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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-07-23 17:10:51 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總五篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受,再加上那粘粘的牙膏,讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認(rèn)真刷牙。為什么會(huì)有這樣的變化呢?

  有一天,媽媽讓我去洗澡順便刷牙,正要去拿杯子和牙刷時(shí),我又收回拿東西的手然后放下水龍頭,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我洗好了�!眿寢寙�(wèn):“牙齒刷了沒(méi)?”“當(dāng)然怎么可能沒(méi)刷�!蔽艺f(shuō)。然后我走出浴室跳到床上,悄悄的觀察媽媽的一舉一動(dòng),突然我看到媽媽正要去洗手間,于是我拿起一本書(shū)說(shuō):“媽媽,媽媽,這個(gè)字怎么讀呀?”“bi。”媽媽無(wú)奈的說(shuō)。媽媽又朝洗手間走起,我心想:唉,沒(méi)辦法了。怎么才能……不一會(huì)媽媽從洗手間出來(lái)了。“為什么杯子和牙刷是干的?”媽媽?xiě)崙嵉貑?wèn)。我無(wú)話可說(shuō),只好乖乖的去刷牙。

  從此以后,我不敢再說(shuō)謊,因?yàn)檎f(shuō)謊要用另一個(gè)謊言彌補(bǔ)。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)仿佛是一道菜,菜中充斥著各種滋味,讓我久久無(wú)法忘卻那些花樣年華。

  憶甜,與你相遇

  烈日炎炎,大地似乎成了一個(gè)蒸爐,蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高,可我的成績(jī)卻在低處徘徊,那是,各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪,整天除了瘋狂的寫(xiě)作業(yè),就是呆呆的看著窗外,內(nèi)心的世界沒(méi)有一絲光亮,可是,至 從老師將你安排成我的同座之后,我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo),下課后,重是找你請(qǐng)教,而你也總為我耐心的講解。正因如此,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,這讓班主任也非常吃驚,他們整么會(huì)知道,著都是你的功勞。

  失落,與兄分別

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎?那天的KTV中、我們集體唱過(guò)這首《朋友》,那是的我們,在面臨離別之即,總是顯得太過(guò)軟弱了,哪淚水似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò),如暴雨一般,點(diǎn)綴著悲傷,那一夜,我們注定無(wú)眠。心中滿是昔日的照片,久久難以忘懷——兄弟。

  念望,新生傷感

  “喂,有什么事嗎?”“額,沒(méi)什么,只是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔,我的心中卻充滿了傷感,也許是心兒因回憶而哭泣,所以……但是我的淚水卻無(wú)法停止,打濕了那個(gè)充滿會(huì)以的相片。

  成長(zhǎng),是一種嘗試,一種對(duì)過(guò)去事物的嘗試,只有學(xué)會(huì)品味回憶,才會(huì)明白成長(zhǎng)的滋味。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  在每一個(gè)人的智慧的源泉里,有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了,那就是智慧是怎么來(lái)的。

  有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想:聽(tīng)誰(shuí)的,你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。

  我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的`,不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì)把你的智慧變大,只有好書(shū)才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書(shū)的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有喜有憂,有笑有淚,有成功也有失敗,其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

  記得六歲那年,有一天,爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的。媽媽只給我留下了幾個(gè)面包,讓我餓了就吃面包,他們下午就回來(lái)。中午,我在樓上看電視,看著看著,覺(jué)得手有一點(diǎn)冷,我沒(méi)有找到熱水袋,突然發(fā)現(xiàn)了火機(jī),我想是不是找一點(diǎn)紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒(méi)有用的紙,用火機(jī)點(diǎn)燃了,把它們放進(jìn)家里垃圾桶里,火點(diǎn)著了,可火勢(shì)越來(lái)越大,一會(huì)兒就連塑料垃圾桶也燒著了,我心里十分害怕。當(dāng)時(shí)我不顧一切,硬著頭皮把垃圾桶端起來(lái),從二樓門(mén)口扔了下去,我的手也被燒起了一個(gè)水泡,當(dāng)時(shí)疼得我眼淚都流出來(lái)了。

  也就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,他們看見(jiàn)地上正在燃燒的垃圾桶,不知發(fā)生了什么事,馬上跑到二樓,二樓有非常大的煙霧,他們看到我問(wèn):“怎么了?”我告訴了他們,他們聽(tīng)了放聲大笑,說(shuō)我怎么那么笨,有火就用水滅呀!我說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)想起來(lái)。

  這件事告訴我:“遇到危險(xiǎn)時(shí),頭腦一定要清醒�!睆哪且院�,我再也沒(méi)有干過(guò)這種傻事了。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5

  大人們總是說(shuō):“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的�!逼鋵�(shí)不是這樣的,我們每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。

  有的煩惱是來(lái)自家庭的種種困擾,有的是來(lái)自同學(xué)交往中的困惑,而我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。

  再過(guò)一個(gè)月,我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,肚子還餓得“呱呱”直叫,還沒(méi)來(lái)得及吃飯,他們就讓我做作業(yè),還沒(méi)做完作業(yè),馬上新的任務(wù)又來(lái)了。每天從放學(xué)回到家,接二連三的任務(wù)到天黑才能完成。有時(shí)甚至連晚上都不得休息,一切還要聽(tīng)從爸爸媽媽的安排,他們讓我學(xué)習(xí),我沒(méi)有理由推辭,因?yàn)樗麄兊陌才哦际菫榱宋液�,我也只能�?zhí)行命令。

  爸爸媽媽很關(guān)心我,卻一點(diǎn)也不理解我。每次給我買東西,他們從來(lái)都不會(huì)爭(zhēng)求我的意見(jiàn),不管我看得上還是看不上,只有他們覺(jué)得滿意了才會(huì)給我買。自己的事情自己不能做主,這成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱。但這個(gè)煩惱也許是好事,因?yàn)槟艽偈刮移疵鼘W(xué)習(xí),將來(lái)能找一份好工作,但也許也是一件壞事,會(huì)讓我以后處理事情沒(méi)有主見(jiàn)。

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  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受,再加上那粘粘的牙膏,讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認(rèn)真刷牙。為什么會(huì)有這樣的變化呢?

  有一天,媽媽讓我去洗澡順便刷牙,正要去拿杯子和牙刷時(shí),我又收回拿東西的手然后放下水龍頭,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我洗好了�!眿寢寙�(wèn):“牙齒刷了沒(méi)?”“當(dāng)然怎么可能沒(méi)刷�!蔽艺f(shuō)。然后我走出浴室跳到床上,悄悄的觀察媽媽的一舉一動(dòng),突然我看到媽媽正要去洗手間,于是我拿起一本書(shū)說(shuō):“媽媽,媽媽,這個(gè)字怎么讀呀?”“bi。”媽媽無(wú)奈的說(shuō)。媽媽又朝洗手間走起,我心想:唉,沒(méi)辦法了。怎么才能……不一會(huì)媽媽從洗手間出來(lái)了。“為什么杯子和牙刷是干的?”媽媽?xiě)崙嵉貑?wèn)。我無(wú)話可說(shuō),只好乖乖的去刷牙。

  從此以后,我不敢再說(shuō)謊,因?yàn)檎f(shuō)謊要用另一個(gè)謊言彌補(bǔ)。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)仿佛是一道菜,菜中充斥著各種滋味,讓我久久無(wú)法忘卻那些花樣年華。

  憶甜,與你相遇

  烈日炎炎,大地似乎成了一個(gè)蒸爐,蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高,可我的成績(jī)卻在低處徘徊,那是,各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪,整天除了瘋狂的寫(xiě)作業(yè),就是呆呆的看著窗外,內(nèi)心的世界沒(méi)有一絲光亮,可是,至 從老師將你安排成我的同座之后,我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo),下課后,重是找你請(qǐng)教,而你也總為我耐心的講解。正因如此,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,這讓班主任也非常吃驚,他們整么會(huì)知道,著都是你的功勞。

  失落,與兄分別

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎?那天的KTV中、我們集體唱過(guò)這首《朋友》,那是的我們,在面臨離別之即,總是顯得太過(guò)軟弱了,哪淚水似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò),如暴雨一般,點(diǎn)綴著悲傷,那一夜,我們注定無(wú)眠。心中滿是昔日的照片,久久難以忘懷——兄弟。

  念望,新生傷感

  “喂,有什么事嗎?”“額,沒(méi)什么,只是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔,我的心中卻充滿了傷感,也許是心兒因回憶而哭泣,所以……但是我的淚水卻無(wú)法停止,打濕了那個(gè)充滿會(huì)以的相片。

  成長(zhǎng),是一種嘗試,一種對(duì)過(guò)去事物的嘗試,只有學(xué)會(huì)品味回憶,才會(huì)明白成長(zhǎng)的滋味。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  在每一個(gè)人的智慧的源泉里,有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了,那就是智慧是怎么來(lái)的。

  有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想:聽(tīng)誰(shuí)的,你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。

  我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的`,不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì)把你的智慧變大,只有好書(shū)才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書(shū)的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有喜有憂,有笑有淚,有成功也有失敗,其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

  記得六歲那年,有一天,爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的。媽媽只給我留下了幾個(gè)面包,讓我餓了就吃面包,他們下午就回來(lái)。中午,我在樓上看電視,看著看著,覺(jué)得手有一點(diǎn)冷,我沒(méi)有找到熱水袋,突然發(fā)現(xiàn)了火機(jī),我想是不是找一點(diǎn)紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒(méi)有用的紙,用火機(jī)點(diǎn)燃了,把它們放進(jìn)家里垃圾桶里,火點(diǎn)著了,可火勢(shì)越來(lái)越大,一會(huì)兒就連塑料垃圾桶也燒著了,我心里十分害怕。當(dāng)時(shí)我不顧一切,硬著頭皮把垃圾桶端起來(lái),從二樓門(mén)口扔了下去,我的手也被燒起了一個(gè)水泡,當(dāng)時(shí)疼得我眼淚都流出來(lái)了。

  也就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,他們看見(jiàn)地上正在燃燒的垃圾桶,不知發(fā)生了什么事,馬上跑到二樓,二樓有非常大的煙霧,他們看到我問(wèn):“怎么了?”我告訴了他們,他們聽(tīng)了放聲大笑,說(shuō)我怎么那么笨,有火就用水滅呀!我說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)想起來(lái)。

  這件事告訴我:“遇到危險(xiǎn)時(shí),頭腦一定要清醒�!睆哪且院�,我再也沒(méi)有干過(guò)這種傻事了。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5

  大人們總是說(shuō):“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的�!逼鋵�(shí)不是這樣的,我們每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。

  有的煩惱是來(lái)自家庭的種種困擾,有的是來(lái)自同學(xué)交往中的困惑,而我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。

  再過(guò)一個(gè)月,我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,肚子還餓得“呱呱”直叫,還沒(méi)來(lái)得及吃飯,他們就讓我做作業(yè),還沒(méi)做完作業(yè),馬上新的任務(wù)又來(lái)了。每天從放學(xué)回到家,接二連三的任務(wù)到天黑才能完成。有時(shí)甚至連晚上都不得休息,一切還要聽(tīng)從爸爸媽媽的安排,他們讓我學(xué)習(xí),我沒(méi)有理由推辭,因?yàn)樗麄兊陌才哦际菫榱宋液�,我也只能�?zhí)行命令。

  爸爸媽媽很關(guān)心我,卻一點(diǎn)也不理解我。每次給我買東西,他們從來(lái)都不會(huì)爭(zhēng)求我的意見(jiàn),不管我看得上還是看不上,只有他們覺(jué)得滿意了才會(huì)給我買。自己的事情自己不能做主,這成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱。但這個(gè)煩惱也許是好事,因?yàn)槟艽偈刮移疵鼘W(xué)習(xí),將來(lái)能找一份好工作,但也許也是一件壞事,會(huì)讓我以后處理事情沒(méi)有主見(jiàn)。

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