實用的四年級的我作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的我作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
微風從窗外吹進少女的房間，吹動著掛在墻邊精致的風鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動著，像是有生命一般翻到了最后一頁，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實現(xiàn)一個渺小的愿望，我應(yīng)該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實現(xiàn)你一個愿望。”
“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實現(xiàn)而擔心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實現(xiàn)�！�
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的`鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
四年級的我作文 篇2
這個國慶休假，我們迎來了強臺風—菲特。用“強臺風”來形容它，肯定一點都不夸張。
這次的臺風，是我遇到過“殺傷力”最強的臺風，傾盆大雨足足下了兩天兩夜，所以小區(qū)外一片“汪洋大海”。我趴在窗口看，汽車開動的時候，兩邊掀起了巨浪，濺起一朵朵“浪花”，像在海邊一樣。
一夜之間，洪水像猛獸一樣，瞬間把寧波變成了一座“水城”。但這次的臺風中，受災(zāi)最嚴重的地方是余姚。余姚人民陷入四面楚歌的困境，全城交通癱瘓，水漫余姚。許多人的家被水淹沒，無家可歸。以前的余姚和現(xiàn)在的余姚比起來，簡直就是天堂與地獄！全國各地的人們從四面八方趕來幫助余姚人民。余姚“水城“上面漂起了一艘艘自救的小船。山坡隨時都有可能發(fā)生泥石流，人們的生活在水深火熱之中，每天過著提心吊膽的生活，他們每時每刻都可能會有生命危險，余姚正處于災(zāi)難之中。我真希望余姚的大水很快地能夠退下去，讓余姚人民重新過上正常的生活，不再受到傷害。
電視新聞中，每天都在報道臺風菲特的最新情況，我看到那些受到傷害的人民，心里不由得起了憐憫之心，很想去幫助他們，但是我心有余而力不足呀！
臺風“菲特”雖然已經(jīng)過去了，但是他給人們留下的傷害在時間日記本里是永遠揮之不去的。我眼中的“菲特”是殘酷的、兇狠、毫不留情的，我希望它再也不要來我們的家園“做客”了。
四年級的我作文 篇3
"哎呦，媽媽！再去給我換毛巾。"前天夜里，我發(fā)燒了，燒到38度5，媽媽見我在床上光動彈，便下床走了過來，一摸我的額頭，感到有些熱，便立刻拿來體溫表來給我測量體溫，結(jié)果不算太高也不算較低，38°5、媽媽一看，嚇了一跳，現(xiàn)給我拿來了一個厚一點的被子，接著又給我端來水和各種藥品給我吃上，又拿來涼毛巾敷在我的額頭上，我不一會兒就要喝水，媽媽索性將水杯端到了床頭櫥上，并將蚊帳的拉鏈全部拉來，而方便給我"服務(wù)"。
早上，我一直睡到了八點，起床后，媽媽接著去給我熬粥，而我則穿著棉襖沒精打采的躺在沙發(fā)上發(fā)呆。
粥煮下來了，媽媽給我盛到了碗里，我喝了一口，不只是為何，覺得嘴里苦苦的，媽媽又給我加了些蜂蜜，感覺才稍微差了一點。
唉！整個上午什么也不能干。我要么在沙發(fā)上躺著，要么就坐在椅子上，真是悶得慌。媽媽說讓我看會電視，我興致勃勃的看了起來。終于不悶得慌了。
中午，老爸回來了，他給我買了糖葫蘆等各種我愛吃的食品，我吃了點后，覺得不是那么難受了，下午就去寫作業(yè)了。
生病發(fā)燒的滋味很不好，所以，我們千萬不要著涼，要不，就要受苦一陣子了。
四年級的我作文 篇4
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思。
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭我頓時來了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢當老師！”我不假思索地脫口而出對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習，才能創(chuàng)造出美好的未來�！痹捯魟偮洌麄�?nèi)肯Я�，周圍一片安靜啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。
啊，一場夢從現(xiàn)在開始，我要勤奮學習！
四年級的我作文 篇5
我的愛好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書法。
以前，我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報了書法班以后，我寫的字明顯進步很大。
我的書法老師是水老師，他寫的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。
通過水老師對我的教導(dǎo)，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過兩年的苦練，我的書法突飛猛進。有一天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書畫大賽，聽到這個消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負老師對我的期望。果然，功夫不負有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠大的目標前進。
我喜歡書法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行數(shù)、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書法，長大以后一定要當像他們那樣的大書法家。
【四年級的我作文】相關(guān)文章：
我就是我四年級作文08-21
我就是我作文四年級03-15
我就是我四年級作文08-18
我學習我快樂我成長四年級作文01-27
我敬佩我的爸爸四年級作文01-02
我敬佩我的媽媽四年級作文09-28
我讀書我快樂四年級作文08-18
四年級我讀書我快樂作文02-20
我的舞臺我做主四年級作文12-20
我幸福我快樂四年級作文02-14