【熱門】四年級(jí)生命的作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)生命的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)生命的作文300字 篇1
一粒種子隨風(fēng)而行,悄然飄落到石頭縫中,沒有人注意到它,這個(gè)獨(dú)特的生命伴著石頭,依偎在石縫中。
生命,每個(gè)活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。
一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!
四年級(jí)生命的作文300字 篇2
日月如梭,生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無限的力量,無限的價(jià)值。
有人可能想問生命是什么?而我的回答就是生命是一種勇氣,它有一種頑強(qiáng),它的力量是強(qiáng)大的。
有人可能想問生命是什么樣子的?我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它,就等于一種浪費(fèi)。只要你丟棄它,它會(huì)隨著時(shí)間變黃而失去意義。但是,我們不能讓它破損,要讓它完好無缺。可是,這張生命的白紙還是白的。那讓我們拿起生命的.畫筆,畫出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色,那幫助他人為粉色,還有好多好多,那這就是一種光彩有力的生命。
有人可能想問生命是坎坷的嗎?是的,這條生命的路會(huì)有許多的石子,讓我們跨過它,不被它絆倒。一條路上讓我們樂觀地走過,堅(jiān)強(qiáng)地走過,走過一條美麗的生命的路。
生命的感覺在我們心中劃過了一道優(yōu)美的弧線,那是一道代表著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的弧線。
四年級(jí)生命的作文300字 篇3
星期六的早晨,陽光普照大地,一束耀眼的光透進(jìn)玻璃,照射在我的床上,暖和極了。“快起床了,等會(huì)我們要去你外婆的菜地里幫忙!眿寢尳形移鸫舱f:“再不起來,我們不等你了!
我一下子掀開了被子,穿好衣服,就和媽媽們出發(fā)了,到了菜地,在我眼前展現(xiàn)出來的是綠油油得一片,整齊的菜畦里,有小白菜、菠菜、韭菜等等。
我正聞著韭菜味發(fā)呆,一只花色的蝴蝶從我的眼前掠過,我一驚,伸手準(zhǔn)備捉住它,可是,蝴蝶飛的太快,眨眼功夫就和我拉開了幾米遠(yuǎn)。于是,我緊追不舍,我正要停下時(shí),蝴蝶盡然也停下了,可它是停在花朵上。我躡手躡腳地靠近了它,用力一踩,把蝴蝶踩到了,我把它拿起,發(fā)現(xiàn)它沒死,一動(dòng)不動(dòng)地忍受著劇痛。
這時(shí),我將手輕輕地松開,看它能不能飛,這只蝴蝶盡然鼓動(dòng)著雙翅!緩緩地飛向了遠(yuǎn)處……
我靜靜地站在那望著蝴蝶飛向的地方,我擔(dān)心飛不動(dòng)掉進(jìn)水溝里,可它越飛越遠(yuǎn),我想多么小的生命,卻被我摧毀,可它沒有退縮,還是那么頑強(qiáng)的活了下去,所以我以后要保護(hù)那些弱小的生命,讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
四年級(jí)生命的作文300字 篇4
那天放學(xué),媽媽在盒子中泡了些豆子,每隔一天,都要換一次水,用木蓋蓋上,一天,兩天……五天,我發(fā)現(xiàn),豆芽居然把木蓋頂開了,我驚嘆不已。
上個(gè)星期六,我姐姐給我買了一個(gè)“阿貍”的花瓶,我按照上面的說明,做了一次,它說五至十天長出小草。在我的精心照顧下,結(jié)果,五天就長出來了!
張海迪五歲時(shí)因高位截癱,胸部以下完全失去知覺。她卻自學(xué)了幾國語言,翻譯了許多外語著作和資料,出版了100多萬字的小說,還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí),為別人治療。
張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子,6歲那年一場(chǎng)車禍,使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而,就是這個(gè)左手不能伸展,右腳前腳掌被截去一般的孩子,在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。
生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,又是永恒的。只要心中有信念,脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無比,只要心中有信念,短暫的生命也會(huì)變得永恒。
【四年級(jí)生命的作文300字】相關(guān)文章:
生命生命四年級(jí)作文01-21
生命生命-四年級(jí)作文05-17
生命呀生命四年級(jí)作文12-01
四年級(jí)生命生命作文05-18
讀《生命 生命》有感四年級(jí)作文05-17
四年級(jí)生命生命作文350字04-18
生命四年級(jí)作文01-20
四年級(jí)語文《生命 生命》教案02-11
四年級(jí)語文《生命生命》教案01-31
生命四年級(jí)精選作文02-17