【熱門】四年級同桌的作文錦集六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級同桌的作文 篇1

　　同桌，一個多么親切的稱呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。我的同桌叫小方，她是一個長得很好看的女生，我給大家介紹一下她的優(yōu)點和缺點。

　　她優(yōu)點和缺點都有，因為“金無足赤，人無完人”嘛，我先介紹一下她的優(yōu)點吧，她的第一個優(yōu)點是愿為大家服務(wù)，她是學(xué)校的值日生，她還是周一的班長，每周一當(dāng)她來到教室時，她總會認(rèn)真地把書拿出，帶著大家遨游知識的海洋，一直到語文老師來。她的第二個優(yōu)點是助人為樂，有一次，我沒有帶筆，那可怎么辦呢？回家拿也來不及了，我問了好幾個同學(xué)，但他們都說自己沒有其他筆了，迫不得已，一向爭強(qiáng)好勝的我只能向是女生的同桌求救，我以為她不會幫助我，誰知出乎意料她竟然借我了一支筆，我非常感謝她。

　　再來說說她的缺點吧，她的第一個缺點是上課不認(rèn)真聽講，有一次，正上語文課，我看老師向這走來，我還以為怎么了，老師把她趕出了教室，我一問才知道原來她不聽課，在莫名其妙的笑，直到下課時，才讓她回來。

　　這就是我的同桌，一個活潑、可愛的女孩。同桌我有許多話想對你說，但我最想說的是：“請你改掉上課不認(rèn)真聽講的毛病，變得越來越優(yōu)秀�！蓖�，讓我們互相幫助，共同成長成為好朋友。

四年級同桌的作文 篇2

　　四年級上學(xué)期，我們班抽調(diào)了一個女生，她被老師決定躺在了我的同桌。

　　這個女生可真讓我困惑，那么不好相處，總是對我不耐煩，我每天都有心著老師慢把她的座位徵得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 慢慢地，我找到她其實有很多的優(yōu)點，聰慧、刻苦、好學(xué)、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠(yuǎn)之。

　　有一次，我生病了，在家睡覺，害怕功課掉落，就自己自學(xué)，可是不告訴老師拔的什么作業(yè)，怎么辦呢?晚上我就上了QQ，找到她恰好在線，我心里敲打著小鼓，試著和她打了個吃飯，她立即恢復(fù)了我。我回答她這些天拔了什么語文作業(yè)，她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞，真是出乎意料……我一再地對她回應(yīng)了感激，轉(zhuǎn)天給她降下了巧克力。她笑著說道：“我不要。”我把巧克力偷偷里斯在了她的書箱里，心里充滿著了感激。

　　原來她是個熱心協(xié)助同學(xué)的好女孩。從此我們淪為了好朋友。

四年級同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個漂亮可愛的女孩，她有一雙水汪汪的眼睛、筆挺的鼻子，頭上一根短短的馬尾辮看起來俏皮極了。我的同桌特別喜歡看書，是個名副其實的“小書迷”。

　　她看過的書可真多，有《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《童話大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王歷險》……記得她說過：“童年可以沒有電視、電腦或玩具，但不能沒有書的陪伴�！�

　　有一次，她在放學(xué)的路上，一邊走路一邊看書。我看見前面有一個小坑就趕緊喊：“莉莉、莉莉……”我不停地叫著她的名字，可她卻怎么也沒聽見�！班亍钡囊宦�，她已經(jīng)掉進(jìn)了坑里，我趕緊跑上前把她拉起來。

　　“沒事吧？”我問。

　　“沒事�！彼p聲地回答，拍了拍衣服上的塵土，又一邊走一邊看書了。

　　還有一次，我去她家玩，專門買了一本她喜歡看的《笑貓日記》作為禮物送給她，她接過去直接就翻看起來了。她興趣勃勃地看著書，把我撂在了一邊。

　　“莉莉，我可是客人呀�！蔽艺{(diào)皮地說道。

　　她不好意思地笑了笑，才跟我玩起來�？墒撬牟辉谘傻�，我們都玩不到一塊呢，我只好擺擺手，讓她繼續(xù)看書。

　　我的同桌就是一個特別可愛的“小書迷”。

四年級同桌的作文 篇4

　　我的同桌是個調(diào)皮的男孩子，他有小小的眼睛，大大的鼻子，濃濃的眉毛，最重要的是低低的個子，我很高興，因為這樣他就不敢欺負(fù)高高的我了！

　　他上課和老師唱“對臺戲”，下課鈴聲一響，就第一個跑出教室。他從來也不考慮作業(yè)的事情，不管老師課堂上如何批評他，下課就忘了，照樣在外面玩的`很開心，考試的時候“紅燈”常亮！而且即使他作業(yè)有很多的錯誤，但是他也不愿意補(bǔ)。他就是我們班的“搗蛋大王”，可是老師竟然讓他坐我的旁邊，遇到這樣的同桌，也真是倒霉！

　　有一次，他沒帶語文書，他理直氣壯的要求我把書借給他看，我說：“我也要看呢！”，這時候老師發(fā)現(xiàn)他沒帶書，就問他為什么不帶，他卻支支吾吾半天不做聲！但即使是這樣，每次上課他還是照樣不帶語文書！問他為啥不帶，他瀟灑的說：“丟了唄！”

　　雖然他學(xué)習(xí)上不夠努力，但是他也有很多優(yōu)點。比如，他的字寫得就蠻漂亮的！記得有一次，他忘記了帶作業(yè)，就馬上借別人的題拿來抄了一遍，并且認(rèn)認(rèn)真真的做完了。這種遇到困難不害怕，自己努力解決的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果遇到班里有人欺負(fù)其他弱小的同學(xué)了，他就馬上挺身而出，及時阻止，這就避免了很多同學(xué)受到傷害！對于這一點，我也很佩服他的勇氣呢！

　　這就是我的同桌賈世豪，課堂上愛“搗亂”，喜歡和老師唱“對臺戲”，考試常常“亮紅燈”的班級搗蛋大王，也是經(jīng)常“維護(hù)正義，拯救弱小同學(xué)”不受傷害的“英雄”哦！你想認(rèn)識他嗎？他就在書院河路小學(xué)三三班學(xué)習(xí)哦！不過，現(xiàn)在正在放暑假，我估計他正在某個地方開心的玩呢，你只能等到秋季開學(xué)啦！

四年級同桌的作文 篇5

　　我有一個同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁和一張巧嘴。

　　我的同桌很聰明，做題時總是會做全對，特別是數(shù)學(xué)題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點了點腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來，想出了答案以后，她先把答案寫在一張紙上，然后檢查一遍，檢查完后，再寫到本上，寫到本上以后還要檢查一遍對了，才可以做下一道題，如果沒做對，她要檢查出問題所在，并且要再檢查一遍，她才會把答案重新寫在本上。

　　我的同桌語文也很好，在班里屬于中上等。她的語文好就在于讀書，她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩，我參觀了她的書房，那里簡直是書的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基”，“讀書在于造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵，怎么會學(xué)習(xí)不好呢？

　　我的同桌翻臉比翻書還快。有一次，我們發(fā)生了小矛盾，我的同桌立馬說了一個很有趣的話題，把不快樂的事拋到九霄云外去了，我的同桌都可以去當(dāng)演員了。

　　聽了我的介紹你們是不是覺得我的同桌是一個小才女呢？你們想不想知道她叫什么名字？我的同桌叫張麗。

四年級同桌的作文 篇6

　　夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。

　　他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細(xì)心，油畫棒也用得格外小心。

　　他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。

　　這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

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