精選四年級(jí)的玩具作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的玩具作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的玩具作文 篇1
我的課桌上有一只小玩具狗，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。
小玩具狗是一只馬犬，它只有大約6厘米的身長(zhǎng)，除了舌頭呈粉紅色，鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色，其實(shí)部分都呈桔色。它的嘴微微咧著，好象在向你笑呢！小玩具狗還有個(gè)特點(diǎn)，就是它的脖子是一根彈簧，用手指輕輕地碰碰它的頭，小狗就會(huì)點(diǎn)頭或搖頭。
小玩具狗不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且，它還是我的知心朋友。有一次，我考試考砸了，我十分難過(guò)，象有千萬(wàn)根針插在心頭上似的。回到家，我一過(guò)哭一邊向小玩具狗訴說(shuō)我的傷心事。小玩具狗的眼光好象在鼓勵(lì)我：“小主人，沒(méi)事的，我們下次努力就行了！”
還有一次，我的作文得了獎(jiǎng)�；丶抑�，我興高采烈地向它訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。這時(shí)，小玩具狗的眼光里充滿(mǎn)了贊許，仿佛在說(shuō)：“小主人，你真棒！”
小玩具狗，你既是我的知心朋友，又是我的精神榜樣，我喜歡你！
四年級(jí)的玩具作文 篇2
在我的臥室里，放著一輛珍貴的玩具賽車(chē)。這輛賽車(chē)普普通通，價(jià)格不是最昂貴的，外貌不是最炫酷的，功能不是最齊全的。它和平常的賽車(chē)一模一樣。可它的來(lái)由，卻與眾不同。
從我剛上朗文英語(yǔ)起，就被那琳瑯滿(mǎn)目的禮品柜迷住了。最吸引我的是放在最高處的遙控賽車(chē)。老師告訴我，禮品柜里的所有東西都要用獎(jiǎng)卡來(lái)?yè)Q，而獎(jiǎng)卡則通過(guò)上課的表現(xiàn)獲得。于是，我發(fā)誓一定要換那輛賽車(chē)。我不想讓爸爸媽媽給我買(mǎi)，我想通過(guò)自己的努力來(lái)獲取勞動(dòng)成果。盡管兌換那輛賽車(chē)，需要1000多張獎(jiǎng)卡，而如果開(kāi)口讓爸爸媽媽給我買(mǎi)，或許僅僅是幾十塊錢(qián)�？杀M管我心里早早就有了想法，但那個(gè)時(shí)候，我還不知道積攢卡片換大禮物，只是換一些小玩意兒。等到我慢慢大一些了，到了六歲時(shí)，我開(kāi)始懂得積攢卡片換那輛賽車(chē)了。
當(dāng)我的卡片盒里裝了兩百多張卡片時(shí)，我欣欣自喜，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬�；蛟S是老天爺故意和我對(duì)著干，或許是老天爺要磨練我的意志。沒(méi)過(guò)多久，我的兩百多張卡片和卡片盒在英語(yǔ)班都丟了，希望和努力剎那間化為烏有，剩下的只是憂(yōu)愁和苦惱�！拔倚膼�(ài)的卡片，你究竟去了哪里？”我每天都在自言自語(yǔ)，整個(gè)人也沒(méi)精神了。我放棄了這種做法，還像以前那樣換小禮品。
本來(lái)，我以為我永遠(yuǎn)也換不了這輛賽車(chē)了。但我灰心了，媽媽不灰心。在媽媽的鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心。于是，我又開(kāi)始不斷地積攢卡片。慢慢的，過(guò)了兩年多，我的腰包漸漸鼓起來(lái)了，我已經(jīng)有八九百?gòu)埅?jiǎng)卡了，而賽車(chē)只需1000多張卡片就夠了，所以我想，再過(guò)半年，我就能換了。
可生活不可能一帆風(fēng)順，而命運(yùn)又總喜歡折磨人。我們的一位英語(yǔ)老師教我們時(shí)，欠了我們一兩百?gòu)埅?jiǎng)卡，可后來(lái)，她被調(diào)到另一所分校去了。所以，我又一次遭到挫敗，但我想：堅(jiān)持就是勝利，只要再堅(jiān)持一兩年左右，賽車(chē)就可以收入囊中了。所以我不灰心，繼續(xù)每天堅(jiān)持去上課，多掙一些卡，好換來(lái)賽車(chē)。又過(guò)了一年多，我的卡片終于夠換一輛賽車(chē)了，我激動(dòng)得拿著1000張卡換來(lái)了一輛賽車(chē)，我很愛(ài)惜它，從不愿意讓它受一點(diǎn)傷害，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)我不懈的努力才換來(lái)的！
從此以后，每當(dāng)我看到這輛賽車(chē)，無(wú)論心情沮喪或愉悅，一股不服輸?shù)膭艃嚎倳?huì)令我斗志昂揚(yáng)。因?yàn)樗o我信心，教會(huì)我堅(jiān)持就是勝利的道理！
四年級(jí)的玩具作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的釣魚(yú)玩具。它是兒童節(jié)時(shí)，大姨送給我的節(jié)日禮物。
釣魚(yú)玩具很小，手掌般大小的釣魚(yú)池里，住著七、八條顏色艷麗的小魚(yú)兒，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的……
平時(shí)，小魚(yú)們的嘴巴都緊緊地閉著，但是只要你用手輕輕地?cái)Q一圈，松開(kāi)手之后，池塘就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。小魚(yú)們的大嘴一張一合的，好象在說(shuō)：“小主人，你快來(lái)釣我呀！”看著小魚(yú)兒瞪著大眼，傻傻地看著我的樣子，我就迫不及待的開(kāi)始玩釣魚(yú)游戲了。不一會(huì)兒，池塘中的小魚(yú)便被我一桿釣盡，真好玩！
記得釣魚(yú)玩具剛買(mǎi)回不久，弟弟興奮地叫我和他來(lái)進(jìn)行釣魚(yú)大賽。我爽快地答應(yīng)了，笑著說(shuō)：“好吧！”弟弟鄭重其事地說(shuō)：“一分鐘，比賽時(shí)間只有一分鐘哦！”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“就依你！”釣魚(yú)大賽開(kāi)始了，我們忙在自己的領(lǐng)地里釣起來(lái)，結(jié)果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊：“真棒啊！”弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子“哇”地大哭起來(lái)，弄得我哭笑不得，忙去哄他。
這個(gè)釣魚(yú)玩具已經(jīng)陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說(shuō)我都四年級(jí)了，還玩這么幼稚的玩具，可我一直舍不得把它扔了。有空的時(shí)候，還經(jīng)常拿出來(lái)玩玩，放松一下自己。
四年級(jí)的玩具作文 篇4
我有一套“動(dòng)物兵團(tuán)”的玩具，它是媽媽送給我的生日禮物。這個(gè)“兵團(tuán)”里有威風(fēng)凜凜的老虎，有善于奔跑的獵豹，還有活潑可愛(ài)的小兔子·····
在動(dòng)物兵團(tuán)里，我最喜歡的就是老虎了，因?yàn)樗粌H是百獸之王，而且還很神氣。你瞧，在它那皮球似的臉上，嵌著兩只烏黑的眼睛，像兩個(gè)小燈泡。老虎的額頭上還有一個(gè)黑色的“王”字。它的耳朵是半圓形的，就好像一個(gè)月餅被均勻的切成了兩半。老虎全身都是棕黃色的毛，它的尾巴粗粗的，像一條結(jié)實(shí)的鞭子。老虎還是這套“動(dòng)物兵才”的首領(lǐng)，率領(lǐng)著許多動(dòng)物共同冶理“動(dòng)物王國(guó)”。
“動(dòng)物兵團(tuán)”里還有機(jī)靈的小狗，它的脖子上有一圈圈灰色的小斑點(diǎn)，尖尖的小耳朵是豎著的，顯得很機(jī)警。在它那黑乎乎的鼻子下面，一張小嘴巴張開(kāi)著，吐出粉紅色的舌頭，和一雙又大又圓的眼睛，可愛(ài)極了！
望著這個(gè)動(dòng)物大家庭，我仿佛覺(jué)得這些動(dòng)物都活了，在“動(dòng)物兵團(tuán)”里過(guò)著幸福的生活。
我喜歡這套“動(dòng)物兵團(tuán)”的玩具批準(zhǔn)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。
四年級(jí)的玩具作文 篇5
玩具在生活中無(wú)處不有，也同時(shí)是孩子們的最?lèi)?ài)，“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機(jī)器人，在孩子們中很受歡迎。
“我”也屬于拼裝玩具，又名“疾風(fēng)飛龍獸”，“我”的身體主要由藍(lán)、白、綠、黃幾種顏色組成，“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹，翅膀好似一條飛龍的翅膀，身體碩大，爪子鋒利。
“我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的，內(nèi)部安有長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。背面還用塑料制成突出部分，適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分，可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。
“我”們每人還都配有合金鑰匙，只要把鑰匙插入相對(duì)應(yīng)的鎖孔，向右輕輕擰動(dòng)，“咔嚓”身體中的各個(gè)零件將被里面的彈簧向四周彈開(kāi)，就這樣，主人們就可以把我拼裝成各種模式了！
“我”的說(shuō)明書(shū)上只給了主人兩種模式：普通模式和旋風(fēng)模式。大家可以以你們的智商（IQ）來(lái)改變，改裝我，或是研究拼裝更多種的模式。有一次，一個(gè)小朋友在玩“我”的時(shí)候?qū)ⅰ拔摇逼闯闪?0多種模式呢！
專(zhuān)家們開(kāi)發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時(shí)也可以豐富孩子們的想象力與開(kāi)發(fā)孩子們的智力，可以說(shuō)是代替了拼圖與積木的作用。
所以，“我”有廣大的兒童粉絲團(tuán)，同時(shí)也被孩子們命名為“當(dāng)之無(wú)愧的玩具之王！”
四年級(jí)的玩具作文 篇6
你們有見(jiàn)過(guò)雕塑嗎？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的，它的樣子很好看，很可愛(ài)。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!
它的身體黑黑的，跟墨差不多黑，上面背著一個(gè)放綠色植物的小盆，牙齒白又尖，和動(dòng)物園的象差不多。還有那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一直甩到腦袋頂上，好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯，小象就更有趣啦！不過(guò)，它的那兩顆象牙很脆弱，一拔就能拔出來(lái)，所以，我們拿的時(shí)候要特別小心，以免踫掉那兩顆象牙，壞了形象。
雖然，它全身黑糊糊的，但脖子上掛著項(xiàng)鏈，作為點(diǎn)綴，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。
小象的身子很小，只有我們的一個(gè)手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價(jià)格有點(diǎn)高，大約在80元左右。那是因?yàn)樗耐獗砻烙^，獨(dú)特精致。而且它的作用還很多呢！如，我們可以擺放在家里做裝飾，可以種綠植，也可以給小朋友玩，還可以用來(lái)作上課介紹的道具，嘻嘻�？芍^一物多用，超值了。
你們看吧，這樣是不是對(duì)黑色雕塑小象有了初步了解？如果你們感興趣的話，可以走近它，觸碰它，賞玩一下，我想你一定會(huì)喜歡上它。來(lái)吧，一起和小象共舞吧。
點(diǎn)評(píng)：
向同學(xué)們推銷(xiāo)一種物品，小作者選取了同桌的'雕塑小象，把小象的外形、顏色、點(diǎn)綴及價(jià)格和作用，作了介紹，一只栩栩如生的雕塑小象呈現(xiàn)于讀者面前，很不錯(cuò)！開(kāi)頭和結(jié)尾，語(yǔ)言還有較強(qiáng)的感染力，力求讓讀者喜歡小象，下了功夫，還有點(diǎn)幽默感。
介紹時(shí)，小作者努力體現(xiàn)說(shuō)明文特點(diǎn)，用打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法，來(lái)呈現(xiàn)小象，語(yǔ)言也體現(xiàn)了說(shuō)明文的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然行文短小，卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序，語(yǔ)言精練，相信你會(huì)有很大進(jìn)步。
四年級(jí)的玩具作文 篇7
要說(shuō)我最心愛(ài)的玩具，那就是一個(gè)漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時(shí)，姐姐送給我的禮物。
芭比娃娃長(zhǎng)著一頭秀麗的金發(fā)，一對(duì)柳葉眉，再加上挺拔的鼻梁、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長(zhǎng)裙，看上去就討人喜愛(ài)。自從收到它的那一天起，我就把它當(dāng)做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心愛(ài)的玩具。記得有一次，我在書(shū)房正做作業(yè)，突然聽(tīng)到“撲通”一聲響，好像是什么東西掉了。我趕緊放下作業(yè)，急匆匆地跑進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)芭比娃娃從床頭柜上掉了下來(lái)，裙子上滿(mǎn)是灰塵，雪白的皮膚也沒(méi)有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進(jìn)衛(wèi)生間給它洗了澡，換上衣服，然后將它重新擺在床頭柜上，芭比娃娃終于恢復(fù)了往日的美麗、華貴，撇著櫻桃小嘴微笑著，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑著，心里像喝了蜜一樣甜。
我愛(ài)芭比娃娃，芭比娃娃也愛(ài)我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會(huì)和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂(lè)地回到家，沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭，晶瑩的淚珠很快沾濕了被子，我抬起滿(mǎn)是淚痕的臉看著心愛(ài)的芭比娃娃。它微笑著，似乎在說(shuō)：“小主人，怎么啦？”我把試卷給它看了看�？催^(guò)之后，芭比娃娃臉上還是微笑著：“小主人，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！你努力，一定會(huì)成功！”在芭比娃娃的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，又一次考試，我?jiàn)Z得了99分。當(dāng)我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時(shí)，它認(rèn)真地說(shuō)：“小主人，不要驕傲，要繼續(xù)努力�。�(zhēng)取考個(gè)100分，奪得全班第一名！”我繼續(xù)努力著，在之后的考試中，我果然得了100分！我滿(mǎn)臉喜悅地沖進(jìn)房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，仿佛說(shuō)：“小主人，你真棒！”我高興地親吻著它的臉。
現(xiàn)在，你們知道我為什么喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？
四年級(jí)的玩具作文 篇8
下午，我經(jīng)過(guò)玩具商店，一眼就看見(jiàn)一個(gè)擺在櫥窗里的玩具磁力棒，它是由藍(lán)色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個(gè)漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買(mǎi)回家。
剛回到家，我便迫不及待地把它拆開(kāi)，發(fā)揮自己的想象力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機(jī)、摩天輪……剛開(kāi)始，我很不熟練，拼好一個(gè)物品需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成，慢慢地，我越來(lái)越熟練，還能用它拼出數(shù)學(xué)中的一些幾何圖形來(lái)呢！
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形，是訓(xùn)練想象力，鍛煉動(dòng)手能力的一個(gè)好玩具，還有磁力棒，可以從這個(gè)玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當(dāng)N極和S極碰到一起時(shí)，是互相吸引的，當(dāng)N極和N極碰到一起時(shí)，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現(xiàn)象。
瞧，多么好玩的磁力棒呀，我愛(ài)我的玩具磁力棒。
四年級(jí)的玩具作文 篇9
“拜拜了各位，晚上見(jiàn)！”和朋友們匆匆告別后我趕緊朝學(xué)校跑去。
大概過(guò)了十幾秒，笨笨的小豬跑來(lái)了，它顯得很興奮：“大家趕快出來(lái)吧，主人已經(jīng)走了�！彼械耐婢呋蚩旎蚵貜南渥永锾顺鰜�(lái)。領(lǐng)頭的洋娃娃氣勢(shì)高昂地指揮著：“所有人聽(tīng)令：現(xiàn)在命你們?nèi)ネ�，不過(guò)必須在午飯之前回來(lái)，要是被主人發(fā)現(xiàn)了，后果很?chē)?yán)重！”
洋娃娃啰里啰嗦，下面吵吵嚷嚷，根本沒(méi)有人聽(tīng)他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨，整間房子立刻鴉雀無(wú)聲。接著，它讓聲音最大的大笨熊站在講臺(tái)上，將剛才說(shuō)的話重新說(shuō)了一遍。講話結(jié)束之后，大家立刻散開(kāi)，有的在談話，有的在睡覺(jué)，還有的下象棋，隊(duì)長(zhǎng)洋娃娃正在照鏡子。
小熊因?yàn)椴恍⌒牟攘讼吕匣⒌奈舶�，正在被老虎欺凌，小熊傷心極了，一直在哭，好多玩具笑它沒(méi)用。洋娃娃立刻趕來(lái)，驅(qū)散了玩具群，將打老虎拉到一邊，說(shuō)：“老虎啊，你是個(gè)很大很兇猛的玩具，應(yīng)該讓著小的，不應(yīng)該隨意欺負(fù)它們，趕快跟小熊道歉。”老虎很聽(tīng)洋娃娃的話，立刻照做。小熊原諒了它，重又成為了好朋友�？吹街貧w于好的它們，洋娃娃終于松了一口氣，心想：這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)還真不好當(dāng)。
走廊里傳來(lái)走路的聲音，不好，小主人回來(lái)了。“快，以最快的速度回到原地，千萬(wàn)別動(dòng)。”“我回來(lái)了！”看著床上躺著的小洋娃娃我開(kāi)心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠，好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具，心生疑竇。“我不是上學(xué)前已經(jīng)收拾過(guò)這些玩具了嗎？怎么還是這么亂！”我生氣地將這些玩具扔到了箱子里。
過(guò)了一會(huì)兒，主人離開(kāi)了房間，小熊使勁兒揉了揉它的屁股，洋娃娃雖然沒(méi)有感到痛，但它看到這些玩具隊(duì)友們這么可憐，不覺(jué)流下了淚，下定決心：下次絕不能讓主人發(fā)現(xiàn)任何異常！
四年級(jí)的玩具作文 篇10
這個(gè)玩具雖然不華麗，但它有著我對(duì)我朋友的一個(gè)思念。
它是一個(gè)瓢蟲(chóng)狀的小汽車(chē)，是我同學(xué)在一個(gè)兒童節(jié)時(shí)送給我的。它的整體是半個(gè)球體，紅紅的“翅膀”上有著一個(gè)個(gè)大小不一的黑圈，在最前面有一個(gè)肉色的小臉，大大的眼睛加上微笑，讓我覺(jué)得它是十分的可愛(ài)。當(dāng)把它按在桌子上向后拖，再松開(kāi)手，它便會(huì)飛快地向前奔去。我很喜歡這個(gè)“瓢蟲(chóng)車(chē)”。這個(gè)朋友算是我從幼兒園到小學(xué)的第一個(gè)朋友。因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，我十分膽小，大家都不想和我交朋友。
當(dāng)上小學(xué)時(shí)，他是第一個(gè)主動(dòng)和我交朋友的，我也知道他對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)來(lái)之不易的人，便十分的珍惜這個(gè)朋友，沒(méi)到下課時(shí)，就聚在一起玩耍、談心，也因?yàn)樗�，我交到了更多的朋友�?/p>
可在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。這個(gè)同我形影不離的伙伴便不再遇到了。而這個(gè)“瓢蟲(chóng)車(chē)”是他送給我的唯一的禮物。從此，我便更加愛(ài)惜它，看到這個(gè)車(chē)，我便像見(jiàn)到了他一樣。
雖然，現(xiàn)在我已不再有閑時(shí)玩玩具，但每當(dāng)我見(jiàn)到這個(gè)車(chē)時(shí)，都會(huì)想起這個(gè)我最要好的朋友。
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