，所以獨(dú)木橋很不耐用。
還有石拱橋，下面是個(gè)半圓形，在小河或小溪的上面，你們猜，石拱橋下面為什么是個(gè)半圓形，而不是直的呢？哦，原來(lái)是半圓形的話，船就可以從橋底下行駛了，如果橋是直的話，船就不能從橋下行駛了，但是石拱橋很耐用。
一想到跨江大橋，也就想起了武漢長(zhǎng)江大橋，上面走汽車，下面走火車，再下面就可以走船了。武漢長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)1670米，也是武漢市的標(biāo)志性建筑。
立交橋就更不用說(shuō)了，常青花園一出去就有一個(gè)立交橋，上面有一層，下面有一層，上上面還有一層，你們說(shuō)立交橋是不是非常神奇呢！
我們中間也有一座看不見(jiàn)，摸不著的橋，你猜是什么橋，我就來(lái)告訴你們吧，是朋友與朋友之間的友誼橋，每一個(gè)人也應(yīng)該有許許多多的`友誼橋。
你們看了我的作文，是不是能感受到這些橋有很多很多的說(shuō)明書(shū)呢！
四年級(jí)橋的作文 8
家鄉(xiāng)有座橋，一座美麗的橋。
我的家鄉(xiāng)在鄰水，它是一個(gè)縣�？峙麓蠹叶紱](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧�？墒钱�(dāng)你來(lái)到這里，看那里，一排翠綠的柳樹(shù)，你一定會(huì)看到，柳樹(shù)旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的，由于年代比較久遠(yuǎn)了，石頭上已經(jīng)有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的`氣息。我不知道老橋年輕的時(shí)候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會(huì)有許多人走過(guò)，但是沒(méi)有人注意了這座橋，沿途的風(fēng)景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫(huà)了老橋的年齡已經(jīng)很大了，他沒(méi)有樹(shù)木的年輪來(lái)記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人，他可沒(méi)有拐杖。他的朋友很多，柳樹(shù)、小河……老橋沒(méi)有寂寞，因?yàn)橛写笞匀慌惆樗?/p>
春節(jié)期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時(shí)他是多么快樂(lè)啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語(yǔ)中，年輕了許多……
四年級(jí)橋的作文 9
在我外婆家的門前，有一座無(wú)名橋。
這座橋長(zhǎng)大約五六米，橋面有點(diǎn)窄，只可以并排行駛兩輛車，橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子，我想：它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧！
橋上天天都會(huì)有很多人走過(guò)，以前，這兒還沒(méi)有橋，人們得繞道走；現(xiàn)在，有了橋，人們走路方便多了……
告訴你吧，這座橋還會(huì)變魔術(shù)呢！
春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的.桃花開(kāi)了，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處眺望，一片都是粉紅色。
夏天，這座橋變成了綠色：樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的大傘，許多老人在樹(shù)下下象棋、聊家常；小孩在樹(shù)下嬉戲、玩耍。
秋天，這座橋變成了黃色：樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛落下來(lái)，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。
冬天，這座橋變成了無(wú)色：樹(shù)上光禿禿的，一切植物在等待著春天的到來(lái)……
��！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無(wú)名的橋！
四年級(jí)橋的作文 10
故鄉(xiāng)有座不知名的小河，河上有座不知名的橋。聽(tīng)奶奶說(shuō)，橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規(guī)則也不美觀，只是供人渡河的工具，再無(wú)他用。經(jīng)過(guò)了幾十年的歲月雕痕，她的身上早已斑斑駁駁。
也許是她衰老的容顏已無(wú)法經(jīng)受人們的踩踏，于是，舊橋變成了新橋-----就是這座展現(xiàn)在我眼前的橋。新橋依然沒(méi)有名字，過(guò)往的人和車雖多了，可她依舊是那樣:默默匍匐在橋墩上，任憑人們?cè)谒纳碥|上留下一串串腳印。一叢叢小草在她腳邊枯榮。她便又在一次次春去冬來(lái)中度過(guò)，亙古不變。佇立橋頭，兩岸風(fēng)景依舊。野花還是那樣，不濃不淡，恰恰好。平靜地看著，心中卻好似波濤洶涌。一個(gè)農(nóng)民趕著牛過(guò)來(lái)了，踏上了這座橋。幾個(gè)小伙伴蹦跳著過(guò)來(lái)了，踏上了這座橋。
一個(gè)小女孩哭著跑來(lái)了，踏上了這座橋。這只是生活中的小片段，也許他們?cè)缫烟み^(guò)千萬(wàn)次了。從前，如今……一年又一年，一代又一代，悲或喜，樸或華。這座橋默默地看著，她是那樣的粗陋、那樣的'憨厚和不加修飾，不講技巧，卻是一個(gè)無(wú)言向人們講述歷史滄桑的老者。她沒(méi)有姓名，她沒(méi)有修飾，更沒(méi)有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長(zhǎng)河留給她的瘦骨嶙峋……盡管如此，她依然履行著一座橋的職責(zé)。我不想用太多華麗的語(yǔ)言去贊美她，因?yàn)槟菢颖忝允Я怂谋举|(zhì)。讓她做我心中的一座永恒的橋吧！
四年級(jí)橋的作文 11
在公園里，有回旋別致的九曲橋，在大街上，有巍峨雄偉的立交橋，而在我們?nèi)伺c人之間也有一座值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來(lái)的心橋。在我和母親之間也架起了這樣的一座心橋。
有一天，我要背英語(yǔ)單詞，可是我的'好記星沒(méi)電了，碰巧那天媽媽病了，沒(méi)有人帶我去買電池，媽媽說(shuō)：“那只好你自己去買電池了�！眿寢審淖雷拥某閷侠锬昧�10元錢給我，就躺下了，我走之前媽媽再三囑咐我路上要注意車輛，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了！”說(shuō)完話我就下樓了。
路上很順利，很快我就到了超市。到了超市，我找了好半天也找不到我要的電池，最后我問(wèn)了售貨員阿姨才知道電池在哪兒，后來(lái)我買完了電池，回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我很著急，我想媽媽會(huì)去哪里呢，是公園？不是，是超市？不是。反正我想了好半天也沒(méi)想到媽媽會(huì)去哪兒。我往窗邊走去，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽就在樓下。我趕忙跑下樓去扶媽媽，回到家媽媽問(wèn)我去哪兒了，我說(shuō)：“去超市了，啊！您不是知道嗎？”。媽媽說(shuō)：“我知道你去超市了，怎么去那么長(zhǎng)時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槲艺伊税胩煲舱也坏劫u電池的貨架，所以晚回來(lái)了�！眿寢屗闪艘豢跉庹f(shuō)：“寶貝我還以為你丟了呢，所以我就下樓去找你。”我說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我讓您擔(dān)心了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“噢，我忘給您錢了，買電池用了4元錢，還找回6元錢�！眿寢尳舆^(guò)錢一邊笑著說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了會(huì)做事情了�！�
四年級(jí)橋的作文 12
橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳————橋梁專家茅以升曾這樣幽默的解釋橋，看起來(lái)橋好像就是這么簡(jiǎn)單，不過(guò)下面我要介紹的橋，可真是一條不簡(jiǎn)單的橋。
不簡(jiǎn)單之一：我國(guó)的詩(shī)人都喜歡把橋形容成虹，將地上的橋形容成“臥虹”“飛虹”，把水上的橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”，為了搭配這種贊美，橋梁大多都被修建成了漂亮的半圓形，長(zhǎng)方形。我這座不簡(jiǎn)單的小橋就大大的簡(jiǎn)化了：下部由一根根粗壯的圓木排列而成，上部也是用木頭做了扶手。但是它的不簡(jiǎn)單卻就在于這簡(jiǎn)化了的外觀，因?yàn)樗鼔焊皇前雸A形或長(zhǎng)方形的，而是縱橫交錯(cuò)的超霸氣閃電型橋身�？上攵�，僅憑外觀，這座不簡(jiǎn)單的小橋就會(huì)吸引到多少人的目光呀！
不簡(jiǎn)單之二：我國(guó)的橋梁不外乎都只有兩種作用，或是用來(lái)鋪路，或是用來(lái)做觀賞的風(fēng)景�？墒俏业倪@座橋就不一樣，它還有一個(gè)特別的.作用。在橋身上用鐵絲拴上一根水管，再拉一個(gè)可以潛在水里的噴泉底盤(pán)接在水管上，就這樣，一個(gè)小型噴泉建好了。每到規(guī)定時(shí)間，噴泉就噴出排列整齊的水柱，炎炎夏日，這時(shí)候在小橋上走一遭，就別提有多清爽了。
說(shuō)到這里，你一定不知道它是什么特別的橋了，其實(shí)它只是一座架在我們小區(qū)里的人工湖上的很普通的小木橋。但是在我看來(lái)，不管是多么簡(jiǎn)單的橋，能為我們帶來(lái)益處的就是不簡(jiǎn)單的橋；不管是多么普通的人，能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量，就是不簡(jiǎn)單的！
四年級(jí)橋的作文 13
你們見(jiàn)過(guò)未來(lái)的橋嗎？不知道吧，下面就讓我為你們好好介紹未來(lái)的新型橋。
新型橋其實(shí)很輕，拆下來(lái)就像泡沫一樣，你可以很輕松就把它拿著走。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的機(jī)器，1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式（綜合型），這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號(hào)機(jī)器上寫(xiě)著地區(qū)，可選擇你想去的地方，這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸（媽媽）在外地打工，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦！這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機(jī)器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦！
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋......應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的'材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。
未來(lái)的新型橋很普遍，隨便都可以買的到。怎么樣，是不是很神奇？未來(lái)的新型橋真的是很棒，我希望科學(xué)家們可以盡快把它研發(fā)出來(lái)。
四年級(jí)橋的作文 14
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河——河北省長(zhǎng)治市大河橋。那是一座古老的橋，有一條河從大河橋上穿過(guò)，橋上有兩個(gè)小朋友在玩水，其中一個(gè)說(shuō)：“看！大河橋上有兩個(gè)小朋友在玩水，他們都玩的非常高興。”另一個(gè)說(shuō)：“他們是在說(shuō)你的家鄉(xiāng)很美麗！”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在喊：“我回來(lái)了！”
這時(shí)，我才知道家鄉(xiāng)有一道美麗的河！那里有許多的游樂(lè)設(shè)施：海盜船、海洋球……我最喜歡玩了，海盜船是一種很刺激的游戲，你坐上去，你要是被海浪推下去了，你就要被水沖走了，我玩了幾次海盜船，都沒(méi)有玩好，只玩了一次就被沖走了，真是可惜了。還有一個(gè)最好玩，也是最有意義的就是那條橋了。那條橋叫做“海盜船”，因?yàn)樵诖蠛Ｉ�，它的船是斜的，所以要上去的時(shí)候，你要把它扶起來(lái)，不然你就要被淹死了，所以我喜歡玩海盜船！
家鄉(xiāng)還有一條美麗的大河！它叫做“大河橋”，它的河堤是由許多的小石板組成的，它的河床很窄，有一塊大大的石頭，上面有許多的腳印，大家看了都會(huì)想起一句諺語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！贝蠹乙黄饋�(lái)看吧：大河橋有兩個(gè)大小不一樣的腳印，一個(gè)小的是我們的大腳印，一個(gè)小的是我們的大腳印，小石板上面還有一些小孔，大的'是大腳印，小的是小腳印，這樣小腳印就是大腳了！
家鄉(xiāng)有一座美麗的大橋，它是一座有著許多名言、古詩(shī)的橋！它是我們祖先留下來(lái)的，是我們的驕傲。
四年級(jí)橋的作文 15
今天，我們隨老師來(lái)到了酒仙橋街心花園。
一來(lái)到這里，就看到了一大叢“美人嬌”，此時(shí)的“美人嬌”已沒(méi)有夏天盛開(kāi)時(shí)那樣美麗、嬌艷了，許多花瓣、枝葉都蔫兒了，不是很好看了，順著甬路向北走，就來(lái)到了一個(gè)小型廣場(chǎng)上，在這個(gè)廣場(chǎng)中央，由一個(gè)銅塑的“酒仙”，這個(gè)“酒仙”半臥在床榻之上，他的右胳臂下，壓著一個(gè)酒壇，酒壇中的美酒已經(jīng)滾出來(lái)了。他背后的獨(dú)輪車上還有一個(gè)還沒(méi)開(kāi)封的'酒壇子，而“酒仙”臉上卻露出了得意的神色，對(duì)流了一地的酒沒(méi)有任何感覺(jué)，顯然他已經(jīng)喝醉了。這座銅塑是酒仙橋地區(qū)的標(biāo)志物，從建造到今年只有六年的時(shí)間。我們由北向東繼續(xù)走酒來(lái)到了中心廣場(chǎng)，在中心廣場(chǎng)上有許多老人在玩牌、下棋，他們有說(shuō)有笑的十分開(kāi)心。
在廣場(chǎng)的中心有一個(gè)池子，里面種了九棵樹(shù)。為什么要九棵樹(shù)呢？據(jù)老師介紹：因?yàn)椤熬拧迸c“酒”諧音，并且“九”在中國(guó)有長(zhǎng)長(zhǎng)久久，天長(zhǎng)地久的意識(shí)希望來(lái)到這里的人都幸福，長(zhǎng)壽所以要種九棵樹(shù)。我們繼續(xù)向里走，就來(lái)到了一個(gè)較大的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)的西面是一個(gè)連廊，連廊種有些石凳，石凳上坐著剛剛運(yùn)動(dòng)完的老人，廣場(chǎng)的南面就是連廊的盡頭，連廊盡頭的頂上有兩根茂盛的藤互相糾纏著。廣場(chǎng)的北面，有一座假山，我小時(shí)候經(jīng)常在上面爬上爬下，可有趣了。
這次來(lái)酒仙橋街心公園不但讓我懂了為什么要在中心廣場(chǎng)上種九棵樹(shù)之外，還勾起了我對(duì)那有趣的童年的回憶，這次我真高興�。�
四年級(jí)橋的作文 16
在語(yǔ)文課本上我知道了趙州橋，從課文中看到古代中國(guó)就能造出這么雄偉的石拱橋，我自豪不已。國(guó)慶假期我在旅途中經(jīng)過(guò)了貴州平塘特大橋，這讓我身臨其境感受了祖國(guó)造橋的偉大技術(shù)。
我們一家開(kāi)車行進(jìn)在去貴州的路上，爸爸突然說(shuō)“看，前面有一座好大的橋”，果然一座大橋聳立在我們面前，頓時(shí)感嘆聲和討論聲充滿了整個(gè)車子。車到橋上后，從上往下看，兩邊深不見(jiàn)底，我覺(jué)得應(yīng)該有幾百米高了，想到這我出了一身冷汗，這么高的橋不會(huì)有危險(xiǎn)嗎？于是我找到關(guān)于平塘特大橋的視頻來(lái)看，從視頻中看全景我更加驚訝了，原來(lái)平塘特大橋的橋墩有235米高，而且它的建造融入了我國(guó)很多的創(chuàng)新科技成果，所以橋雖高但絕對(duì)安全。想想我在橋上的.害怕實(shí)在是多余了，趙州橋歷經(jīng)1400多年風(fēng)雨都屹立如初，我們現(xiàn)在的造橋技術(shù)更是發(fā)達(dá)，還有了祖國(guó)強(qiáng)大的科技力量作為保障，比如高水平的無(wú)人機(jī)掃描測(cè)量技術(shù)、懸掛拉索技術(shù)等，所以才有了“世界造橋看中國(guó)”的說(shuō)法。
從課文中看古代的橋，字里行間都是中國(guó)人滿滿的智慧，在旅途中走現(xiàn)在的橋，每一處都是領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)。
祖國(guó)的橋連接大江南北的大好河山，科學(xué)技術(shù)是造橋的支撐，我想科學(xué)技術(shù)不也正像祖國(guó)發(fā)展前進(jìn)的橋梁?jiǎn)�？“一橋飛架南北，天塹變通途”，若科技之“橋”強(qiáng)大，祖國(guó)必富強(qiáng)！將來(lái)我想要做一名科學(xué)家，用自己的努力為祖國(guó)建設(shè)更多發(fā)展的“橋”，讓我們的祖國(guó)更加美麗更加富強(qiáng)。
四年級(jí)橋的作文 17
我知道中國(guó)有許多橋，比如石拱橋、獨(dú)木橋等其它名揚(yáng)中外的橋，可是就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用紙做的橋。這節(jié)課老師給我們一人發(fā)了一張紙，讓我們做一個(gè)紙橋。一說(shuō)到用紙做橋，我想：不就是把紙放在椅子與椅子之間嘛！可是，萬(wàn)一托不起書(shū)怎么辦？我不禁皺起眉頭。
于是，我把紙平放在椅子與椅子之間，再把書(shū)輕輕一放，“啪嗒”一聲書(shū)掉了，橋也“炸”了�！芭丁�！”一陣陣凄慘的悲嘆聲在教室里回蕩。
林家任似懂非懂的一把把紙搶了過(guò)來(lái)：“多折幾次不就行了，真是的！”他無(wú)奈地說(shuō)�？墒�，這還是不行，怎么辦？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，把紙折成扇子形試試看？”
我與林家任半信半疑地拿起紙來(lái)，折過(guò)來(lái)又過(guò)去，終于折好了。當(dāng)我再次把書(shū)放上去時(shí)，橋終于不“炸”了。為了看看它的實(shí)力，我把書(shū)、卷筆刀、鉛筆袋等有重量的東西都放了上去。哈哈，它還是“炸”不塌。我真沒(méi)想到，原來(lái)這種方法造的.紙橋這么神奇啊！
那么，這又是什么科學(xué)原理呢？就由我來(lái)給大家講講吧。把紙折成m形，紙的厚度增加了，張力就變大了，承受的力量也就大了，再加上三角形的穩(wěn)定作用，所以紙就可以托起書(shū)了。
�。≡瓉�(lái)一張小小的紙張也可以托起幾本書(shū)，真是不可思議！
四年級(jí)橋的作文 18
橋是我們經(jīng)常能看見(jiàn)的，但誰(shuí)又能了解橋呢？雖然有那么多的橋，每種橋都是不一樣的，但是，它們卻一樣為我們默默無(wú)聞的工作著。多年來(lái)，它承受風(fēng)吹日曬，但它沒(méi)有絲毫怨言，它默默的為人們工作，可誰(shuí)又想過(guò)它呢？
橋，一個(gè)平凡的建筑，但在平凡的里面卻包含著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，現(xiàn)在，又有幾個(gè)人能像橋一樣有這樣的精神呢？白天，它不僅要承受炎熱，還要承受，千百斤的重壓，但橋并沒(méi)有退縮，也沒(méi)有怨言，它默默地承受這一切，可又有幾個(gè)人能贊美橋呢？沒(méi)有，它即沒(méi)有像花那樣漂亮的外表，也沒(méi)有像珍珠那樣珍貴，但是它實(shí)用，它為人們做出了貢獻(xiàn)，它的一身都給了人民，但是人民說(shuō)了些贊美它的話了嗎？沒(méi)有，它不為別人的贊美而存在，不為自己的實(shí)用而存在，而是為了為人民作出貢獻(xiàn)而存在。
橋，一個(gè)在生活當(dāng)中常見(jiàn)的建筑，但它的作用是無(wú)法代替的，沒(méi)有了天橋人們的生命財(cái)產(chǎn)將受到威脅，沒(méi)有了鋼絲橋人們的通訊將會(huì)中斷，沒(méi)有了石拱橋?qū)?huì)給我們的生活帶來(lái)許多麻煩。橋的作用是無(wú)法代替的'，橋的這種默默無(wú)聞的精神也是無(wú)法代替的，橋的許多優(yōu)點(diǎn)是我們?nèi)祟悰](méi)有的，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，它的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)，它的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
��！橋，你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，你的勇敢你的向往都值得每學(xué)習(xí)一輩子。
四年級(jí)橋的作文 19
在我居住的這個(gè)城市里，有一個(gè)生態(tài)公園，生態(tài)公園里有兩座較大的石橋，特別讓我喜歡。
第一座橋距離公園的大門不遠(yuǎn)，它像彩虹似地橫跨在河流的上方，又像孿生兄弟似的三個(gè)并列而臥，相映成趣。這三座小石橋前后兩旁都有二頭小獅子。只見(jiàn)這幾頭小獅子呲牙咧嘴，張牙舞爪,我想它一定能嚇住那些鬼鬼祟祟、圖謀不軌的人。石橋中間兩旁的欄桿交接處的上方雕刻著含苞欲放的蓮花。下面是精美的畫(huà)像磚，分別刻著梅花、竹子、菊花、蘭花、松樹(shù)等。
說(shuō)起這座橋，還有一個(gè)小故事呢。
我們剛搬到這里時(shí)，有一天,我和爸爸媽媽一起來(lái)這里游玩，就在將要走下小石橋時(shí)，媽媽不小心跳了兩個(gè)臺(tái)階，一下子摔在地上，好半天沒(méi)爬起來(lái)，最后還是我和爸爸把她拉了起來(lái)。從此，我每走到這里，都是小心翼翼的。
第二座石橋在公園的北邊，它大約長(zhǎng)10米，寬約2.5米。它和第一座橋一樣，前后也有小獅子，只是這里的小獅子面容和藹可親,像在歡迎人們的到來(lái)。這里也有蓮花苞，蓮花苞的下面是灰白色的`酒杯，再下來(lái)是刻有表示榮華富貴的牡丹花的圖案磚.這些綻放的牡丹是那么地美麗,那么地高貴,那么地典雅,它得到無(wú)數(shù)行人的交口稱贊。我卻認(rèn)為它鬼斧神工做出的橋，因?yàn)樗悄敲吹耐昝�，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
我喜歡這兩座橋，不但喜歡它們美麗的外表 ，而且喜歡它們那種默默為人類服務(wù)卻不求回報(bào)的精神。
四年級(jí)橋的作文 20
今天，美術(shù)老師要求我們素描一幅大連立交橋的圖畫(huà)。雖說(shuō)我出生在大連，已經(jīng)10歲了，可還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)大連的立交橋。我多么想去看看�。�
周末，小姨帶我去市區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓我好好看看大連的立交橋是什么樣子。我高興地跳了起來(lái)，一路上都哼著歌。20分鐘后，車一過(guò)香爐礁市場(chǎng)，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條好大好大的“八腳魚(yú)”叉開(kāi)它的8只大腳，迎接著我們。這里多像一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長(zhǎng)隊(duì)在迷宮里飛馳，就像電動(dòng)玩具在跑道里飛馳轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了！
從側(cè)面看，馬路上下分開(kāi)了，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ�。從南到北，就像彩虹一樣高高地架在天上。長(zhǎng)橋下面，每側(cè)有幾對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人叉開(kāi)有力的'雙腿，守衛(wèi)著大橋。慢行車道向兩側(cè)分開(kāi)，8個(gè)“T型”的一個(gè)比一個(gè)高的橋梁墩把它漸漸托起，越托越高，直到中央才轉(zhuǎn)變。橋的中央是上下兩層的大轉(zhuǎn)盤(pán)，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤(pán)向前，一會(huì)兒穿沿，一會(huì)兒過(guò)橋，通向各個(gè)路口。站在橋邊向橋梁上望去，一輛輛汽車從不同的方向開(kāi)來(lái)，又向不同的方向跑去，有趣極了！路邊的小樹(shù)和一排排華燈排列得整整齊齊，像在等候檢閱的隊(duì)伍，裝飾著立交橋的雄偉。
我愛(ài)這座立交橋，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——大連。等我長(zhǎng)大以后，要做城市設(shè)計(jì)師一定讓大連變得更美麗！
四年級(jí)橋的作文 21
母愛(ài)偉大，無(wú)私，無(wú)價(jià)。它就像春風(fēng)一樣，關(guān)心著我們；就像春雨在哺育我們。母愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我們，總是用一切可能的方式照顧我們。
記得小時(shí)候經(jīng)常生病，更別提打針吃藥了。那時(shí)候爸爸在外面工作很久，媽媽總是千方百計(jì)的照顧我。一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽和奶奶都很著急。我媽二話沒(méi)說(shuō)就帶我去醫(yī)院了。吃過(guò)藥，她背著我回家了�；氐郊�，我內(nèi)外都很忙。我給我倒水，給我洗臉，換了一會(huì)頭上的毛巾。過(guò)了一段時(shí)間，我的.燒退了，媽媽也放心了。她把我頭上的毛巾拿下來(lái)，給我蓋了一床被子，才上床睡覺(jué)。媽媽很辛苦！
全世界的媽媽都一樣，包括對(duì)孩子的愛(ài)。母親總是把好的留給孩子，總是全心全意為孩子著想，總是想著什么對(duì)自己好。有一首寫(xiě)得很好的詩(shī)：一位慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。如果沒(méi)有母親，我們?cè)趺磿?huì)有今天？母愛(ài)無(wú)私，偉大。
每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽總是分析我哪里錯(cuò)了；每當(dāng)我遇到困難，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我：不要?dú)怵H，不要?dú)怵H；每當(dāng)我要考試的時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：考不好沒(méi)關(guān)系，努力就好......
在媽媽的照顧下，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓媽媽生氣了。雖然我媽媽經(jīng)常在城里工作，很少回家，但她會(huì)回來(lái)看我，問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)。
母愛(ài)是無(wú)私的；很棒；是無(wú)價(jià)的；是不可替代的。她總是和每個(gè)孩子在一起，總是以各種可能的方式照顧每個(gè)孩子。
四年級(jí)橋的作文 22
說(shuō)到未來(lái)的橋，你們肯定會(huì)想起笨重的大象舉起橋，或有人從橋上摔下來(lái)。=其實(shí)，未來(lái)的橋不是你們想象的那樣的。因?yàn)楣?020年的橋非常輕，像泡泡一樣，不費(fèi)吹灰之力就可以舉起來(lái)。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的機(jī)器，1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式（綜合型），這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號(hào)機(jī)器上寫(xiě)著地區(qū)，可選擇你想去的地方，這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸（媽媽）在外地打工，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。
悄悄地告訴你，密碼是135790哦！這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的.地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣。”橋就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機(jī)器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦！這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋=。應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。這座橋不必自己發(fā)明，只需在專門賣橋的商店里買，5橋幣就能買到。這就是未來(lái)的橋，是心中的橋，你說(shuō)不買這種橋，值得嗎？
四年級(jí)橋的作文 23
在我心中，未來(lái)的橋應(yīng)該是一種多功能的建筑，也是一種堅(jiān)固、漂亮的建筑，還是一種關(guān)鍵時(shí)刻能救人命的工具。
這種橋載上幾百噸可以說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟，從這點(diǎn)就可知道它異常堅(jiān)固。它不但堅(jiān)固，而且漂亮，光是顏色的搭配就讓人贊不絕口。除了顏色，形狀也很漂亮。它還可以幫助人類釣魚(yú)，不但能幫人類提供免費(fèi)的蚯蚓，還能把雷達(dá)檢測(cè)出來(lái)的魚(yú)群信息告訴人類，讓人類知道在哪里下餌能釣到更多、更大的魚(yú)。還可以精準(zhǔn)的把救生圈扔到溺水者的身邊，幫助溺水者擺脫困境。還可以告訴大船暗礁的位置，讓他們避開(kāi)暗礁。在下過(guò)暴雨水位急劇上升，水壩快要塌的時(shí)候，這座橋就可以大顯身手了，它會(huì)把一部分水存在一個(gè)池子了，等到天氣干旱水位急劇下降的'時(shí)候再把水放出來(lái)，這樣既可以保證水壩不會(huì)塌又可以讓水庫(kù)里的水保持正常水位，真是一舉兩得。在地震的時(shí)候它會(huì)把人們?nèi)糠旁谒纳眢w上，并且飛向天空，在空中，它會(huì)給人們提供伙食和水以及睡覺(jué)的地方，直到地震結(jié)束后才下來(lái)，絕對(duì)保證人們的安全。它還可以把水庫(kù)的水抽出來(lái)，變成霧體幫助人們滅火，這樣既省水又能滅火，如果離得遠(yuǎn)的話，水噴不過(guò)去，就通過(guò)地下管道去滅火，效果很不錯(cuò)。它還可以用網(wǎng)把水里的垃圾撈出來(lái)，并且烘干扔在垃圾桶里。
雖然現(xiàn)在這種橋還沒(méi)有出世，但我相信，在未來(lái)，這種橋一定會(huì)發(fā)明出來(lái)，就算別的工程師發(fā)明不出來(lái)，但我覺(jué)得，這種橋我能發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)橋的作文 24
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋小學(xué)和四川小學(xué)組成了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我和四川同學(xué)易小琳用書(shū)信開(kāi)始了我們第一次認(rèn)識(shí)。一封封簡(jiǎn)單的信件從郵局寄出。我在寫(xiě)第一封信的時(shí)候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著，跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)富有感情的文字，它們都載著我和易小琳成為真心的朋友的夢(mèng)想。我望著窗外，想著當(dāng)易小琳看到我的信時(shí)，細(xì)細(xì)品味著，她的心情肯定跟我一樣，非常想見(jiàn)個(gè)面，不用擔(dān)心她在想象著我的'模樣，我已經(jīng)在信封里放了我最好看的照片。這應(yīng)該可以給她一個(gè)驚喜吧！我把信紙折起來(lái)放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會(huì)兒，真希望易小琳能早點(diǎn)收到我的信，再給我回信，也帶給我一個(gè)特大驚喜！
每天回到家，我都會(huì)懷著一種喜悅之情去打開(kāi)信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經(jīng)把信寄出來(lái)了，只是還沒(méi)有送到而已。每天我都在等待著易小琳的來(lái)信，晚上我都在燈光下寫(xiě)著一份又一份的信件，卻都沒(méi)有寄出去。二個(gè)星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開(kāi)信箱，看到上面寫(xiě)著易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張?zhí)鹈赖男θ莩霈F(xiàn)在我的面前，“啊，這就是易小琳�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
躺在床上，我的腦子里浮現(xiàn)的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來(lái)越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。
四年級(jí)橋的作文 25
在我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗，除了走親戚，上門拜年，還有件十分熱鬧的事—鬧橋。
到了正月初一，數(shù)不清的人們?cè)诮稚献邉?dòng)著，手上提著大大小小的年貨。我從老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了那座紅紅火火的橋。人們?cè)跇蛏蠌垷艚Y(jié)彩，大紅的`燈籠一個(gè)接著一個(gè)，珍珠似的一串掛下來(lái)。多彩的小旗子上寫(xiě)滿了對(duì)新年的祝福，插滿了整座橋。聽(tīng)老人說(shuō)只要走過(guò)了這座充滿福氣的橋，新的一年什么都會(huì)很順利。
七天一晃就過(guò)去了，我終于熬到了初八。我最期待的鬧橋會(huì)馬上就要到了。可這天早上偏逢一場(chǎng)雨，使人掃興。連綿的雨不停的下著，我望著那座大橋，雨似乎要把橋上的祝福洗刷掉。這雨怎么就如此令人討厭呢�？粗@雨的來(lái)勢(shì)不小，怕是一天都不能出門了。我高昂的興致一下子就被這場(chǎng)雨給澆滅了。
我一直看著這場(chǎng)雨，不停地下。
好不容易來(lái)了陣大風(fēng)，撥云見(jiàn)日，太陽(yáng)的光束瞬間沖破云的阻擋，由遠(yuǎn)及近。街上從四面八方又涌來(lái)了無(wú)數(shù)的人。雨聲漸漸被歡鬧聲蓋過(guò)去了。
我興奮地沖到街上，涌入人群之中，向著那座橋魚(yú)貫而入。
許多老人在橋上笑呵呵的，用家鄉(xiāng)的口音互道新年好。我快步地穿過(guò)紅色的人流。橋上到處用紅紙金字，由毛筆寫(xiě)下“五福臨門”“喜財(cái)旺來(lái)”之類。橋上數(shù)不盡的繁華。各色的小人兒站滿了墻壁。
過(guò)了橋，還有不少人立足原地�；仡^望著從橋上過(guò)來(lái)的笑臉。
鬧橋成了我小時(shí)過(guò)年最期盼的新年儀式。
四年級(jí)橋的作文 26
大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)之橋吧��？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！其實(shí)，未來(lái)之橋不是沒(méi)有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發(fā)明未來(lái)之橋了！
現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的未來(lái)之橋吧：我發(fā)明的未來(lái)之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因?yàn)闃蛎媸怯眯∨笥炎钕矚g的蹦蹦床的原材料鋪成的，不過(guò)請(qǐng)你別擔(dān)心，不用害怕自己會(huì)掉進(jìn)水里，因?yàn)闃驒跅U是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì)想：“這座未來(lái)之橋和其他普通的橋沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了一個(gè)蹦蹦床罷了，沒(méi)什么特別的！”別著急，也別這么早下結(jié)論，我還沒(méi)有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們?nèi)绻哿恕⒖柿恕I了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當(dāng)圣誕來(lái)臨，小屋兩旁就會(huì)長(zhǎng)出高大粗壯而美麗的圣誕樹(shù)，小屋里就會(huì)自動(dòng)掛上許多中國(guó)結(jié)，屋子周圍也會(huì)也會(huì)自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時(shí)，還會(huì)有一個(gè)更大的驚喜等著小朋友呢！一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì)突然出現(xiàn)在小朋友的.面前，歡迎世界各國(guó)的小朋友們到月球上去，實(shí)現(xiàn)登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂(lè)趣！……
聽(tīng)了我介紹的發(fā)明的未來(lái)之橋，你一定對(duì)它有了更深的了解了吧！其實(shí)，未來(lái)之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
四年級(jí)橋的作文 27
春天到了，小草從土里鉆出來(lái)了，草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著走著，它們被一條小河擋住了去路。因?yàn)樾⊥�、小刺猬不�?huì)游泳，過(guò)不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來(lái)，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了大象，大象跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我和小刺猬要去郊游，可我們過(guò)不了河，嗚嗚……”哭聲又引來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，小刺猬把事情的經(jīng)過(guò)也原原本本地告訴了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，它迫不及待地對(duì)大家說(shuō)：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長(zhǎng)，我們可以用它們搭一座橋��！”“對(duì)�。∵@真是個(gè)好主意！”大家都拍手叫好。
說(shuō)干就干，大象伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿來(lái)到了河對(duì)岸，伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)脖子搭在了一起。就這樣，它們?cè)诤由淆R心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過(guò)了河，小河的'水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說(shuō)：“謝謝你們！”大象和長(zhǎng)頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個(gè)結(jié)伴而行，唱著歌繼續(xù)向前走，去尋找更美麗的春色。
四年級(jí)橋的作文 28
世界上的橋很多，有無(wú)形的橋，也有有形的橋。可那么多橋，玻璃橋我記憶猶新，那是在東方明珠上的回憶……
那次，6歲的我與家人去了上海東方明珠。塔從下往上看高大雄偉，那從上往下看呢？還在思索著，我們便搭乘直升電梯到了東方明珠上的玻璃橋。我一開(kāi)始沒(méi)感覺(jué)下面是玻璃地板，表姐走過(guò)來(lái)拍了拍在看風(fēng)景的我：“你往下看看！”我看了看地板，“�。∈遣Ａ�！”第一次看見(jiàn)玻璃橋的我感到好奇。
于是，我拍了拍玻璃，玻璃發(fā)出了“吱——”的聲響，像是在回應(yīng)我一樣。我馬上走出了玻璃橋，驚恐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，玻璃要裂開(kāi)了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是玻璃在向你‘問(wèn)好’。”我竟然信了，又去“光顧”了玻璃橋，玻璃橋像小店門口的感應(yīng)器一樣，又發(fā)出了，“吱——吱”的聲音，我嚇得趴在了地上，不敢向下看。鋼管的兩旁都是萬(wàn)丈深淵，我腦子里不禁浮出了我掉下去的場(chǎng)景：我抓著圍欄，地板與我同時(shí)掉下。害，想想后背都發(fā)涼。
待我長(zhǎng)大后，姑姑家也建了一座玻璃橋。我踩上去還是會(huì)發(fā)出“吱——吱”的聲響，不過(guò)這回的感覺(jué)跟幾年前大不相同，在我看來(lái)是既刺激又好玩呀，已然不像小時(shí)候那般懼怕了。
玻璃橋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一座充滿童真童趣的`橋�，F(xiàn)在去大坪山也有玻璃橋，但走的時(shí)候，卻總能回想起那次我去東方眀珠走的玻璃橋，膽怯又好奇。
四年級(jí)橋的作文 29
我的家鄉(xiāng)余姚是一座歷史悠久,山明水秀的江南小城.它像一顆閃閃發(fā)光的明珠,壤嵌在富饒的浙東平原上.家鄉(xiāng)七千年的河坶渡遺址令人陶醉,巍巍綿延的紅色四明山使人崇敬,博學(xué)才智的四先賢讓人恭敬,名震四方的塑料王國(guó)受人稱贊......我卻深深地迷戀著家鄉(xiāng)的橋.
素有水鄉(xiāng)之稱的家鄉(xiāng)有數(shù)也數(shù)不清的橋,一座座千姿百態(tài)的橋都構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà).你看:那古色古香的通濟(jì)橋,像一輪寧?kù)o的彎月,又像一條美麗的綢帶倒掛在姚江上,顯示著"浙動(dòng)第一橋"的婀娜多姿;那現(xiàn)代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠(yuǎn)行的帆船,又像一支正要飛出的箭,聳立在最良江上,展示著今日余姚的蓬勃發(fā)展;還有那些不知名的橋,它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒(méi)有華麗的外表,但它樸實(shí)的身材倒映在平靜的河面上,卻像一幅真實(shí)的`水墨畫(huà).
家鄉(xiāng)的橋雖然沉默無(wú)言,但每一座橋都給人們帶來(lái)了無(wú)法形容的快樂(lè).你聽(tīng):那立交橋上傳來(lái)了"轟隆隆""嘀嘀嫡"的是火車,輪船和汽車交匯發(fā)出的鳴叫聲.那青石小橋上傳來(lái)的"哈哈哈""呵呵呵"是孩子們玩耍時(shí)的嬉鬧聲,真像小黃鶯在唱歌.那景觀橋上傳來(lái)的"嘖嘖嘖"是游人賞景時(shí)發(fā)出的贊嘆聲,真像一首歡快的歌曲.我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但我更迷戀家鄉(xiāng)的橋!
四年級(jí)橋的作文 30
生活中有各種各樣的橋：有回旋別致的九曲橋，有雄偉壯觀的立交橋，有造型獨(dú)特的十七孔橋，它們我都非常喜歡，可我希望有更好的橋。
我理想中的橋周圍的環(huán)境非常好，這個(gè)橋設(shè)在一個(gè)幽靜的公園里，湖邊的小路旁開(kāi)滿艷麗的花朵，樹(shù)上的小鳥(niǎo)品種應(yīng)有盡有：黃鶯、麻雀、鸚鵡，讓人看得眼花繚亂，它們一起放聲歌唱，聲音非常優(yōu)美，柳樹(shù)的枝條好像陶醉的跟著一起擺動(dòng)�？諝馐悄敲葱迈r，天空是那么明朗，小鳥(niǎo)也有時(shí)靜立不動(dòng)，好像回味著公園的無(wú)限樂(lè)趣。清風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙響，好似在輕輕吹著無(wú)形的笛子在為小鳥(niǎo)的歌聲伴奏。碧波粼粼的湖面上，那美麗的大橋，就是我的理想橋。
理想橋是用金子做成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊巨大的金幣橫放在水中。橋是多功能的橋，如有警察過(guò)橋，橋會(huì)告訴警察壞人的位置。如有醫(yī)生過(guò)橋，橋會(huì)告訴醫(yī)生誰(shuí)生病了。如有小學(xué)生過(guò)橋，可以向橋傾訴自己苦惱的事情。受傷的人過(guò)橋，橋可以治好他或她。在這里，所有人都可以得到幫助。橋上有刻畫(huà)十分精美的各種漂亮的藝術(shù)作品。大多數(shù)圖案是龍和獅子，它們都非常美觀。這些作品在藝術(shù)大師的`手里被做得生動(dòng)形象，祥龍張牙舞爪，獅子威風(fēng)凜凜，形態(tài)也各不相同：有的在打架，有的在玩耍，有的在喂自己的寶寶。它們有時(shí)也會(huì)活過(guò)來(lái)，與游客們打個(gè)招呼，然后又變得一動(dòng)也不動(dòng)。
我覺(jué)得這樣的橋給人帶來(lái)了方便，還美化了環(huán)境，希望早日出現(xiàn)。
四年級(jí)橋的作文 31
有人說(shuō)，友誼是遠(yuǎn)航的燈塔；有人說(shuō)，友誼是溝通的橋梁；有人說(shuō)，友誼就是無(wú)言的默契；還有人說(shuō)，友誼就是最真誠(chéng)的依靠。
老師安排李天朗座在我的后面，我便和他成為了最最親密的好朋友。李天朗坐在我的后面，他總是把桌子一直向前推，我在他的前面便成了一個(gè)“肉夾饃”。因?yàn)槲液退年P(guān)系很好，我就一直忍著，一忍再忍。可是他總是不長(zhǎng)眼色，總是那么過(guò)分。今天上課的時(shí)候我實(shí)在忍無(wú)可忍了。
“叮鈴鈴”下課了，我便把他的課桌向后一推，椅子向后一蹬。怒氣沖沖的與他開(kāi)展了“唇槍舌劍”大戰(zhàn)。我生氣的向他射了“一槍”，“你想干什么？上課一直推桌子擠我！”他也毫不客氣的說(shuō)：“桌子在我這里，怎么，你不服？”他也向我反射了“一槍”。
“叮鈴鈴”上課了，我回到我的座位上，他又向前推桌子，我一跺腳、眼睛一瞪，也往后推他的桌子。從此，我們的友誼之橋就這樣斷了。我做我自己的事，他做他自己的`事。我們兩個(gè)毫不相干。
第二天的清晨，我正在收作業(yè)，他過(guò)來(lái)交作業(yè)，我說(shuō)：“給我放這兒，你可以走人了�！�，然后看也不看他一眼繼續(xù)收我的作業(yè)�！皩�(duì)不起，上一次是我的不對(duì)，我不應(yīng)該推桌子擠你，我真誠(chéng)的向你道歉。”他說(shuō)，回想起昨天的事，我也有一半的責(zé)任，我對(duì)他說(shuō)：“我們和好吧，我也想你道歉。”我們和好如初，再次形影不離。
從那天以后，我懂得了朋友之間要相互包容，相互諒解，只有這樣友誼之花才能開(kāi)的更加的絢麗多彩。
四年級(jí)橋的作文 32
橋，大家必須都不陌生，可我這天要介紹的是我家鄉(xiāng)的一座小石橋。
橋的樣貌很個(gè)性。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個(gè)大孔是它的獨(dú)特之處，大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個(gè)像盤(pán)子一樣的東西，聽(tīng)說(shuō)是過(guò)年時(shí)，放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著一顆石球，獅子像是一位保安，在保護(hù)什么東西似的。
我曾因?yàn)楹闷嫒グ芜^(guò)其中一只獅子嘴里的石球，可任憑我用出吃奶的勁，那石球動(dòng)也不動(dòng)一下。
橋一年四季的樣貌是不同的。春天，橋岸盛開(kāi)著五顏六色的花朵，風(fēng)姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公的'熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會(huì)熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們?cè)跇蛏献邅?lái)走去，好忙碌；冬天，正是過(guò)年時(shí)，人們?cè)跇蛏戏派舷灎T，許愿，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫(huà)裝飾了小石橋。
啊。
小石橋，你給人們帶來(lái)了多少方便啊。給小孩帶來(lái)多少快樂(lè)呀。
小石橋，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的。
四年級(jí)橋的作文 33
作為一個(gè)成都人，你或許應(yīng)該知曉這個(gè)小有知名度的風(fēng)景——廊橋。
碧波粼粼的河水，映著天上一顆顆討人喜歡的小星星，微風(fēng)輕輕地吹著，把河岸兩旁的柳樹(shù)吹得沙沙作響。在這中間，最引人注目的還是廊橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，廊橋像一個(gè)頂天立地的壯漢。它橫跨在濱江東路和致民路的兩旁。在周圍的建筑中，它數(shù)1、。
近近地看，廊橋又像一個(gè)玲瓏俊秀的女子，渾身散發(fā)出去傳統(tǒng)的中國(guó)韻味。它的身邊有著很多的.人文景物和好看的自然風(fēng)景，猶如給它點(diǎn)綴了很多漂亮的裝飾。
廊橋是一座拱形橋。它的上面有棟仿古的建筑，別致的錯(cuò)落有致的三層亭臺(tái)樓閣。橋的下面的有三個(gè)拱形的橋洞，兩個(gè)大的，一個(gè)小的。小的橋洞里面分別有一只形態(tài)各異的麒麟。橋面的兩邊雕刻著一些大大小小的石獅子。我想：這可能是保平安如意的吧。
特別在晚上，廊橋亮起了燈，這個(gè)時(shí)候的河面很熱鬧。這會(huì)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那叫別有風(fēng)情。你可以端杯茶坐在九眼橋上，聽(tīng)著音樂(lè)，靜靜地看著廊橋，那叫人賞心悅目。而且，廊橋的影子倒映在河面上，很好看，非常像海底王宮。一層一層的變化著黃和白。風(fēng)微微地吹著，河面打起了波浪，這個(gè)時(shí)候的廊橋，宛若在跳優(yōu)美的芭蕾舞。
��！漂亮的橋呀，你多資多彩、變化無(wú)窮；漂亮的橋呀，你使很多外國(guó)人留戀不舍；漂亮的橋呀，你也讓很多的中國(guó)的著迷！
四年級(jí)橋的作文 34
橋，是我們生活中經(jīng)常能見(jiàn)到的，不過(guò)，我們現(xiàn)在的橋，只有交通的功能，所以，我想發(fā)明橋，一種神奇的橋。
我想發(fā)明的橋非常神奇。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的機(jī)器，1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號(hào)機(jī)器上寫(xiě)著地區(qū)，可選擇你想去的地方，這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的`地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機(jī)器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦!
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋。應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。
這就是我想發(fā)明的橋，雖然只是一個(gè)幻想，不過(guò)，我一定要好好的努力，將來(lái)成為科學(xué)家，把這個(gè)橋發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)橋的作文 35
橋是一種用來(lái)跨越障礙的大型構(gòu)造物。確切的說(shuō)是用來(lái)將交通路線或者其它設(shè)施跨越天然障礙或人工障礙的構(gòu)造物。橋的目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過(guò)障礙。
我國(guó)的橋梁，大致經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段。第一階段以西周、春秋為主，包括此前的歷史時(shí)代，這是古橋的創(chuàng)始時(shí)期。此時(shí)的'橋梁除原始的獨(dú)木橋和汀步橋外，主要有梁橋和浮橋兩種形式。、
第二階段以秦、漢為主，包括戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)，是古代橋梁的創(chuàng)建發(fā)展時(shí)期。這時(shí)不僅發(fā)明了人造建筑材料的磚，而且還創(chuàng)造了以磚石結(jié)構(gòu)體系重大意義，還在于由此而使石拱橋應(yīng)運(yùn)而生。石拱橋的創(chuàng)建，它的橋史上無(wú)論是實(shí)用方面，還是經(jīng)濟(jì)、美觀方面都起到了劃時(shí)代的作用，實(shí)際上是橋梁建筑史上的一次重大革命。
第三階段是以唐宋為主，兩晉、南北朝和隋、五代為輔的時(shí)期，這是古代橋梁發(fā)展的鼎盛時(shí)期。東晉時(shí)，由于大量漢人貴族南遷，刺激橋梁的大發(fā)展。因此，這時(shí)創(chuàng)造出許多舉世矚目的橋梁，如隋代趙州橋，北宋的虹橋，北宋萬(wàn)安橋……縱觀中國(guó)橋梁史，幾乎所有的重大發(fā)明和成就，都是此時(shí)創(chuàng)建的。
第四階段為元、明、清三朝，這是橋梁發(fā)展的飽和期，這時(shí)的主要成就是對(duì)一些古橋進(jìn)行了修繕和改造，并留下了許多修建橋梁的施工說(shuō)明文獻(xiàn)。到清末，即1881年，隨著我國(guó)第一條鐵路的通車，迎來(lái)了我國(guó)橋梁史上的又一次技術(shù)大革命。
四年級(jí)橋的作文 36
我們的生活中有很多的橋，他們?cè)谌伺c人之間架起，溝通了人與人之間的關(guān)系，也拉近了我們的距離。這些橋有一個(gè)共同的名字，叫愛(ài)之橋。
而當(dāng)你要擺脫困難、跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，頓入光明之地的“愛(ài)之橋”。我就曾為別人架起了一座“愛(ài)之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)到附近似乎有小孩的哭聲，循著聲音過(guò)去一看，在墻角有一個(gè)一年級(jí)的女孩在那里偷偷的哭，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？”她朝我搖了搖頭，說(shuō)：“不是�！蔽以賳�(wèn)：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說(shuō)：“是我在跑步的時(shí)候摔了一跤”。果然，她腿上有一個(gè)很大的傷口正在流血，顯然比較嚴(yán)重。我看見(jiàn)她那無(wú)助的淚水，就拋下自由活動(dòng)想玩的念頭，說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)院吧！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛站了起來(lái)卻又立刻坐了下去，說(shuō)：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子讓她趴到我的.背上，背著她就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑去。
醫(yī)生說(shuō)要是再晚來(lái)一點(diǎn)，傷口有可能就會(huì)感染，會(huì)越來(lái)越厲害。她向我表達(dá)謝意時(shí)，我既羞澀卻又相當(dāng)高興，因?yàn)槭俏以谒钚枰藥椭臅r(shí)候，為她架起了一座既牢固又結(jié)實(shí)的“愛(ài)之橋”。
這座愛(ài)之橋只是很普通的橋，我想每個(gè)人都可以做到。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候?yàn)樗麄兗芷鹨蛔鶚�，讓世界充滿愛(ài)。
四年級(jí)橋的作文 37
“你站在窗口看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”
依稀地看見(jiàn)那窗，那橋，那景，那人……
平板，筆直卻又從墨蒼色的苔中顯出歲月的模樣。沒(méi)有天橋的高高在上；沒(méi)有花橋的繽紛流光；沒(méi)有九曲橋的蕩氣回腸。就是一座不大不小，平鋪的石橋。
這是故鄉(xiāng)的橋。只有在記憶中了。看似平直的橋面其實(shí)坑坑的，凹凸不平，撫摸起來(lái)很粗糙，卻又給人一種無(wú)以名狀的安全感。像一位已到暮年的老人，卻依舊筆直著腰板�？粗﹃�(yáng)的樣子，它確實(shí)老了。背陽(yáng)的那一面石板上，早已覆滿了苔蘚，濕濕的，涼透到心里。
爺爺家的紫豌豆藤已經(jīng)饒滿了罷？當(dāng)年種下的'小豆苗一定結(jié)出了很多覆著白色絨毛的色彩亮澤的紫豌豆莢。當(dāng)豆莢的清香回繞在橋上時(shí)，總是會(huì)讓伏在橋邊睡著的我清醒。風(fēng)沙沙吹來(lái)，空氣中彌漫著草香、豆香，還有一些不知名的野花的香味。
夕陽(yáng)的余輝懶洋洋地撒向我。我瞇起眼回頭望了望橋那頭蜿蜒的小路，兩旁金色的麥田瘋狂地跳躍，發(fā)出“唰啦——唰啦”的聲響。風(fēng)緩緩地吹過(guò)，帶走橋面上的一兩片枯葉。
我踩著滿橋的落葉慢慢地向回走，睡意朦朧，澄澄的陽(yáng)光也緩緩移到了山后。落葉踩出清脆的聲響。下意識(shí)地放輕腳步，怕驚醒了老橋在那夕陽(yáng)下的最后的金色的夢(mèng)。
然后便是冬天。
四年級(jí)橋的作文 38
橋，可以讓人到達(dá)彼岸，也以可使兩地之間拉近距離，相互了解。你知道嗎？三明的橋很多、很美，有沙溪第一橋列東大橋，有橫跨大金湖的泰寧懸索橋、有永安貢川的古廊橋會(huì)清橋，有明溪夏坊的古拱橋回龍橋……。但我心中還有一座橋，那就是三明和廈門之間的一座友誼之橋。
廈門，四面鄰海，是一個(gè)海島城市。而三明四面環(huán)山，是一個(gè)綠色城市。兩地有著許多不同的地方：不同的物產(chǎn)，不同的景色，不同的情懷等等，可兩地的友誼卻非常深厚。 每年都有許許多多的廈門游客來(lái)到三明游玩，也有許許多多三明游客到廈門旅游。兩地的高校也經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，提高教學(xué)水平。兩地每年還會(huì)舉辦許多共建活動(dòng)，來(lái)自三明的劉涵宇小朋友說(shuō)：我非常喜歡廈門的鼓浪嶼和觀音山，那里的海很藍(lán)，那里的海鮮很美味。來(lái)自廈門的江華潔阿姨說(shuō)：三明泰寧的大金湖和將樂(lè)的玉華洞很美，三明沙縣的小吃既豐富又美味。
三明和廈門通過(guò)這座無(wú)形的'友誼之橋了解了對(duì)方，加強(qiáng)了共建。未來(lái)，在這座友誼之橋的引領(lǐng)下，三明和廈門可分別發(fā)揮海西生態(tài)工貿(mào)區(qū)和福建自貿(mào)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，搭建經(jīng)濟(jì)之橋；發(fā)揮各自山海旅游特色和公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)的交通優(yōu)勢(shì)，搭建旅游之橋 ;發(fā)揮兩地人員往來(lái)，學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，搭建文化之橋……，我憧憬，在這一座座無(wú)形橋的連接下，三明、廈門兩地必將更加和諧，更加富饒，更加了解，成為真正的一家人！三明也會(huì)因此顯得更加美麗動(dòng)人！
四年級(jí)橋的作文 39
一天晚上我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了夢(mèng)幻的未來(lái)世界，被未來(lái)機(jī)器人帶到了一座橋上。
這座橋有許多功能，到了春天，橋上鮮花盛開(kāi)，百花爭(zhēng)放。橋上人山人海，這座橋可以隨意調(diào)節(jié)你喜歡的各種顏色。如果天氣冷，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到適宜的溫度，家里沒(méi)有暖氣的'人，就可以來(lái)這里享受溫暖，驅(qū)走嚴(yán)寒；如果天氣炎熱，它就會(huì)變出許許多多的小冰塊，人們也同樣可以享受涼爽。如果你餓了或者口渴了，它就會(huì)自動(dòng)冒出你想要的食物和飲料。
夏天，烈日炎炎，橋上綠樹(shù)成陰。許多人都喜歡來(lái)這座橋上乘涼，這時(shí)突然狂風(fēng)大作，下起了驟雨，橋上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)避雨的篷子，讓人們一滴雨也淋不上。
秋天來(lái)了，橋上五谷豐登，瓜果飄香。橋的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)許多新鮮的瓜果，如果沒(méi)有你合口味的水果，你只需說(shuō)一聲：“不好吃”，它直接又冒出上百種水果，一定有合你口味的。
冬天，橋面被大雪覆蓋，白茫茫的一片，像小姑娘穿上了新的白色羽絨服，但是，還是有一大群孩子來(lái)橋上玩耍，由于有一些孩子不怕冷，想去打雪仗；另外一些孩子想做室內(nèi)的游戲，只需對(duì)這座橋語(yǔ)音提示一下：“我們想在室內(nèi)做游戲！”這時(shí)橋就一半是冰天雪地，另一半會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫度適宜的房子，這樣橋把孩子們的愿望都滿足了。
我也在和孩子們一塊玩耍，笑著笑著就醒了，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我們通過(guò)努力學(xué)習(xí)一定能早日將我的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，建成這座未來(lái)的橋！
四年級(jí)橋的作文 40
已是深秋時(shí)節(jié)，我們坐車去阜平看天生橋瀑布。
離開(kāi)阜平城向西南而去，車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時(shí)而溪水流出，時(shí)而幾間房屋出現(xiàn)，房上堆著金色的玉米，高大柿樹(shù)的葉子已變成了胭脂色，柿子高高的站在枝頭上，這些點(diǎn)綴著山間的秋色。
車?yán)^續(xù)前行，最之后到了天生橋旅游區(qū)，進(jìn)入景區(qū)滿眼一片荒涼，游人寥無(wú)幾個(gè)，深深感到深秋的涼意。不僅僅疑惑起來(lái)，瀑布？哪里來(lái)的瀑布。那里水太少太小了，幾乎斷了水。我們拾階而上，那里已沒(méi)有夏日的濃蔭綠意，枯草與落葉成了此時(shí)的主旋律。小路隨著山勢(shì)左轉(zhuǎn)右彎，真正找到了峰回路轉(zhuǎn)的感覺(jué)，雖說(shuō)是深秋，但身上也汗流浹背了，我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。
天生橋瀑布到了，最終看到了它的真面目。一條白練從空而降，顯得那么柔，那么秀。更像一位少女，撥弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。站在瀑布前向上望去，水如雨如絲飄動(dòng)著。從高處飄落下來(lái)，濺起朵朵水花，似珍珠卻拿不去。微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)絲吹向臉頰，那種愜意是無(wú)法形容的。此時(shí)的水量明顯的小，可很難想到夏季它的威猛與雄壯，但這秀發(fā)如絲的瀑布帶來(lái)的是另一種美。
之后我們又看了二瀑、三瀑一向到八瀑，走在山間羊腸小道上，樹(shù)葉已變了顏色，褐色成了主打顏色，遠(yuǎn)處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野，突然來(lái)一點(diǎn)黃色和這時(shí)寧?kù)o的山融合在一起，又顯得是那么和諧。
在八瀑休息了片刻，看看時(shí)間不早了，和同游的幾名保定人返航而歸。
四年級(jí)橋的作文 41
奶奶住在村子最北邊，每每有空，我就會(huì)去那與奶奶、爺爺聊天。路途中有座橋，路經(jīng)此橋，我總會(huì)見(jiàn)到橋下潺潺流水與河水兩岸的飄香稻穗。
這座橋曾被多少人、多少車踩壓過(guò)，如今的它滿目瘡痍。自修建好的新橋通用后，人們已漸漸忽視它了，沒(méi)人想過(guò)修整它，因?yàn)樗芨傻奶倭�，它老了。橋的兩旁本是圍欄，但不知何時(shí)，圍欄有斷了的、折了快斷的、面目全非的，橋面有許多小坑小疙瘩。
那一回，去奶奶家到天快黑了才回家，在橋下坡段，我騎的單車前輪陷入一個(gè)坑中，車前進(jìn)不了便往一邊歪，終于我摔倒了，扶起車子，慢慢地下坡，這不是我技術(shù)不好，實(shí)在是橋太破了，曾經(jīng)過(guò)橋的在載重車，在橋身上印下疤痕，還掉了許多小石頭使橋面更加不平坦了。
家鄉(xiāng)的這座橋隨著其它事物的進(jìn)步而顯得陳舊殘破，只有月夜下，有清風(fēng)吹拂的夏天，這座無(wú)幾人車通行的小橋才展示出它的美。爺爺經(jīng)常在那散步，享受涼爽的`風(fēng)與璀璨的星空。橋下流水的嘩嘩聲與竹枝上不知名的鳥(niǎo)兒嚶嚶聲還有各種昆蟲(chóng)的演奏聲交織成一曲優(yōu)美有節(jié)奏的樂(lè)曲。
這座橋下面有塊草地，草地內(nèi)有凹凸不平的石塊。曾經(jīng)，我和朋友們?cè)谀峭孢^(guò)火，釣過(guò)魚(yú)，撿過(guò)石頭，但現(xiàn)在那里草叢茂盛，我們又擔(dān)心有蛇，就再?zèng)]去玩了。
說(shuō)到這座橋，我既不知它何時(shí)修建的，也不知它的名字，但卻知道，這座橋留下了許多回憶，到現(xiàn)在，幾乎我每個(gè)星期都會(huì)“拜訪”它，撫摸它歷經(jīng)滄桑的面孔。家鄉(xiāng)橋，我還能走幾遍？
四年級(jí)橋的作文 42
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的海濱城市——青島。
青島最讓我流連忘返的是那美麗的棧橋。青島棧橋位于青島灣中，是青島最美的風(fēng)景區(qū)之一。棧橋始建于清光緒十八年（公元一八九二年），是青島最早的軍事專用人工碼頭建筑。棧橋全長(zhǎng)四百四十米，寬八米。以前棧橋的道路是用木頭做的，很容易被海水沖垮，所以需要經(jīng)常修繕。棧橋?qū)η鄭u很重要，因?yàn)楣糯覀儽仨氁獣r(shí)常面對(duì)外來(lái)民族的侵略�，F(xiàn)在棧橋已經(jīng)全部改用水泥筑橋了，變得更加堅(jiān)韌牢固、雄偉壯麗。
現(xiàn)在棧橋已經(jīng)變成了青島的景點(diǎn)。棧橋和遠(yuǎn)方的海連成了一條美麗的弧線，住在附近的老人都說(shuō)這座百歲的棧橋就是濃縮的一個(gè)小的青島。棧橋上面有許多長(zhǎng)椅，很多老人都喜歡坐在椅子上觀海。棧橋旁邊還停靠著一些小船，大家可以坐船在海上游玩。棧橋周圍的礁石和沙灘也很美，每年夏天我都會(huì)和媽媽一起去棧橋捉螃蟹。棧橋也是我們國(guó)家名揚(yáng)中外的建筑，而且在棧橋的周圍還有許多美麗的歐式建筑。
每年節(jié)假日期間，棧橋都會(huì)吸引很多來(lái)自世界各地的游客來(lái)觀光。冬天的.棧橋更加美麗，每年冬天棧橋都會(huì)飛來(lái)成千上萬(wàn)只海鷗在這里過(guò)冬，這是棧橋獨(dú)有的風(fēng)景。每年冬天，我都會(huì)和朋友一起去看海鷗！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我們家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明天的棧橋會(huì)更美麗。
四年級(jí)橋的作文 43
我一直以為，橋是一種有形的東西，比如：石橋、木橋、水泥橋……而那天下午，我卻感覺(jué)到一種無(wú)形的橋。
那天下午課外活動(dòng)，氣溫非常低，還刮著西北風(fēng)。我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，不知是誰(shuí)把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門上的一個(gè)釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見(jiàn)鮮血從傷口涌了出來(lái)。好幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。
王紅和幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，她用濕紙給我把血輕輕地擦著，還關(guān)切的問(wèn)我：“很疼吧，不過(guò)你一向很堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒就不會(huì)疼了”。擦干凈血跡后，她又像個(gè)小醫(yī)生似的仔細(xì)端詳了傷口，看要不要找醫(yī)生。然后笑著又說(shuō)：“不幸中的大幸，傷口不大也不深，貼個(gè)創(chuàng)可貼就好了。”最后她又飛快的買來(lái)了創(chuàng)可貼，幫我貼上。
也許是創(chuàng)可貼的作用，也許是她溫柔體貼的安慰，我突然一下子感覺(jué)我的手不疼了。心中卻感到無(wú)比的.溫暖。
還有一次，我因感冒嚴(yán)重，三天沒(méi)去學(xué)校上課。我在家中心急如焚，擔(dān)心自己把課落下。沒(méi)想到王紅利用周末休息時(shí)間來(lái)我家給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)記得我是既驚訝有興奮。多好的朋友啊，多溫暖的情誼��！
我受傷、感冒是件不幸的事，但卻讓我深深感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)和關(guān)懷，我知道，這種幸運(yùn)是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學(xué)的心連在了一起。
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