【精選】小學(xué)四年級(jí)公園作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)公園作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇1
秋高氣爽氣候宜人，晴空萬(wàn)里藍(lán)天白云，這正是走進(jìn)自然的好時(shí)光！秋風(fēng)悄悄的送走了夏天，隨著秋天的腳步帶我走進(jìn)了秋天的公園。
一走進(jìn)秋天的公園迎接我們的是一片已經(jīng)泛黃的竹林，沿著林間小道一路向前，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)竹葉奏起莎莎的旋律，頓時(shí)讓人身心舒暢、心情洋溢起來(lái)！走出竹林，前面是一條小河，小河左邊有一行掛滿果實(shí)的銀杏樹(shù)，樹(shù)枝被果兒壓得搖搖欲墜，樹(shù)上的銀杏葉已有一半金黃一半綠，混色搭配格外清爽！在銀杏樹(shù)的后面很搶眼球的是一片穿著紅衣衫的楓樹(shù)林，楓樹(shù)葉兒隨風(fēng)搖曳，襯托出秋天的公園格外妖嬈的身姿！再看向小河右邊的垂柳，帶著一身倦意的黃色告訴我天氣涼了，隨風(fēng)飄舞的枝條似乎在訴說(shuō)著最后的舞蹈即將謝幕！在柳樹(shù)身后還有一片花的海洋，隨著風(fēng)兒帶來(lái)了撲鼻的甜香，啊那是桂花在相邀，我不經(jīng)快步來(lái)到桂花樹(shù)下，花瓣隨著秋風(fēng)和我一起飛舞起來(lái)！順著小河一路向前，來(lái)到了公園中央的草坪，剛剛穿上黃色外套的草兒們?cè)谙蛭野l(fā)出邀請(qǐng)：快來(lái)玩啊，讓快樂(lè)隨你律動(dòng)起來(lái)吧！我頓時(shí)感覺(jué)身體輕盈起來(lái)，我讓我的快樂(lè)隨著風(fēng)箏一起飛翔在秋天公園的藍(lán)天上！
秋天的公園是黃色的、紅色的、金色的、綠色的，色彩斑斕猶如秋天收獲的果實(shí)一樣美不勝收、碩果累累。我愛(ài)這秋天的公園！
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇2
這天,媽媽帶小紅到公園里玩。
公園里,陽(yáng)光明媚,春意盎然。人們有的躺在草地上休息；有的坐在長(zhǎng)椅上談天說(shuō)地；還 有的在曠地上放風(fēng)箏……
小紅高興極了。她掙脫開(kāi)媽媽的手，盡情地在公園里玩耍、嬉鬧……
“哎！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)�？靵�(lái)呀！”小紅像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來(lái)。
“怎么啦？”
“媽媽?zhuān)靵?lái)，快來(lái)看這些美麗的花！”
是的，花很美，有紅的；有白的；有粉的……紅得勝火，白得似雪，粉得如霞，還散發(fā)出一股清香，熏得人醉。
“好漂亮的花呀，摘一朵，插在花瓶里，那多好呀！”小紅想。她正準(zhǔn)備去摘，媽媽抓住小紅的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看這些美麗的花兒，它們是給大家欣賞的`，如果大家都學(xué)你摘花，那大家不就看不到花了嗎？”
小紅聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從那以后，小紅不僅自己不摘花，見(jiàn)了摘花的小朋友，還不讓他們摘。因?yàn)槿绻蠹叶紝W(xué)自己摘花，那大家不就看不到花了。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇3
今天，我和徐藝嘉一塊兒去人民公園玩，我們各自拿著撈魚(yú)工具，奔向人民公園，我們走在橋上，發(fā)現(xiàn)了一頭牛，哦，原來(lái)是測(cè)水的高度，如果湖水瞞過(guò)了這頭牛，那些橋都會(huì)淹沒(méi)在湖水之中。接下 來(lái)我們要到下面撈魚(yú)了，用這座橋?yàn)橹薪缇�，北面是蝌蚪圣地，南面是小魚(yú)圣地，小魚(yú)圣地不產(chǎn)蝌蚪，蝌蚪圣地有點(diǎn)小魚(yú)。撈魚(yú)就考眼力，撈著小魚(yú)倒霉倒霉，撈著蝌蚪幸運(yùn)幸運(yùn)，因?yàn)樾◆~(yú)很小，等到 了家小魚(yú)早會(huì)被蝌蚪吃了。最后，我們玩起了沙子，還光著腳呢，挖起了一個(gè)水道，我們把水倒了進(jìn)去，頓時(shí)，形成了一個(gè)高低不平的瀑布，太棒了，太棒了，好好呢，下次我還會(huì)來(lái)玩。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇4
今天，我和伙伴們?nèi)ビ斡[靜湖公園。
公園的大門(mén)大約三層樓高，大門(mén)上寫(xiě)著醒目的“靜湖山莊”四個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門(mén)就像走進(jìn)繁華的宮殿，我們對(duì)靜湖公園的景色充滿著期待。
走進(jìn)公園，第一眼就看見(jiàn)了仙女雕像，她長(zhǎng)發(fā)柔順飄逸，站在噴水池的中間，望著往來(lái)如梭的游客，好像微笑地說(shuō)“歡迎光臨，盡情享受美景吧！”
來(lái)到了湖邊，湖邊的石碑上刻著“靜湖”。聽(tīng)說(shuō)湖里有只紅烏龜，可我們沒(méi)見(jiàn)它露臉，卻碰到了一群可愛(ài)的金魚(yú)正等著我們給它們喂食呢，真是饞嘴。我們興致勃勃地扔了山楂片給它們，它們竟不怕酸，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。哇，這是我才見(jiàn)到了它們的“廬山真面目”：有紅的、黃的、金的、黑的、花的……胖的、瘦的、大的、小的……其中一條花花的小魚(yú)好像太興奮了，顧不上吃東西卻跳起了花樣舞，我們拍手叫好。湖上有座小木橋，橫跨湖面，我們沿橋游逛，湖邊的大樹(shù)生機(jī)勃勃，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，使我們一飽眼福。
走完靜湖，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱的叮咚泉水聲，我們隨著美妙的聲音爬山。一條石頭鋪成的小路沿著清澈的泉水彎彎曲曲地通向山上。我們用手摸摸泉水，泉水調(diào)皮地蕩起小波紋。清澈的泉水里有許多小魚(yú)兒，它們正享受泉水的沐浴呢！真令人羨慕��！
我們來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”，幽靜的山林中活躍著一群群快樂(lè)的“小精靈”。我隨手往一棵樹(shù)上投一顆小石子，便激蕩起一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。一只飛了下來(lái)，另一只應(yīng)和著飛了上去，一只站在樹(shù)枝上撲翅膀唱歌。瞧，它們穿梭在茂盛的林木中，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，多么歡樂(lè)，多么幸福�。�
靜湖公園的真景色迷人！
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇5
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣�(tīng)說(shuō)我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個(gè)蘇州園林的寫(xiě)照。所以我決定利用休息時(shí)間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。
進(jìn)了大門(mén)，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態(tài)萬(wàn)千的假山群。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)連綿起伏的大興安嶺，攀登過(guò)峰巒雄偉的紫金山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張家港公園如此秀美如畫(huà)的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤?gòu)氖蠢镢@出來(lái)，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來(lái)理解陽(yáng)光，真就是色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異，像老虎，像小鳥(niǎo)，像海豚，變化萬(wàn)千；假山群真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時(shí)可能會(huì)一頭栽倒下來(lái)。
假山群旁邊就就是美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽(yáng)光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開(kāi)眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼，好愜意�。�
張家港公園還有一片整齊的樹(shù)林。在它們中間，此時(shí)我最喜愛(ài)的還就是蒼翠的松樹(shù)。就是的，這兒的松樹(shù)不就是就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著美麗的花邊呢，那就是些小巧的香樟樹(shù)，樹(shù)葉就是嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著香樟樹(shù)的倩影，不就是像美麗的浪花嗎？
在樹(shù)林里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來(lái)了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就是令人流連忘返。
好美的張家港公園啊，你就是我市一顆璀璨的明珠！
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇6
星期天，我和爺爺迎著朝霞，懷著無(wú)比高興的心情去參觀蘆湖公園。
我們沿黃河路騎著電動(dòng)車(chē)向公園奔去。一路上我問(wèn)這問(wèn)那，又像一只歡快的小鳥(niǎo)又說(shuō)又笑。公路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，汽笛聲在空中回蕩。人們忙碌的情景盡收眼底。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了公園的北大門(mén)。
公園里修建了人工湖，湖中有幾座小島，小島上塑有好多天鵝，有的像昂首高歌，有的像在戲水玩耍，“曲頸向天歌，紅掌撥清波�！焙镞�有水上噴泉，真是美麗極了。
公園里還修建了一座袞龍橋，像彩虹一樣，它在湖面上高高架起，半圓的橋洞，和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大月亮。
公園里還建了一口扳倒井，傳說(shuō)，宋太祖趙匡胤帶兵打仗來(lái)到高青，一路上人困馬乏、又饑又渴，遇見(jiàn)一口井，他想，要是這口井能倒過(guò)來(lái)就好了，真的那口井倒了過(guò)來(lái)，清泉水流了出來(lái)，他的兵馬飲過(guò)后，精神振奮，繼續(xù)打仗。取得了勝利，為了感謝那口井，他取名叫“扳倒井”。
公園里有山有水，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。它以綠為體，以水為魂，以文為蘊(yùn)，是人們游樂(lè)、休閑、健身的好地方�？赐旰�，我仰望藍(lán)天，天空更加晴朗，陽(yáng)光燦爛，一朵朵清紗般的白云，像給蔚藍(lán)的天空繡上白色大花，這里的景色更加迷人。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇7
今天早上，我和爸爸媽媽一起到濱江公園游玩。
我們剛到濱江公園門(mén)口就可以看到許多美景，一大片一大片綠油油的樹(shù)林和小石子鋪成的小道。瞧，那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯，那廣闊的長(zhǎng)江就像一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子，十分美麗，還有雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的汽車(chē)，它們?cè)跇蛏鲜钟幸?guī)律的來(lái)來(lái)往往真是令人激動(dòng)啊！
一眼望去，又看見(jiàn)了一大片草坡，嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢！我試著慢慢往下滑，哇，這里可真大啊，居然下面還有一個(gè)寬大的環(huán)形騎馬場(chǎng)。接著爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，我們一起提議騎馬。剛開(kāi)始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場(chǎng)工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈，爸爸說(shuō)不用怕騎馬很不錯(cuò)呢！我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺(jué)呢，在工作人員的幫助下，我騎上了大馬，馬兒一跑，哇，耳邊的風(fēng)呼呼的，太好玩了！坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了，綠色的草坪上有們?cè)谟淇斓挠瓮�，這就像一幅畫(huà)呢！
愉快的一天很快就過(guò)去了，美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象，下次我還想來(lái)這里呢！
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇8
今天風(fēng)和日麗，爸爸帶我去人民公園走進(jìn)公園大門(mén)旁邊開(kāi)著許多美麗的花真是令人陶醉。
我和爸爸再往前走幾步就來(lái)到了湖的面前，湖里有一群鴨子在水中嬉戲，湖水在陽(yáng)光的照射下變得溫暖起來(lái)。有幾個(gè)小孩子拿起石子扔鴨子他們調(diào)皮的可愛(ài)極了。湖面上有一座用石頭雕刻的小橋，小橋的兩邊護(hù)欄上雕刻著精美的花紋。穿過(guò)小橋只見(jiàn)幾株垂柳就在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，使我想起了那首古詩(shī)‘碧綠裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。再往上走我和爸爸就來(lái)到了生肖壩有我最喜歡的馬和蛇，這是我的屬像。生肖壩旁邊就是一片松林，松樹(shù)在微風(fēng)中不停的點(diǎn)頭，好像在招呼人一樣。走出松林就來(lái)到一片桃花林桃花來(lái)了，有紅的、有白的、有粉的美極了。春天的公園真美呀。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇9
雖然我到中山公園玩過(guò)很多次，但這次去玩給我留下了深刻的印象。
一走進(jìn)中山公園就看到許許多多的游船，有的像熊貓、有的像白鴨子、還有的像天鵝……�？炜�！“小企鵝”和“小天鵝”在比賽呢，它們象離弦的箭一樣飛速奔去，船上的人在互相喊著：“加油、加油，努力、努力�！弊詈�，“小企鵝”勝利了，湖面上傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。
我們接著來(lái)到了寬闊的大道上，大道上早已是人山人海了。熙熙攘攘的人群在慢慢的向前流動(dòng)。雖然，天氣非常寒冷，但是人們的歡聲笑語(yǔ)依然充滿整條大道。你聽(tīng)，前面?zhèn)鱽?lái)了快樂(lè)的大笑聲；你再聽(tīng)，后面也傳來(lái)了喜悅的歡笑聲。小朋友們穿著漂亮的厚厚的衣服，他們牽著爸爸媽媽的手，手里拿著各種各樣的玩具。大人們的臉上也流露出甜蜜的笑容，連這堅(jiān)硬的水泥路也跟著“啪、啪、啪”的拍起手來(lái)。
娛樂(lè)世界的人更多了，有的在玩颶風(fēng)飛椅，有的在玩海盜船，還有的在玩碰碰車(chē)等等。這里的娛樂(lè)設(shè)施也煥然一新了，并且還增加了許多新游戲。我也很快的加入到這刺激的場(chǎng)面中來(lái)。雖然我的手凍的像一塊冰一樣，但是我的心里美滋滋的，我看見(jiàn)小朋友們的臉上都掛著幸福的笑容。
這次中山公園之游給我留下了深刻的印象��！
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